Kế hoạch giảng dạy theo chủ đề Môn: Toán

<span class='text_page_counter'>(1)</span>MÔN: Toán. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY (PP) THEO CHỦ ĐỀ Khối 10 Bộ Trường. STT. Diễn giải. 1 2 3 4. Số bài SGK Giảm tải bài số Số chương của (bộ), Chủ đề (trường) Số tiết phân phối, trong đó: - Số tiết LT + Luyện tập - Số tiết tích hợp - Số tiết thực hành - Số tiết ôn tập học kì I + II - Số tiết kiểm tra định kì + Học kì Học kì I đến tiết số. 5. Khối 11. 23. 10 23 10 3(Bài 1,2,3- Chương 5) 6 6 62 43 148 98 46 33 93 69 7 4 24 12 0 0 5 3 24 12 7 7 5 32 22 64 44. Đại. Hình. 20 1( bài 2) 5 184 126 25 0 12+15 6 88. 20 2(bài 3,4) 3 106 76 14 0 6+6 4 44. Khối 12 Bộ Trường 18. 8. 18. 8. 0 7 78 60. 7 45 37. 175 134 6. 0 0 11 7. 70 45 8 0. 5 3. 30 5 110. 12 5 44. PHÂN PHỐI SỐ TIẾT CÁC CHỦ ĐỀ ST T Chủ đề. 1 2 3 4 5 6 7 8. Khối 10 Tên chủ đề (chương) Mệnh đề tập hợp HS b1- HS b2 Pt và hê pt Bất pt Thống kê Góc LG và công thức LG vec tơ Tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng. Số tiết B Trườ ộ ng. 11 13 18 30 4 19 19 24. Khối 11 Tíc h hợp. 3 4 4 4 2 6 2 3. K Tra. 1 1. 1 1 1 1 1 1. T.số tiết. 15 18 23 35 7 26 22 28. Số tiết. Tên chủ đề (chương). B ộ. Hs LG- Pt LG Tổ hợp-Xác suất DS- CSC- CSN Giới hạn Đạo hàm Phép dời hình Đ t- Mp Vec tơ trong không gian-Quan hệ vuông góc trong không gian. Khối 12. Trư ờng. Tích hợp. K Tra. T.số tiết. 25 24 21 24 29 23 26. 5 5 4 4 5 4 4. 1 1 1 1 1 1 1. 31 30 26 29 35 28 31. 30. 4. 1. 35. 1 Lop10.com. Số tiết. Tên chủ đề (chương). Bộ. Trườ ng. Tích hợp. K Tra. Tsố tiết. Ks và vẽ đt hs. 20. 42. 1. 1. 44. HS mũ- loga. 18. 40. 2. 1. 43. N.hàm- T.phân. 17. 28. 1. 1. 30. Số phức. 10. 18. 1. 1. 20. Khối đa diện. 12. 13. 2. 1. 16. Mặt nón- trụ-cầu. 9. 11. 2. 1. 14. Tọa độ trong k.g. 16. 27. 2. 1. 30.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 9. Phương pháp toạ độ trong mặt phẳng. 24. T.hợp môn, liên môn. Cộng. 162. 4. 1. 29. 4. 3. 7. 36. 12. 210. 4. T.hợp môn, liên môn. 202 39. PHÂN PHỐI SỐ TIẾT THEO CÁC CHỦ ĐỀ NĂM HỌC 2014 – 2015. Lớp:10. ,. 2. 6. 10. 251. Tên bài. Số tiết lên lớp. Tuần (LThuyết+ thực hiện. Bài 1: Mệnh đề 2+2. 1. 179. 3. 3. 6. 14. 10. 203. M2. Tên GV : PHẠM THỊ LIÊN. Liệt kê chuẩn kiến thức. Ltập). Chủ đề 1: Mệnh đề tập hợp (16 tiết). 102 +21. Môn .TOÁN 10. Liệt kê chuẩn kỹ năng Tên chủ đề (Chương) Số tiết.. T.hợp môn, liên môn. Nội dung Liệt kê nâng Liệt kê vận vận dụng cao dụng (áp dụng, cao (Thực phẩm thực tế) tế, tổng hợp, chất tích hợp) năng lực HS.. Kiến thức: Học sinh nắm Kĩ năng : biết lập mệnh đề được khái niệm mệnh đề, phủ định của một mệnh nhận biết dược một câu có đề,mệnh đề kéo theo và phải là mệnh đề hay mệnh đề tương đương từ hai khoâng. mệnh đề dã cho và xác Nắm được các khái định tính đúng – sai của các Xét các câu khẳng mệnh đề này. niệm mệnh đề phủ định cĩ tính đúng định, kéo theo,tương Biết chuyển mệnh đề chứa sai. 2 Lop10.com. chuyeån meänh Giáo dục đề chứa biến cho hs ý thành mệnh đề thức tự giác baèng caùch: trong học hoặc gán cho tập,chăm bieán moät giaù trò chỉ và yêu cuï theå treân thích môn mieàn xaùc ñònh học toán.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ñöông. Bieát khaùi nieäm mệnh đề chứa biến.. biến thành mệnh đề bằng cách: hoặc gán cho biến moät giaù trò cuï theå treân mieàn xác định của chúng, hoặc gaùn caùc kí hieäu  vaø  vào phía trước nó. Biết sử dụng các kí hiệu  vaø  trong caùc suy luaän toán học Biết cách lập mệnh đề phủ định của một mệnh đề chứa kí hieäu  vaø  .. cuûa chuùng,. Sử dụng đúng các ký hiệu. ,, , , , \, CE A. Bài 2:tập hợp. Biết biểu diễn tập hợp bằng caùc caùch :lieät keâ caùc phaàn tử của tập hợp hoặc chỉ ra tính chaát ñaëc tröng cuûa taäp hợp. Vaän duïng caùc khaùi nieäm tập con , hai tập hợp bằng nhau vaøo giaûi baøi taäp. Thực hiện được các phép toán lấy giao , hợp của hai tập hợp, phần bù của một Hiểu được khái niệm tập tập con trong những ví dụ Thực hiện được các hợp , tập con , hai tập hợp đơn giản phép toán lấy giao ,. 1+1 2. Bài 3:các phép toán trên tập hợp 1+2 3. baèng nhau Hiểu được các phép toán Sử dụng đúng các ký hiệu giao , hợp của hai tập hợp ,, , , , \, C A E , hiệu của hai tập hợp , Thự c hieä n đượ c caù c pheù p phaàn buø cuûa moät taäp con .. 3 Lop10.com. Giáo dục cho hs ý thức tự giác trong học tập,chăm chỉ và yêu phaàn buø cuûa thích môn hợp của hai tập hợp moät taäp con học toán dùng biểu đồ Giáo dục Ven để biểu cho hs ý các phép toán giao , diễn giao , hợp thức tự giác hợp của hai tập hợ của hai tập trong học.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> toán lấy giao , hợp của hai tập hợp, phần bù của một tập con trong những ví dụ ñôn giaûn Biết dùng biểu đồ Ven để biểu diễn giao , hợp của hai tập hợp. hợp. tập,chăm chỉ và yêu thích môn học toán. Thực hiện được các phép toán lấy giao , hợp của hai tập hợp, phần bù của một tập con trong những ví dụ ñôn giaûn. Bài 4:các tập hợp số 1+2 4. chủ đề I (tích hợp). 1+1 4. Giáo dục cho hs ý thức tự giác Thực hiện được trong học Biết được các tập số tự các phép toán tập,chăm nhiên, nguyên , hửu tỉ, các tập số tự nhiên, laáy giao , chỉ và yêu thực nguyên , hửu tỉ, thực hợp trên các thích mơn khoảng,đoạn học toán Giáo dục Giaûi caùc baøi taäp ñôn giaõn, cho hs ý bước đầu giải các bài toán thức tự giác khoù Thực hiện được HS cũng cố lại kiến thức trong học các phép toán toàn chương I: Mệnh đề , tập,chăm laáy giao , tập hợp , các ohép toán về tập hợp , các ohép chỉ và yêu tập hợp, các tập hợp số , toán về tập hợp, các hợp trên các thích mơn sai số , số gần đúng khoảng,đoạn học toán tập hợp số các phép toán lấy giao , hợp của hai tập hợp, phần. Kiểm tra Chủ đề 2: Hàm số bậc nhất và bậc hai Bài 1:hàm số (16 tiết). 1+1. 5. 2+2 6. buø cuûa moät taäp con - Hieåu khaùi nieäm haøm soá, taäp xaùc ñònh cuûa haøm soá, đồ thị của hàm số. - Hiểu hàm số động biến, nghòch bieán, haøm soá chaün , lẻ. Biết được tính đối xứng của đồ thị hàm số. - Bieát tìm taäp xaùc ñònh cuûa haøm soá ñôn giaûn. - Biết chứng minh tính đồng biến, nghịch biến của tập xác định của hàm số, đồ thị của moät haøm soá treân moät haøm soá. khoảng cho trước. - Bieát xeùt tính chaún, leû cuûa. 4 Lop10.com. Giáo dục cho hs ý thức tự giác trong học tập,chăm chỉ và yêu thích môn.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> chẵn, đồ thị hàm số lẻ.. (Tổng số tiết). moät haøm soá ñôn giaûn.. Hiểu được sự biến thiên Thành thạo việc xác định và đồ thị của hàm số bậc chiều biến thiên và vẽ đồ nhaát. thò haøm soá - Hiểu cách vẽ đồ thị Vẽ được đt y = b , y = x hàm số bậc nhất và đồ thị Bieát tìm giao ñieåm cuûa hai haøm soá y = x . đường có phương trình cho Biết được đồ thị hàm trước. số nhận Oy làm trục đối sự biến thiên và đồ thị cuûa haøm soá baäc nhaát. xöng. Bài 2:hàm số y=ax+b 2+2 7. 2+2 Bài 3: hàm số bậc hai chủ đề II (tích hợp). 8 ,9 1+1 10. học toán. Giáo dục cho hs ý thức tự giác trong học tập,chăm chỉ và yêu thích môn học toán. Lập được bảng biến thieâncuûa haøm soá baäc hai, xác định được tọa độ đỉnh, trục đối xứng, vẽ được đồ thị cuûa haøm soá baäc hai. Đọc được đồ thị của hàm số bậc hai, từ đồ thị xác định được : Trục đối xứng, Giáo dục các giá trị x để cho hs ý y > 0; y < 0. thức tự giác Tìm được phương trình trong học parabol y = ax2 + bx + c khi Lập được bảng biến tập,chăm Hiểu được sự biến thiên biết một trong các hệ số và thiêncủa hàm số bậc vẽ được đồ thị chỉ và yêu cuûa haøm soá baäc hai treân R biết đồ thị đi qua hai hai, xác định được tọa của hàm số bậc thích mơn hai. học toán độ đỉnh, trục điểm cho trước : - Haøm soá, TXÑ cuûa moät Tìm taäp xaùc dinh cuûa moät Haøm soá baäc hai haøm soá haøm soá y = ax2 + bx + c, tính đồng - Tính đồng biến, Xeùt chieàu bieán thieân vaø veõ nghịch biến của hàm số đồ thị của hàm số bậc nhất TXĐ của một hàm số biến, nghịch biến và đồ trên khoảng y = ax + b. 5 Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Haøm soá y = ax + b. Tính đồng biến nghịch bieán cuûa haøm soá. Xeùt chieàu bieán thieân vaø veõ đồ thị của hàm số bậc hai y = ax2 + bx + c.. thò cuûa noù.. y = ax + b - Haøm soá baäc hai y = ax2 + bx + c, tính đồng biến, nghịch biến và đồ thò cuûa noù.. 1+1 Kiểm tra Chủ đề 3: Phương trình và hệ phương Bài1:đại cương về trình phương trình (20 tiết). 11 + Hieåu khaùi nieäm pt , nghieäm cuûa pt. + Bieát xaùc ñònh ñieàu kieän cuûa pt. + Hiểu các phép biến đổi töông ñöông.. 2+2. + Nhaän bieát moät soá cho trước là nghiệm hay không là nghiệm của pt đã cho. + Biết nêu đk của ẩn để pt coù nghieäm. + Biết biến đổi tương đương xác định điều kiện cuûa pt. cuûa pt.. 12 Caùch giaûi vaø bieän luaän - Thành thạo các bước giải phöông trình baäc nhaát, baäc vaø bieän luaän phöông trình hai moät aån, ñònh lí Viet baäc nhaát vaø baäc hai moät aån. - Cách giải bài toán bằng - Thành thạo các bước giải caùch laäp phöông trình baäc phöông trình quy veà phöông hai. trình baäc hai ñôn giaûn. - Cách giải một số phương - Thực hiện được các bước một số phương trình trình quy về phương trình giải bài toán bằng cách lập quy về phương trình baäc hai ñôn giaûn. baäc hai ñôn giaûn. phöông trình baäc hai.. Bài2:phương trình quy về phương trình bậc nhất,bậc hai 2+4 13 Bài3:phương trinh và 3+3 hệ phương trình bậc. 14,15. Thành thạo cách biểu diễn Cách giải phương trình bậc tập nghiệm của pt bậc nhất 2 Cách giải bài toán nhất hai ẩn,hệ 2 pt bậc nhất bằng phương pháp lập. 6 Lop10.com. Biết biến đổi töông ñöông cuûa pt.. Giáo dục cho hs ý thức tự giác trong học tập,chăm chỉ và yêu thích môn học toán. Giáo dục cho hs ý thức tự giác Thaønh thaïo caùc trong học bước giải tập,chăm phöông trình chỉ và yêu quy veà phöông thích môn học toán trình baäc hai Giáo dục cho hs ý.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2 ẩn,hệ 3 pt bậc nhất 3 ẩn. Cách giải bài toán bằng phương pháp lập hệ 2 pt bậc nhất 2 ẩn, hệ 3 pt bậc nhất 3 ẩn.. nhất nhiều ẩn. : Reøn luyeän kyõ naêng giaûi vaø bieän luaän phöông trình daïng ax + b = 0 vaø caùc phöông trìng quy veà daïng naøy, giaûi heä phöông trình baäc nhaát hai aån giaûi heä phöông trình baäc nhaát ba aån baèng phöông phaùp Gau - xô, giải bài toán bằng cách lập heä phöông trình baäc nhaát hai aån, ba aån giaûi phöông trình baäc hai vaø : Củng cố khắc sâu các giải bài toán bằng cách lập phöông trình baäc hai, kiến thức về phương trình và điều kiện sử dụng định lí Vi-ét trong cuûa phöông trình, việc đoán nghiệm của khaùi nieäm veà phöông trình phöông trình baäc hai vaø giaûi töông töông; heä quaû, các bài toán liên quan như phöông trình daïng ax + b tìm hai soá bieát toång vaø tích = 0, cuûa chuùng, tính caùc bieåu phương trình bậc hai và thức đối xứng giữa các công thức nghiệm và định nghiệm của phương trình phương trình và điều lí Vi – eùt baäc hai. kieän cuûa phöông trình,. 1+1 chủ đề III (tích hợp). ẩn. hệ 2 pt bậc nhất 2 ẩn Thành thạo các phương pháp giải hệ 2 pt bậc nhất 2 ẩn, hệ 3 pt bậc nhất 3 ẩn. Thành thạo giải các bài toán bằng cách lập hệ phương trình.. 16. 7 Lop10.com. thức tự giác trong học tập,chăm chỉ và yêu thích môn học toán. Giáo dục cho hs ý thức tự giác trong học tập,chăm chỉ và yêu thích môn học toán.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1+1 Kiểm tra. 16 :-Bieát khaùi nieäm vaø caùc tính chaát cuûa baát ñaúng thức -Hiểu bất đẳng thức côsi -Biết được một số bất đẳng thức chứa giá trị tuyệt đối. Chủ đề 4: Bất đẳng thức và bất phương trình (40 tiết). : -Vận dụng được tính chất của bất đẳng thức hoặc dùng phép biến đổi tương đương để chứng minh một số bất đẳng thức đơn giản -Bieát vaän duïng baát ñaúng thức cô-si vào việc chứng minh một số bất đẳng thức hoặc tìm giá trị lớn nhất , giaù trò nhoû nhaát cuûa moät biểu thức đơn giản -Chứng minh được một số bất đẳng thức đơn giản có chứa dấu giá trị tuyệt đối -Bieát bieåu dieãn caùc ñieåm treân truïc soá thoûa maõn caùc bất đẳng thức. Giáo dục cho hs ý thức tự giác trong học tập,chăm chỉ và yêu thích môn học toán. x  a ; x  a ( a > 0). Bài 1: bất đẳng thức 2+2 17.  Giới thiệu cho  Giuùp hoïc sinh laøm hoïc sinh khaùi nieäm cô quen với một số phương bản: bất phương trình, hệ pháp biến đổi bất phương baát phöông trình 1 aån: trình thường dùng. nghieäm vaø taäp nghieäm cuûa baát phöông trình, ñieàu kieän cuûa baát phöông trình, giaûi baát phöông trình.. Bài 2:bất phương trình và hệ bất phương trình một ẩn 3+3 18,19. 8 Lop10.com. baát phöông trình, heä baát phöông trình 1 aån:.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bài 3:dấu của nhị thức bậc nhất. + Khái niệm về nhị thức Thành thạo các bước xét bậc nhất , định lý về dấu dấu nhị thức bậc nhất của nhị thức bậc nhất. + Hieåu vaø + Caùch vaän duïng thaønh thaïo caùc xét dấu tích , thương của bước lập bảng xét dấu nhị thức bậc nhất. + Bieát + CaÙch caùch vaän duïng giaûi caùc baát bỏ dấu giá trị tuyệt đối phöông trình daïng tích trong biểu thức chứa giá ,thương hoặc có chứa giá trị Cách xét dấu tích , trị tuyệt đối của nhị thức tuyệt đối của nhị thức bậc thương của nhị thức baäc nhaát. baäc nhaát. nhaát. 3+5 20,21. Hieåu khaùi nieäm baát phöông trình,heä baát phöông trình baäc nhaát hai aån Hieåu khaùi nieäm nghieäm vaø mieàn nghieäm cuûa baát phöông trình vaø heä baát phöông trình baäc nhaát hai aån. Bài4:bất phương trình bậc nhất hai ẩn 3+3 22,23. Bài 5:dấu tam thức bậc 2. : nắm được dấu tam thức baäc hai ,. 3+5 24,25. Vẽ được miền nghiệm của baát phöông trình baäc nhaát hai ẩn trên mặt phẳng toạ độ. CaÙch boû daáu giá trị tuyệt đối trong biểu thức chứa giá trị tuyệt đối của nhị thức bậc nhaát.. Giáo dục cho hs ý thức tự giác trong học tập,chăm chỉ và yêu thích môn học toán. Giáo dục cho hs ý thức tự giác trong học tập,chăm chỉ và yêu thích môn học toán Giáo dục vận dụng dấu tam thức bậc cho hs ý hai giaûi baát phöông trình thức tự giác baäc hai moät aån trong học dấu tam thức tập,chăm Cách xét dấu tam thức bậc hai giải bất chỉ và yêu baäc hai , phöông trình thích môn baäc hai moät aån học toán. 9 Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Ôn chủ đề 4. 3+3 26,27. Kiểm tra. 1+1. Hiểu và vận dụng được Học sinh hiểu và giải được caùc tính chaát cuûa baát ñaúng caùc baøi taäp cô baûn cuûa baát thức. Trong đó lưu ý về đẳng thức, bài tập về ý bất đẳng thức Cô-Si và nghóa hình hoïc cuûa baát bất đẳng thức về giá trị đẳng thức Cô-Si. Bài tập về tuyệt đối. Nắm được điều bất phương trình ( có chứa kieän cuûa baát phöông trình, aån trong daáu giaù trò tuyeät ñònh lyù veà daáu cuûa nhò đối, trong dấu căn bậc hai thức bậc nhất và tam thức đơn giản ), hệ bất phương bậc hai. Hiểu được trình, bieän bieän soá nghieäm Giáo dục phöông phaùp giaûi baát cuûa phöông trình baäc hai cho hs ý phöông trình vaø heä baát theo tham soá m. thức tự giác phöông trình. Bieän luaän trong học theo tham số m để phương tập,chăm trình coù nghieäm, hai ñònh lyù veà daáu cuûa nhò chỉ và yêu nghieäm traùi daáu ….. thức bậc nhất và tam . Bài tập về bất thích mơn thức bậc hai.. phöông trình. học toán. 28  Hiểu được  Giải thành thạo phương sai và các bài toán về độ lệch chuẩn. phương sai và độ lệch chuẩn.  Biết được ý nghĩa của Biết vận dụng các kiến thức phương sai và đó trong việc giải các bài toán kinh tế độ lệch chuẩn.. Chủ đề 5: Thống kê (6 tiết) Bài 4: phương sai và độ lệch chuẩn 2+2 29. 10 Lop10.com. Giáo dục cho hs ý thức tự giác trong học tập,chăm chỉ và yêu thích môn học toán.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Củng cố các kiến thức đã Hình thành các kĩ năng: học trong chương:  Tính toán trên  Dãy số liệu các số liệu thống kê, tần thống kê. số, tần suất.  Kĩ năng phân  Bảng phân bố lớp. tần số, tần  Vẽ và đọc các suất. biểu đồ.  Biểu đồ tần số, tần suất hình cột, đường gấp khúc, hình quạt.  Số trung bình, số trung vị, mốt, phương sai, độ lệch chuẩn.. Ôn chủ đề. Kiểm tra. 1. 30. 1. 30. Chủ đề 6: Góc lượng giác và công thức lượng giác (26 tiết) Bài 1:cung và góc lượng giác. 2+2 31.  Nắm được khái niệm đường tròn định hướng, đường tròn lượng giác, cung và góc lượng giác.  Nắm được khái niệm đơn vị độ và rađian và mối quan hệ giữa các. 11 Lop10.com.  Biểu diễn được cung lượng giác trên đường tròn lượng giác.  Tính và chuyển đổi thành thạo hai đơn vị đo.  Tính thành thạo số đo của một cung lượng giác.. Giáo dục cho hs ý thức tự giác trong học tập,chăm chỉ và yêu thích môn học toán.  khái niệm đơn vị độ Giáo dục và rađian cho hs ý và mối thức tự giác quan hệ trong học giữa các tập,chăm đơn vị chỉ và yêu Tính thành thạo này. thích môn Nắm được số đo cung số đo của một và góc lượng giác cung lượng giác học toán.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> đơn vị này. Nắm được số đo cung và góc lượng giác. Bài 2:giá trị lượng giác của 1 cung. 2+4 32,33. Bài3:công thức lượng giác. 3+5 34,35.  Nắm vững  Tính được các định nghĩa các giá trị lượng giá trị lượng giác của các giác của cung góc.  Vận dụng linh . hoạt các hằng  Nắm vững các đẳng thức lượng hằng đẳng giác. thức lượng Biết áp dụng các công thức giác cơ bản.  Nắm vững mối trong việc giải các bài tập quan hệ giữa các giá trị lượng giác của các góc có liên quan đặc biệt. các hằng đẳng thức lượng giác cơ bản  Nắm được các  Biến đổi thành  công thức công thức thạo các công lượng lượng giác: thức lượng giác. giác: công công thức  Vận dụng các thức cộng, cộng, công công thức trên công thức thức nhân đôi, để giải bài tập. nhân đôi, công thức biến công thức đổi tổng thành biến đổi tích, công thức tổng thành biến đổi tích tích, công thành tổng. thức biến  Từ các công đổi tích thức trên có thành thể suy ra một tổng. số công thức khác.. 12 Lop10.com. Giáo dục cho hs ý thức tự giác trong học tập,chăm chỉ và yêu thích môn học toán. mối quan hệ giữa các giá trị lượng giác của các góc có liên quan đặc biệt  .  Từ các côn g thứ c trên Giáo dục có cho hs ý thể thức tự giác suy trong học ra một tập,chăm số chỉ và yêu côn thích môn học toán g.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> thứ c khá c.. Ôn chủ đề 6. 3+3 36,37. Kiểm tra. 1+1. 37. Chủ đề 7: vec tơ (26 tiết). Bài1:các định nghĩa 3+3 1,2,3. Bài 2:tổng và hiệu của hai vectơ.  Biến đổi thành thạo các công  Ôn tập toàn bộ thức lượng giác. kiến thức Vận dụng các công thức trên chương VI. để giải bài tập. 3+3 4,5,6,7. Hiểu khái niệm vectơ, Chứng minh được hai vectơ vectơ – không, độ dài bằng nhau Giáo dục vectơ, hai vectơ cùng Dựng được điểm B sao cho cho hs ý phương, hai vectơ bằng AB  a khi cho trước thức tự giác nhau trong học Biết được vectơ không điểm A và a , hai vectơ cùng Chứng minh tập,chăm phương, hai vectơ được hai vectơ chỉ và yêu cuøng phöông vaø cuøng hướng với mọi vectơ baèng nhau baèng nhau thích môn. học toán Thaønh thaïo caùc pheùp toùan tìm toång vaø hieäu cuûa 2 Nắm được định nghĩa về vectơ. tổng và hiệu của 2 vectơ a Vận dụng các công thức : & b .Tính chất của tổng 2 quy tắc 3 điểm, quy tắc trừ . vectô , quy taéc hình bình quy taéc hình bình haønh, Vaän duïng caùc coâng haønh . thức : quy tắc 3 điểm, trung điểm ,trọng tâm để giải toán. quy tắc trừ. 13 Lop10.com. Giáo dục cho hs ý thức tự giác trong học tập,chăm chỉ và yêu thích môn học toán.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Cho soá k vaø vectô. a. biết dựng vectơ k a . Nắm được các tính chất phép nhân với một số . Sử dụng điều kiện cần và đủ của hai. Chứng minh ba ñieåm thaúng haøng. vectô cuøng phöông :. a vaø b cuøng phöông  a = kb (b ≠0 ). Giáo dục cho hs ý thức tự giác trong học tập,chăm chỉ và yêu thích môn học toán. Cho hai vec tô khoâng cuøng phöông. a vaø. b vaø x laø vecto tuøy yù . Bieát tìm hai soá x vaø y sao. Bài3:tích của một số với một vectơ 2+2. cho. x =x a +y b. 8,9,. Bài 4:hệ trục toạ độ 3+3 10,11,12. - Hiểu được khái niệm trục toạ độ; hệ trục toạ độ; toạ độ của vectô, cuûa ñieåm đối với trục và heä truïc. - Biết được độ dài đại số của vectô treân truïc.. 14 Lop10.com. - Xác định được - , toạ độ toạ độ của điểm, trung ñieåm cuûa vectô treân cuûa moät truïc vaø heä truïc. đoạn thẳng Sử dụng được vaø troïng biểu thức toạ độ taâm cuûa cuûa caùc pheùp tam giaùc. toán vectơ trên toạ độ của điểm, của heä truïc. vectô treân truïc vaø heä truïc - Tính được độ dài. - Xaùc ñònh được toạ độ trung ñieåm cuûa moät đoạn. Giáo dục cho hs ý thức tự giác trong học tập,chăm chỉ và yêu thích môn học toán.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Biết được biểu thức toạ độ của pheùp toán vectơ, độ dài vectơ, khoảng cách giữa hai điểm, toạ độ trung ñieåm cuûa một đoạn thẳng vaø troïng taâm cuûa tam giaùc.. đại số của một vectô treân truïc khi biết toạ độ hai điểm đầu mút cuûa noù. - Xác định được toạ độ trung ñieåm cuûa moät đoạn thẳng và troïng taâm cuûa moät tam giaùc.. Củng cố Rèn các phép toán giữa các khaéc saâu vectô veà +Rèn kĩ năng chuyển đổi +Cac hình học tổng hợp – toạ độ ñònh – vectô nghĩa về +Thành thạo các phép toán vectô về toạ độ của vectơ, của + Caùc ñieåm. pheùp toán về vectô. +Caùc pheùp toán tọa độ của vectô vaø tọa độ cuûa ñieåm. Ôn chủ đề 7. 1+1 13. +Chuyeån đổi giữa hình hoïc. 15 Lop10.com. thaún g vaø troïng taâm cuûa moät tam giaùc.. +Caù c pheùp toán toïa độ cuûa vect ô vaø toïa độ cuûa ñieåm - toạ độ trung ñieåm cuûa một đoạn thaúng vaø troïng taâm cuûa tam giaùc.. Giáo dục cho hs ý thức tự giác trong học tập,chăm chỉ và yêu thích môn học toán.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> tổng hợp – toạ độ – vectô. 1+1 Kiểm tra. 14 Hoïc sinh hieåu Học sinh nhớ được được định nghĩa giá trị dấu và tỷ số lượng giác của lượng giác góc bất kỳ. 1 góc đặc biệt để giải bài taäp - Học sinh nhớ được dấu và tỷ số lượng giác của 1 góc đặc biệt để giaûi baøi taäp - Hoïc sinh naém daáu vaø tyû soá lượng giác của 1 góc được 2 góc bù nhau thì Sin baèng nhau coøn Cosin, đặc biệt để giải bài taäp Tag, Cotg đối nhau. Chủ đề 8: Tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng (30 tiết) Bài 1:giá trị của một góc 2+2 15 Bài 2:tích vô hướng của hai vectơ 3+6. 16,17, 18,19. Hoïc sinh hieåu - Hoïc sinh giaûi được góc của 2 vectơ, thaønh thaïo baøi taäp veà tích định nghĩa tích vô hướng 2 vô hướng vectô, tính chaát ,công thức tính. 16 Lop10.com. công thức tính tích vô hướng 2 vectô. Giáo dục cho hs ý thức tự giác trong học tập,chăm chỉ và yêu thích môn học toán.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Bài 3: các hệ thức lượng trong tam giác và giải tam giác 3+6. Ôn chủ đề 8. Kiểm tra. 3+3. 1+1. 20,21, 22,23. 24,25, 26,27. Giáo dục áp dụng được các định lý cho hs ý cosin, ñònh lyù sin trong tam Hoïc sinh hieåu vaø thức tự giác giaùc áp dụng được các định lý trong học cosin, ñònh lyù sin trong tập,chăm tam giác áp dụng được Công thức tính chỉ và yêu vaøo caùc baøi taäp ñònh lyù cosin, ñònh lyù diện tích tam thích môn giác học toán sin trong tam giaùc Củng cố và khắc sâu các Vận dụng được các kiến kiến thức : thức đã học để giải các bài - Giá trị lượng tập có liên quan. giaùc cuûa caùc góc từ 00 đến 1800, ñònh nghóa tích vô hướng hai vtô, ñònh lí - tích voâ - ø caùc cosin, ñònh lí sin hướng hai coâng trong tam giaùc, vtô, ñònh lí thức công thức độ cosin, ñònh tính dài đường trung lí sin trong dieän tuyeánvaø caùc tam giaùc, tích công thức tính công thức tam dieän tích tam độ daøi giaùc. giaùc. đường trung tuyen. 28. 17 Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Chủ đề 9: Phương pháp toạ độ trong mặt phẳng (30 tiết). -. -. -. -. Bài 1:phương trình đường thẳng. Bài 2:phương trình đường tròn. 5+9. Vectô chæ phöôngphöông trình tham soá cuûa đừơng thẳng Vectô chæ phöôngphöông trình tham soá cuûa đừơng thẳng Vò trí töông đối giữa 2 đường thẳng, góc giữa 2 đường thẳng Khoảng cách từ 1 điểm đến 1 đường thaúng.. 29,30, 31,32. 2+3 33,34. Lập dược phương trình tham soá, phöông trình toång quát của đường thaúng khi bieát caùc yếu tố đủ để xác định đường thẳng đó. -Nắm vững cách vẽ đường thẳng trong mp tọa độ khi bieát p.trình cuûa noù - Xđịnh được vị trí tương đối, goùc giuõa 2 đường thẳng khi bieát p.trình 2 đường thẳng đó - Tính được khoảng cách từ 1 điểm đến 1 đường thẳng.. + Lập được phương trình đường HSn khi biết tọa độ Hs naém caùc daïng phöông taâm vaø baùn kính . trình đường HSn; điều + Nhaän kiện để một phương trình dạng được phương trình là phương trình đường đ.HSn ; xác định được tâm HSn; phöông trình tieáp vaø baùn kính. tuyến của đường HSn. + laäp được phương trình tiếp. 18 Lop10.com. -. -. Vectô chæ phöôngphöông trình tham soá cuûa đừơng thaúng Vectô chæ phöôngGiáo dục phöông cho hs ý trình Lập dược thức tự giác tham soá phöông trình trong học cuûa tham soá, tập,chăm đừơng phöông trình chỉ và yêu thaúng toång quaùt cuûa thích môn học toán đường thẳng. Giáo dục. Lập được phương trình đường HSn khi biết tọa độ tâm và baùn kính .. + lập được cho hs ý phöông trình thức tự giác tieáp tuyeán cuûa trong học ñ.HSn taïi moät tập,chăm ñieåm naèm treân chỉ và yêu ñ.HSn. thích môn. học toán.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> tuyeán cuûa ñ.HSn taïi moät ñieåm naèm treân ñ.HSn.. Bài 3:phương trình đường elip. Hs nắm được định nghĩa của đường elip ,p.t chính taéc cuûa elip,hình daïng cuûa elip.. 2+2. + Lập được p.t chính tắc cuûa elip khi bieát caùc yếu tố xác định elip đó. + Xaùc định được các thành phaàn cuûa elip khi bieát p.t chính taéc cuûa elip đó. + Thoâng qua p.t chính taéc của elip để tìm hiểu tính chaát hình hoïc vaø giaûi một số bài toán cơ bản veà elip.. p.t chính taéc cuûa elip,hình daïng cuûa elip.. + Xaùc ñònh được các thaønh phaàn cuûa elip khi bieát p.t chính taéc của elip đó.. 35,36. Ôn chủ đề 9. 2+3 36,37. Vieát ptts, pttq cuûa Reøn luyeä kyõ naêng aùp đường thẳng dụng ptrìng đường thẳng, - Xét vị trí tương đối dường tron và elip để gĩa 2 đường thẳng, giải 1 số bài toán cơ bản cuûa hình hoïc nhö tìm tính góc giữa 2 đường thẳng giao điểm, tính khoảng - Viết ptrình đường cách, vị trí tương đối giữa 2 đường thẳng…. tron, tìm taâm vaø Vieát ptts, pttq cuûa bán kính đường tron đường thẳng - Vieá ptrình elip, tìm Viết ptrình đường độ dài các trục, tọa tron Vieá ptrình elip,, độ các tiêu điểm,. 19 Lop10.com. lập được phöông trình tieáp tuyeán cuûa ñ.HSn taïi moät ñieåm naèm treân ñ.HSn. Giáo dục cho hs ý thức tự giác trong học tập,chăm chỉ và yêu thích môn học toán. Giáo dục cho hs ý thức tự giác trong học tập,chăm chỉ và yêu thích môn học toán.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> caùc ñænh cuûa elip.. Kiểm tra. 1+1. 38. PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THEO CÁC CHỦ ĐỀ. 20 Lop10.com. Môn : TOÁN 10. M3.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>