KE HOACH GIANG DAY THEO MON

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN TOÁN 9
NĂM HỌC 2008-2009
I. Tình hình học sinh về học tập bộ môn:
1. Thuận lợi, khó khăn:
1.1. Thuận lợi:
- Được sự quan tâm, chỉ đạo sâu sắc của Ban giám hiệu trường THCS Phú Mỹ
- Sự nhiệt tình, đoàn kết giúp đỡ, trao đổi học tập kinh nghiệm lẫn nhau trong tập thể các thầy cô giáo, đặc biệt là các thầy cô bộ môn Toán- lý
- Cơ sở vật chất tương đối đầy đủ, đáp ứng được yêu cầu học tập trước mắt.
- Toán học là bộ môn thuộc chuyên môn, giảng dạy vừa đủ tiết theo quy định nên cũng thuận lợi trong việc soạn giảng, có thời gian đầu tư
cho tiết dạy có hiệu quả.
- Hầu hết học sinh đều ngoan hiền, kính thầy yêu bạn nên cũng thuận lợi trong việc tổ chức việc học nhóm, tổ, đôi bạn cùng tiến… góp phần
nâng cao chất lượng bộ môn.
1.2. Khó khăn:
* Về phía nhà trường:
- Trang thiết bị, đồ dùng dạy học còn thiếu như: tranh ảnh, dụng cụ đo vẽ, bảng phu, các mô hình… chưa đáp ứng được nhu cầu học tập của
học sinh cũng như yêu cầu sử dụng đồ dùng dạy học của giáo viên - ảnh hưởng rất lớn đến việc nâng cao chất lượng giảng dạy.
- Thư viện trường còn thiếu tài liệu học tập, tham khảo, chổ đọc… nên ảnh hưởng đến việc học tập nâng cao kiến thức của thầy và trò.
* Về phía giáo viên:
- Thiết bị, đồ dùng dạy học bộ môn Toán đa dạng và phong phú như: tranh ảnh ,dụng cụ đo vẽ, bảng phụ… nên giáo viên cũng khó khăn trong
việc chuẩn bị đồ dùng dạy học.
- Bản thân chưa có nhiều kinh nghiệm trong việc giảng dạy nên kết quả còn chưa cao.
* Về phía học sinh:
- Hầu hết học sinh thuộc vùng khó khăn, dân tộc điều kiện học tập và đi lại còn hạn chế, PHHS chưa quan tâm đến việc học của các em.
- Nhiều học sinh chưa ý thức trong học tập.
2. Phân loại: Theo kết quả năm học 2007 – 2008.
Loại
Lớp
Số HS
Giỏi(8.0-10.0) Khá(6.5-7.9) TB(5.0-6.4) Yếu(3.5-4.9) Kém( < 3.5)
SL % SL % SL % SL % SL %
9

1
35
9
2
33
9
3
38
CỘNG 96
II. Hướng phấn đấu cuối học kỳ, cuối năm học :
Trên cơ sở kiểm tra và tìm hiểu trình độ năng lực học tập bộ môn của học sinh, nay giáo viên bộ môn nêu ra chỉ tiêu phấn đấu kết quả bộ môn
như sau:
1. Kết quả bộ môn cuối học kỳ I:
Loại
Lớp
Tổng
Số HS
Giỏi(8.0-
10.0)
Khá(6.5-7.9) TB(5.0-6.4) Yếu(3.5-4.9) Kém( < 3.5)
SL % SL % SL % SL % SL %
9
1
35 2 5,7 10 28,6 20 57,1 3 8,6
9
2
33 3 9,1 8 24,2 19 57,6 3 9,1
9
3
38 3 7,9 11 28,9 20 52,6 4 10,5

CỘNG 96 8 8,3 29 30,2 59 61,5 10 10,4
2. Kết quả bộ môn cuối năm:
Loại
Lớp
Tổng
Số HS
Giỏi(8.0-
10.0)
Khá(6.5-7.9) TB(5.0-6.4) Yếu(3.5-4.9) Kém( < 3.5)
SL % SL % SL % SL % SL %
9
1
35 3 8,6 11 31,4 21 60 1 2,9
9
2
33 3 9,1 8 24,2 21 63,6 1 3
9
3
38 4 10,5 11 28,9 21 55,3 2 5,3
CỘNG 96 10 10,4 30 31,25 63 65,6 4 4,2
III. Biện pháp cần thực hiện nâng cao chất lượng dạy học:
1. Thực hiện kế hoạch giảng dạy:
1.1. Thực hiện theo phân phối chương trình: thực hiện đúng theo phân phối chương trình của Sở GD & ĐT năm 2008 - 2009
1.2 Những kiến thức trọng tâm cần đạt của tồn bộ chương trình lớp dạy, phân mơn giảng dạy, của từng chương.
2. Dự giờ, thăm lớp:
2.1. Trao đổi chun mơn trong tổ, thảo luận những bài khó như:
* Chương 3: bài 5. Chương 4, bài 8
2.2 Những kiến thức cần bổ sung, phụ đạo cho học sinh: những kiến thức về thời sự, mơi trường, tệ nạn xã hội, nghề nghiệp…
2.3 Kiểm tra đánh giá đúng quy chế: thực hiện đúng quy chế chun mơn.
3. Dự kiến thời gian: 37 tuần/ 1 năm học

4. Điều kiện về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học:
4.1. Cơ sở vật chất phải đầy đủ, đảm bảo chất lượng, hệ thống trường lớp phải cao ráo, sạch sẽ, thống mát, đủ ánh sáng đáp ứng cho việc dạy
và học.
4.2. Trang thiết bị, đồ dùng dạy học như: tranh ảnh, bảng phụ, thước, compa, eke … phải đầy đủ, chất lượng đảm bảo cho cơng tác giảng dạy.
5. Báo cáo ngoại khóa:
IV. Đề xuất với Hiệu trưởng nhà trường:
1. Về tài liệu, sách giáo khoa:
- Thư viện trường cần bổ sung thêm một số tài liệu, sách tham khảo của giáo viên và học sinh, sách giáo khoa, sách bài tập nâng cao cho học
sinh mượn.
2. Về cơ sở vật chất:
- BGH cần tăng cường tham mưu với Phòng GD & ĐT, đề xuất xây dựng thêm một số phòng học, phòng học bộ mơn, thư viện, phòng thiết
bị…
- BGH trường cần trang bị thêm một số trang thiết bị đồ dùng dạy học như: bảng phụ, compa, eke, mơ hình đa giác…
3. Về tài chính: BGH cần tăng cường nguồn tài chính cho cơng tác phát triển HS giỏi, mua thêm tranh ảnh, thiết bị dạy học. Cuối năm, BGH
cần trích kinh phí làm phần thưởng khích lệ, động viên cho GV đạt thành tích suất sắc ở tại đơn vị.
V. Thực hiện lịch giảng dạy theo PPCT.
- BGH trường cần trang bò thêm một số trang thiết bò đồ dùng dạy học như: bảng phụ, compa, eke, mô hình đa giác…
3. Về tài chính: BGH cần tăng cường nguồn tài chính cho công tác phát triển HS giỏi, mua thêm tranh ảnh, thiết bò dạy học. Cuối năm,
BGH cần trích kinh phí làm phần thưởng khích lệ, động viên cho GV đạt thành tích suất sắc ở tại đơn vò.
V. Thực hiện lòch giảng dạy theo PPCT.
Tuần 1
Lớp Tên Bài Tiết
PPCT
Kiến Thức Trọng
Tâm
Chuẩn Bị
Hình Minh
Họa
Tài Liệu
Tham Khảo

HS GV
9
§1. Căn bậc hai
1
Đònh nghóa, kí hiệu,
thuật ngữ về căn bậc
hai số học của số
không âm
Sgk, bảng
căn bậc
hai, bảng
nhóm, máy
tính,
Sgk, bảng
căn bậc
hai, bảng
phụ,: máy
tính
SGV, STK,
SBT, SGK
§2. Căn thức bậc hai. Hằng đẳng thức
2
A A=
2
− Biết cách tìm điều
kiện xác đònh, chứng
minh hằng đẳng thức
AA
2
=

// //
SGV, STK,
SBT, SGK
§1. Một số hệ thức về cạnh và đường
cao trong tam giác vng
1
Biết thiết lập các hệ
thức : b
2
= ab’ ; c
2
= ac’
; h
2
= b’c’; ha = bc và
222
b
1
a
1
h
1
+=
sgk, thước
thẳng , êke,
phấn màu
sgk, thước
thẳng ,
êke, stk,
phấn

màu ,bảng
vẽ phụ
hình 2 và
hình 3
hình 1, 2 và
hình 3
SGV, STK,
SBT, SGK
§1. Một số hệ thức về cạnh và đường
cao trong tam giác vng
2 // // // // //
Tuần 2
Lớp Tên Bài Tiết
PPCT
Kiến Thức Trọng
Tâm
Chuẩn Bị
Hình Minh
Họa
Tài Liệu
Tham Khảo
HS GV
Luyện tập 3
Có kỹ năng về tính
toán phép tính khai
phương.
SGK, máy
tính
Sgk, bảng căn
bậc hai, bảng

phụ,: máy tính
SGV, STK,
SBT, SGK
9
Có kỹ năng giải bài
toán về căn bậc
hai.
§3. Liên hệ giữa phép nhân và phép
khai phương
4
các đònh lý, quy tắc
về khai phương một
tích
SGK, máy
tính, bảng
nhóm
//
SGV, STK,
SBT, SGK
Luyện tập
3
Vận dụng các hệ thức
về cạnh và đường cao
trong tam giác vuông
để giải bài tập
sgk, thước
thẳng ,
êke, phấn
màu , bảng
phụ

sgk, thước
thẳng,êke,
phấn,màu,bảng
phụ,giáo án
Hình 4- 12 SGV, STK,
SBT, SGK
Luyện tập
4 // // // // //
Tuần 3
Lớp Tên Bài Tiết
PPCT
Kiến Thức Trọng
Tâm
Chuẩn Bị
Hình Minh
Họa, Giảng
Dạy
Tài Liệu
Tham Khảo
HS GV
9
Luyện tập
5
áp dụng đònh lý và
các quy tắc khai
phương một tích
SGK, máy
tính, các
bài tập
SGK, SGV,

STK, máy tính,
các bài tập
SGV, STK,
SBT, SGK
§4. Liên hệ giữa phép chia và phép
khai phương
6
đònh lý và quy tắc về
khai phương 1 thương
Bảng
nhóm, sgk
Bảng phụ, skg SGV, STK,
SBT, SGK
§2. Tỉ số lượng giác của góc nhọn 5
Nắm vững đònh
nghóa ,các hệ
thức,Biết dựng góc
sgk, thước
thẳng ,
êke, phấn
màu , bảng
sgk, thước
thẳng,êke,
phấn,màu,bảng
phụ,giáo án
Hình 13-16 SGV, STK,
SBT, SGK
nhóm
§2. Tỉ số lượng giác của góc nhọn
6

// // // //
SGV, STK,
SBT, SGK
Tuần 4
Lớp Tên Bài Tiết
PPCT
Kiến Thức Trọng
Tâm
Chuẩn Bị
Hình Minh
Họa
Tài Liệu
Tham Khảo
HS GV
9
Luyện tập
7
sử dụng tính chất phép
khai phương
Bảng
nhóm, các
bài tập
Bảng phụ,
các bài tập
SGV, STK,
SBT, SGK
§5. Bảng căn bậc hai
8
biết cách sử dụng căn
bậc hai

SGK, bảng
nhómï,
bảng căn
bậc hai
SGK, bảng
phụ, bảng
căn bậc hai
SGV, STK,
SBT, SGK
Luyện tập
7
Vận dụng được đònh
nghóa, đònh lý các tỉ số
lượng giác của góc
nhọn vào bài tập, Biết
dựng góc
sgk, thước
thẳng , êke,
phấn màu ,
bảng nhóm,
các bài tập
sgk, thước
thẳng , êke,
phấn màu ,
bảng nhóm,
các bài tập
Hình 23 SGV, STK,
SBT, SGK
§3. Bảng lượng giác
8

Nắm được cấu tạo, quy
luật, kỹ năng tra bảng
lượng giác , Sử dụng
máy tính
SGK, bảng
nhóm, bảng
lượng giác
SGK, bảng
nhóm, bảng
lượng giác
Mẫu 1-6 SGV, STK,
SBT, SGK
Tuần 5
Lớp Tên Bài Tiết
PPCT
Kiến Thức Trọng
Tâm
Chuẩn Bị
Hình Minh
Họa
Tài Liệu
Tham Khảo
HS GV
9
§6. Biến đổi đơn giản biểu thức chứa
căn bậc hai
9
đưa thừa số vào
trong hay ra ngoài
dấu căn

SGK,
BẢNG
NHÓM
SGK,
BẢNG PHỤ
SGV, STK,
SBT, SGK
Luyện tập
10
Thực hiện thành thạo
việc đưa thừa số vào
hay ra ngoài dấu căn
SGK,
BẢNG
NHÓM
SGK,
BẢNG PHỤ
SGV, STK,
SBT, SGK
Luyện tập
9
Có kỹ năng tra bảng
(hoặc sử dụng máy
tính) để tính các tỉ số
lượng giác
SGK, bảng
nhóm, bảng
lượng giác,
các bài tập
SGK, bảng

nhóm, bảng
lượng giác,
các bài tập
SGV, STK,
SBT, SGK
§4. Một số hệ thức về cạnh và góc
trong tam giác vng
10
Thiết lập và nắm vững
các hệ thức giữa cạnh
và góc của một tam
giác vuông
Vận dụng được các hệ
thức đó vào việc giải
tam giác vuông
sgk, thước
thẳng , êke,
phấn màu ,
bảng nhóm.
sgk, thước
thẳng , êke,
phấn màu ,
bảng nhóm.
Hình 15- 29 SGV, STK,
SBT, SGK
Tuần 6
Lớp Tên Bài Tiết
PPCT
Kiến Thức Trọng
Tâm

Chuẩn Bị
Hình Minh
Họa
Tài Liệu
Tham Khảo
HS GV
9
§7. Biến đổi đơn giản biểu thức chứa
căn bậc hai (tiếp theo)
11
khử mẫu của biểu thức
lấy căn và trục căn ở
mẫu
SGK,
BẢNG
NHÓM
SGK,
BẢNG
PHỤ
SGV, STK,
SBT, SGK
Luyện tập 12
ng dụng phép biến
đổi đơn giản để tính
toán, so sánh và rút
Sgk, các
bài tập
Sgk, các
bài tập
SGV, STK,

SBT, SGK
gọn biểu thức
§4. Một số hệ thức về cạnh và góc
trong tam giác vng
11
Thiết lập và nắm vững
các hệ thức giữa cạnh
và góc của một tam
giác vuông
Vận dụng được các hệ
thức đó vào việc giải
tam giác vuông
sgk, thước
thẳng , êke,
phấn màu ,
bảng nhóm.
sgk, thước
thẳng ,
êke, phấn
màu ,
bảng
nhóm.
Hình 25- 29 SGV, STK,
SBT, SGK
Luyện tập
12
Tuần 7
Lớp Tên Bài Tiết
PPCT
Kiến Thức Trọng

Tâm
Chuẩn Bị
Hình Minh
Họa
Tài Liệu
Tham Khảo
HS GV
9
§8. Rút gọn biểu thức chứa căn bậc
hai
13
biến đổi căn thức
bậc hai để giải các
bài toán về biểu
thức chứa căn thức
bậc hai.
SGK,
BẢNG
NHÓM
SGK,
BẢNG
PHỤ
SGV, STK,
SBT, SGK
Luyện tập
14
biến đổi biểu thức
chứa căn bậc hai và
biết cách trình bày lời
giải.

Sgk, các
bài tập
Sgk, các
bài tập
//
Luyện tập 13
Vận dụng vững các hệ
thức giữa cạnh và góc
của một tam giác
vuông vào việc “Giải
SGK, bảng
nhóm, bảng
lượng giác,
các bài tập
SGK, bảng
nhóm,
bảng lượng
giác, các
Hình 31- 33
//
tam giác vuông” bài tập
§5. Ứng dụng thực tế tỉ số lượng
giác của góc nhọn. Thực hành
14
Xác đònh chiều cao của
một vật thể , Xác đònh
khoảng cách giữa hai
điểm A, B
Eke
đạc, giác

kế, thước
cuộn, máy
tính (hoặc
bảng số)
Eke
đạc, giác
kế, thước
cuộn, máy
tính (hoặc
bảng số)
Hình 34- 35
//
Tuần 8
Lớp Tên Bài Tiết
PPCT
Kiến Thức Trọng
Tâm
Chuẩn Bị
Hình Minh
Họa
Tài Liệu
Tham Khảo
HS GV
9
§9. Căn bậc ba
15
đònh nghóa căn bậc ba
và kiểm tra được một
số là căn bậc ba của số
khác

SGK,
BẢNG
NHÓM
SGK,
BẢNG
PHỤ
SGV, STK,
SBT, SGK
Ơn tập chương I
16
hệ thống kiến thức căn
bản về căn bậc hai
Sgk,kiến
thức
chương
Sgk,kiến
thức
chương
SGV, STK,
SBT, SGK
§5. Ứng dụng thực tế tỉ số lượng
giác của góc nhọn. Thực hành
15
Như tiết 14 Như tiết 14 Như tiết
14
Như tiết 14
//
On tập chương I (Với sự trợ giúp
của máy tính cầm tay)
16

Hệ thống hóa các hệ
thức, đònh nhóa về cạnh
và đường cao, các hệ
thức giữa cạnh và góc
của tam giác vuông
SGK,
phấn màu,
bảng phụ
SGK,
phấn màu,
bảng phụ
Hình 36- 49
//
Tuần 9
Lớp Tên Bài Tiết
PPCT
Kiến Thức Trọng
Tâm
Chuẩn Bị
Hình Minh
Họa
Tài Liệu
Tham Khảo
HS GV
9
Kiểm tra 45’ chương I
17
Kiến thức tòan chương Đề kiểm
tra
SGV, STK,

SBT, SGK
§1. Nhắc lại, bổ sung các khái niệm
về hàm số
18
Khái niệm hàm số
Đồ thò hàm số
Hàm số đồng biến,
nghòch biến
SGK,
BẢNG
NHÓM
SGK,
BẢNG
PHỤ
SGV, STK,
SBT, SGK
On tập chương I (Với sự trợ giúp
của máy tính cầm tay)
17
Như tiết 16 Như tiết 16 Như tiết 16 Như tiết 16
//
Kiểm tra 45’chương I
18
Kiến thức của chương Đề kiểm ra //
Tuần 10
Lớp Tên Bài Tiết
PPCT
Kiến Thức Trọng
Tâm
Chuẩn Bị

Hình Minh
Họa
Tài Liệu
Tham Khảo
HS GV
Luyện tập
19
Vẽ đồ thò hàm số y =ax
Tính được góc
α
giữa
đường thẳng y = ax và
tia Ox
Sgk, các
bài tập,
bảng nhóm
Sgk, các
bài tập,
bảng phụ
SGV, STK,
SBT, SGK
§2. Hàm số bậc nhất 20
Đònh nghóa hàm số bậc
nhất
Tính chất đồng biến,
nghòch biến của y = ax
+ b
SGK,
BẢNG
NHÓM

SGK,
BẢNG
PHỤ,
THƯỚC
SGV, STK,
SBT, SGK