Giáo án Luyện từ và câu 4 - Năm học: 2011 - 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>N¨m häc : 2011 - 2012. LuyÖn tõ vµ c©u §1: CÊu t¹o cña tiÕng. I. Môc tiªu. - N¾m ®­îc cÊu t¹o c¬ b¶n cña tiÕng gåm 3 bé phËn: ©m ®Çu, vÇn, thanh, ND ghi nhí - §iÒn ®­îc c¸c bé phËn cÊu t¹o cña tõng tiÕng trong c©u tôc ng÷ ë bµi tËp 1... - Gi¸o dôc ý thøc tæ chøc kû luËt trong giê häc II. §å dïng d¹y häc. - GV: Bảng phụ vẽ sơ đồ cấu tạo của tiếng. Thẻ ghi các chữ cái và dấu thanh. - HS: SGK, thước kẻ... III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thày 1. Giíi thiÖu bµi : (1’) 2. D¹y bµi míi: (32’) - Giíi thiÖu bµi: (1’) a) T×m hiÓu VD: (17’) - GV yêu cầu HS đọc thầm và đếm câu tôc ng÷ cã bao nhiªu tiÕng - GV ghi b¶ng c¸c c©u th¬ - GV yêu cầu HS nêu cách đánh vần tiÕng bÇu + TiÕng bÇu gåm mÊy bé phËn chÝnh? §ã lµ nh÷ng bé phËn nµo? - GV kÕt luËn - Yªu cÇu HS ph©n tÝch c¸c tiÕng cßn l¹i cña c©u th¬ - GV kÎ b¶ng, gäi HS lªn ch÷a bµi + TiÕng do nh÷ng bé phËn nµo t¹o thµnh? Cho VD? - TiÕng bé phËn nµo kh«ng thÓ thiÕu? - GV kÕt luËn b) Ghi nhí - Gọi HS đọc ghi nhớ + LuyÖn tËp ( 14’ ) Bài 1.GV gọi HS đọc yêu cầu - GV chia nhãm giao nhiÖm vô cho tõng nhãm - Gäi HS lªn ch÷a bµi - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS Bài 2. GV gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS suy nghĩ giải câu đố - Gäi HS TL vµ gi¶i thÝch - GV nhận xét đáp án đúng 3. Cñng cè dÆn dß ( 2’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS VN häc thuéc ghi nhí. Hoạt động của trò. - HS đọc và đếm. - HSTL - HS nèi tiÕp nhau ph©n tÝch - HS nèi nhau lªn ch÷a bµi - HSTL + TiÕng do bé phËn ©m ®Çu, vÇn, thanh .. - VD: Em - 2 HS đọc ghi nhớ - 1 HS đọc - Th¶o luËn nhãm bµn TiÕng ¢m ®Çu VÇn nhiÔu nh iªu ®iÒu phñ - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - 1 HS đọc - HS gi¶i thÝch. - VN häc thuéc ghi nhí Lop4.com. Thanh ng·.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> N¨m häc : 2011 - 2012. LuyÖn tõ vµ c©u §2: LuyÖn tËp vÒ cÊu t¹o cña tiÕng I.Môc tiªu. - Cñng cè kiÕn thøc vÒ cÊu t¹o cña tiÕng gåm 3 bé phËn: ©m ®Çu,vÇn, thanh. - Phân tích đúng cấu tạo của tiếng trong câu. - HiÓu thÕ nµo lµ hai tiÕng b¾t vÇn víi nhau trong th¬. II.§å dïng d¹y häc. - GV: Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo của tiếng - HS: SGK, vë III.Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thày 1.Giíi thiÖu bµi: (1’) 2.Hướng dẫn HS làm BT (1’) + HS lµm BT: (31’) Bµi 1.GV chia nhãm - Yêu cầu HS đọc đề bài và mẫu - GV ph¸t b¶ng phô cho 2 nhãm - GV yªu cÇu HS lµm vµ d¸n kÕt qu¶ lªn b¶ng - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS Bài 2.Gọi HS đọc yêu cầu + C©u tôc ng÷ ®­îc viÕt theo thÓ th¬ nµo? + Trong c©u tôc ng÷, hai tiÕng nµo b¾t vÇn víi Bài 3. Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gọi HS nhận xét, chốt lời giải đúng Bµi 4 + Qua 2 BT trªn, em hiÓu thÕ nµo lµ hai tiÕng b¾t vÇn víi nhau ? - GV nhËn xÐt c©u TL cña HS vµ kÕt luËn. + T×m c©u ca dao tôc ng÷ cã c¸c tiÕng b¾t vÇn víi nhau Bài 5.Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS tù lµm 3. Tæng kÕt, dÆn dß (2’) - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn CB cho giê sau.. Hoạt động của thày. - 1 HS đọc - HS lµm theo nhãm bµn - HS d¸n kÕt qu¶ TiÕng ¢.®Çu VÇn Thanh hoµi h oai huyÒn kh«n ngoan - 1 HS đọc - HSTL: C©u tôc ng÷ ®­îc viÕt theo thÓ th¬ lôc b¸t + TiÕng 6 c©u s¸u b¾t vÇn tiÕng 6 c©u t¸m - 1 HS đọc - HS lµm miÖng - HSTL: Hai tiÕng b¸t vÇn víi nhau lµ hai tiÕng cã vÇn gièng nhau hoµn toµn hoÆc kh«ng hoµn toµn - HS t×m vµ nèi nhau nªu miÖng . Trong đầm gì đẹp bằng sen L¸ xanh b«ng tr¾ng l¹i chen nhuþ vµng. - 1 HS đọc - HS gi¶i thÝch * ch÷ bót bít ®Çu th× lµ : ót ; ch÷ bót bít ®Çu bít ®u«i th× lµ ó( mËp )..... - ¤n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ giê sau ... Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> N¨m häc : 2011 - 2012. LuyÖn tõ vµ c©u §3: Më réng vèn tõ : Nh©n hËu, ®oµn kÕt I. Môc tiªu:. - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ ngữ theo chủ điểm : Thương người như thể thương th©n. - HiÓu nghÜa vµ biÐt c¸ch dïng c¸c tõ ng÷ theo chñ ®iÓm. - Hiểu nghĩa một số từ và đơn vị cấu tạo từ Hán Việt có trong bài và biết cách dùng các từ đó. II. §å dïng d¹y häc : - GV: B¶ng phô, bót d¹ ; HS Vë nh¸p, SGK,... III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.. Hoạt động của thày 1. KiÓm tra bµi cò: (2’) GV cho HS viết bảng các tiếng chỉ người trong gia đình có 1 âm: bố, mẹ. chú. dì... Cã 2 ©m: b¸c, thÝm, «ng, cËu... 2. Bµi míi: (31’): + Giíi thiÖu bµi: (1’) + Hướng dẫn HS làm BT (31’) Bài1. (8’): - Gọi HS đọc yêu cầu - GV chia nhãm, ph¸t b¶ng phô vµ bót d¹ cho HS, yªu cÇu c¸c nhãm suy nghÜ t×m tõ. - Yªu cÇu c¸c nhãm treo b¶ng phô, GV nhËn xÐt .. Bµi2. (7’) Gọi HS đọc yêu cầu - GV kÎ b¶ng nh­ néi dung BT 2a, 2b - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp, làm nháp. - Gäi HS lªn b¶ng lµm - Gọi HS nhận xét , GV chốt lời giải đúng. + Gi¶i nghÜa c¸c tõ võa t×m ®­îc. + T×m c¸c tõ ng÷ cã tÝÕng “ Nh©n” cïng nghÜa? Bài3. (8’): - Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gọi HS lên bảng viết câu vừa đặt - Gäi HS kh¸c nhËn xÐt. Bµi4. (8’): - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôi về ý nghÜa cña tõng c©u tôc ng÷. a. ë hiÒn gÆp lµnh.. Lop4.com. Hoạt động của trò - HS viÕt + häc sinh kh¸c nhËn xÐt. - 1 HS đọc - HS th¶o luËn theo nhãm bµn - §¹i diÖn c¸c nhãm treo b¶ng vµ tr×nh bµy. a. Tõ ng÷ thÓ hiÖn lßng nh©n hËu...: Lßng nh©n ¸i, lßng vÞ tha, t×nh th©n ¸i,.. b. Từ trái nghĩa với nhân hậu : độc ác, hung ¸c, tµn b¹o,... c. Thể hiện tình thần đùm bọc ....: cứu gióp, c­u mang, ñng hé,... - 1 HS đọc + Từ có tiếng nhân có nghĩa là người : nh©n d©n, nh©n lo¹i, c«ng nh©n,... + Tõ cã tiÕng nh©n cã nghÜa lµ lßng thương người : nhân hậu, nhân ái, nhân đức, ... - HS trao đổi theo cặp - 2 HS lµm b¶ng líp - 1 HS đọc - HS lµm vë - 5 HS nèi tiÕp lªn b¶ng lµm * Nhân dân ta có một lòng yêu nước nång nµn. * Nh©n d©n ViÖt Nam rÊt anh hïng. - NhËn xÐt - HS đọc - HS th¶o luËn theo cÆp.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> N¨m häc : 2011 - 2012. b. Tr©u buéc th× ghÐt tr©u ¨n. - Gäi HS tr×nh bµy, GV nhËn xÐt, chèt c©u TL đúng. + T×m thªm c¸c c©u tùc ng÷, thµnh ng÷ thuéc chñ ®iÓm vµ gi¶i thÝch ý nghÜa cña câu đó? 3. Cñng cè dÆn dß: (2’) - GV nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ cho giê sau.. Lop4.com. - HS t×m vµ gi¶i thÝch. * §oµn kÕt lµ søc m¹nh.. - HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi giê sau..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> N¨m häc : 2011 - 2012. LuyÖn tõ vµ c©u §4 :DÊu hai chÊm I- Môc tiªu:. - HS biết dấu hai chấm dùng để liệt kê hay dẫn lời nói của nhân vật. -BiÕt dïng dÊu hai chÊm khi viÕt v¨n. - Gi¸o dôc HS ý thøc tù gi¸c trong häc tËp. II- §å dïng d¹y häc: - GV: B×a cã viÕt s½n néi dung bµi - HS: Vë bµi tËp. III- Hoạt động dạy học:. Hoạt động của thày 1-KiÓm tra bµi cò:(3’) - GV cho HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp 4. - NhËn xÐt ghi ®iÓm. 2-Bµi míi: (30’) + Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi: (1’) + Hướng dẫn HS hoạt động: (12’) - GV treo đã viết sẵn lên bảng + Gọi HS đọc. - Hái: C©u v¨n trªn dÊu 2 chÊm cã t¸c dông g×? Nã dïng phèi hîp víi dÊu nµo? - Líp nhËn xÐt- GV chèt l¹i: DÊu 2 chÊm trong c©u v¨n trªn b¸o hiÖu phÇn sau lµ lêi nãi cña B¸c Hå, dïng phèi hîp víi dÊu ngoÆc kÐp. - Phần b,c tiến hành tương tự. - GV chèt l¹i ý chÝnh: DÊu 2 chÊm dïng để báo hiệu câu đứng sau nó là lời nói của nh©n vËt nãi hay lµ lêi gi¶i thÝch cho bé phận đứng trước, dùng với dấu ngoặc kép hay dÊu g¹ch ®Çu dßng. * LuyÖn tËp: (17’) Bµi tËp 1 (9’) - GV gọi HS đọc yêu cầu của bài. -Tổ chức cho HS thảo luận nhóm để rút ra kÕt luËn. a- DÊu: Phèi hîp víi dÊu g¹ch ®Çu dßng b¸o hiÖu lêi nãi cña t«i. b-Dấu: Giải thích cho bộ phận đứng trước. Bµi tËp 2: (8’) - Cho HS nªu yªu cÇu cña bµi. - GV hướng dẫn HS thực hiện trong vở: viÕt 1 ®o¹n v¨n. - Gọi đại diện các nhóm lên chữa bài 3. Cñng cè- dÆn dß: (2’) - Gäi HS nh¾c l¹i ghi nhí. - VÒ nhµ lµm vë BT. Hoạt động của trò -1HS làm bảng- Dưới lớp theo dõi.. - 2 HS đọc bài. - HS tr¶ lêi c©u hái cña GV. - HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái: Qua các câu hỏi a,b,c dấu 2 chấm dùng để lµm g×? Nã ®i kÌm víi dÊu nµo? - 4 HS đọc phần ghi nhớ.. - 1 HS đọc bài, cả lớp theo dõi đọc. - Líp th¶o luËn nhãm 2. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn ch÷a bµi trªn b¶ng. - Líp nhËn xÐt, bæ sung. - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - HS thùc hiÖn viÕt vë. - 4 HS đọc bài của mình cho cả lớp nghe.. - HS vÒ nhµ häc thuéc 3 c©u tôc ng÷.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> N¨m häc : 2011 - 2012. LuyÖn tõ vµ c©u Đ 5: Từ đơn và từ phức I. Môc tiªu:. - HS hiểu sự khác nhau giữa tiếng và từ: tiếng dùng để tạo nên từ, từ dùng để tạo nên câu, tõ bao giê còng cã nghÜa, cßn tiÕng cã thÓ cã nghÜa hoÆc kh«ng cã nghÜa. - Biết phân biệt từ đơn, từ phức. - Biết dùng từ điển để tìm từ và nghĩa của từ. II- §å dïng d¹y häc:. - GV: Bìa có viết sẵn nội dung bài để kiểm tra.Bảng lớp viết sẵn nội dung câu: Nhờ bạn giúp đỡ, lại có chí học hành, nhiều năm liền, Hanh là học sinh tiên tiến. - GiÊy khæ to kÎ s½n néi dung bµi tËp 1phÇn nh©n xÐt vµ bót d¹. III- Hoạt động dạy học:. Hoạt động của thày 1. KiÓm tra bµi cò: (3’) - GV gäi HS tr¶ lêi c©u hái: t¸c dông vµ c¸ch dïng dÊu chÊm. - Gọi 3 HS đọc đoạn văn đã giao từ tiết trước. - Giới thiệu đoạn văn đã viết sẵn ở bảng - NhËn xÐt ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: (30’) + Giíi thiÖu bµi + Ghi ®Çu bµi. (1’) - §­a ra 3 tõ: häc, häc hµnh, hîp t¸c x·. - Hỏi: Em có nhận xét gì về số lượng tiÕng trong 3 tõ trªn? + T×m hiÓu vÝ dô: (12’) Yêu cầu HS đọc câu văn trên bảng lớp: - Mçi tõ ®­îc ph©n c¸ch b»ng 1 dÊu g¹ch chÐo. C©u v¨n cã bao nhiªu tõ? + Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c tõ trong c©u v¨n trªn? Bµi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập . -Hướng dẫn HS thảo luận và hoàn thành phiÕu häc tËp. - Gäi 2 nhãm d¸n bµi lªn b¶ng, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt. - GV chèt l¹i. Bµi 2: - Từ gồm mấy tiếng? Tiếng dùng để làm g×? - Từ dùng để làm gì? - Thế nào là từ đơn, thế nào là từ phức Ghi nhí: GV gọi HS đọc phần ghi nhớ. - Viết thêm các VD cho HS tìm từ đơn,. Hoạt động của trò -1HS trả lời- Dưới lớp theo dõi.. - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái. - HS tr¶ lêi c©u hái cña GV.. - HS theo dâi. - Tõ häc cã 1 tiÕng.... - 2 HS đọc thành tiếng. - cã 14 tõ. - Trong c©u v¨n cã nh÷ng tõ gåm 1 tiÕng, cã nh÷ng tõ gåm 2 tiÕng. - 1 HS đọc yêu cầu. - Các nhóm nhận đồ dùng học tập và hoàn thµnh phiÕu. - D¸n phiÕu vµ nhËn xÐt, bæ sung. + Tõ gåm 1 hay nhiÒu tiÕng. + Tiếng dùng để cấu tạo từ. + Từ dùng để đặt câu. + Từ đơn là từ chỉ có 1 tiếng, từ phức là từ cã 2 hay nhiÒu tiÕng.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> N¨m häc : 2011 - 2012. tõ phøc. * LuyÖn tËp: (17’) Bµi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. - Gv viÕt bµi lªn b¶ng- Gäi HS lµm bµi. + Từ nào là từ đơn? + Tõ nµo lµ tõ phøc? - GV dùng phấn vàng gạch từ đơn, phấn đỏ gạch từ phức. Bµi 2: - GV nªu ý nghÜa cña tõ ®iÓn. -Hướng dẫn HS tìm từ và ghi ra bảng phụ Bµi 3: - Cho HS nªu yªu cÇu cña bµi. - GV yêu cầu HS đặt câu. 3. Cñng cè- dÆn dß: (2’) - Gäi HS nh¾c l¹i ghi nhí. - VÒ nhµ lµm vë BTvµ bµi tËp 2,3.. - 2 HS đọc bài, cả lớp theo dõi đọc. - 2 HS lªm b¶ng lµm. - Líp nhËn xÐt, bæ sung. - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - HS thùc hiÖn dïng bót ch× g¹ch trong vë. - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. Líp nhËn xÐt. - HS vÒ nhµ häc thuéc 3 c©u tôc ng÷. - HS hoạt động nhóm.. - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - HS nối tiếp đặt câu. - Líp nhËn xÐt- bæ sung.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> N¨m häc : 2011 - 2012. LuyÖn tõ vµ c©u §6: Më réng vèn tõ: Nh©n hËu - §oµn kÕt I- Môc tiªu. - Më réng vèn tõ theo chñ ®iÓm nh©n hËu,®oµn kÕt - Rèn luyện để sử dụng tốt vốn từ trên - HiÓu ®­îc ý nghÜa cña mét sè c©u thuéc thµnh ng÷ tôc ng÷ theo chñ ®iÓm II- §å dïng dËy - häc. - GV: B¶ng phô kÎ s½n cét bµi 1,2 - HS: Vë, SGK, ... III- Các hoạt động dạy- học. Hoạt động dạy 1- KiÓm tra bµi cò: (3’) Thế nào là từ đơn? thế nào là từ phức? NhËn xÐt 2. Bµi míi: (30’) + Giíi thiÖu bµi: (1’) + Thùc hµnh: Bài 1: (9’) : Gọi HS đọc yc bài - HS th¶o luËn ®iÒn tõ- Lªn b¶ng ch÷a bµi GV nhËn xÐt- bæ xung Bµi 2: (8’) Gọi HS đọc yêu cầu bài - làm bài cá nh©n- nªu miÖng - nhËn xÐt. Bµi 3: (8’) - HS đọc yc bài - Yªu cÇu HS lµm bµi Bµi 4: (8’) Gọi HS đọc yc bài - Thảo luận cặp đôi nèi tiÕp tr¶ lêi- nhËn xÐt GV- HS nhËn xÐt 3- Cñng cè - DÆn dß: (3’) - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc bµi …. Hoạt động học - 2 HS lªn b¶ng tr¶ lêi- nhËn xÐt. - Bài 1: HS đọc yc bài - HS th¶o luËn ®iÒn tõ- Lªn b¶ng ch÷a bµi HiÒn: hiÒn dÞu,hÒn lµnh ,hiÒn hËu,hiÒn đức,hiền hoà,hiền thảo,dịu hiền, ác: hung ác, ác nghiệt,ác độc,độc ác, ác «n, ¸c méng, ¸c quû, ¸c t©m - HS đọc yc bài -làm bài cá nhân- nêu miÖng - nhËn xÐt + Nh©n hËu Nh©n tõ Tµn ¸c hung Nhân ái hiền ác độc ác, hËu tµn b¹o Phóc hËu §oµn kÕt C­u mang, đè nén,áp che chë, bøc,chia rÏ đùm bọc - HS đọc yc bài - HS lµm bµi vµo vë- ch÷a bµi - nhËn xÐt Bụt - đất - cọp. - ChuÈn bÞ giê häc sau .... Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> N¨m häc : 2011 - 2012. LuyÖn tõ vµ c©u §7: tõ ghÐp vµ tõ l¸y I. Môc tiªu:. - HS biÕt ®­îc hai c¸ch cÊu t¹o tõ phøc cña TiÕng ViÖt. - GhÐp nh÷ng tiÕng cã nghÜa víi nhau(Tõ ghÐp). - Phèi hîp nh÷ng tiÕng cã ©m hay vÇn lÆp l¹i nhau(tõ l¸y). - Bước đầu biết vận dụng kiến thức đã học để phận biệt từ ghép với từ láy đơn giản, tập đặt câu hỏi với các từ đó. II. §å dïng d¹y häc: GV: - B¶ng phô, bót d¹, vë BTTV tËp 1 ; HS: SGK, vë, .... III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động dạy Hoạt động học - HS tr¶ lêi + nhËn xÐt 1. KiÓm tra bµi cò: (2’) - HS1: Từ đơn và từ phức khác nhau ở điểm - Từ đơn chỉ có ....- Từ phức có hai hay nhiều tiếng. VD: đơn: đi, ăn, nµo? Cho VD nói,...Phức: xe đạp, nghỉ ngơi... - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. 2: Bµi míi: (31’) - Giíi thiÖu bµi + ghi b¶ng: (1’) 3. Néi dung bµi häc: (14’) - Cho HS đọc yêu cầu của bài, đọc cả gợi ý. + Yªu cÇu: §äc vµ chØ ra cÊu t¹o cña nh÷ng - Mét vµi HS tr×nh bµy. tõ ®­îc in ®Ëm trong c¸c c©u th¬ cã g× kh¸c - Líp nhËn xÐt. - Vµi HS nh¾c l¹i. nhau? - Cho HS lµm viÖc c¸c nh©n. - Cho HS tr×nh bµy. - 3,4 HS đọc to, lớp đọc thầm. - GVnhận xét và chốt lại lời giải đúng.  nh÷ng tõ cã nghÜa ®­îc ghÐp l¹i víi nhau - HS thÝch thÝch, ph©n tÝch. gäi lµ tõ ghÐp. * PhÇn ghi nhí - Cho HS đọc ghi nhớ SGK. - Cho HS gi¶i thÝch néi dung ghi nhí, ph©n tÝch c¸c VD. - GV giải thích, phân tích(nếu HS lúng túng). - 1HS đọc, lớp lắng nghe. - HS lµm ra nh¸p. * LuyÖn tËp: (16’) - 2 đội cử người chơi tiếp sức. Bµi 1: (9’) - HS nhËn xÐt chÐo. - Gọi HS đọc yêu cầu bài 1,đọc đoạn văn - Cho HS lµm bµi. - HS lµm theo nhãm 4. - Gäi HS lªn tr×nh bµy. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy. - GV nhận xét và chốt lại ý đúng. - HS nhËn xÐt chÐo. - GV gi¶i nghÜa mét sètõ t×m ®­îc. * Bài 2: (7’)- Gọi HS đọc yêu cầu bài 2. - Cho HS lªn tr×nh bµy. - Cho HS lµm viÖc theo nhãm. - L¾ng nghe. - GV nhận xét và chốt lại ý đúng. 4. Cñng cè: (1’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß: (1’): - DÆn HS vÒ nhµ mçi em t×m HS vÒ nhµ mçi em t×m 5 tõ ghÐp vµ 5 5 tõ ghÐp vµ 5 tõ l¸y chØ mµu s¾c. tõ l¸y chØ mµu s¾c. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> N¨m häc : 2011 - 2012. LuyÖn tõ vµ c©u §8: LuyÖn tËp vÒ Tõ ghÐp vµ tõ l¸y I. Môc tiªu:. - NhËn diÖn ®­îc tõ ghÐp vµ tõ l¸y trong c©u v¨n, ®o¹n v¨n. - Xác định được mô hình cấu tạo cuat từ ghép, từ ghép tổng hợp, từ ghép phân loại và từ l¸y: l¸y vÇn, l¸y ©m, l¸y c¶ vÇn lÉn ©m. - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp. II. §å dïng d¹y häc: - GV: B×a cã viÕt s½n néi dung VD+GiÊy khæ to kÎ 2 cét bót d¹. - HS: SGK, ... III. Hoạt động dạy học:. Hoạt động của thày 1. KiÓm tra bµi cò: (2’). Hoạt động của trò - 1HS trả lời- Dưới lớp theo dõi.. - GVgäi HS tr¶ lêi c©u hái: ThÕ nµo lµ tõ ghÐp?Cho VD vµ ph©n tÝch. - Gäi HS tr¶ lêi: ThÕ nµo lµ tõ l¸y? Cho VD vµ ph©n tÝch. - NhËn xÐt ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: (31’) + Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi: (1’) 3. T×m hiÓu vÝ dô: - Yêu cầu HS đọc bài 1: (11’) - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi và trả lêi - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña GV. Bµi 2: (9’) - GV gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp 2. - Hướng dẫn HS tìm từ và ghi ra bảng phô. - Ch÷a bµi vµ kÕt luËn. Bµi 3: (10’) - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Hướng dẫn HS lựa chọn và viết.. 4. Cñng cè: (1’) - Gäi HS nh¾c l¹i ghi nhí. 5. DÆn dß: (1’) - VÒ nhµ t×m 3 tõ ghÐp tæng hîp, 3 tõ ghÐp ph©n lo¹i. - T×m 3 tõ l¸y theo mÉu: a- L¸y ©m ®Çu b- L¸y vÇn c- L¸y c¶ ©m ®Çu vµ vÇn.. - HS tr¶ lêi c©u hái cña GV.. - 2 HS đọc thành tiếng. - Líp th¶o luËn vµ rót ra nhËn xÐt. + Tõ b¸nh tr¸i cã nghÜa tæng hîp. + Tõ b¸nh r¸n cã nghÜa ph©n lo¹i. - 2 HS đọc yêu cầu. - Các nhóm nhận đồ dùng học tập và hoàn thµnh phiÕu. - D¸n phiÕu vµ nhËn xÐt, bæ sung.. - 2 HS đọc bài, cả lớp theo dõi đọc. - 2 HS lªn b¶ng lµm. - Líp nhËn xÐt, bæ sung.. - HS vÒ nhµ lµm bµi tËp.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> N¨m häc : 2011 - 2012. LuyÖn tõ vµ c©u §9: Më réng vèn tõ: trung thùc – Tù träng I. Môc tiªu:. - Më réng vèn tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm: Trung thùc - Tù träng. HiÓu ®­îc nghÜa cña c¸c tõ ng÷, c¸c c©u thµnh ng÷ thuéc chñ ®iÓm trªn. T×m ®­îc c¸c tõ cïng nghÜa hoÆc tr¸i nghÜa thuéc chñ ®iÓm. - Biết cách dùng từ ngữ thuộc chủ điểm để đặt câu. - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp. II-§å dïng d¹y häc:. - GV: ViÕt s½n néi dung 2 bµi tËp - HS: SGK III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thày 1. KiÓm tra bµi cò: (3’) - GVgäi HS lµm bµi tËp 1,2. - NhËn xÐt ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: (30’) + Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi: (1’) 3. T×m hiÓu vÝ dô: Bµi 1: (9’) Yêu cầu HS đọc bài 1: Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm 5 vµ tr¶ lêi c©u hái. - GV kết luận các từ đúng. Bµi 2: (10’) - GV gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp 2. - Yêu cầu HS suy nghĩ, mỗi HS đọc 2 c©u víi tõ “trung thùc” vµ tõ tr¸i nghÜa - Ch÷a bµi vµ kÕt luËn. Bµi 3: (10’) - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Gäi HS tr×nh bµy, nhËn xÐt bæ sung. - GV hái vÒ nghÜa cña c¸c tõ 4. Cñng cè: (1’) - Gọi học sinh đọc mục ghi nhớ - NhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: (1’) - Yªu cÇu HS vÒ nhµ t×m nh÷ng c©u tôc ng÷, thµnh ng÷.. Hoạt động của trò - 3HS trả lời- Dưới lớp theo dõi.. - 2 HS đọc thành tiếng. - c¸c nhãm th¶o luËn vµ viÕt ra phiÕu d¸n lªn b¶ng. - HS nhËn xÐt – bæ sung - 2 HS đọc yêu cầu. - Hs hoạt động nhóm đôi. - HS đặt câu, lớp nhận xét, bổ sung. - 2 HS đọc bài, cả lớp theo dõi đọc. - HS thảo luận nhóm đôi. - HS lªn b¶ng lµm. - Líp nhËn xÐt, bæ sung. - HS đọc mục ghi nhớ - HS vÒ nhµ t×m nh÷ng c©u tôc ng÷, thµnh ng÷.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> N¨m häc : 2011 - 2012. LuyÖn tõ vµ c©u §10: Danh tõ I. Môc tiªu:. - Hiểu được danh từ là những từ chỉ sự vật( người, vật, hiện tượng, khái niệm hoặc đơn vÞ). - Xác định danh từ ở trong câu, đặc biệt danh chỉ khái niệm. Biết đặt câu với danh từ chỉ kh¸i niÖm. - Rèn kỹ năng xác định danh từ - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp. II. §å dïng d¹y häc: - GV: ViÕt s½n néi dung bµi1+GiÊy khæ to viÕt s½n danh tõ bót d¹ - HS: SGK III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KiÓm tra bµi cò : (3’)- HS lªn b¶ng lµm : + Tìm từ cùng nghĩa với trung thực và đặt câu - 2HS lên bảng thực hiện yêu cầu. víi 1 tõ võa t×m ®­îc + GVnhËn xÐt cho ®iÓm - NX bæ sung. 2 Bµi míi: (30’) + Giíi thiÖu bµi + ghi b¶ng : (1’) 3. T×m hiÓu vÝ dô: - HS đọc yêu cầu, thảo luận. Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài 1: (6’) - Tiếp nối nhau đọc bài và NX. - Thảo luận cặp đôi để tìm từ. - Dßng 1: TruyÖn cæ. - Gọi HS đọc câu trả lời. - Dßng 2: Cuéc sèng, tiÕng, x­a - GV g¹ch ch©n nh÷ng tõ chØ sù vËt. - Dßng 3: c¬n, n¾ng, m­a. - Gọi HS đọc lại các từ vừa tìm được. - Dßng 4: con, sèng, rÆng, dõa. - Dòng 5: đời, cha ông. - Dßng 6: con s«ng, ch©n trêi. - Dßng 7: TruyÖn cæ - Dßng 8: mÆt, «ng cha. Bài 2 - Gọi HS đọc yêu cầu bài 2: (7’) - Ph¸t phiÕu vµ bót d¹ cho HS. - HS th¶o luËn. - HS c¸c nhãm xong d¸n phiÕu lªn b¶ng. - KL bài đúng. - H: Danh tõ lµ g×? - GV gi¶i thÝch 1 sè danh tõ. * Ghi nhớ: HS đọc phần ghi nhớ. HS tìm thªm VD. LuyÖn tËp: (16’) Bài 1: Cho HS đọc nội dung và yêu cầu của bµi: (8’) - Cho HS thảo luận cặp đôi. - Ch÷a bµi vµ nhËn xÐt. Bµi 2: (8’) - Gọi HS đọc yêu cầu. Lop4.com. - HS hoạt động nhóm. - D¸n phiÕu, NX, bæ sung. + Từ chỉ người: ông cha, cha ông. + Tõ chØ vËt: s«ng, dõa, ch©n trêi + Từ chỉ hiện tượng: nắng, mưa + Tõ chØ kh¸i niÖm: cuéc sèng, truyện cổ, tiếng, xưa, đời. + Từ chỉ đơn vị: cơn, con, rặng - Danh từ là chỉ người, vật hiện tượng, khái niệm, đơn vị. - 3- 4 em đọc : Danh từ chỉ khái niệm: điểm, đạo đức, lòng, kinh nghiÖm, c¸ch m¹ng. - HS đọc câu của mình..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> N¨m häc : 2011 - 2012. VD: Bạn Lan có điểm đáng quý là thËt thµ.. - yêu cầu HS tự đặt câu. - NX c©u cña HS. 4. Cñng cè : (1’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß: (1’) - VÒ nhµ t×m mçi lo¹i 5 danh tõ.. - L¾ng nghe. - HS vÒ nhµ t×m mçi lo¹i 5 danh tõ.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> N¨m häc : 2011 - 2012. LuyÖn tõ vµ c©u §11: Danh tõ chung vµ danh tõ riªng I- Môc tiªu - Ph©n biÖt ®­îc danh tõ chung vµ danh tõ riªng dùa trªn dÊu hiÖu vÒ ý nghÜa kh¸i qu¸t cña chóng. - BiÕt c¸ch viÕt hoa danh tõ riªng trong thùc tÕ. - Cñng cè, c¸ch viÕt hoa danh tõ riªng II- §å dïng d¹y – häc. - Bản đồ Việt Nam, tranh ảnh vua Lê Lợi. - GiÊy bót, b¶ng phô III- Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt đông học 1. KiÓm tra bµi cò: (3’) - 2 HS tr¶ lêi. - Gäi Hs tr¶ lêi: + Danh tõ lµ g×? Cho VD? - NhËn xÐt cho ®iÓm HS. 2. Bµi míi :(30’) + Giíi thiÖu bµi + ghi b¶ng : (1’) 3. T×m hiÓu VD: Bài1:(6’) gọi HS đọc yêu cầu và nội - HS đọc + thảo luận tìm từ. dung. - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và tìm + Sông, Cửu Long, vua, Lê Lợi. từ - GV g.thiệu sông Cửu Long và vua - 1HS đọc - Thảo luận cặp đôi. Lª Lîi. + Sông: tên chung chỉ những dòng nước Bài 2: (7’) Yêu cầu HS đọc đề bài: ch¶y tương đối lớn... - Yªu cÇu th¶o luËn cÆp ®oi vµ tr¶ lêi - Gäi HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt - + Cöu Long: tªn riªng mét dßng s«ng... Những từ chỉ tên chung của một loại vật + Vua: tên chung chỉ người đứng đầu nhà như sông, vua được gọi là danh từ nước phong kiến. + Lª Lîi: tªn riªng cña vÞ vua më ®Çu nhµ chung. - Nh÷ng tªn riªng cña mét sù vËt nhÊt HËu Lª. định như Cửu Long, Lê Lợi gọi là danh - HS đọc- thảo luận nhóm. tõ riªng. - Ch÷a bµi: + Danh tõ chung: nói, dßng, s«ng, d·y, mÆt, s«ng, ¸nh, n¾ng, ®­êng, d©y, nhµ, tr¸i, 4, LuyÖn tËp phải, giữa, trước. Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề: (8’) - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm vµ viÕt + Danh tõ riªng: Chung, Lam, Thiªn NhÉn, Tr¸c, §¹i HuÖ, B¸c Hå. vµo giÊy. - Nhóm nào xong dán lên bảng- nhóm - 1 HS đọc. kh¸c nhËn xÐt bæ xung. - Nhận xét tuyên dương những HS hiểu - Viết tên bạn vào vở. - 3 HS lªn viÕt b¶ng. bµi. VD : + NguyÔn ThÞ Quúnh Trang Bài 2: Yêu cầu HS đọc yêu cầu: (8’) + Bïi Xu©n Th«ng - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> N¨m häc : 2011 - 2012. - Gäi HS nhËn xÐt bµi cña b¹n. + Hä vµ tªn c¸c b¹n Êy lµ danh tõ chung hay danh tõ riªng? V× sao? 4. Cñng cè: (1’) - NhËn xÐt tiÕt häc 5. DÆn dß: (1’) - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi.. * Họ và tên người là danh từ riêng vì chỉ một người cụ thể nên phải viết hoa. - HS l¾ng nghe - Thùc hµnh viÕt tªn c¸c b¹n …. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> N¨m häc : 2011 - 2012. LuyÖn tõ vµ c©u §12 : Më réng vèn tõ: trung thùc - tù träng I. Môc tiªu:. - Mở rộng vốn từ thuộc chủ đề: Trung thực – Tự trọng. - Hiểu được nghĩa của các từ ngữ thuộc chủ điểm: Trung thực-Tự trọng. Biết sử dụng để nãi vµ viÕt. - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp. II. §å dïng d¹y häc:. - GV: B×a cã viÕt s½n néi dung BT1 +GiÊy khæ to + bót d¹. - HS: SGK, ... III. Hoạt động dạy học:. Hoạt động dạy 1. KiÓm tra bµi cò (3’) - Gäi 2 HS thùc hiÖn yªu cÇu. + ViÕt 5 danh tõ chung ; ViÕt 5 danh tõ riªng. - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm. 2. Bµi míi.(30’) + Giíi thiÖu bµi + ghi b¶ng : (1’) 3. Hướng dẫn làm bài tập: (29’) Bài 1: (8’)Yêu cầu HS đọc nội dung và yêu cÇu. - Yªu cÇu HS th¶o luËn vµ lµm bµi. - Gäi HS ghÐp tõ- HS kh¸c nhËn xÐt. - NhËn xÐt kÕt luËn. - Gọi HS đọc bài hoàn chỉnh. Bài 2: (7’)Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. - Yêu cầu HS hoạt động nhóm. - Tæ chøc thi gi÷a hai nhãm: nhãm 1 ®a tõ, nhãm 2 t×m nghÜa cña tõ vµ ngîc l¹i. - NhËn xÐt tuyªn d¬ng. Bài 3: (7’)Gọi HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS trao đổi trong nhóm. - Gäi nhãm lµm xong d¸n phiÕu nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung. - Gọi HS đọc lại 2 nhóm từ. Bài 4: (7’) Gọi HS đọc yêu cầu. - Gọi HS đặt câu - NhËn xÐt.. 4. Cñng cè: (1’) NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß: (1’) - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp 1. Hoạt động học - 2 HS thùc hiÖn.. - 2 HS đọc- hoạt động theo cặp. - Lµm bµi nhËn xÐt bæ sung. - Tõ cÇn ®iÒn: Tù träng, tù kiªu, tù ti, tù tin, tù ¸i, tù hµo. - 2 HS đọc lại bài. - 2 HS đọc- hoạt động nhóm. - Thi gi÷a hai nhãm. - Mét lßng mét d¹ v× nghÜa: Trung nghÜa - Ngay th¼ng thËt thµ: Trung thùc. - ¡n ë nh©n hËu thµnh thËt...trung hËu... - 1 HS đọc - Hoạt động nhóm. - D¸n bµi, nhËn xÐt bæ sung. + Trung cã nghÜa lµ ë gi÷a: Trung thu, trung b×nh, trung t©m + Trung cã nghÜa lµ mét lßng mét d¹: Trung thµnh, trung nghÜa, trung kiªn... - Tiếp nối nhau đặt câu + §ªm trung thu thËt vui. + Bạn Minh là người trung thực. + Trần Bình Trọng là người trung nghĩa - L¾ng nghe. HS vÒ nhµ lµm bµi tËp 1. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> N¨m häc : 2011 - 2012. LuyÖn tõ vµ c©u Đ13: cách viết tên người tên địa lý việt naM I. Môc tiªu. - Hiểu được quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý Việt Nam - Viết đúng tên người, tên địa lý Việt Nam khi viết. - Giáo dục ý thức viết đúng ngữ pháp II. §å dïng d¹y – häc. - GV : Bản đồ hành chính của địa phương ; Giấy khổ to và bút dạ ; Phiếu kẻ sẵn 2 cột... - HS : SGK, bót d¹, ... III. Các hoạt động dạy – học. Hoạt động dạy 1. KiÓm tra bµi cò: (3’) - Yêu cầu 3 HS lên bảng. Mỗi HS đặt c©u víi 2 tõ: tù tin, tù träng,tù hµo, tù ¸i. - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS . 2. Bµi míi: (30’) + Giíi thiÖu bµi (1’) 3- T×m hiÓu vÝ dô: (12) - ViÕt s½n trªn b¶ng líp. Yªu cÇu HS quan s¸t vµ nhËn xÐt c¸ch viÕt. + Tên người: Nguyễn Huệ, Hoàng Văn Thô, NguyÔn ThÞ Minh Khai. + Tên địa lý: Trường Sơn, Sóc Trăng, Vµm Cá T©y. + Tªn riªng gåm mÊy tiÕng? Mçi tiÕng cÇn ®­îc viÕt nh­ thÕ nµo? + Khi viết tên người, tên địa lý Việt nam ta cÇn ph¶i viÕt nh­ thÕ nµo? * Ghi nhí - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ 4. LuyÖn tËp: (17’) Bài 1: Cho đọc yêu cầu. Hs tự làm: (5’). Bµi 2, 3 Cho häc sinh lµm vµo vë: (12’) - GV chÊm bµi - Ch÷a bµi nhËn xÐt 4. Cñng cè: (1’) NhËn xÐt giê häc 5. DÆn dß: (1’) Nh¾c häc sinh chuÈn bÞ bµi häc sau. Hoạt động học - HS lªn b¶ng vµ lµm miÖng theo yªu cÇu.. - Quan sát, thảo luận cặp đôi, nhận xét c¸ch viÕt. + Tên người, tên địa lý được viết hoa những chữ cái đầu của mỗi tiếng tạo thành tên đó. + Tên riêng thường gồm một , hai hoặc ba tiÕng trë lªn. Mçi tiÕng ®­îc viÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu cña tiÕng. + Khi viết tên người, tên địa lý Việt Nam, cÇn viÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu cña mçi tiÕng t¹o thành tên đó -3 HS lần lượt đọc to trước lớp. Cả lớp theo dõi, đọc thầm để thuộc ngay tại lớp. - Lµm phiÕu. - D¸n b¶ng phô lªn b¶ng, nhËn xÐt. Tên người Tên địa lí TrÇn Hång Minh Hµ Néi NguyÔn H¶i§¨ng Mª C«ng Ph¹m Nh­ Hoa Cöu Long NguyÔn ¸nh NguyÖt Hå ChÝ Minh L¾ng nghe - Häc sinh chuÈn bÞ bµi häc sau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> N¨m häc : 2011 - 2012. LuyÖn tõ vµ c©u Đ14: Luyện tập cách viết tên người, tên địa lý việt naM I. Môc tiªu. - Ôn lại cách viết tên người, tên địa lý Việt Nam - Viết đúng tên người, tên địa lý Việt Nam trong mọi văn bản. - ý thức viết đúng tên người, tên địa lý Việt Nam II. §å dïng d¹y – häc : - GV: Bản đồ địa lí Việt Nam ; Giấy khổ to kẻ sẵn 4 hàng ngang. - HS : SGK, bót III. Các hoạt động dạy – học. Hoạt động dạy 1. KiÓm tra bµi cò: (3’) - Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng vµ tr¶ lêi c©u hái: Em h·y nªu quy t¾c viÕt hoa tªn người, tên địa lí Việt Nam? Cho ví dụ? - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng HS. 2. Bµi míi: + Giíi thiÖu + ghi b¶ng: (1’) 3. Hướng dẫn làm bài tập: (29’) Bµi 1: (15’) - Gọi HS đọc nội dung và yêu cầu, phần Chó gi¶i. Chia nhãm 4 HS. Ph¸t phiÕu vµ bót d¹ cho HS .Yªu cÇu HS th¶o luận, gạch chân dưới những tên riêng viÕt sai vµ söa l¹i. - Gọi 3 nhóm dán phiếu lên bảng để hoµn chØnh bµi ca dao.- Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi. - Gọi HS đọc lại bài ca dao đã hoàn chØnh. - Cho HS quan s¸t tranh minh ho¹ vµ gái: Bµi ca dao cho em biÕt ®iÒu g×? Bµi 2: (14’) - Gọi HS đọc yêu cầu. - Treo bản đồ địa lí Việt Nam lên bảng. - Phát phiếu và bút dạ, bản đồ cho từng nhãm. - Yªu cÇu HS th¶o luËn , lµm viÖc theo nhãm. - Gäi c¸c nhãm d¸n phiÕu lªn b¶ng. Nhận xét , bổ sung để tìm ra nhóm đi ®­îc nhiÒu n«i nhÊt. VÝ dô. Hoạt động học - 1 HS lªn b¶ng. - 2 HS lªn b¶ng viÕt.. - 2 HS đọc thành tiếng. - Hoạt động trong nhóm theo hướng dẫn.Dán phiếu. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. Hµng Bå, Hµng B¹c, Hµng Gai, Hµng ThiÕc, Hµng Hµi, M· VÜ, Hµng GiÇy,Hµng Cãt, Hµng M©y, Hµng §µn, Phóc KiÕn,Hµng Than, Hµng M·, Hµng M¾m , Hµng Ngang, Hµng §ång, Hµng Nãn, Hµng Hßm , Hµng §Ëu, Hµng B«ng, Hµng BÌ, Hµng B¸t , Hµng Tre, Hµng GiÊy, Hµng The, Hµng Gµ. - 1 HS đọc thành tiếng.- Quan sát. Bµi ca dao giíi thiÖu cho em biÕt tªn 36 nh÷ng phè cæ cña Hµ Néi. - 1 HS đọc thành tiếng. - Quan s¸t. - Nhận đồ dùng học tập và làm việc trong nhãm.- D¸n phiÕu, nhËn xÐt phiÕu cña c¸c nhóm. Viết tên các địa danh vào vở. Vùng t©y b¾c: S¬n la, Lai Ch©u, §iÖn Biªn, Hoµ B×nh. - Vïng t©y nguyªn: §¾k l¾k, Kon Tum, Gia Lai.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> N¨m häc : 2011 - 2012. 4. Cñng cè: (1’) - NhËn xÐt tiÕt häc. 5. dÆn dß: (1’) - Dặn HS về nhà ghi nhớ tên địa danh vừa tìm được và tìm hiểu tên, thủ đô 10 nước trên thế giới.. - L¾ng nghe. - HS về nhà ghi nhớ tên địa danh vừa tìm được và tìm hiểu tên, thủ đô 10 nước trên thÕ giíi.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> N¨m häc : 2011 - 2012. LuyÖn tõ vµ c©u Đ15: cách viết tên người, tên địa lý nước ngoài I Môc tiªu. - Biết được quy tắc viết tên người, tên địa lí nước ngoài. - Viết đúng tên người, tên địa lý nước ngoài trong khi viết. - Củng cố cách viết tên riêng, tên địa lý nước ngoài. II- §å dïng d¹y – häc. - GV: Bµi tËp 1, 3 phÇn nhËn xÐt viÕt s½n trªn b¶ng líp ; HS: SGK, vë nh¸p,... III.Hoạt động dạy và học. Hoạt động dạy 1. KiÓm tra bµi cò: (3’) - Yêu cầu 1 HS đọc cho 3 HS viết các câu sau: + §ång §¨ng cã phè K× Lõa Cã nµng T« ThÞ, cã chïa Tam Thanh. + Muối Thái Bình ngược Hà Giang Cµy bõa §«ng XuÊt, mÝa ®­êng tØnh Thanh. - NhËn xÐt vÒ c¸ch viÕt hoa tªn riªng 2. Bµi míi: (30’): Giíi thiÖu bµi: (1’) 3. T×m hiÓu vÝ dô: (13’) Bài 1- GV đọc mẫu tên người và tên địa lí trªn b¶ng. - Hướng dẫn HS đọc đúng tên người và tên địa lí trên bảng. Bài 2 - Gọi HS đọc yêu cầu trong SGK. - Yêu cầu HS trao đổi cặp đôi và trả lời câu hái. + Mçi tªn riªng nãi trªn gåm mÊy bé phËn, mçi bé phËn gåm mÊy tiÕng? ch÷ c¸i mçi bé phËn viÕt nh­ thÕ nµo? Bµi 3 cho đọc yêu cầu Trao đổi cặp Cách viết tên người tên địa lí nước ngoài có gì đặc biệt? 3. Ghi nhí Cho đọc ghi nhớ trong sách 4. LuyÖn tËp: (16’) Bµi 1, 3: cho häc sinh lµm b¶ng phô Trình bày trước lớp Bµi 2: Cho lµm vë NhËn xÐt söa sai 3. Cñng cè dÆn dß: (1’) - Khi viết tên người hay tên địa lí nước ngoµi cÇn chó ý ®iÒu g×? 5. DÆn dß: (1’) Nh¾c häc sinh chuÈn bÞ bµi sau. Hoạt động học 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu. HS dưới líp viÕt vµo vë.. - L¾ng nghe.. - HS đọc cá nhân,đọc trong nhóm đôi, đọc đồng thanh tên người và tên địa lí trên b¶ng. - 2 HS đọc thành tiếng. - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi và trả lời câu hái. §¹i diÖn tr¶ lêi Cã tªn còng gièng nh­ ViÖt Nam viÕt hoa tÊt c¶ c¸c ch÷ c¸i ë ®Çu 2 học sinh đọc -¸c boa, Quy d¨ng x¬. §¹i diÖn tr×nh bµy Nhãm kh¸c nhËn xÐt - Ch÷a bµi. ¸c -boa, Lu-i, Pa-xt¬, ¸c - boa, Quy-d¨ngx¬. - HS thực hiện viết tên người, tên địa lí nước ngoài + Nhận xét , bổ sung, chữa bài. - Häc sinh häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>