Giáo án lớp 4 môn Chính tả - Bài: Cháu nghe câu chuyện của bà

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuaàn 3. Ngày. …tháng. năm 2009. Baøi: CHAÙU NGHE CAÂU CHUYEÄN CUÛA BAØ I .MUÏC TIEÂU: ( CKTKN :9 ,SGK :26 ) - Nghe – vieát và trình bày CT sạch sẽ ,trình bày đúng dòng thơ luïc baùt ,các khổ thơ. - Làm đúng bài tập chính tả 2a. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bài tập 2a ,viết sẵn 2 lần trên bảng lớp. III /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY: Hoạt động dạy của GV. Hoạt động học của HS. I / Ổn định : II / Kiểm tra bài cũ : - Gọi 3 HS lên bảng viết một số từ do 1 HS dưới lớp đọc.. - 1 HS đọc choử-5HS viết. Như : vầng trăng, lăng xăng, măng ớt, lăn tăn, mặn mà, trăng traéng,… - Laéng nghe.. - Nhaän xeùt HS vieát baûng. - Nhận biết chữ viết của HS qua bài chính tả lần trước. III /BAØI MỚI: * Giới thiệu bài: Giờ chính tả hôm nay các em nghe, viết bài thơ Chaùu nghe caâu chuyeän cuûa baø vaø laøm baøi taäp chính tả phân biệt tr/ch hoặc dấu hỏi/ dấu ngã. + Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Tìm hieåu noäi dung baøi thô - GV đọc bài thơ - Hoûi: + Baïn nhoû thaáy baø coù ñieàu gì khaùc moïi ngaøy? - Baøi thô noùi leân ñieàu gì?. - Theo dõi GV đọc, 3 HS đọc lại. + Bạn nhỏ thấy bà vừa đi vừa chống gậy. + Baøi thô noùi leân tình thöông cuûa hai baø chaùu dành cho một cụ già bị lẫn đến mức không biết cả đường về nhà mình.. b) Hướng dẫn cách trình bày - Em haõy cho bieát caùch trình baøy thô luïc baùt.. - Dòng 6 chữ viế lùi vào 1 ô, dòng 8 chữ viết sát lề, giữa hai khổ thơ để cách 1 dòng.. c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính taû vaø luyeän vieát. d) Vieát chính taû Đọc từng câu cho h/s viết . e) Soát lỗi và chấm bài + Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2a – Gọi HS đọc yêu cầu. Lop4.com. Viết bảng con : moûi, gaëp, daãn, veà boãng,… Cả lớp viết bài Soát lỗi bằng bút chì. - 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Yêu cầu HS tự làm. - Goïi HS nhaän xeùt, boå sung. - Chốt lại lời giải đúng.. - Gọi HS đọc đoạn văn hoàn chỉnh. Hỏi: + Trúc dẫu cháy, đố ngay vẫn thẳng em hiểu nghóa laø gì? + Đoạn văn muốn nói với chúng ta điều gì?. Hoạt động 3 : Giáo dục h/s ăn uống giữ vệ sinh và phòng bệnh cho cơ thể .. - 2 HS lên bảng. HS dưới lớp làm bằng bút chì vaøo giaáy nhaùp. - Nhaän xeùt, boå sung. - Chữa bài. Lời giải: tre – chịu – trúc – cháy – tre – tre – chí – chieán – tre. - 2 HS đọc thành tiếng. - Trả lời: + Câytrúc, cây tre thân có nhiều đốt dù bị đốt nó vẫn có dáng thẳng. + Đoạn văn ca ngợi cây tre thẳng thắn, bất khuất là bạn của con người.. IV /Cuûng coá – Daën doø: - Nhận xét tiết học, chữ viết của HS. - Yêu cầu HS về nhà viết lại bài tập vào vở. - Yêu cầu HS về nhà tìm các từ chỉ tên con vật bắt đầu bằng tr/ ch và đồ dùng trong nhà có mang thanh hoûi/ thanh ngaõ.. Duyệt : ( ý kiến góp ý ) ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... Tổ trưởng. Ngày. Chính tả /Thanh Hồng. Lop4.com. tháng Hiệu trưởng. năm 2009.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>