Giáo án Thể dục lớp 5, học kì I

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 1 TIẾT 1 BÀI :1:GIỚI THIỆU NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH THỂ DỤC LỚP 5-TRÒ CHƠI I:YÊU CẦU CẦN ĐẠT -Biết được những điểm cơ bản của chương trình và một số quy định, yêu cầu trong các giờ học thể dục - Biết cách cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi -Tích cưc tập luyện thể dục để nâng cao thể lực II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN - Tại sân trường, hoc sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập - Coøi, giáo an, dung cụ để chơi troøchơi III:NỘI DUNG_PHƯƠNG- PHÁP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1:PHẦN MỞ ĐẦU -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học -Kiểm tra sức khỏe. ĐLTG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5-6h ******** Lớp trưởng điểm số báo cáo ******** ******** H/S: báo cáo sức khỏe. GV. -Khởi động: .chạy nhẹ nhàng theo 3 hàng dọc +GV hướng dẫn cho học sinh khởi động. GV. 2:PHẦN CƠ BẢN 22-24h -Giới thiệu nội dung chương trình thể dục lớp5 +GV nêu những nội dung cơ bản trong năm học của chương trình lớp 5 - Biên chế lớp học và yêu cầu tiết học + GV chọn cán sự lớp thật hiếu động và nhanh nhẹn, quản lý lớp tốt + GV chọn các tổ trưởng thật giỏi để hướng dẫn các bạn trong quá trình tập luyện + GV nhắc nhở học sinh đi học phải ăn mặt theo đúng quy định của môn thể dục, mang dép quay hậu hoặc mang giầy - Trò chơi: Kết bạn. H/S tiến hành khởi động. ******** ******** H/S chú ý lắng nghe GV ********. GV. GV H/S tiến h ành chơi trò chơi. + GV hướng dẫn học sinh chơi trò chơi 3:PHẦN KẾT THÚC -Thả lỏng +GV hướng dẫn h/s từng động tác thả lỏng -Hê thống bài -Nhận xét, bài tập về về nhà. Lop4.com. 3-5h. GV ******** ******** ********. GV. H/S tiến hành thả lỏng H/S chú ý lắng nghe.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> +GV đánh giá tiết học. TIẾT 2 BÀI :2: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ-TRÒ CHƠI I:YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo, cách xin phép ra vào lớp. - Biết cách cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi -Tích cưc tập luyện thể dục để nâng cao thể lực II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN - Tại sân trường, hoc sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập - Coøi, giáo an, dung cụ để chơi troøchơi III:NỘI DUNG -_PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1:PHẦN MỞ ĐẦU -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học -Kiểm tra sức khỏe. ĐLTG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5-6h ******** Lớp trưởng điểm số báo cáo ******** ******** H/S báo cáo sức khỏe. GV. -Khởi động: * khởi động chung . xoay các khớp * khơi động chuyên môn . nâng cao đùi . gót chạm mông . chạy tốc độ +GV hướng dẫn học sinh khởi động 2:PHẦN CƠ BẢN - cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, xin phép ra vào lớp. ******** ******** ********. H/S tiến hành khởi động. GV ******** GV ******** H/S tiến hành khởi động ********. 22-24h ******** ******** ********. H/S tiến hành tập luyện. GV. +GV hướng dẫn học sinh biết cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, xin phép ra vào lớp 2-3 lần sau đó cho lớp tập -Trò chơi: Lò cò tiếp sức. ********. GV ******** H/S tiến hành chơi trò chơi. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ********. 3-5h ******** ******** ********. +GV hướng dẫn h/s chơi trò chơi 3:PHẦN KẾT THÚC -Thả lỏng +GV hướng dẫn h/s thả lỏng -Hê thống bài -Nhận xét, bài tập về về nhà +GV đánh giá tiết học, dặn dò h/s về tập luyện thêm. H/S tiến hành thả lỏng H/S chú ý lắng nghe. GV. TUẦN 2 TIẾT 3 BÀI :3: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ-TRÒ CHƠI I:YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo, cách xin phép ra vào lớp. - Biết cách cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi -Tích cưc tập luyện thể dục để nâng cao thể lực II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN - Tại sân trường, hoc sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập - Coøi, giáo an, dung cụ để chơi troøchơi III:NỘI DUNG -_PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1:PHẦN MỞ ĐẦU -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học -Kiểm tra sức khỏe. ĐLTG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5-6h ******** Lớp trưởng điểm số báo cáo ******** ******** H/S báo cáo sức khỏe. GV. -Khởi động: * khởi động chung . xoay các khớp * khơi động chuyên môn . nâng cao đùi . gót chạm mông . chạy tốc độ +GV hướng dẫn học sinh khởi động 2:PHẦN CƠ BẢN -Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, xin phép ra vào lớp. Lop4.com. ******** ******** ********. H/S tiến hành khởi động. GV ******** GV ******** H/S tiến hành khởi động ********. 22-24h ******** ******** ********. H/S tiến hành tập luyện.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV. +GV hướng dẫn học sinh biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, xin phép ra vào lớp 2-3 lần sau đó cho lớp tập + GV quan sát và sửa sai. -Trò chơi: Kết bạn.. H/S tiến hành chơi trò chơi. GV. +GV hướng dẫn h/s chơi trò chơi 3:PHẦN KẾT THÚC -Thả lỏng +GV hướng dẫn h/s thả lỏng -Hê thống bài -Nhận xét, bài tập về về nhà +GV đánh giá tiết học, dặn dò h/s về tập luyện thêm. 3-5h. ********. H/S tiến hành thả lỏng. ********. H/S chú ý lắng nghe. GV ******** GV. TIẾT 4 BÀI :4 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ-TRÒ CHƠI I:YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đứng nghỉ, đứng nghiêm, quay phải, quay trái, quay sau. - Biết cách cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi -Tích cưc tập luyện thể dục để nâng cao thể lực II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN - Tại sân trường, hoc sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập - Coøi, giáo an, dung cụ để chơi troøchơi III:NỘI DUNG -_PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1:PHẦN MỞ ĐẦU -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học -Kiểm tra sức khỏe. ĐLTG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5-6h ******** Lớp trưởng điểm số báo cáo ******** ******** H/S báo cáo sức khỏe. GV. -Khởi động: * khởi động chung . xoay các khớp * khơi động chuyên môn . nâng cao đùi . gót chạm mông . chạy tốc độ +GV hướng dẫn học sinh khởi động. ******** ******** ********. H/S tiến hành khởi động. GV ******** GV ******** H/S tiến hành khởi động ********. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 22-24h. 2:PHẦN CƠ BẢN - Ôn tập đội hình đội ngũ.. ******** ******** ********. + GV hướng dẫn học sinh biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, + GV nói tên động tác, phân tích kỉ thuật, thị pham động tác + GV gọi 1-2 em lên làm mẫu sao đó cho lớp nhận sét và GV nhận xét chung. + GV tập cho lớp 2-3 lần sau đó cho cán sự lớp điều khiển + GV quan sát và sửa sai. -Trò chơi: “ Chạy tiếp sức”. H/S chú ý lắng nghe. GV. ******** ******** H/S tiến hành tập luyện ********. GV ******** ******** H/S tiến hành chơi trò chơi. ********. GV. +GV hướng dẫn h/s chơi trò chơi 3:PHẦN KẾT THÚC -Thả lỏng +GV hướng dẫn h/s thả lỏng -Hê thống bài +GV gọi 1-2 em lên làm mẫu sao đó cho lớp nhận xét và GV nhận xét chung -Nhận xét, bài tập về về nhà +GV đánh giá tiết học, dặn dò h/s về tập luyện thêm. 3-5h ******** H/S tiến hành thả lỏng ******** ******** H/S chú ý lắng nghe. GV. TUẦN 3 TIẾT 5 BÀI :5 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ-TRÒ CHƠI I:YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dàng hàng, dồn hàng, quay phải, quay trái, quay sau. - Biết cách cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi -Tích cưc tập luyện thể dục để nâng cao thể lực II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN - Tại sân trường, hoc sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập - Coøi, giáo an, dung cụ để chơi troøchơi III:NỘI DUNG -_PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1:PHẦN MỞ ĐẦU -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học -Kiểm tra sức khỏe -Khởi động:. ĐLTG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5-6h ******** Lớp trưởng điểm số báo cáo ******** ******** H/S báo cáo sức khỏe. GV. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * khởi động chung . xoay các khớp * khơi động chuyên môn . nâng cao đùi . gót chạm mông . chạy tốc độ +GV hướng dẫn học sinh khởi động 2:PHẦN CƠ BẢN - Ôn tập đội hình đội ngũ.. ******** ******** ********. H/S tiến hành khởi động. GV ******** GV ******** H/S tiến hành khởi động ********. 22-24h. ******** ******** ********. + GV hướng dẫn học sinh biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, + GV nói tên động tác, phân tích kỉ thuật, thị phạm động tác + GV gọi 1-2 em lên làm mẫu sao đó cho lớp nhận sét và GV nhận xét chung. + GV tập cho lớp 2-3 lần sau đó cho cán sự lớp điều khiển + GV quan sát và sửa sai. -Trò chơi: “Bỏ khăn”. +GV hướng dẫn h/s chơi trò chơi 3:PHẦN KẾT THÚC -Thả lỏng +GV hướng dẫn h/s thả lỏng -Hê thống bài +GV gọi 1-2 em lên làm mẫu sao đó cho lớp nhận xét và GV nhận xét chung -Nhận xét, bài tập về về nhà +GV đánh giá tiết học, dặn dò h/s về tập luyện thêm. H/S chú ý lắng nghe. GV. ******** ******** H/S tiến hành tập luyện ********. GV. GV. H/S tiến hành chơi trò chơi. 3-5h. ******** H/S tiến hành thả lỏng GV ******** ******** H/S chú ý lắng nghe. GV. TIẾT 6 BÀI :6 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ-TRÒ CHƠI I:YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dàng hàng, dồn hàng, quay phải, quay trái, quay sau. - Biết cách cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi -Tích cưc tập luyện thể dục để nâng cao thể lực II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN - Tại sân trường, hoc sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Coøi, giáo an, dung cụ để chơi troøchơi III:NỘI DUNG -_PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1:PHẦN MỞ ĐẦU -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học -Kiểm tra sức khỏe -Khởi động: * khởi động chung . xoay các khớp * khơi động chuyên môn . nâng cao đùi . gót chạm mông . chạy tốc độ +GV hướng dẫn học sinh khởi động 2:PHẦN CƠ BẢN - Ôn tập đội hình đội ngũ.. ĐLTG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5-6h ******** Lớp trưởng điểm số báo cáo ******** ******** H/S báo cáo sức khỏe. GV ******** ******** ********. H/S tiến hành khởi động. GV ******** GV ******** H/S tiến hành khởi động ********. 22-24h. ******** ******** ********. + GV hướng dẫn học sinh biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, + GV nói tên động tác, phân tích kỉ thuật, thị phạm động tác + GV gọi 1-2 em lên làm mẫu sao đó cho lớp nhận sét và GV nhận xét chung. + GV tập cho lớp 2-3 lần sau đó cho cán sự lớp điều khiển + GV quan sát và sửa sai. -Trò chơi: “Bỏ khăn”. +GV hướng dẫn h/s chơi trò chơi 3:PHẦN KẾT THÚC -Thả lỏng +GV hướng dẫn h/s thả lỏng -Hê thống bài +GV gọi 1-2 em lên làm mẫu sao đó cho lớp nhận xét và GV nhận xét chung -Nhận xét, bài tập về về nhà +GV đánh giá tiết học, dặn dò h/s về tập luyện thêm. TUẦN 4. Lop4.com. H/S chú ý lắng nghe. GV. ******** ******** H/S tiến hành tập luyện ********. GV. GV. H/S tiến hành chơi trò chơi. 3-5h. ******** H/S tiến hành thả lỏng GV ******** ******** H/S chú ý lắng nghe. GV.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TIẾT 7 BÀI :7 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ-TRÒ CHƠI I:YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang. - Thực hiện cơ bản đúng điểm số, quay phải, quay trái,quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái - Biết cách cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi -Tích cưc tập luyện thể dục để nâng cao thể lực II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN - Tại sân trường, hoc sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập - Coøi, giáo an, dung cụ để chơi troøchơi III:NỘI DUNG -_PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1:PHẦN MỞ ĐẦU -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học -Kiểm tra sức khỏe. ĐLTG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5-6h ******** Lớp trưởng điểm số báo cáo ******** ******** H/S báo cáo sức khỏe. GV. -Khởi động: * khởi động chung . xoay các khớp * khơi động chuyên môn . nâng cao đùi . gót chạm mông . chạy tốc độ +GV hướng dẫn học sinh khởi động 2:PHẦN CƠ BẢN - Ôn tập đội hình đội ngũ.. ******** ******** ********. H/S tiến hành khởi động. GV ******** GV ******** H/S tiến hành khởi động ********. 22-24h ******** ******** ********. H/S chú ý lắng nghe. GV. + GV hướng dẫn học sinh biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số. - ĐI đều vòng phải, vòng trái. + GV nói tên động tác, phân tích kỉ thuật, thị pham động tác + GV gọi 1-2 em lên làm mẫu sao đó cho lớp nhận sét và GV nhận xét chung. + GV tập cho lớp 2-3 lần sau đó cho cán sự lớp điều khiển + GV quan sát và sửa sai.. Lop4.com. ******** ******** ********. H/S chú ý lắng nghe. GV ********. GV ******** H/S tiến hành tập luyện ********.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Trò chơi: “ Hoàng Anh Hoàng Yến”. ******** ******** H/S tiến hành chơi trò chơi. ********. GV. +GV hướng dẫn h/s chơi trò chơi 3:PHẦN KẾT THÚC -Thả lỏng +GV hướng dẫn h/s thả lỏng -Hê thống bài +GV gọi 1-2 em lên làm mẫu sao đó cho lớp nhận xét và GV nhận xét chung -Nhận xét, bài tập về về nhà +GV đánh giá tiết học, dặn dị h/s về tập luyện thêm. Lop4.com. 3-5h ******** H/S tiến hành thả lỏng ******** ******** H/S chú ý lắng nghe. GV.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TIẾT 8 BÀI :8 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ-TRÒ CHƠI I:YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Bước đầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp. - Biết cách cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi -Tích cưc tập luyện thể dục để nâng cao thể lực II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN - Tại sân trường, hoc sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập - Coøi, giáo an, dung cụ để chơi troøchơi III:NỘI DUNG -_PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1:PHẦN MỞ ĐẦU -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học -Kiểm tra sức khỏe -Khởi động: * khởi động chung . xoay các khớp * khơi động chuyên môn . nâng cao đùi . gót chạm mông . chạy tốc độ +GV hướng dẫn học sinh khởi động 2:PHẦN CƠ BẢN - Đổi chân khi đi đều sai nhịp.. ĐLTG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5-6h ******** Lớp trưởng điểm số báo cáo ******** ******** H/S báo cáo sức khỏe. GV ******** ******** ********. H/S tiến hành khởi động. GV ******** GV ******** H/S tiến hành khởi động ********. 22-24h. + GV nói tên động tác, phân tích kỉ thuật, thị phạm động tác + GV gọi 1-2 em lên làm mẫu sao đó cho lớp nhận sét và GV nhận xét chung. + GV tập cho lớp 2-3 lần sau đó cho cán sự lớp điều khiển + GV quan sát và sửa sai. -Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”. Lop4.com. ******** ******** ********. H/S chú ý lắng nghe. GV ********. GV ******** ********. H/S tiến hành tập luyện.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> H/S tiến hành chơi trò chơi. GV. +GV hướng dẫn h/s chơi trò chơi 3:PHẦN KẾT THÚC -Thả lỏng +GV hướng dẫn h/s thả lỏng -Hê thống bài +GV gọi 1-2 em lên làm mẫu sao đó cho lớp nhận xét và GV nhận xét chung -Nhận xét, bài tập về về nhà +GV đánh giá tiết học, dặn dò h/s về tập luyện thêm. 3-5h GV. ******** H/S tiến hành thả lỏng ******** ******** H/S chú ý lắng nghe. GV. TUẦN 5 TIẾT 9 BÀI :9 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ-TRÒ CHƠI I:YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang. - Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đi điều vòng phải, vòng trái. - Biết cách cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi -Tích cưc tập luyện thể dục để nâng cao thể lực II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN - Tại sân trường, hoc sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập - Coøi, giáo an, dung cụ để chơi troøchơi III:NỘI DUNG -_PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1:PHẦN MỞ ĐẦU -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học -Kiểm tra sức khỏe. ĐLTG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5-6h ******** Lớp trưởng điểm số báo cáo ******** ******** H/S báo cáo sức khỏe. GV. -Khởi động: * khởi động chung . xoay các khớp * khơi động chuyên môn . nâng cao đùi . gót chạm mông . chạy tốc độ +GV hướng dẫn học sinh khởi động 2:PHẦN CƠ BẢN - Ôn tập đội hình đội ngũ.. ******** ******** ********. H/S tiến hành khởi động. GV ******** GV ******** H/S tiến hành khởi động ********. 22-24h ******** ********. Lop4.com. H/S chú ý lắng nghe, tập.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ********. luyện.. GV. + GV hướng dẫn học sinh biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số. - ĐI đều vòng phải, vòng trái. + GV nói tên động tác, phân tích kỉ thuật, thị pham động tác + GV gọi 1-2 em lên làm mẫu sao đó cho lớp nhận sét và GV nhận xét chung. + GV tập cho lớp 2-3 lần sau đó cho cán sự lớp điều khiển + GV quan sát và sửa sai. -Trò chơi: “ Nhảy ô tiếp sức” +GV hướng dẫn h/s chơi trò chơi 3-5h 3:PHẦN KẾT THÚC -Thả lỏng +GV hướng dẫn h/s thả lỏng -Hê thống bài +GV gọi 1-2 em lên làm mẫu sao đó cho lớp nhận xét và GV nhận xét chung -Nhận xét, bài tập về về nhà +GV đánh giá tiết học, dặn dị h/s về tập luyện thêm.. ******** ******** ********. H/S chú ý lắng nghe. GV ********. GV ******** H/S tiến hành tập luyện ******** ******** ******** H/S tiến hành chơi trò chơi. ********. GV ******** H/S tiến hành thả lỏng ******** ******** H/S chú ý lắng nghe. GV. TIẾT 10 BÀI :10 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ-TRÒ CHƠI I:YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Bước đầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp. - Biết cách cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi -Tích cưc tập luyện thể dục để nâng cao thể lực II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN - Tại sân trường, hoc sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập - Coøi, giáo an, dung cụ để chơi troøchơi III:NỘI DUNG -_PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1:PHẦN MỞ ĐẦU -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học -Kiểm tra sức khỏe -Khởi động: * khởi động chung. ĐLTG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5-6h ******** Lớp trưởng điểm số báo cáo ******** ******** H/S báo cáo sức khỏe. GV ********. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> . xoay các khớp * khơi động chuyên môn . nâng cao đùi . gót chạm mông . chạy tốc độ +GV hướng dẫn học sinh khởi động 2:PHẦN CƠ BẢN - Đổi chân khi đi đều sai nhịp.. ******** ********. H/S tiến hành khởi động. GV ******** GV ******** H/S tiến hành khởi động ********. 22-24h. ******** ******** ********. + GV nói tên động tác, phân tích kỉ thuật, thị phạm động tác + GV gọi 1-2 em lên làm mẫu sao đó cho lớp nhận sét và GV nhận xét chung. + GV tập cho lớp 2-3 lần sau đó cho cán sự lớp điều khiển + GV quan sát và sửa sai. -Trò chơi: “Nhảy đúng nhảy nhanh” +GV hướng dẫn h/s chơi trò chơi 3:PHẦN KẾT THÚC -Thả lỏng +GV hướng dẫn h/s thả lỏng -Hê thống bài +GV gọi 1-2 em lên làm mẫu sao đó cho lớp nhận xét và GV nhận xét chung -Nhận xét, bài tập về về nhà +GV đánh giá tiết học, dặn dò h/s về tập luyện thêm. H/S chú ý lắng nghe. GV ********. GV ********. H/S tiến hành tập luyện. ******** ********. GV ******** H/S tiến hành chơi trò chơi ********. 3-5h ******** H/S tiến hành thả lỏng ******** ******** H/S chú ý lắng nghe. GV. TUẦN 6 TIẾT 11 BÀI :11 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ-TRÒ CHƠI I:YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Thực hiện được tập hợp hàng ngang, hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang(dọc). - Thực hiện đúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đi điều vòng phải, vòng trái. - Biết cách cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi -Tích cưc tập luyện thể dục để nâng cao thể lực II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN - Tại sân trường, hoc sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập - Coøi, giáo an, dung cụ để chơi troøchơi III:NỘI DUNG -_PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. ĐLTG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 5-6h. 1:PHẦN MỞ ĐẦU -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học -Kiểm tra sức khỏe. ******** Lớp trưởng điểm số báo cáo ******** ******** H/S báo cáo sức khỏe. GV. -Khởi động: * khởi động chung . xoay các khớp * khơi động chuyên môn . nâng cao đùi . gót chạm mông . chạy tốc độ +GV hướng dẫn học sinh khởi động 2:PHẦN CƠ BẢN - Ôn tập đội hình đội ngũ.. ******** ******** ********. H/S tiến hành khởi động. GV ******** GV ******** H/S tiến hành khởi động ********. 22-24h ******** ******** ********. + GV hướng dẫn học sinh biết cách tập hợp hàng ngang(dọc), dóng thẳng hàng ngang(dọc), điểm số. - ĐI đều vòng phải, vòng trái. + GV nói tên động tác, phân tích kỉ thuật, thị pham động tác + GV gọi 1-2 em lên làm mẫu sao đó cho lớp nhận sét và GV nhận xét chung. + GV tập cho lớp 2-3 lần sau đó cho cán sự lớp điều khiển + GV quan sát và sửa sai. -Trò chơi: “ Nhảy ô tiếp sức” +GV hướng dẫn h/s chơi trò chơi 3:PHẦN KẾT THÚC -Thả lỏng 3-5h +GV hướng dẫn h/s thả lỏng -Hê thống bài +GV gọi 1-2 em lên làm mẫu sao đó cho lớp nhận xét và GV nhận xét chung -Nhận xét, bài tập về về nhà +GV đánh giá tiết học, dặn dị h/s về tập luyện thêm.. H/S chú ý lắng nghe, tập luyện.. GV. ******** ******** ********. H/S chú ý lắng nghe. GV ********. GV ******** H/S tiến hành tập luyện ******** ******** ******** H/S tiến hành chơi trò chơi. ********. GV ******** H/S tiến hành thả lỏng ******** ******** H/S chú ý lắng nghe. GV. TIẾT 12 BÀI :12 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ-TRÒ CHƠI I:YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp. - Biết cách cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Tích cưc tập luyện thể dục để nâng cao thể lực II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN - Tại sân trường, hoc sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập - Coøi, giáo an, dung cụ để chơi troøchơi III:NỘI DUNG -_PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1:PHẦN MỞ ĐẦU -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học -Kiểm tra sức khỏe -Khởi động: * khởi động chung . xoay các khớp * khơi động chuyên môn . nâng cao đùi . gót chạm mông . chạy tốc độ +GV hướng dẫn học sinh khởi động 2:PHẦN CƠ BẢN - Đổi chân khi đi đều sai nhịp.. ĐLTG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5-6h ******** Lớp trưởng điểm số báo cáo ******** ******** H/S báo cáo sức khỏe. GV ******** ******** ********. H/S tiến hành khởi động. GV ******** GV ******** H/S tiến hành khởi động ********. 22-24h. ******** ******** ********. + GV nói tên động tác, phân tích kỉ thuật, thị phạm động tác + GV gọi 1-2 em lên làm mẫu sao đó cho lớp nhận sét và GV nhận xét chung. + GV tập cho lớp 2-3 lần sau đó cho cán sự lớp điều khiển + GV quan sát và sửa sai. -Trò chơi: “Nhảy đúng nhảy nhanh” +GV hướng dẫn h/s chơi trò chơi 3:PHẦN KẾT THÚC -Thả lỏng +GV hướng dẫn h/s thả lỏng -Hê thống bài +GV gọi 1-2 em lên làm mẫu sao đó cho lớp nhận xét và GV nhận xét chung -Nhận xét, bài tập về về nhà +GV đánh giá tiết học, dặn dò h/s về tập luyện thêm. Lop4.com. H/S chú ý lắng nghe. GV ********. GV ********. H/S tiến hành tập luyện. ********. GV. ******** ******** H/S tiến hành chơi trò chơi ********. 3-5h ******** H/S tiến hành thả lỏng ******** ******** H/S chú ý lắng nghe. GV.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TUẦN 7 TIẾT 13 BÀI :13 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ-TRÒ CHƠI I:YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Thực hiện được tập hợp hàng ngang, hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang(dọc). - Thực hiện đúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đi điều vòng phải, vòng trái. - Biết cách cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi -Tích cưc tập luyện thể dục để nâng cao thể lực II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN - Tại sân trường, hoc sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập - Coøi, giáo an, dung cụ để chơi troøchơi III:NỘI DUNG -_PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1:PHẦN MỞ ĐẦU -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học -Kiểm tra sức khỏe. ĐLTG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5-6h ******** Lớp trưởng điểm số báo cáo ******** ******** H/S báo cáo sức khỏe. GV. -Khởi động: * khởi động chung . xoay các khớp * khơi động chuyên môn . nâng cao đùi . gót chạm mông . chạy tốc độ +GV hướng dẫn học sinh khởi động 2:PHẦN CƠ BẢN - Ôn tập đội hình đội ngũ.. ******** ******** ********. H/S tiến hành khởi động. GV ******** GV ******** H/S tiến hành khởi động ********. 22-24h ******** ******** ********. ******** ******** ********. H/S chú ý lắng nghe. GV ********. GV ******** H/S tiến hành tập luyện. GV 3-5h. Lop4.com. luyện.. GV. + GV hướng dẫn học sinh biết cách tập hợp hàng ngang(dọc), dóng thẳng hàng ngang(dọc), điểm số,dàn hàng, dồn hàng. - ĐI đều vòng phải, vòng trái. + GV nói tên động tác, phân tích kỉ thuật, thị pham động tác + GV gọi 1-2 em lên làm mẫu sao đó cho lớp nhận sét và GV nhận xét chung. + GV tập cho lớp 2-3 lần sau đó cho cán sự lớp điều khiển + GV quan sát và sửa sai. -Trò chơi: “ Trao tín gậy” +GV hướng dẫn h/s chơi trò chơi 3:PHẦN KẾT THÚC -Thả lỏng. H/S chú ý lắng nghe, tập. ******** ******** ******** H/S tiến hành chơi trò chơi. ********.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> ******** H/S tiến hành thả lỏng ******** ******** H/S chú ý lắng nghe. +GV hướng dẫn h/s thả lỏng -Hê thống bài +GV gọi 1-2 em lên làm mẫu sao đó cho lớp nhận xét và GV nhận xét chung -Nhận xét, bài tập về về nhà +GV đánh giá tiết học, dặn dị h/s về tập luyện thêm.. GV. TIẾT 14 BÀI :14 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ-TRÒ CHƠI I:YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp. - Biết cách cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi -Tích cưc tập luyện thể dục để nâng cao thể lực II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN - Tại sân trường, hoc sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập - Coøi, giáo an, dung cụ để chơi troøchơi III:NỘI DUNG -_PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1:PHẦN MỞ ĐẦU -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học -Kiểm tra sức khỏe -Khởi động: * khởi động chung . xoay các khớp * khơi động chuyên môn . nâng cao đùi . gót chạm mông . chạy tốc độ +GV hướng dẫn học sinh khởi động 2:PHẦN CƠ BẢN - Đổi chân khi đi đều sai nhịp.. ĐLTG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5-6h ******** Lớp trưởng điểm số báo cáo ******** ******** H/S báo cáo sức khỏe. GV ******** ******** ********. H/S tiến hành khởi động. GV ******** GV ******** H/S tiến hành khởi động ********. 22-24h. + GV nói tên động tác, phân tích kỉ thuật, thị phạm động tác + GV gọi 1-2 em lên làm mẫu sao đó cho lớp nhận sét và GV nhận xét chung. + GV tập cho lớp 2-3 lần sau đó cho cán sự lớp điều khiển + GV quan sát và sửa sai. -Trò chơi: “Trao tín gậy”. Lop4.com. ******** ******** ********. H/S chú ý lắng nghe. GV ********. GV ********. H/S tiến hành tập luyện. ********. GV. ******** ******** H/S tiến hành chơi trò chơi.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ********. +GV hướng dẫn h/s chơi trò chơi 3:PHẦN KẾT THÚC -Thả lỏng +GV hướng dẫn h/s thả lỏng -Hê thống bài +GV gọi 1-2 em lên làm mẫu sao đó cho lớp nhận xét và GV nhận xét chung -Nhận xét, bài tập về về nhà +GV đánh giá tiết học, dặn dò h/s về tập luyện thêm. 3-5h. ******** H/S tiến hành thả lỏng ******** ******** H/S chú ý lắng nghe. GV. TUẦN 8 TIẾT 15 BÀI :15 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ-TRÒ CHƠI I:YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Thực hiện được tập hợp hàng dọc, hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng ngang(dọc), điểm số đúng số của mình. - Thực hiện được đi điều thẳng hướng và vòng phải, vòng trái. - Biết cách cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi -Tích cưc tập luyện thể dục để nâng cao thể lực II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN - Tại sân trường, hoc sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập - Coøi, giáo an, dung cụ để chơi troøchơi III:NỘI DUNG -_PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN ĐLTG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1:PHẦN MỞ ĐẦU 5-6h ******** Lớp trưởng điểm số báo cáo -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu ******** cầu tiết học ******** H/S báo cáo sức khỏe -Kiểm tra sức khỏe GV -Khởi động: * khởi động chung . xoay các khớp * khơi động chuyên môn . nâng cao đùi . gót chạm mông . chạy tốc độ +GV hướng dẫn học sinh khởi động 2:PHẦN CƠ BẢN - Ôn tập đội hình đội ngũ.. ******** ******** ********. H/S tiến hành khởi động. GV ******** GV ******** H/S tiến hành khởi động ********. 22-24h ******** ******** ********. + GV hướng dẫn học sinh biết cách tập hợp hàng ngang(dọc), dóng thẳng hàng ngang(dọc),. Lop4.com. GV. H/S chú ý lắng nghe, tập luyện..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> điểm số,dàn hàng, dồn hàng. - ĐI đều thẳng hướng và vòng phải, vòng trái. + GV nói tên động tác, phân tích kỉ thuật, thị pham động tác + GV gọi 1-2 em lên làm mẫu sao đó cho lớp nhận sét và GV nhận xét chung. + GV tập cho lớp 2-3 lần sau đó cho cán sự lớp điều khiển + GV quan sát và sửa sai. -Trò chơi: “ kết bạn” +GV hướng dẫn h/s chơi trò chơi 3:PHẦN KẾT THÚC -Thả lỏng 3-5h +GV hướng dẫn h/s thả lỏng -Hê thống bài +GV gọi 1-2 em lên làm mẫu sao đó cho lớp nhận xét và GV nhận xét chung -Nhận xét, bài tập về về nhà +GV đánh giá tiết học, dặn dò h/s về tập luyện thêm.. ******** ******** ********. H/S chú ý lắng nghe. GV ******** GV ******** H/S tiến hành tập luyện ******** ******** GV ******** H/S tiến hành chơi trò chơi. ********. ******** H/S tiến hành thả lỏng ******** ******** H/S chú ý lắng nghe. GV. TIẾT 16 BÀI :16 : BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG-TRÒ CHƠI I:YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết cách thực hiện được động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi -Tích cưc tập luyện thể dục để nâng cao thể lực II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN - Tại sân trường, học sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập - Coøi, giáo an, dung cụ để chơi troøchơi III:NỘI DUNG -_PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1:PHẦN MỞ ĐẦU -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học -Kiểm tra sức khỏe -Khởi động: * khởi động chung . xoay các khớp * khơi động chuyên môn . nâng cao đùi . gót chạm mông . chạy tốc độ +GV hướng dẫn học sinh khởi động 2:PHẦN CƠ BẢN - Động tác vươn thở và tay.. ĐLTG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5-6h ******** Lớp trưởng điểm số báo cáo ******** ******** H/S báo cáo sức khỏe. GV ******** ******** ********. H/S tiến hành khởi động. GV ******** GV ******** H/S tiến hành khởi động ********. 22-24h. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> ******** ******** ********. H/S chú ý lắng nghe, tập luyện.. GV. + GV nói tên động tác, phân tích kỉ thuật, thị pham động tác + GV gọi 1- 2 em lên làm mẫu sao đó cho lớp nhận sét và GV nhận xét chung. + GV tập cho lớp 2-3 lần sau đó cho cán sự lớp điều khiển + GV quan sát và sửa sai. -Trò chơi: “ Dẫn bóng”. ******** ******** ********. GV ******** GV ******** H/S tiến hành tập luyện ********. GV +GV hướng dẫn h/s chơi trò chơi 3:PHẦN KẾT THÚC -Thả lỏng +GV hướng dẫn h/s thả lỏng -Hê thống bài +GV gọi 2-4 em lên làm mẫu sao đó cho lớp nhận xét và GV nhận xét chung -Nhận xét, bài tập về về nhà +GV đánh giá tiết học, dặn dò h/s về tập luyện thêm.. H/S chú ý lắng nghe. ******** ******** H/S tiến hành chơi trò chơi. ********. 3-5h ******** H/S tiến hành thả lỏng ******** ******** H/S chú ý lắng nghe. GV. TUẦN 9 TIẾT 17 BÀI :17 : BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG-TRÒ CHƠI I:YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết cách thực hiện được động tác vươn thở và tay, chân của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi -Tích cưc tập luyện thể dục để nâng cao thể lực II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN - Tại sân trường, học sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập - Coøi, giáo an, dung cụ để chơi troøchơi III:NỘI DUNG -_PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1:PHẦN MỞ ĐẦU -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học -Kiểm tra sức khỏe. ĐLTG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5-6 ******** Lớp trưởng điểm số báo cáo ******** ******** H/S báo cáo sức khỏe. GV. -Khởi động: * khởi động chung. ********. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>