Giáo án Tự chọn Toán 10 cơ bản tuần 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn: 05 TiÕt: 05. LUYỆN TẬP VỀ HÀM SỐ. I. Mục đích: -. Củng coỏ kieỏn thửực ủaừ hoùc veà haứm soỏ, cách tìm tập xác định của hàm số.Khảo sát sự biÕn thiªn cña mét hµm sè.. -. Rèn luyện kĩ năng giải các bài toán liên quan đến hàm số. Tìm được giá trị của hàm số tại một điểm đã cho. Chứng minh một điểm có thuộc đồ thị hay không. Xét được tính ch½n lÎ cña hµm sè.. -. RÌn luyÖn t­ duy l«gÝc vµ hÖ thèng, rÌn luyÖn tÝnh tù gi¸c, tÝch cùc trong häc tËp.. II. Chuẩn bị: - GV: SGK, gi¸o ¸n, s¸ch BT, m¸y tÝnh. - HS: SGK, vë ghi, vë BT, m¸y tÝnh III. TiÕn tr×nh bµi häc 1. Ổn định lớp. 2. KiÓm tra bµi cò. - HS 1 : Tìm tập xác định của hàm số sau: y = - HS 2: Nªu KN vÒ hµm sè ch½n, hµm sè lÎ. 3. Bµi míi: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1:Làm bài tập 1 - Yeâu caàu hs xaùc ñònh caùc a) D = R \   1   2 dạng của f(x) (đa thức, b) D = R\  3,1 phân thức, căn thức) 1 c) D = [- ; 3] 2. 2x  1  x  3. Noäi dung ghi bảng Bài 1. Tìm tập xác định của các hµm sè sau: a) y . 3x  2 2x  1. b) y . x 1 x  2x  3 2. c) y  2 x  1  3  x Hoạt động 2:Làm bài tập 2 - Goïi HS leân baûng thay các giá trị của x vào để tìm giaù trò cuûa y. Hoạt động 3:Làm bài tập 3 - Moät ñieåm nhö theá naøo laø thuộc đồ thị của hàm số?. Bµi 2. Cho haøm soá x = 3 => y = 4 x = -1 => y = -1 x = 2 => y = 3.  x  1 khi x  2 y 2  x  2 khi x  2. Tính giá trị của hàm số đó tại x = 3; x = -1; x = 2. Bài 3. Cho haøm soá y = 3x3–2x+1 f(-1) = 6 vậy M(-1; 6) Các ®iĨm sau cã thuộc đồ thị của hàm số đó không? thuộc đồ thị hàm số. f(1) = 2 vaäy N(1; 1) khoâng a) M(-1 ; 6), b) N(1 ; 1) c)P(0 ; 1) thuộc đồ thị hàm số. f(0) = 1 vaäy P(0; 1) thuoäc đồ thị hàm số. Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> a) TXD: D = R Hoạt động 4:Làm bài tập 4  x  R thì – x  D vaø f(-x) =  x = x = f(x) - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi ñònh nghóa haøm soá chaün, haøm soá leû. - Goïi 4 hoïc sinh leân baûng trình baøy.. Vaäy. y x. Baøi 4: Xeùt tính chaün leû cuûa caùc haøm soá laø haøm soá a) y  x. chaün. b) TXD: D = R  x  R thì – x  D vaø f(-x) = (- x + 2)2   f(-x) b) y = (x + 2)2 Vaäy haøm soá y = (x + 2)2 Khoâng chaün , cuõng khoâng leû. c) TXD: D = R  x  R thì – x  D vaø f(-x)= (- x)3 – x = -x3 –x = c) y = x3 + x -f(x) VËy hµm sè y = x3 + x laø haøm soá lÎ d) TXD: D = R  x  R thì – x  D vaø f(x)   f(-x) 2 Vaäy haøm soá y = x2 + x + 1 d) y = x + x + 1 Khoâng chaün , cuõng khoâng leû.. 4.Cñng cè . - Taäp xaùc ñònh cuûa haøm soá. - Tính đồng biến nghịch biến của hàm số. - Tiùnh chaün leû cuûa haøm soá. - Một thuộc một đồ thị hàm số khi nào? 5.Hướng dẫn về nhà. - Xem l¹i bµi tËp vµ hoµn thiÖn c¸c bµi tËp cßn thiÕu. - Xem trước bài sau. IV. Ruùt kinh nghieäm. Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>