giáo án phối hợp tổ chức hoạt động tuần 20 (lớp 4 tuổi B2 ) NĂM HỌC 2020- 2021

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (127.09 KB, 9 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1></div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

PHỤ TUẦN 20 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN 6 :
( Thời gian thực hiện 4 tuần ; 
 Tên chủ đề nhánh 4 : 
 ( Thời gian thực hiện : 1 tuần 
HỒ TRỢ TỔ CHỨC 
HOẠT

ĐỘNG

NỘI DUNG CHUẨN BỊ

- Đón trẻ 
- Chơi.

- Thể dục 
sáng

- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng 
đúng nơi qui định

- Chơi với các đồ chơi trong lớp- giáo dục
trẻ chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi

- Cho trẻ quan sát trò chuyện về tranh ảnh,
xem băng hình một số loạị củ quả .

- Phối hợp tổ chức cho trẻ tập thể dục sáng

- Cơ dọn dẹp,
thơng thống
phịng học

- Chuẩn bị đồ
chơi.

- Sân tập sạch sẽ.
Đĩa nhạc. Các
động tác thể dục.

Hoạt động
góc

Góc phân vai:

- Cửa hàng bán rau, củ quả
- Khu chế biến rau, củ, quả sạch
Góc âm nhạc

- Biểu diễn các bài hát, múa về chủ đề
Góc tạo hình

- Tơ màu, cắt xé dán, nặn vẽ một số loại
rau, củ, quả

Góc xây dựng

- Xây cơng viên, vườn cây ăn quả, vườn
rau của bé.

Góc học tập

- Làm sách tranh về một số loại rau củ quả
Góc thiên nhiên

- Chăm sóc vườn rau của bé

Đồ chơi nâú ăn;
Các đồ dùng bán
hàng.

- Dụng cụ âm
nhạc, trang phục
cho trẻ biểu diễn.
- Giấy trắng, giấy
màu, keo dán, đất
nặn

- Đồ chơi lắp ráp.
- Hàng rào, cỏ…
- Tranh, sách về
các loại rau củ,
quả

Dụng cụ chăm sóc
cây

Hoạt động
ngồi trời

HĐCCĐ:

+ Quan sát thiên nhiên, thời tiết.
+ Quan sát tranh ảnh chủ đề

+ Chế biến tập làm món ăn từ rau, củ, quả
* Trò chơi VĐ:

+ Chơi vận động: Gà và vườn rau, chim sẻ
và bác nông dân

* Chơi tự do

- Địa điểm quan
sát dạo chơi

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Chơi với thiết bị đồ chơi ngoài trời
THẾ GIỚI THỰC VẬT.

Từ ngày 28/12 đến 22/01/2021)
Một số loại loại củ quả.

Từ ngày ngày 18/01/2021 đến ngày 22/01/2021) 
 HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Đón trẻ và hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định
- Trò chuyện với trẻ về về một số loại cây xanh...

- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép... đầy đủ.

- Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn, kết hợp đi các kiểu chân, chạy chậm, chạy

nhanh theo nền nhạc

- Trọng động( Bài tập tháng 12)

Cho trẻ tập các động tác tay, chân, bụng, bật theo bài tập tháng 12
- Hồi tĩnh: Trẻ làm động tác chim bay về tổ trên nền nhạc nhẹ
- Bao quát trẻ đi vệ sinh, đi uống nước và ngồi về tổ điểm danh.

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi .

1. Thỏa thuận chơi: - Ổn định tổ chức tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động của
cơ.

2. Q trình chơi:

- Bao qt trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các
góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi
cịn yếu.

- Cơ trị chuyện thăm dị ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần
thiết.

3. Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi.
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc. Dọn đồ chơi sau khi chơi
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng.

1. Hoạt động có mục đích:

* Quan sát thời tiết, dạo chơi sân trường .

- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời sạch sẽ an toàn để trẻ quan sát
thời tiết dạo chơi sân trường. Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát.

- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động.

- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe và trả lời câu hỏi.
2. Trò chơi vận động: Lá và gió, cây cao cỏ thấp...

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trong các trò chơi.

- Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi
chơi.

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn.
3. Chơi theo ý thích.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

HỒ TRỢ TỔ CHỨC 
Hoạt

động
ăn

NỘI DUNG MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU CHUẨN BỊ

* Vệ sinh:

* Ăn trưa:

- Trẻ biết rửa tay rửa mặt trước và
sau khi ăn

- Trẻ biết ăn hết xuất, biết giữ gìn
vệ sinh trong khi ăn

trẻ biết giữ thói quen văn minh
lịch sự trong khi ăn.

trẻ biết lấy và cất bát đúng nơi
quy định

- Cô chuẩn bị khăn
ướt cho trẻ lau tay,
lau miệng, nước
uống cho trẻ
- Bát , thìa, khăn
ăn , đĩa

Hoạt
động
ngủ

* Ngủ trưa - Trẻ biết vệ sinh trước khi ngủ,
và nằm đúng vị trí của mình
- Trẻ ngủ đúng giờ, ngủ sâu giấc
- Nhằm hình thành một số nề nếp,
thói quen trong sinh hoạt của trẻ

- Phịng ngủ thống

mát,chăn ,

chiếu,gối, phản nằm

Hoạt
động
theo
y
thích
Vận động
nhẹ, ăn quà
chiều.

- Hoạt động
chung:
củng cố
những nội
dung đã học
- Chơi tự do
theo ý thích ở
góc.

- TC. Tơi
buồn tơi vui

- Giúp trẻ thấy thoải mái sau khi
ngủ dậy.

- Đảm bảo sức khoẻ cho trẻ.
- Trẻ tập được bài vận động.

- Trẻ biết mô tả lại những điều trẻ
quan sát được hoạt động

- Giúp trẻ ghi nhớ nội dung bài đã
học

-Trẻ biết cách chơi ở các góc
- Giúp trẻ biết thể hiện cảm xúc và
hiểu cảm xúc của người khác qua
nét mặt

- Quà chiều.
- Bài vận động.
- Nội dung bài đã
học

- Đồ chơi các góc.
- Tranh ảnh thể hiện
trạng thái khn mặt

Trả
trẻ

- Nêu gương
cuối ngày,
cuối tuần.
- Vệ sinh trả
trẻ

- Trẻ biết tự nhận xét mình nhận

bạn.

- Giúp trẻ sạch sẽ trước khi ra về.

- Cờ đỏ, phiếu bé
ngoan

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

HOẠT ĐỘNG.

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay đúng các bước, vặn vòi
nước vừa phải và búng nhẹ tay khi rửa xong để tránh làm nước bắn ra nền nhà
sau đó lau khơ tay và về bàn ăn.

- Bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt .
- Cô giới thiệu các món ăn và chia cơm cho trẻ.

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất.
- Tạo bầu không khí khi ăn.

- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn.
- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn.

- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng trong phòng
- Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ.

- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy.

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc.

- Nhắc trẻ giữ trật tự trong khi chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ các quy định của
góc chơi.

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng.

- Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức
bài học.

- Khởi động hệ thống máy kidmast, máy tính bảng kết nối với máy chủ.
- Phối hợp cùng cơ chính tổ chức nêu gương cho trẻ.

- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào các bạn,
chào phụ huynh trước khi trẻ ra về

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 2

Ngày 18 / 01 /2021

Chạy 16 m trong khoảng
10 giây

Trò chơi vận động:
Chuyền bóng qua đầu

Đồ dùng - đồ chơi:

- Đồ dùng của cơ:
- Bóng các loại

- thảm, đường zích zắc
Thứ 3

Ngày 19 / 01 /2021

Thơ “Hạo làng

ta”(UDPHĐCN) - Đồ dùng của cô: Giáo án điện tử, đàn ooc gan, sa bàn tranh vẽ 
minh họa bài thơ; Hình ảnh phù
sa và cây cối tốt tươi khi trồng
trên bãi bồi ven song, hình ảnh
buổi trưa cua bị nắng ngoi lên bờ
cỏ; Nhạc một số bài hát: Hạt gạo
làng ta

-Đồ dùng của trẻ: Giá để tranh,
3 quả chuông / 3 đội

Thứ 4
Ngày 20 / 01 /2021

So sánh kích thước rộng -
hẹp

Trị chơi: “ Chọn đúng
cặp”

Đồ dùng của cô và trẻ:

- Những dây vải màu xanh và
màu đỏ có chiều dài khác
nhau( dây vải màu đỏ dài hơn
dây vải màu xanh ngắn hơn.
- 2 ngơi nhà trên giấy Ao, 2 rổ
có nhiều hình chữ nhật có độ
rộng hẹp khác nhau

- 2 Mảnh vải: màu xanh rộng
hơn, mảnh vải màu vàng hẹp
hơn.

- 2 cái chiếu (Chiếu màu đỏ
rộng hơn, chiếu màu vàng hẹp
hơn)

- Bài hát: Vườn cây của ba,
tập tầm vông

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1. Ổn định tổ chức:

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng.
2. Hướng dẫn hoạt động:

*/ Khởi động: 
- Bao quát trẻ.
*/ Trọng động:

- BTPTC: Bao quát và chỉnh hàng cũng như sửa sai cho trẻ khi trẻ tập
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát và lắng nghe cô giáo tập và hướng dẫn mẫu.
- Nhắc nhở, động viên và giúp đỡ những trẻ yếu khi tham gia luyện tập.
- T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi..

*/ Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng
3. Kết thúc hoạt động. - Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.
1. Ổn định tổ chức:

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí.
2. Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà
cô giáo tổ chức.

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.

- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi.
3. Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt
động tiếp theo.

1. Ổn định tổ chức:

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí.
2. Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà
cô giáo tổ chức.

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát. nhắc nhở một số trẻ hiếu động.
- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi.

3. Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt
động tiếp theo.

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Thứ 5
Ngày 21 / 01 /

2021

Tìm hiểu về một số loại rau củ
quả quen thuộc

Trị chơi: Rau gì biến mất,
Vận chuyển rau

- Bài giảng trên phần mềm
Powerpoint về một số loại
rau, các món ăn

được chế biến từ rau.
- Một số loại rau thật: Rau

ăn lá, rau ăn củ, rau ăn
quả.

- Rổ, các đồ dùng về rau…
- Vòng thể dục.

Thứ 6
Ngày 22 / 01 /
2021

Hát : Quả gì 
Nghe hát: Hoa thơm bướm
lượn

TCÂN: Nghe tiếng hát tìm đồ
vật.

- Nhạc khơng lời bài hát
“Quả gì”

- Nhạc khơng lời bài hát
“Hoa thơm bướm lượn”
- Nhạc có lời bài hát “Hoa
thơm bướm lượn”

- Mủ chóp, xắc xơ, trống
lắc, phách tre, trống cơm
- Mủ quả khế, mủ quả mít,
mủ quả bóng

- Loa, máy tính

HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Ổn định tổ chức:

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

2. Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh.

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà
cô giáo tổ chức.

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.

- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi.
3. Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt
động tiếp theo.

1. Ổn định tổ chức:

- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động.
2. Hướng dẫn hoạt động

- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động.

- Phối hợp giúp đỡ những trẻ kỹ năng tạo hình cịn yếu.
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.

- Phối hợp cùng tham gia hướng dẫn trẻ trưng bày và nhận xét sản phẩm.
3. Kết thúc hoạt động.

</div>

giáo án phối hợp tổ chức hoạt động tuần 20 (lớp 4 tuổi B2 ) NĂM HỌC 2020- 2021

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về