Tải bản đầy đủ (.docx) (10 trang)

giáo án phụ tuần 27 CĐ SỰ AN TOÀN CỦA BÉ 4b2 lý Thủy năm 2020 - 2021

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (126.44 KB, 10 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>( </b>Thời gian thực hiện 2 tuần</i> ;
<i> Tên chủ đề nhánh1: </i>
<i> ( Thời gian thực hiện:1 tuần </i>
<b>HỒ TRỢ TỔ CHỨC </b>
<b>HOẠT</b>


<b>ĐỘNG</b>


<b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>


<b>- Đón </b>
<b>trẻ - </b>
<b>Chơi.</b>
<b>- Thể </b>
<b>dục </b>
<b>sáng</b>


- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng
nơi qui định


- Chơi với các đồ chơi trong lớp


- Giáo dục trẻ chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi
- Cho trẻ quan sát tranh ảnh, Trò chuyện,
xem tranh ảnh về “ sự an toàn với bé”
- Chơi theo ý thích.


- Thể dục sáng: Tập các động tác theo đĩa
nhạc tháng 03 đến lớp.


- Cô dọn dẹp, thơng


thống phịng học


- Chuẩn bị đồ chơi.
- Sân tập sạch sẽ. Đĩa
nhạc. Các động tác thể
dục.


<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>góc</b>


- <b>Góc phân vai</b> :


+ Đóng vai bán hàng đồ diện gia dụng
<b>- Góc xây dựng: </b>


+ Xây dựng khu vui chơi giải trí
<b>- Góc tạo hình</b>


+ Tơ màu, cắt dán hình ảnh bé nên làm và
khơng nên làm.


<b>- Góc học tập</b>:


+ Làm tranh về sự an tồn của bé


- Một đồ chơi về đồ
điện gia dụng và bộ đồ
dùng trong gia đình
- Tranh ảnh, bút mầu,


giá treo tranh...


- Các khối gỗ, nhựa, bộ
đồ lắp ghép


- Bộ đồ chơi lắp ghép
- Lô tô về sụ an tồn
với bé
<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>ngồi</b>
<b>trời</b>
<b>HĐCCĐ:</b>


- Trị chuyện về “ Bé chơi ngồi trời như thế
nào như thế nào để an toàn”


- Quan sát hiện tượng thời tiết, bầu trời và
nêu nhận xét của trẻ.


-<b> Trò chơi vận động: </b>bịt mắt bắt dê, rồng rắn
lên mây.


<b>- Chơi tự do</b>


- Chơi với cát, nước, vẽ trên sân
- Chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời.


- Tranh, ảnh



- Câu hỏi đàm thoại
- Điểm quan sát
- Khăn


- Bể nước,bể cát, chai
đồ dùng đồ chơi


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>SỰ AN TOÀN VỚI BÉ</b>


<b>Từ ngày 22/03/2021 đến ngày 02/04/2021.</b>
<b>SỰ AN TOÀN CỦA BÉ</b>


<b>Từ 22/03/2021 đến 26/03/2021)</b>
<b>CÁC HOẠT ĐỘNG.</b>


<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
- Đón trẻ và hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định
- Trị chuyện về sự an tồn của bé


- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép... đầy đủ.


<b>- Khởi động: </b>Cho trẻ đi vòng tròn, kết hợp đi các kiểu chân, chạy chậm, chạy
nhanh theo nền nhạc


<b>- Trọng động( Bài tập tháng 03)</b>


Cho trẻ tập các động tác tay, chân, bụng, bật theo bài tập tháng 03
<b>- Hồi tĩnh</b>: Trẻ làm động tác chim bay về tổ trên nền nhạc nhẹ
- Bao quát trẻ đi vệ sinh, đi uống nước và ngồi về tổ điểm danh.



- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi .


<b>1. Thỏa thuận chơi: </b>- Ổn định tổ chức tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động của cơ.
<b>2. Q trình chơi: </b>


- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các
góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi
cịn yếu.


- Cơ trị chuyện thăm dò ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần
thiết.


<b>3. Kết thúc chơi: </b>


- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi.
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc. Dọn đồ chơi sau khi chơi
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng.


<i><b>1. Hoạt động có mục đích:</b></i>


<i>* </i>Chế biến tập làm món ăn từ rau, củ, quả.


- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời sạch sẽ an toàn để trẻ quan sát thời
tiết dạo chơi sân trường. Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát.


- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động.


- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe và trả lời câu hỏi.
<b>2. Trò chơi vận động</b>:gà và vườn rau, chim sẻ và bác nông dân.
<b>- </b>Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trong các trò chơi.



- Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi
chơi.


- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn.
<b>3. Chơi theo ý thích.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>TỔ CHỨC CÁC</b>
<b>H</b>
<b>O</b>
<b>Ạ</b>
<b>T</b>
<b> Đ</b>
<b>Ộ</b>
<b>N</b>
<b>G</b>
<b> Ă</b>
<b>N</b>
<b>- </b>
<b>Đ</b>
<b>Ĩ</b>
<b>N</b>
<b> T</b>
<b>R</b>
<b>Ẻ</b>
<b> </b>
<b> T</b>
<b>H</b>
<b>Ể</b>
<b> D</b>


<b>Ụ</b>
<b>C</b>
<b> S</b>
<b>Á</b>
<b>N</b>
<b>G</b>


<b>NỘI DUNG </b> <b> MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU </b> <b> CHUẨN BỊ</b>


<b>* Vệ sinh:</b>


<b>* Ăn trưa:</b>


- Trẻ biết rửa tay rửa mặt
trước và sau khi ăn


- Trẻ biết ăn hết xuất, biết
giữ gìn vệ sinh trong khi ăn
trẻ biết giữ thói quen văn
minh lịch sự trong khi ăn.
trẻ biết lấy và cất bát đúng
nơi quy định


- Cô chuẩn bị khăn
ướt cho trẻ lau tay,
lau miệng, nước
uống cho trẻ
- Bát , thìa, khăn
ăn , đĩa



<b>H</b>
<b>O</b>
<b>Ạ</b>
<b>T</b>
<b> Đ</b>
<b>Ộ</b>
<b>N</b>
<b>G</b>
<b> N</b>
<b>G</b>


<b>Ủ</b> <b>* Ngủ trưa</b> - Trẻ biết vệ sinh trước khi
ngủ, và nằm đúng vị trí của
mình


- Trẻ ngủ đúng giờ, ngủ sâu
giấc


- Nhằm hình thành một số nề
nếp, thói quen trong sinh
hoạt của trẻ


- Phịng ngủ
thoáng mát,chăn ,
chiếu,gối, phản
nằm
<b>H</b>
<b>O</b>
<b>Ạ</b>
<b>T</b>


<b> Đ</b>
<b>Ộ</b>
<b>N</b>
<b>G</b>
<b> T</b>
<b>H</b>
<b>E</b>
<b>O</b>
<b> Ý</b>
<b> T</b>
<b>H</b>
<b>ÍC</b>


<b>H</b> <sub>- Chơi hoạt động theo </sub>
ý thích ở các góc tự
chọn.


- Chơi trị chơi kidmats
- Nghe đọc chuyện thơ,
kể chuyện, câu đố về
bà, mẹ.


- Xếp đồ chơi gọn
gàng ngăn nắp
- Ôn lại bài hát, bài
thơ, bài đồng dao


- Giúp trẻ thấy thoải mái sau
khi ngủ dậy.



- Đảm bảo sức khoẻ cho trẻ.
- Trẻ tập được bài vận động.
- Trẻ biết mô tả lại những
điều trẻ quan sát được hoạt
động


- Giúp trẻ ghi nhớ nội dung
bài đã học


-Trẻ biết cách chơi ở các góc
- Giúp trẻ biết thể hiện cảm
xúc và hiểu cảm xúc của


- Quà chiều.
- Bài vận động.


- Nội dung bài đã
học


- Đồ chơi các góc.


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Biểu diễn văn nghệ người khác qua nét mặt khuôn mặt


<b>T</b>


<b>R</b>


<b>Ả</b>


<b> T</b>



<b>R</b>


<b>Ẻ</b>


- Nêu gương cuối
ngày, cuối tuần.
- Vệ sinh trả trẻ


- Trẻ biết tự nhận xét mình
nhận bạn.


- Giúp trẻ sạch sẽ trước khi
ra về.


- Cờ đỏ, phiếu bé
ngoan


- Khăn ,chậu, đồ
dùng cá nhân.


<b>CÁC HOẠT ĐỘNG.</b>


<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>


- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay đúng các bước, vặn vòi
nước vừa phải và búng nhẹ tay khi rửa xong để tránh làm nước bắn ra nền nhà
sau đó lau khơ tay và về bàn ăn.


- Bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt .


- Cơ giới thiệu các món ăn và chia cơm cho trẻ.


- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất.
- Tạo bầu khơng khí khi ăn.


- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn.
- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn.


- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng trong phịng
- Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ.


- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy.


- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc.


- Nhắc trẻ giữ trật tự trong khi chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ các quy định của
góc chơi.


- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng.


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Khởi động hệ thống máy kidmast, máy tính bảng kết nối với máy chủ.
- Phối hợp cùng cơ chính tổ chức nêu gương cho trẻ.


- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào các bạn,
chào phụ huynh trước khi trẻ ra về


- Trao đổi với phụ huynh những điều cần thiết để chăm sóc, giáo dục trẻ tốt hơn.
- Thu dọn bàn ghế, Vệ sinh lớp học sạch sẽ


<b>HỖ TRỢ TỔ CHỨC</b>



<b>THỜI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>


<b>Thứ 2 ngày </b>
<b>22/03/2021</b>


<b>VĐCB</b>


Bò qua vật cản cao
10-15cm


- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh,
đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết
dạy .


- Vật cản cao 10-15cm


- Vạch chuẩn để chơi trò chơi
- Sân tập sạch sẽ


<b>Thứ 03 ngày </b>
<b>23/03/2021</b>


Thơ: Đi nắng <sub>- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh,</sub>
đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết
dạy .


- Tranh minh họa thơ


<b>Thứ 4</b>


<b>Ngày 23/03/2021</b>


Nhận biết các buổi sáng
trưa chiều tối


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

- Máy tính; màn chiếu.


<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>


<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1. Ổn định tổ chức:</b>


- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng.
<b>2. Hướng dẫn hoạt động:</b>


<b>*/ Khởi động: </b>
- Bao quát trẻ.
<b>*/ Trọng động</b>:


- BTPTC: Bao quát và chỉnh hàng cũng như sửa sai cho trẻ khi trẻ tập
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát và lắng nghe cô giáo tập và hướng dẫn mẫu.
- Nhắc nhở, động viên và giúp đỡ những trẻ yếu khi tham gia luyện tập.
- T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi..


<b>*/ Hồi tĩnh: </b>Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng
<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.
<b>1. Ổn định tổ chức:</b>


- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí.
<b>2. Hướng dẫn hoạt động</b>



- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà
cô giáo tổ chức.


- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.


- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi.
<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>


- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt
động tiếp theo.


<b>1. Ổn định tổ chức:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>2. Hướng dẫn hoạt động</b>


- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà
cô giáo tổ chức.


- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát. nhắc nhở một số trẻ hiếu động.
- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi.


<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>


- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt
động tiếp theo.


<b>HỖ TRỢ TỔ CHỨC</b>



<b>THỜI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>


<b>Thứ 5</b>
<b>Ngày 25/03/2021</b>


Kỹ năng phòng tránh hỏa hoạn
(UDPHTM)


- Phối hợp chuẩn bị tranh
ảnh ,đồ dùng đồ chơi phục
vụ ,tiết dạy


+ Giáo án powerpoint
+ Tranh cho trẻ nối các
tình huống với cách giải
quyết.


+ Hình ảnh, video về một
số vụ cháy được lính cứu
hỏa chữa cháy, cách thoát
hiểm khi xảy ra cháy của
trẻ mầm non.


- Khăn, chăn nhỏ, áo cho
trẻ thực hành kĩ năng
<b>Thứ 6</b>


<b>Ngày 26/03/2021</b>


Cắt dán hình ảnh bé khơng


được làm


- Tranh vẽ của cô và của
bạn, giá trưng bày sản
phẩm.


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

- Kéo,hồ dán,giá treo
tranh, tranh mẫu ,tranh
hình ảnh trẻ nên làm và
không nên lam đủ cho trẻ.


<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>1. Ổn định tổ chức:</b>


- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cùng cô.
<b>2. Hướng dẫn hoạt động</b>


- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh.


- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà
cô giáo tổ chức.


- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.


- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi.
<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>1. Ổn định tổ chức:</b>



- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động.
<b>2. Hướng dẫn hoạt động</b>


- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động.


- Phối hợp giúp đỡ những trẻ kỹ năng tạo hình cịn yếu.
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.


- Phối hợp cùng tham gia hướng dẫn trẻ trưng bày và nhận xét sản phẩm.
<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>


</div>

<!--links-->

×