GIÁO ÁN PHỤTUẦN 19CĐ BÉ VUI ĐÓN TẾT (LỚP 4TB1 2019-2020)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (112.93 KB, 9 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>PHỤ TUẦN 19 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: </b>
<b>( </b>Thời gian thực hiện 2 tuần :
Tên chủ đề nhánh 1:
Thời gian thực hiện: 1 tuần
<b>HỒ TRỢ TỔ CHỨC </b>
<b>HOẠT</b>
<b>ĐỘNG</b>
<b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>- Đón </b>
<b>trẻ - </b>
<b>Chơi.</b>
<b>- Thể </b>
<b>dục </b>
<b>sáng</b>
-Đón trẻ: Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui
định
- Chơi với các đồ chơi trong lớp
- Giáo dục trẻ chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi
- Hướng trẻ quan sát góc chủ đề và trị chuyện với trẻ
về ngày Tết và các hoạt động ngày Tết.
- Chơi theo ý thích.
- Thể dục sáng: Tập các động tác theo đĩa nhạc tháng1
- Cô dọn dẹp, thơng
thống phịng học
- Chuẩn bị đồ chơi.
- Tranh ảnh về ngày
Tết
- Sân tập sạch sẽ. Đĩa
nhạc tháng 1. Các
động tác thể dục.
<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>góc</b>
- <b>Góc phân vai</b> :
+ Đóng vai các thành viên trong gia đình chuẩn bị đón
tết ngun đán, Cửa hàng bán hoa
<b>- Góc xây dựng: </b>
+ Xây dựng lắp ghép nhà cho búp bê, trang trí ngơi
nhà chuẩn bị đón tết.
<b>- Góc tạo hình</b>
+ Vẽ hoa mùa xn, nặn quả ngày tết.
+ Xé dán tranh ngày tết, vườn cây.
<b>- Góc học tập</b>:
+ Xem tranh ảnh có nội dung ngày tết cổ truyền
+ Kể chuyện theo tranh
<b>- Góc âm nhạc:</b>
+Biểu diễn các bài hát, bài thơ về ngày Tết
- Quầy hàng bán các
loại hoa.Đồ chơi
trong góc
- Bộ xây dựng lắp
ghép.
- Tranh, kéo, hồ dán.
- Giấy màu
- Tranh ảnh về ngày
Tết cổ truyền
- Bài hát liên quan
đến chủ đề
<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>ngoài</b>
<b>trời</b>
<b>HĐCCĐ:- </b> Quan sát những chồi non, vườn cây trong
vườn trường.
- Quan sát hiện tượng thời tiết, bầu trời và nêu nhận
xét
- Trẻ kể về công việc chuẩn bị cho đón tết của gia
đình
<b>Trị chơi vận động: </b>Lộn cầu vồng; trồng nụ trồng
hoa, hoa nào quả ấy.
<b>Chơi tự do</b>: Chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời.
- Chơi với đồ chơi thiết bị ngoài trời.
- Địa điểm cho trẻ
quan sát: vườn cây
trong trường
-Nội dung trò chuyện,
tranh ảnh ngày Tết.
- Bài đồng dao.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>TẾT VÀ MÙA XUÂN</b>
Từ ngày 13/01 đến ngày 7/02/2020)
<b>BÉ VUI ĐÓN TẾT</b>
Từ ngày 13/01 Đến ngày 17/01/2020
<b>CÁC HOẠT ĐỘNG.</b>
<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
- Đón trẻ và hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định
- Cô cho trẻ vào lớp cất đồ dùng cá nhân
- Trò chuyện với trẻ về một số loài hoa : tên gọi, đặc điểm của từng loài hoa
<b>- Khởi động: </b>Cho trẻ đi vòng tròn, kết hợp đi các kiểu chân, chạy chậm, chạy
nhanh theo nền nhạc
<b>- Trọng động( Bài tập tháng 1): </b>Cho trẻ tập các động tác tay, chân, bụng, bật
theo bài tập tháng 1
<b>- Hồi tĩnh</b>: Trẻ làm động tác chim bay về tổ trên nền nhạc nhẹ
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi .
<b>1. Thỏa thuận chơi: </b>
- Ổn định tổ chức tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động của cơ.
<b>2. Q trình chơi: </b>
- Bao qt trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các
góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi cịn
yếu.
- Cơ trị chuyện thăm dị ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần
thiết.
<b>3. Kết thúc chơi: </b>
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi.
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc. Dọn đồ chơi sau khi chơi
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng.
<i><b>1. Hoạt động có mục đích:</b></i>
<i>* </i>Quan sát thời tiết, mặc quần áo phù hợp với thời tiết.
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời sạch sẽ an toàn để trẻ quan sát thời
tiết dạo chơi sân trường. Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát.
- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động.
- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe và trả lời câu hỏi.
<b>2. Trò chơi vận động</b>: Lộn cầu vồng; trồng nụ trồng hoa, hoa nào quả ấy.
<b>- </b>Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trong các trò chơi.
- Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi
chơi.
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn.
<b>3. Chơi theo ý thích: </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>TỔ CHỨC CÁC</b>
<b>H</b>
<b>O</b>
<b>Ạ</b>
<b>T</b>
<b> Đ</b>
<b>Ộ</b>
<b>N</b>
<b>G</b>
<b> Ă</b>
<b>N</b>
<b>- </b>
<b>Đ</b>
<b>Ó</b>
<b>N</b>
<b> T</b>
<b>R</b>
<b>Ẻ</b>
<b> </b>
<b> T</b>
<b>H</b>
<b>Ể</b>
<b> D</b>
<b>Ụ</b>
<b>C</b>
<b> S</b>
<b>Á</b>
<b>N</b>
<b>G</b>
<b>NỘI DUNG </b> <b> MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU </b> <b> CHUẨN BỊ</b>
<b>* Vệ sinh:</b>
<b>* Ăn trưa:</b>
- Trẻ biết rửa tay rửa mặt
trước và sau khi ăn
- Trẻ biết ăn hết xuất, biết
giữ gìn vệ sinh trong khi ăn
trẻ biết giữ thói quen văn
minh lịch sự trong khi ăn.
trẻ biết lấy và cất bát đúng
nơi quy định
- Cô chuẩn bị khăn
ướt cho trẻ lau tay,
lau miệng, nước uống
cho trẻ
- Bát, thìa, khăn ăn,
đĩa
<b>H</b>
<b>O</b>
<b>Ạ</b>
<b>T</b>
<b> Đ</b>
<b>Ộ</b>
<b>N</b>
<b>G</b>
<b> N</b>
<b>G</b>
<b>Ủ</b>
<b>* Ngủ trưa</b> - Trẻ biết vệ sinh trước khi
ngủ, và nằm đúng vị trí của
mình
- Trẻ ngủ đúng giờ, ngủ sâu
giấc
- Nhằm hình thành một số nề
nếp, thói quen trong sinh
hoạt của trẻ
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>H</b>
<b>O</b>
<b>Ạ</b>
<b>T</b>
<b> Đ</b>
<b>Ộ</b>
<b>N</b>
<b>G</b>
<b> T</b>
<b>H</b>
<b>E</b>
<b>O</b>
<b> Ý</b>
<b> T</b>
<b>H</b>
<b>ÍC</b>
<b>H</b>
- Vận động, quà chiều
- Chơi hoạt động theo ý
thích ở các góc tự chọn.
- Chơi trò chơi kidmats.
- Nghe kể chuyện, đọc
thơ, hát múa theo nội
dung chủ đề.
- Xếp đồ chơi gọn gàng
- Biểu diễn văn nghệ.
- Giúp trẻ ghi nhớ,khắc sâu
bài học
- Trẻ được thoải mái sau 1
ngày hoạt động.
- Trẻ biết chơi trị chơi
kidmast
- Trẻ có ý thức giữ gìn vệ
sinh, để đồ chơi đúng nơi
quy định
- Phát hiện ra tài năng để bồi
dưỡng.
- Phát triển khả năng âm
nhạc.
- Đồ chơi
- Máy tính
- Bật điện kết lối
phòng máy.
- Câu chuyện bài thơ,
câu đố, bài hát...về
các loài hoa
- Bài hát , bài thơ,
đồng dao
- Sân khấu
<b>T</b>
<b>R</b>
<b>Ả</b>
<b> T</b>
<b>R</b>
<b>Ẻ</b> - Nêu gương cuối ngày,
cuối tuần.
- Vệ sinh trả trẻ
- Trẻ biết tự nhận xét mình
nhận bạn.
- Giúp trẻ sạch sẽ trước khi
ra về.
- Cờ đỏ, phiếu bé
ngoan
- Khăn ,chậu, đồ
dùng cá nhân.
<b>CÁC HOẠT ĐỘNG.</b>
<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay đúng các bước, vặn vòi
nước vừa phải và búng nhẹ tay khi rửa xong để tránh làm nước bắn ra nền nhà sau
đó lau khơ tay và về bàn ăn.
- Bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt .
- Cơ giới thiệu các món ăn và chia cơm cho trẻ.
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất.
- Tạo bầu khơng khí khi ăn.
- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn.
- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn.
- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng trong phịng
- Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ.
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc.
- Nhắc trẻ giữ trật tự trong khi chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ các quy định của góc
chơi.
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng.
- Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài
học.
- Khởi động hệ thống máy kidmast, máy tính bảng kết nối với máy chủ.
- Phối hợp cùng cơ chính tổ chức nêu gương cho trẻ.
- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào các bạn, chào
phụ huynh trước khi trẻ ra về
- Trao đổi với phụ huynh những điều cần thiết để chăm sóc, giáo dục trẻ tốt hơn.
- Thu dọn bàn ghế, Vệ sinh lớp học sạch sẽ
<b>HỖ TRỢ TỔ CHỨC</b>
<b>THỜI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>Thứ 2 ngày</b>
<b>13/1/2020</b>
<b>VĐCB:</b>
Trèo qua ghế dài 1,5 x 30 cm
- Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng.
- Ghế dài 1,5 x 30 cm
<b>Thứ 03 ngày</b>
<b>14/1/2020</b> Thơ: Tết đang vào nhà.
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh,
đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết
dạy .
- Tranh minh họa thơ
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
dày
<b>Thứ 4</b>
<b>Ngày 15/1/2020</b>
Nhận biết hôm qua, hôm nay,
ngày mai
- Hình ảnh lịch các thứ trong
tuần trên powerpoint.
- Hình ảnh các hoạt động
trong ngày thứ ba, thứ tư, thứ
năm.
- Các trò chơi
<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1. Ổn định tổ chức:</b>
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng.
<b>2. Hướng dẫn hoạt động:</b>
<b>*/ Khởi động: </b>- Bao quát trẻ.
<b>*/ Trọng động</b>:
- BTPTC: Bao quát và chỉnh hàng cũng như sửa sai cho trẻ khi trẻ tập
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát và lắng nghe cô giáo tập và hướng dẫn mẫu.
- Nhắc nhở, động viên và giúp đỡ những trẻ yếu khi tham gia luyện tập.
- T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi..
<b>*/ Hồi tĩnh: </b>Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng
<b>3. Kết thúc hoạt động. </b>- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.
<b>1. Ổn định tổ chức:</b>- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí.
<b>2. Hướng dẫn hoạt động</b>
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô
giáo tổ chức.
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.
- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi.
<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt
động tiếp theo.
<b>1. Ổn định tổ chức:</b>
- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí.
<b>2. Hướng dẫn hoạt động</b>
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô
giáo tổ chức.
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát. nhắc nhở một số trẻ hiếu động.
- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi.
<b>3. Kết thúc hoạt động: </b>
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt
động tiếp theo.
<b>HỖ TRỢ TỔ CHỨC</b>
<b>THỜI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>Thứ 5</b>
<b>Ngày 16/1/2020</b> Trò chuyện về ngày tết, mùa
xuân
- Tranh ngày tết, phong
cảnh ngày tết, ảnh các món
ăn ngày tết, nhạc bài hát
mùa xuân.
- Sưu tầm tranh ảnh ngày
tết.
- Các loại quả cho trẻ chơi
trò chơi
<b>Thứ 6</b>
<b>Ngày 17/1/2020</b>
Hát: Sắp đến tết rồi
Nghe hát: Mùa xuân
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
- Bài hát: Sắp đến tết rồi
- Bài nghe hát: Bé chúc
xuân
- Dụng cụ âm nhạc: Trống
phách, sắc xô
- Mũ chóp kín
<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>1. Ổn định tổ chức:</b>
- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cùng cô.
<b>2. Hướng dẫn hoạt động</b>
- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh.
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô
giáo tổ chức.
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.
- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi.
<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b>1. Ổn định tổ chức:</b>
- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động.
<b>2. Hướng dẫn hoạt động</b>
- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động.
- Phối hợp giúp đỡ những trẻ chưa thực hiện được động tác
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.
- Phối hợp cùng tham gia hướng dẫn trẻ trưng bày và nhận xét sản phẩm.
<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>
</div>
<!--links-->
