GIÁO ÁN TUẦN 23 CDD8 NGÀY TẾT VUI VẺ CĐ NHÁNH 3 .TẾT NGUYÊN ĐÁN .LOAN

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (151.9 KB, 24 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

CHỦ ĐỀ LỚN : 
(Thời gian thực hiện : 3 tuần : từ ngày : 
TUẦN 23 Chủ đề nhánh 3 :

(Thời gian thực hiện từ ngày :
A/CÁCH TỔ CHỨC

Đ
Ó
N

T
R
Ẻ
,C
H
Ơ
I 
 
-T
Ậ
P
 T
H
Ể
 D
Ụ
C
 S
Á
N

G NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU CHUẨN BỊ

* Đón trẻ - Cơ tạo cảm giác muốn đến lớp cho

trẻ.

- Rèn cho trẻ ngoan lễ phép với cha
mẹ, cô giáo.

- Đưa trẻ vào nề nếp của lớp.

- Các giá đồ
chơi ngăn nắp.

* Trò chuyện -Trò chuyện với trẻ về ngày tết
nguyên đán, hoa quả ngày tết, khơng
khí ngày tết

- Một số
tranh ,ảnh vê
ngày tết .

* Thể dục sáng - Tạo thói quen tập TD cho trẻ vào
buổi sáng.

- Phát triển thể lực cho trẻ .

- Sân tập sạch
sẽ và an tồn.

* Điểm danh - Nhắc trẻ nhớ tên mình tên bạn.
- Biết lễ phép với cô giáo biết dạ cô

- Sổ theo dõi.

NGÀY TẾT VUI VẺ .

22/01/2018 đ n ngày 09/02/2018)ế

T t nguyên đánế

05/02 đ n ngày 09/02/2018)ế

HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦATRẺ
1. Đón trẻ: Cơ đón trẻ nhẹ nhàng vào lớp, hướng

trẻ tự giác cất đồ dùng vào đúng nơi quy định.
- Rèn cho trẻ có nề nếp tốt khi tới lớp biết chào hỏi
lễ phép biết nghe lời cô giáo cha mẹ ông bà.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

2. Trò chuyện:

- Hát bài “ Sắp đến tết rồi ”

- Con vừa được nghe bài hát có tên là gì?
- Trị chuyện về chủ đề qua nội dung bài hát
- Giáo dục trẻ biết yêu ngày tết

- Trẻ hát bài hát cùng
cơ

- Sắp đến tết rồi ạ
-Trẻ trị chuyện CĐ
cùng cô

- Lắng nghe cô giáo
dục.

3. Thể dục sáng:KTSK
a. Khởi động:

- Cô cho trẻ vừa đi vừa hát bài. “ Sắp đến tết rồi ”
Đi kết hợp các kiểu chân .

b. Trọng động: Tập với bóng :

- Cơ hướng dẫn trẻ tập các động tác TD
- ĐT1:HH : Thổi bóng tập 4 lần

- ĐT2: Tay : 2 tay cầm bóng đưa ra trước lên cao
tập 4 lần

- ĐT3:Chân : Cầm bóng ngồi xổm, đứng lên tập 4
lần

- ĐT4: Bụng : cầm bóng đưa cao cúi gập về
trướctập 4 lần

- ĐT4:Bật: Cầm bóng nhảy bật tại chỗ 4
lần.khuyến khích động viên trẻ

c. Hồi tĩnh:

- Cô cho trẻ giả làm những chú chim bay về tổ.
4. Củng cố - Giáo dục

- Mời trẻ nhắc lại tên hoạt động

- Giáo dục trẻ có thói quen tập TD vào buổi sáng .
- Nhận xét tuyên dương

- Trẻ trả lời
- Khởi động

- Trẻ thực hiện theo cô
các động tác mỗi động
tác 4 lần.

- Trẻ đi nhẹ nhàng
- Trẻ trả lời

- Lắng nghe.

5.Điểm danh - Cô gọi tên trẻ lần lượt. Dự báo thời
tiết .

- Dạ cô

TỔ CHỨC CÁC

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH – U CẦU CHUẨN BỊ
* Góc thao tác vai:

- Bán hoa ngày tết
- Đi chơi xuân

- Biết thể hiện vai chơi của mình .

- Phát triển khả lăng sáng tạo cho trẻ.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

H
O
Ạ
T
 Đ
Ộ
N
G
 C
H
Ơ
I 
 
-T
Ậ
P
 T
H
E
O
 Ý
 T
H
ÍC
H
 C
Ủ
A

T
R
Ẻ
.

*Góc xây dựng

- Xếp vườn hoa
- Xâu dây hoa

- Biết xắp xếp các khối hình với
nhau để tạo thành vườn hoa .
- Phát triển khả năng sáng tạo sự
khéo léo của tay, mắt

- Đồ dùng đồ
chơi

- Bộ lắp ghép

* Góc nghệ thuật:

- Nặn quả ngày tết.
- Dán cành hoa
- Hát các bài hát về tết,
mùa xuân.

-Trẻ biết nặn các loại quả ngày tết
- Biết cách dàn hoa .

- Biết hát các bài hát về mùa xuân .
- Rèn kỹ năng và sự khéo léo cho trẻ.

- Đất
nặn ,Bảng
đen

- Hoa rời,
hồ dán
- Các bài
hát về
tết,mùa
xuân.

* Góc sách tranh :

-Xem sách, tranh ảnh về các loại hoa,
quả , và các hoạt động trong ngày sắp
tết.

- Làm sách tranh về ngày tết

-Trẻ biết xem sách, tranh ,ảnh về các
loại hoa,quả và các hoạt động trong
những ngày sắp tết,

- Biết làm sách tranh vế ngày tết.

- Rèn sự chú ý,nhận biết cho trẻ khi
q/s tranh ảnh ,

- Một số tranh
ảnh các loại
hoa,quả ,các
hoạt động
ngày tết
- Một số hoa ,
quả rời , hồ
dán , giấyA4.

HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Tạo hứng thú cho trẻ hoạt động

- Hát “ Sắp đến tết rồi”

- Trò chuyện với trẻ về chủ đề qua bài hát.
- Cô hỏi trẻ trong lớp mình có những góc chơi
nào?

- Cơ cho trẻ kể tên các góc chơi

- Cơ giới thiệu các hoạt động trẻ có thể chơi
trong các góc chơi.- Cơ cho trẻ tự chọn góc

- Trẻ hát “ Sắp đến tết rồi
- Trị chuyện CĐ cùng cơ.
- Trẻ q/s trả lời.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

chơi.

- Cô điều chỉnh số lượng trẻ vào chơi các góc
cho hợp lý.

- Cơ cho trẻ về các góc chơi.

- Trẻ tự thỏa thuận và phân vai chơi.

- Nhóm chơi nào cịn lúng túng cơ giúp trẻ
phân vai

- Tiếp tục nêu yêu cầu chơi và nhiệm vụ chơi
cho trẻ trong các góc khác

- Góc thao tác vai cho trẻ phân vai chơi, góc
hoạt động với đồ vật cho trẻ bầu nhóm trưởng.
2. Bao qt trẻ chơi.

- Cơ đi từng nhóm trẻ quan sát trẻ chơi, đặt câu
hỏi gợi mở giúp trẻ chơi

- Động viên khuyến khích trẻ chơi

- Cơ nhận xét trẻ ngay trong q trình chơi.
- Cho trẻ đi tham quan các góc chơi có sản
phẩm.

- Cô cho trẻ nhận xét sản phẩm.
3. Kết thúc ;

- Cơ nhận xét góc chơi, động viên tun dương
trẻ.

- Giáo dục trẻ giữu gìn đồ chơi cẩn thận
- Cô cho trẻ thu dọn đồ chơi, gọn gàng ngăn
lắp.

- Trẻ về các góc chơi và tiến hành
phân vai chơi.

- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ thực hiện
-Trẻ quan sát các góc

- Trẻ nhận xét.

- Trẻ nghe cơ nhận xét
- Lắng nghe cô gd
- Thu đồ chơi

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

H

O

Ạ

T

Đ

Ộ

N

G

Ă

N

–

N

G

Ủ

, V

S

.

H

O

Ạ

T

Đ

Ộ

N

G

Ă

N

N

G

Ủ

* Vệ sinh - Ăn trưa - Trẻ sinh hoạt bữa ăn chính
- Trẻ được nghỉ ngơi

- Nước sạch, khăn
mặt, bàn ăn, bát
thìa,..

* Ngủ trưa - Trẻ được nghỉ ngơi sau 1/2 ngày
hoạt động

- Chuẩn bị phòng
ngủ cho trẻ, kê
giường ,trải chiếu.
- Phòng ngủ đảm
bảo ấm về mùa
đông, mát về mùa
hè.

- Vệ sinh – Quà chiều - Trẻ sinh hoạt bữa ăn phụ - Quà chiều

HOẠT ĐỘNG

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Cô nhắc trẻ đi vệ sinh , rửa tay trước khi ăn .
- Cô chia cơm và thức ăn cho trẻ.

- Giáo dục dinh dưỡng cho trẻ bằng câu hỏi :
- Hơm nay con ăn cơm với gì ? Thức ăn này có
nhiều chất gì ? Nó giúp gì cho cơ thể chúng ta ?
- Giáo dục văn hóa vệ sinh trong khi ăn : Trước
khi ăn mời cô và các bạn , trong khi ăn không
được nói chuyện, khơng được làm rơi vãi thức ăn
ra bàn, ăn hết xuất cơm của mình . Ăn xong , trẻ
tự thu dọn bát đĩa , lau miệng , lau tay , lấy nước
xúc miệng , chơi nhẹ nhàng .

- Đi vệ sinh , rửa tay .

- Trước khi ăn mời cô ,
mời các bạn .

-Thu dọn bát, xúc
miệng

- Đến giờ ngủ, cô nhắc trẻ đi vệ sinh , sau đó lấy
gối và về vị trí của mình nằm. Cơ đóng cửa
phịng ngủ .

- Yêu cầu trẻ giữ yên lặng để ngủ . Cơ có thể bật
nhạc nhẹ cho trẻ ngủ.

- Trong khi trẻ ngủ , cơ ln có mặt trong phịng,
không làm việc riêng , quan sát xử lý các tình
huống như trẻ đái dầm , mơ ngủ tỉnh dậy , cô
thay cho trẻ và vỗ về trẻ ngủ tiếp .

- Chưa hết giờ ngủ , trẻ dậy sớm cơ đưa trẻ sang
phịng khác chơi .

- Trẻ dậy . Cô cho trẻ dậy từ từ . Cô mở dần các
cửa. Trẻ cất gối và đi vệ sinh .

- Vệ sinh, lấy gối vào
phòng ngủ.

- Trẻ dậy từ từ .

- Trẻ dậy hết , cô cho trẻ đi vệ sinh , tổ chức các

trò chơi nhẹ giúp trẻ tỉnh ngủ .
- Tổ chức cho trẻ ăn quà chiều .

- Ăn quà chiều .

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

H
O
Ạ
T
 Đ
Ộ
N
G
 C
H
Ơ
I 
 T
H
E
O
 Ý
 T
H
ÍC
H

- Hoạt động chơi tập :

- Ôn các bài đã học buổi sáng

- Hát, đọc thơ , kể chuyện, giải

câu đố về ngày tết .

- Chơi các trò chơi vận động ,
Trò chơi dân gian.

- Củng cố khắc sâu
kiến thức đã cung cấp
cho trẻ buổi sang

-Trẻ biết hát, đọc thơ
,kể chuyện ,giải câu đố

-Trẻ biết chơi trò chơi

- Câu hỏi
đàm thoại
- Các bài
thơ , Câu
chuyện ,
Câu đố về
chú bộ đội .
- Các trò
chơi
- Hoạt động góc:

- Cho trẻ chơi ở các góc hoạt
động.

- Hoạt động theo ý
thích trong các góc

- Giúp trẻ mạnh dạn ,
tự tin , hồn nhiên

- Trẻ chơi
theo nhóm

- Nhận xét , nêu gương cuối

tuần. - Trẻ biết nhận xét

đánh giá những việc
làm đúng , sai của
mình , của bạn , có ý
thức thi đua .

- Cờ đỏ ,
phiếu bé
ngoan

- Trả trẻ - Trẻ sạch sẽ gọn

gàng .

- Đồ dung
cá nhân

HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

* Ổn định: Tổ chức vận động nhẹ nhàng theo bài hát “ Sắp đến tết ”
- Trò chuyện cùng trẻ về ngày tết .

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

* Ôn các bài đã học buổi sáng

- Cô cho trẻ ôn lại các bài đã học.

- Cho trẻ đọc thơ , Kể chuyện về tết và mùa xuân

- Ôn hoạt động chung

- Trẻ đọc bài thơ tết và mùa xuân
.

* Trị chơi : VĐ , DG :

- Cơ phổ biến cách chơi và luật chơi .
- Cô tổ chức cho trẻ chơi , cô chơi cùng trẻ.
- Cô cổ vũ khuyến khích trẻ chơi động viên trẻ
- Cơ nhận xét những trẻ tích cực trong giờ hđ

- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ chơi cùng cô.
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe

* Cơ tổ chức cho trẻ vào các góc chơi 
- Hướng dẫn trẻ chọn góc chơi

- Cơ qs giúp đỡ cho trẻ chơi.
- Cơ có thể chơi cùng trẻ

- Cơ cổ vũ khuyến khích trẻ chơi

- Cơ cho trẻ cất đồ dùng , đồ chơi gọn gàng.

- Trẻ chọn góc .

- Chơi trong các góc chơi .Trẻ
chơi cùng cô .

- Trẻ cất đồ chơi gọn gàng.

* Luyện tập rửa tay đúng cách . 
* Biểu diễn văn nghệ

- Cô cho trẻ lên biêu diễn văn nghệ
- Nhận xét nêu gương cuối tuần

- Cô cho trẻ nhận xét mình,nhận xét bạn.
- Cơ phát bé ngoan cho trẻ.

* Trả trẻ : - Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ
- Trả trẻ đúng phụ huynh

- Trẻ rửa tay .

- Trẻ biểu diễn văn nghệ
- Trẻ nhận xét .

- Trẻ nhận bé ngoan.
- Trẻ nhận đồ dùng cá
nhân .- Trẻ chào cô
 B/HOẠT ĐỘNG CHƠI –TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH

Thứ 2 ngày 05 tháng 02 năm 2018
Tên hoạt động : Thể dục:VĐCB: “ Trườn qua vật cản”
Hoạt động bổ trợ: TCVĐ “ Dung dăng dung dẻ ”

I. Mục đích –yêu cầu
1. Kiến thức

- Trẻ biết trườn qua vật cản thành thạo.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- Rèn kỹ năng vận động linh hoạt cho trẻ .
- Phát triển toàn thân cho trẻ .

3. Thái độ :

- Giáo dục trẻ có thói quen tập thể dục
II. Chuẩn bị :

1. Đồ dùng của giáo viên và trẻ

- Chiếu , Các động tác thể dục , Đĩa nhạc thể dục
- Chăn : chiều cao 8-10cm , dài khoảng 1,5m.
- Trò chơi “ Dung dăng dung dẻ ”

2. Địa điểm tổ chức :

- Ngoài sân .

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Ổn định tổ chức:

- Cô cùng trẻ hát bài “ Sắp đến tết rồi ”
- Cơ trị chuyện chủ đề qua nội dung bài hát.
2.Giới thiệu bài:

- Các con ơi muốn cho cơ thể khỏe mạnh , mau
lớn thì chúng mình phải làm gì ?

- Cơ kiểm tra sức khỏe và trang phục cho trẻ.
3 . Hướng dẫn thực hiện :

* Hoạt động 1: Khởi động :

- Cô cho trẻ khởi động cùng cô theo bài “ Sắp
đến tết rồi ” kết hợp với các kiểu chân

* Hoạt Động 2 : Trọng động :

a. BTPCT : “ Tập với bóng ”theo nhạc bài thật
đáng yêu

- ĐT1:Tay : 2 tay đưa bóng ra trước lên cao tập
4 lần

- Trẻ hát bài hát cùng cơ

- Lắng nghe và trị chun cùng
cơ.

-Trẻ phải tập thể dục ạ
-Trẻ có sức khỏe tốt

-Trẻ khởi động theo cô các kiểu
chân .

-Trẻ tập theo cô các động tác
BTPCT.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

- ĐT2 : Chân : Ngồi xổm đứng lên chạm bóng
xuống đất 4 lần

- ĐT3: Bụng : cầm bóng quay người sang 2 bên
4 lần

- ĐT4: Bật : Cầm bóng nhảy bật tại chỗ 4 lần .
Cô khuyến khich động viên trẻ .

b. VĐCB : “Trườn qua vật cản”

- Hôm nay các con sẽ đến nhà bạn búp bê sinh 
nhật nhé . Nhưng các con sẽ không phải đi đến
nhà búp bê mà chúng mình hãy trườn đến nhà
bạn búp bê .

- Chúng mình xếp thành 2 hàng dọc dứng quay
mặt vào nhau . Các con hãy quan sát cô giáo
làm mẫu trước nhé .

- Cơ làm mẫu lần 1 hồn chỉnh.

- Cơ làm mẫu lần 2 phân tích động tác : TTCB :
Tồn thân áp sát người xuống rồi trườn qua vật
cản đến chỗ có đồ chơi sau đó về cuối hàng
đứng . Bạn tiếp theo tiếp tục lên thực hiện .
- Cô làm mẫu lần 3 :

- Cô mời trẻ lên tập mẫu .

+ Cho lần lượt từng trẻ tập (2 – 3 lần.)
- Cô tổ chức cho trẻ thi đua với nhau.

+ Cho Nhóm , cá nhân trẻ thi đua ( cô sửa sai
cho trẻ )

+ Giáo dục trẻ có thói quen tập thể dục , động
viên khuyến khích trẻ tập .

C:TC “ Dung dăng dung dẻ ”

- Cơ giới thiệu tên trị chơi , hướng dẫn cách
chơi :

- Đứng thành hai hàng .

- Q/S cô tập mẫu .

- Lắng nghe cơ phân tích các động
tác .

- QS cơ tập lần 3
- Trẻ lên làm mẫu .

-Trẻ lần lượt lên thực hiện ,Trẻ thi
đua với nhau

- Nhóm cá nhân trẻ thi đua (trẻ sửa
sai ).

- Lắng nghe cô .

- Lắng nghe cô giới thiệu TC
hướng dẫn cách chơi

- Q/S cô chơi mẫu .
- Trẻ chơi trò chơi 2-3 lần

- Trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng .
- Trẻ nhắc lại tên hđ

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

- Cô chơi mẫu cho trẻ quan sát .

- Cơ tổ chức cho trẻ chơi trị chơi 2 - 3 lần .
-Trẻ chơi cô chú ý quan sát bao quát động viên
trẻ để trẻ chơi .

* Hoạt động 3 : Hồi tĩnh : Cô cho trẻ đi nhẹ 
nhàng quanh sân tập 1-2 vòng.

4. Củng cố - Giáo dục:

- Cô mời trẻ nhắc lại tên các hoạt động
- Giáo dục trẻ chăm tập thể dục , thể thao .
5. Kết thúc :

- Cô nhận xét – tuyên dương trẻ
- Cô cho trẻ chuyển hoạt đông khác .

*Đánh giá trẻ hằng ngày (Đánh giá những vấn đề nổi bật về tình hình sức
khỏe trạng thái cảm xúc ,thái độ về hành vi kiến thức,kỹ năng của trẻ

...
...
...
...
...

Thứ 3 ngày 06 tháng 02 năm 2018

Tên hoạt động : NB : Trò chuyện với trẻ về hoa quả ngày tết .
 Hoạt động bổ trợ : VĐ bài hát : “ Hát sắp đếp tết rồi ”

I. Mục đích - yêu cầu 
 1. Kiến thức

- Biết một số loại hoa , quả , bánh trong ngày tết .
- Trẻ biết ý nghĩa của ngày tết .

- Biết bày quả ngày tết .
 2. Kỹ năng

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

- Phát triển ngôn ngữ và làm giàu vốn từ cho trẻ .
 3. Thái độ :

- Giáo dục trẻ biết ý nghĩa của ngày tết cổ truyền dân tộc .
 1. Đồ dùng của giáo viên và trẻ :

- Tranh bánh chưng , hoa đào , quả bưởi
- Tranh 1 số quả đặc chưng của ngày tết .
- Rổ nhựa các loại quả nhựa .

2. Địa điểm tổ chức :
- Trong lớp .

III.T CH C HO T Đ NG Ổ Ứ Ạ Ộ
HƯỚNG D N C A GIÁO VIÊN Ấ Ủ

* Hoạt động 1: Tạo hứng thú cho trẻ .
- Cô cho trẻ hát bài “ Hát sắp đếp tết rồi ”
- Cơ trị chun chủ đề qua bài hát .

- Đã sắp đến tết rồi các con có thích được đi
chợ khơng ?

- Khi đi chợ các con thích mua những gì ?

- Bố mẹ các con thường mua những hoa ,quả
gì trong ngày tết ?

- Trong nhà con có cây cảnh gì để tượng
trưng cho ngày tết ?

- Để biết được các loại quả và hoa trong ngày
tết hơm nay chúng mình cùng nhau tìm hiểu
nhé !

* Hoạt động 2 : Cung cấp biểu tượng về 
đối tượng nhận thức .

- Cô cho trẻ quan sát tranh và đàm thoại .

- Cô cho trẻ quan sát tranh hoa Đào.
- Bức tranh của cô vẽ gi ? “ cây đào”
- Cô cho trẻ đọc từ cây đào .

- Trẻ hát bài hát cùng cơ
- Trị chuyện cùng cơ .
- Có ạ

- Thích mua quần áo đẹp
- Quả chuối , dứa , Bưởi..
- Cây Đào , Quất,..
- Vâng ạ.

- Trẻ q/s và đàm thoại
- Cây Hoa Đào .

- Trẻ cây đào
- Trẻ đọc từ cây đào .
- Tết ạ .

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

- Đào nở khi nào các con có biết không ?
- À hoa đào nở vào những ngày giáp tết đấy
các con

- Các con ạ hoa Đào tượng trưng cho 1 năm
mới đã đến và 1 mùa xuân đầy màu sắc đấy .
Hoa đào được cắm trong nhà vào ngày tết
đấy các con ạ .

- Cô cho trẻ quan sát tranh “quả Bưởi 
”(Quả Bòng)

- Đây là bức tranh vẽ về quả gì ?
- Cho trẻ đọc theo cơ

- Quả Bưởi có dạng hình gì ?
- Quả Bưởi này có màu gì ?

- Quả Bưởi để làm gì cho ngày tết ?

- Cơ có thể giới thiệu cho trẻ về các loại quả
bày trên mâm ngũ quả : Chuối , Quất , Đu
đủ , Cam ,Táo , Lê , Dưa....tùy từng điều kiện
của mọi gia đình .

- Cơ giới thiệu tranh Bánh chưng.

- Bức tranh của cơ có gì ?

- Bánh chưng là món ăn đặc trưng khơng thể
thiếu trong mọi gia đình vào ngày tết .

- Các con có biết mẹ con gói bánh bằng lá gì
khơng

- Cơ nói quy trình làm bánh chưng cho trẻ
nghe .

* Bày mâm quả ngày tết

- Các con ơi tết cũng sắp đến rồi , Bà và Mẹ
vẫn thường bận rộn để bày những mâm quả
thật đẹp vào ngày tết đấy các con có muốn

- Trẻ quan sát , quả bịng
- Trẻ đọc quả bịng, bưởi
- Dạng hình trịn .
- Màu vàng .
- Để thờ ạ .
- Trẻ lắng nghe .

- Bánh chưng ạ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ có ạ

- Trẻ lắng nghe và q/s
- Trẻ thi đua với nhau .
- Trẻ thực hiện xếp .

- Trẻ VĐ Sắp đến tết rồi
-Trẻ nghe cô giới thiệu
- Q/S cô vận động mẫu .
- Trẻ vận động 2-3 lần .
- Trẻ sửa sai .

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

giúp bà và mẹ không ?

- Cô hướng dẫn trẻ cách bày quả , Bày lần
lượt các loại quả trong rổ ra đĩa .

- Thi đua xem ai khéo tay bày mâm quả đẹp
nhé !

- Cho trẻ thực hiện xếp ,Trẻ thực hiện xếp cô
động viên khích lệ trẻ .

* Hoạt động 3:Tổ chức luyện tập củng cố;
- VĐBH : “ Sắp đến tết rồi ”

- Cô giới thiệu tên bài vận động , cách vận
động.

- Cô vận động mẫu cho trẻ q/s

- Cô tổ chức cho trẻ vận động 2-3 lần.

- Cô vận động cùng trẻ chú ý quan sát sửa sai
cho trẻ . Cơ động viên khuyến khích trẻ kịp
thời .

- Hoạt động 4. Động viên khuyến khích trẻ
liên hệ thực tế:

- Cô cho cho trẻ nhắc lại tên bài vừa học .
- Giáo dục trẻ giữ gìn bản sắc dân tộc , trân
trọng ngày tết nguyên đán .

- Nhận xét - tuyên dương trẻ

- Trẻ nhắc lại tên bài .
- Lắng nghe cô gd .
-Trẻ lắng nghe cô nx td .

*Đánh giá trẻ hằng ngày (Đánh giá những vấn đề nổi bật về tình hình sức
khỏe

trạng thái cảm xúc ,thái độ về hành vi kiến thức,kỹ năng của trẻ

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

...
...
...
...
...
...

...
...
...
...
...
...
...
... ...

Thứ 4 ngày 07 tháng 02 năm 2018
 Tên hoạt động : Âm nhạc : Vận động : “ Sắp đến tết rồi ”
 Hoạt động bổ trợ : TC : “ Bạn nào hát ”

I. Mục đích – yêu cầu 
 1. Kiến thức

- Trẻ nhớ tên bài hát Sắp đến tết rồi , thuộc lời bài hát.
- VĐ đúng giai điệu bài hát .

- Trẻ biết tên bạn hát thành thạo .
 2. Kỹ năng

- Rèn khả năng VĐ đúng nhịp cho trẻ .
- Biết mạnh dạn khi VĐ bài hát .

- Trẻ biết chơi trò chơi .
 3. Thái độ:

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

II. Chuẩn bị :

1. Đồ dùngcủa giáo viên và trẻ
- Đàn , trống phách,xắc xô.
- Băng đĩa bài hát không lời
 2. Địa điểm tổ chức:

- Trong lớp.

III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Ổn định tổ chức

- Cô cùng trẻ đọc bài thơ “ Tết là bạn nhỏ”
- Cơ trị chuyện chủ đề qua bài hát .

- Các con vừa đọc bài thơ nói về ngày gì ?
- Các con có mong chờ ngày tết khơng ?
2. Giớí thiệu bài:

- Hơm nay cơ sẽ dạy các con vận động bài
hát cũng nói về ngày sắp tết đấy . Chúng
mình có thích khơng nào ?

- Để vận động được bài hát thì chúng
mình q/s cơ vận động trước nhé .
3. Hướng dẫn thực hiện :

* Hoạt động 1: VĐ “ Sắp đến tết rồi ”
- Cô VĐ lần 1 với nhạc đệm không lời.
- Cô VĐ Lần 2 + Giảng nội dung bài hát.

- Bài hát nói về cảm xúc của em nhỏ rất
vui và hào hứng khi tết sắp đến, đến trường
vui về nhà em cũng vui, vui khi được mẹ
may cho áo mới và được đi thăm ông bà
đấy .

- Cô VĐ lần 3 hoàn chỉnh bài hát.
* Hoạt động 2: Dạy trẻ VĐ:

- Trẻ đọc thơ cùng cô
- Trẻ lắng nghe

- Ngày tết
- Có ạ .

- Trẻ lắng nghe

- Vâng ạ.

- Q/s cô vận động lần 1
- Q/s lần 2+ Lắng nghe cô
giảng nội dung bài hát

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

- Cô dạy trẻ VĐ bài hát bằng 2 cách 3-4
lần .

- Cô mở nhạc cho trẻ VĐ .
- Cô cho VĐ thi đua ,

+ Cô cho nhóm VĐ , cá nhân trẻ VĐ .

- Trẻ VĐ cơ khuyến khích động viên trẻ
* Hoạt động 3 : TC: “ Bạn nào hát ” 
- Cơ giới thiệu tên trị chơi , cách chơi .
- Cô hướng dẫn trẻ chơi .

- Cô chơi mẫu cho trẻ q/s .

- Cô cho trẻ thực hiện chơi theo cô 2-3 lần
- Trẻ chơi cô chú ý q/s và sửa sai cho trẻ.
- Cô động viên khích lệ trẻ để trẻ chơi .
4. Củng cố bài - Giáo dục .

- Cô cho trẻ nhắc lại tên bài vừa học

- Giáo dục trẻ biết yêu quý trận trọng ngày
tết cổ truyền dân tộc.

5. Kết thúc : - Nhân xét - tuyên dương .
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ .

-Trẻ vđ cùng cô 3-4 lần
- Trẻ VĐ theo nhạc ,
+ Nhóm VĐ , Cá nhân
VĐ . Trẻ hứng thú .
- Nghe cô giới thiệu .

- Lắng nghe cô hướng dẫn -
Q/S cô chơi mẫu .

- Trẻ thực hiện chơi 2-3lần và

sửa sai

- Lắng nghe .
- Trẻ nhắc tên bài .
- Nghe cô giáo dục.

- Nghe cô nhận xét .

*Đánh giá trẻ hằng ngày (Đánh giá những vấn đề nổi bật về tình hình sức
khỏe trạng thái cảm xúc ,thái độ về hành vi kiến thức,kỹ năng của trẻ

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

Thứ 5 ngày 08 tháng 02 năm 2018

Tên hoạt động : Văn học : Đọc đồng dao: “ Dung dăng dung dẻ ”

Hoạt động bổ trợ: TCVĐ : “ Dung dăng dung dẻ ”
 I. Mục đích – yêu cầu

1. Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên bài Đồng dao “ Dung dăng dung dẻ ”

- Trẻ hiểu được nội dung bài đồng dao “ Dung dăng dung dẻ ”
- Trẻ biết chơi trò chơi dung dăng dung dẻ .

2. Kỹ năng:

- Trẻ đọc, rõ ràng, đọc diễn cảm theo lời bài thơ.
- Trẻ trả lời thành thạo các câu hỏi của cô.

3. Thái độ :

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

- Giáo dục trẻ phải biết chơi đồn kết, khơng được tranh dành đồ chơi của
nhau .

II . Chuẩn bị :

- Bài đồng giao:Dung dăng dung dẻ .
 2.Địa điểm tổ chức

- Trong lớp.

II . TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG;

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Ơn định tổ chức:

- Cơ cho trẻ hát bài hát “ Sắp đến tết rồi ”
-Trò chuyện với trẻ về chủ đề qua bài hát .
2.Giới thiệu.

- Hơm nay cơ day lớp mình học một bài đồng 
dao Dung dăng dung dẻ nhé .

- Để đọc được bài đồng dao thì các con ngồi
ngoan nghe cô đọc chước nhé .

3. Hướng dẫn thực hiện :
* HĐ1. Cô đọc diễn cảm.

- Cô đọc lần 1 : Cô đọc chậm rãi, tình cảm
- Cơ đọc lần 2 : Kết hợp giảng nội dung bài .
- Bài đồng dao nói về các bạn nhỏ dắt nhau đi
chơi và cảnh sinh hoạt của các con vật nhỏ như
Dê đi học , Cóc thì ở nhà , Gà thì bới bếp .
- Cô đọc lần 3.diễn cảm .

* HĐ2. Đàm thoại

- Cô đàm thoại để trẻ hiểu rõ hơn nội dung bài
đồng dao .

- Các con được đọc bài đồng dao có tên là gì ?
- Bài đồng dao nói về điều gì ?

- Trẻ hát bài hát cùng cơ .
- Trẻ trị chuyện cùng
cơ .

-Trẻ lắng nghe , vâng ạ -
Ngồi ngoan ,lắng nghe

- Lắng nghe cô đọc lần 1
- Trẻ lắng nghe đọc lần 2
+ cô giảng nội dung bài .

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

- Các con thấy bài đồng dao này có hay khơng ?
- Bây giờ cô dạy các con học thuộc bài đồng
dao này nhé.

* HĐ3. Dạy trẻ đọc đồng dao .

- Cô dạy trẻ đọc bài đồng dao cùng cô từng câu
một đọc 3-4 lần

- Cô cho cả lớp đọc đồng dao 2-3 lần.
- Cô cho trẻ đọc theo tổ .

- Cơ cho trẻ đọc theo nhóm .
- Cơ cho trẻ đọc Cá nhân.

- Khi trẻ đọc cô chú ý sửa sai cho trẻ .
- Cơ động viên khích lệ trẻ.

* HĐ 4. TCVĐ “ dung dăng dung dẻ ” 
- Cơ giới thiệu tên bài trị chơi ,cách chơi .
- Cô hướng dẫn trẻ cách chơi :

- Cô cho cả lớp đứng lên , cầm tay nhau vừa đi
vừa đọc lời bài đồng dao 1- 2 lần đến câu cuối
thì cả lớp ngồi thụp xuống .

- Cô chơi mẫu cho trẻ q/s .

- Cô cho trẻ chơi theo cô 1-2 lần .

- Trẻ chơi cô chú ý q/s và sửa sai cho trẻ , động
viên khích lệ trẻ để tre chơi .

4. Củng cố - Giáo dục

- Cô cho trẻ nhắc lại tên bài vừa học.

- Giáo dục trẻ giữ gìn bản sắc dân tộc , trân
trọng ngày tết nguyên đán .

5. Kết thúc

- Nhận xét - tuyên dương.

- Các bạn đi chơi ạ .
- Có ạ .

- Vâng ạ .

- Trẻ đọc từng câu theo
cô 3-4 lần .

- Cả lớp đọc 2-3 lần .
- Trẻ đọc theo tổ .
- Trẻ đọc theo nhóm.
- Trẻ đọc Cá nhân.
- Trẻ sửa sai .
- Trẻ lắng nghe .

- Trẻ nghe cô giới thiệu.
- Lắng nghe cô hướng
dẫn

- Q/s cô chơi mẫu .
- Trẻ chơi cùng cô1-2 lần
.

- Trẻ lắng nghe và sửa sai
- Trẻ nhắc lại tên bài
- Lắng nghe cô giáo dục

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

*Đánh giá trẻ hằng ngày (Đánh giá những vấn đề nổi bật về tình hình sức
khỏe

trạng thái cảm xúc ,thái độ về hành vi kiến thức,kỹ năng của trẻ

...
...

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

Thứ 6 ngày 09 tháng 02 năm 2018
Tên hoạt động :HĐVĐV : “ Nặn quả ngày tết ”

Hoạt động bổ trợ : Nghe nhạc “ Sắp đến tết rồi ”
I. Mục đích – yêu cầu

1. Kiến thức :

- Biết năn một số quả để trưng bày trong ngày tết .
- Trẻ biết dùng tay nắn ,nặn làm mềm đất .

2. Kỹ năng

- Rèn sự khéo léo của đơi tay ,óc sáng tạo cho trẻ.
- Rèn khả năng ghi nhớ, quan sát của trẻ.

3. Thái độ:

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

1.Đồ dùng của giáo viên và trẻ:

- Tranh các loại quả: Quả Cam, Chuối, Bưởi
- Vật mẫu cô nặn ,

- Đất nặn, bảng.
2. Địa điểm tổ chức:
- Trong lớp.

III.TỔ CHÚC HOẠT ĐỘNG .

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1. Ổn định tổ chức gây hứng thú cho trẻ .
- Cô cùng trẻ hát bài hát “ Sắp đến tết rồi ”
- Cơ trị chuyện chủ đề qua nội dung bài hát .
- Sắp đến tết rồi các con có thích khơng ?
- Ngày tết bố mẹ con thường có những loại
quả gì

2. Giới thiệu bài :

- Hơm nay cơ cung chúng mình sẽ giúp mẹ
và bà nặn thật nhiều các loại quả để trưng bày
ngày tết nhé !

3. Hướng dẫn thực hiện :

* Hoạt động 1: Quan sát hướng dẫn trẻ.

- Cô cho trẻ chơi “ trời sáng - trời tối ”
- Trời sáng rồi.

- Các con hãy q/s xem trên bàn cơ có gì
đây ?

- Các con thấy quả của cô có đẹp khơng ?
- À đây là các loại quả cô vừa nặn đấy các
con ạ

- Các con hãy q/s xem đây là quả gì ?

- À đúng rồi đấy đây là quả bòng , Còn được
gọi là quả bưởi .

- Quả bưởi (bịng) này có dạng gì các con ?
- Cịn đây là quả gì nữa nào ?

- À đây là quả lê đấy các con ạ .

- Các con thấy quả cơ nặn có đẹp khơng ?
- Chúng mình có muốn nặn quả như của cô
không

- Trẻ hát bài hát cùng cơ
- Trị chuyện CĐ cùng cơ
- Có ạ .

- Trẻ kể .

- Lắng nghe

-Trẻ nhắm mắt lại.
- ị ó o o

- Có quả ạ .
- Có ạ .

-Trẻ lắng nghe .
- Quả bịng ạ .
- Trẻ lắng nghe
- Dạng tròn.
- Quả lê .
- Quan sát .
- Đẹp ạ .
- Có ạ .
- Vâng ạ .

- Trẻ lắng nghe và q/s cô nặn .

- Rồi ạ

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

-Vậy muốn nặn được thì các con hãy quan
sát cô nặn mẫu trước nhé.

- Cô vừa nặn mẫu cô vừa hướng dẫn cách nặn
cho trẻ

- Muốn nặn được các loại quả thì chước tiên
cô phải làm cho đất nặn mềm rồi chia đất nặn

sao cho nặn được đúng các loại quả : tròn ,
hơi dài , dài.. các con nhớ chưa .

*Hoạt động 2: Trẻ thực hiện

- Cô phát phát đất nặn , bảng cho trẻ .

- Cô nhắc lại cách ngồi , Cách làm mềm đất
cho trẻ

- Cô cho trẻ thực hiện nặn ,

- Trẻ nặn cô bao quát giúp đỡ trẻ để trẻ thực
hiện .

- Cô nhắc trẻ nặn thật khéo léo để sản phẩm
đẹp hơn

- Cơ động viên khuyến khích trẻ để trẻ nặn .
* Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm
- Cô bật nhạc bài hát sắp đến tết rồi cho trẻ
nghe

- Các con đã thực hiện xong bài của mình
chưa ?

- Cơ mời các họa sĩ nhí lên trưng bày sản
phẩm nào

- Trẻ chưng bày sản phẩm, Cô trưng bày giúp

trẻ .

- Cô cho trẻ nhận xét sản phẩm của mình ,
của bạn

- Cô nhận xét chung .
 4. Củng cố - Giáo dục .

- Cô cho trẻ nhắc lại tên bài vừa học.
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ.

- Giáo dục trẻ giữ gìn bản sắc dân tộc, trân
trọng ngày tết nguyên đán.

5. Kết thúc: - Nhân xét - tuyên dương.
- Cô nhận xét tuyên dương

- Cô cho trẻ cất sản phẩm vào túi đựng sản

- Trẻ lắng nghe .

- Trẻ nghe nhạc
- Rồi ạ

- Trẻ trưng bày sản phẩm.
-Trẻ nhận xét

- Lắng nghe cô

- Trẻ nhắc lại tên bài.

- Lắng nghe cô nhận xét
- Lắng nghe cô giáo dục.
- Lắng nghe

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

phẩm .

*Đánh giá trẻ hằng ngày (Đánh giá những vấn đề nổi bật về tình hình sức
khỏe trạng thái cảm xúc ,thái độ về hành vi kiến thức,kỹ năng của trẻ

</div>

GIÁO ÁN TUẦN 23 CDD8 NGÀY TẾT VUI VẺ CĐ NHÁNH 3 .TẾT NGUYÊN ĐÁN .LOAN

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về