Giáo án Đại số lớp 10 nâng cao tiết 12: Ôn tập Chương I

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n §¹i sè 10 N©ng cao.. Ngµy so¹n:................................................ Gi¸o viªn: NguyÔn Huy Kh«i. ¤N TËP CH¦¥NG I.. TiÕt 12 I. Môc tiªu:. 1.VÒ kiÕn thøc: * Nắm vững điều kiện cần, điều kiện đủ, điều kiện càn và đủ * N¾m v÷ng c¸c phÐp to¸n vÒ tËp hîp * Nắm vững phương pháp chứng minh phản chứng. 2.VÒ kü n¨ng: * Thµnh th¹o kØ n¨ng t­ duy vµ lËp luËn - Rèn luyện kĩ năng lấy mệnh đề phủ định của các mệnh đề, đặc biệt là các mệnh đề chứa kí hiệu ,  . Kĩ năng phân biệt điều kiện cần, điều kiện đủ, điều kiện cần và đủ. - RÌn luyÖn kÜ n¨ng sö dông c¸c phÐp to¸n vÒ tËp hîp vµo viÖc lÊy nghiÖm cña hÖ bpt.. 3.VÒ t­ duy: * HiÓu ®­îc c¸ch tr×nh bµy mét bµi gi¶i * BiÕt quy l¹ vÒ d¹ng quen thuéc. 4.Về thái độ: * CÈn thËn, chÝnh x¸c * Bước đầu hiểu được ứng dụng của chương tập hợp, mệnh đề II. Chuẩn bị phương tiện dạy học:. 1.Thùc tiÔn: * Học sinh đã học mệnh đề liên quan đến thực tế * Học sinh đã học các phép toán tập hợp và ngôn ngữ lập luận. 2.Phương tiện: * Chuẩn bị các phiếu học tập hoặc hương dẫn các hoạt động dạy học * Chuẩn bị các bảng kết quả mỗi hoạt động III.Phương pháp dạy học:. Cơ bản dùng phương pháp gợi mở vấn đáp thông qua các hoạt động điều khiển tư duy, đan xen hoạt động nhóm IV.Tiến trình bài học và các hoạt động:. Hoạt động 1: Hệ thống kiến thức. Hoạt động của giáo viên. H1 Mệnh đề là gì?. H§ cña HS. - Nghe,hiÓu c©u hái. H2 MĐ phủ định ? tính đúng sai ?. - Tr¶ lêi c©u hái. H3 MĐ kéo theo? tính đúng sai?. - Cïng gi¸o viªn hÖ thèng kiÕn thøc. H4 MĐ tương đương ? tính đúng sai? H5 MĐ phủ định của các mđ: " x  X , P ( x)" " x  X , P ( x)". H6 TËp con? H7 PhÐp to¸n trªn c¸c tËp hîp. H8 Sai số tuyệt đối?. N¨mLop10.com häc 2008 - 2009. 25.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 10 N©ng cao.. Ngµy so¹n:................................................ Gi¸o viªn: NguyÔn Huy Kh«i. - Ghi nhËn KQ.. H9 Sai số tương đối? H10 Ch÷ sè ch¾c? - HÖ thèng kiÕn thøc lªn b¶ng.. Hoạt động 2:. Ch÷a Bµi tËp sgk. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. - Gäi 1 HS tr¶ lêi bt 50. - NhËn xÐt bµi gi¶i cña b¹n, bæ xung söa. - Gäi 2 HS lªn b¶ng gi¶i BT 54. ch÷a nÕu cÇn. - Gọi 3 HS đứng tại chỗ trả lời BT 55. giáo. - Tr¶ lêi c©u hái. viên mô tả bằng cách vẽ biểu đồ Ven.. - Ghi nhËn KQ.. - Yªu c©u HS lªn b¶ng BT 56. Víi mçi trường hợp ở câu b) đều phải mô tả trên trôc sè. - Gợi mở để học sinh trả lời BT 60,61 sau đó giáo viên trình bày lời giải. - Nhấn mạnh các phương pháp chứng minh định lí,cách lấy giao, hợp của các tập hợp sè. Hoạt động 3: Luyện tập nâng cao. Hoạt đông của giáo viên. BT1: Gi¶i c¸c hÖ bpt sau.  x  1  3  x2 5 a) . Hoạt động của học sinh. - RÌn luyÖn kÜ n¨ng: gi¶i BPT; lÊy giao,.  2x  5 1   x2 3 x  7  0 b) . BT2: CMR nÕu x, y lµ hai sè thùc víi x  1 vµ y  1 th× x  y  xy  1 . Gîi ý: (Dïng pp ph¶n chøng) Gi¶ sö x  1 vµ y  1 vµ x + y + xy = -1  x(1 + y) + (1 + y) = 0  (1 + y)(1 + x) = 0 v« lý. hîp cña c¸c tËp con cña tËp sè thùc.. - Thực hành CM định lí.. V. Cñng cè. Qua bài học học sinh cần nắm vững phương pháp chứng minh định lý bằng phản chứng; thành thạo các phép toán trên tập hợp; biết tìm chữ số chắc. * Bài tập về nhà: Các bài tập còn lại ở SGK, bài tập sách bài tập. N¨mLop10.com häc 2008 - 2009. 26.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>