Giáo án Khối 1 (Chuẩn) - Tuần 26

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lịch báo giảng TUẦN: 26/HKII Thứ , ngày Hai 28/2. Ba 01/03. Tư 02/03 Năm 03/03. Sáu 04/03. Môn Chào cờ Đạo đức Thể dục Tập đọc Tập đọc Chính tả Tập viết Toán Thủ công Kể chuyện Toán Mĩ thuật Tập đọc Tập đọc Toán Âm nhạc Chính tả Tập viết TN-XH Tập đọc Tập đọc Toán SH lớp ATGT. Tên bài dạy -Cảm ơn và xin lỗi ( Tiết 1) - Mẹ và cô - Mẹ và cô - T-C : Mẹ và cô - H; uôi , ươi ; nải chuối , tưới cây - Các số có hai chữ số - Cắt , dán hình vuông ( Tiết 1) - Sư tử và Chuột Nhắt - Các số có hai chữ số ( tt) - Quyển vở của em - Quyển vở của em - Các số có hai chữ số ( tt) - T- C : Quyển vở của em - I , iết , uyêt; viết đẹp, duyệt binh - Con gà - Con quạ thông minh - Con quạ thông minh - So sánh các số có hai chữ số. GiaoAnTieuHoc.com. ĐDDH KNS x x x x KNS x. x x x KNS x.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai. ngaøy 28 thaùng 2. naêm 2011. ĐẠO ĐỨC. CẢM ƠN VÀ XIN LỖI (tieát 1) I. MUÏC TIEÂU: - Nêu được khi nào cần nói cảm ơn, xin lỗi. - Bieát caûm ôn, xin loãi trong caùc tình huoáng phoå bieán khi giao tieáp. - HS khá, giỏi: Biết được ý nghĩa của câu cảm ơn và xin lỗi. II- KĨ NĂNG SỐNG : Kĩ năng giao tiếp / ứng xử với mọi người , biết cảm ơn và xin lỗi trong từng tình huống cụ thể . III. TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: -Vở bài tập đạo đức -Đồ dùng để hóa trang, khi chơi sắm vai III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. ÑTHS. 1- Kiểm tra bài cũ 2- Bài mới a- Giới thiệu bài b- Các hoạt động : *Hoạt động 1: Quan sát bài tập 1. Kĩ năng giao tiếp / ứng xử -GV yeâu caàu HS quan saùt tranh baøi taäp 1 -HS quan sát tranh và trả lời câu vaø cho bieát hoûi. +Caùc baïn trong tranh laøm gì? - K, TB +Vì sao caùc baïn laïi laøm nhö vaäy? -G GV keát luaän: +Tranh 1: Cảm ơn khi được bạn tặng quaø. +Tranh 2: Xin lỗi cô giáo khi đến lớp muoän *Hoạt động 2: HS thảo luận nhóm bài taäp 2 Kĩ năng giao tiếp / ứng xử ; biết nói lời cảm ơn , xin lỗi -GV chia nhoùm vaø trao cho moãi nhoùm -HS thaûo luaän nhoùm. - G, K thaûo luaän 1 tranh -Đại diện các nhóm trình bày. -Cả lớp trao đổi bổ sung. GV keát luaän: GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Tranh 1: Cần nói lời cảm ơn. + Tranh 2: Cần nói lời xin lỗi. + Tranh 3: Cần nói lời cảm ơn. + Tranh 4: Cần nói lời xin lỗi. * Hoạt động 3: Đóng vai (Bài tập 4) -GV giao nhiệm vụ đóng vai cho các -Học sinh thảo luận nhóm chuẩn bị nhoùm. đóng vai. -Thaûo luaän: -Các nhóm HS lên đóng vai. +Em có nhận xét gì về cách ứng xử trong tieåu phaåm cuûa caùc nhoùm? +Em cảm thấy thế nào khi được bạn cảm ôn? +Em cảm thấy thế nào khi nhận được lời xin loãi? -GV chốt lại cách ứng xử trong từng tình huoáng vaø keát luaän: +Cần nói cảm ơn khi được người khác quan tâm, giúp đỡ. +Caàn noùi xin loãi khi maéc loãi, khi laøm phiền người khác. 3-Nhaän xeùt- daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø: Chuaån bò tieát 2 baøi 12: “Caûm ôn vaø xin loãi” ( Tiết 2 ) RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… TẬP ĐỌC CHUÛ ÑIEÅM: NHÀ TRƯỜNG. BÀI : MẸ VÀ CÔ I-MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: lặn, lon ton, sáng, sà vào, chân trời, lòng mẹ… Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. -Hieåu noäi dung baøi: Tình caûm yeâu meï, yeâu coâ giaùo cuûa beù. Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài ( SGK). GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Hoïc thuoäc loøng ít nhaát 1 khoå thô. HS khaù, gioûi hoïc thuoäc loøng baøi thô. II-ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK -Baûng nam chaâm -Bộ chữ HVTH (HS) và bộ chữ HVBD (GV) III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tieát 1 HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. I.Kieåm tra baøi cuõ: -Đọc thuộc lòng bài “Mưu chú Sẻ” và trả -2, 3 HS đọc lời câu hỏi: +Khi Sẻ bị Mèo chộp được, Sẻ nói gì với Meøo? +Sẻ làm gì khi Mèo đặt Sẻ xuống đất? Nhaän xeùt II.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: Mẹ và thầy, cô giáo là những người rất thân thiết, gần gũi với các em. Chúng ta ai cuõng yeâu quyù meï vaø coâ. Baøi thô hoâm nay seõ kể về tình cảm của bé đối với mẹ và cô, tình cảm của cô và mẹ đối với bé 2. Hướng dẫn HS luyện đọc: a) GV đọc diễn cảm bài văn: Gioïng dòu daøng, tình caûm b) HS luyện đọc: * Luyện đọc tiếng, từ: -Luyện đọc các tiếng từ khó hoặc dễ lẫn: lòng mẹ, mặt trời, rồi lặn, lon ton -GV ghi: loøng meï -Cho HS đọc +Phaân tích tieáng loøng? -Quan saùt GV duøng phaán gaïch chaân aâm l vaàn ong +Cho HS đánh vần và đọc_Tương tự đối với các từ còn lại: +mặt trời +roài laën +lon ton: daùng ñi, daùng chaïy nhanh nheïn, hồ hởi của em bé GiaoAnTieuHoc.com. ÑTHS. -K, TB. -K,TB.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> +saø vaøo: chaïy nhanh vaøo loøng meï +chân trời *Luyện đọc câu: -Đọc nhẩm từng câu -Nhaåm theo -GV chỉ bảng, cho HS đọc trơn -Tiếp tục với các câu còn lại -Cuối cùng cho HS tiếp nối nhau đọc trơn từng câu theo cách: 1 HS đầu bàn đọc câu thứ nhất, các em khác tự đứng lên đọc các caâu tieáp theo *Luyện đọc đoạn, bài: -Coù theå chia baøi ra laøm 2 khoå -Cho từng nhóm (2 HS) đọc theo đoạn -HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn. -Thi đua đọc giữa các tổ -Lớp nhận xét -Đọc cả bài 3. Ôn các vần uôi, ươi: (thực hiện các yêu caàu) trong SGK: a) Tìm tieáng trong baøi coù vaàn uoâi: -buoåi saùng, buoåi chieàu Vaäy vaàn caàn oân laø vaàn uoâi, öôi -Cho HS đọc tiếng, từ chứa vần uôi b) Tìm (nhanh, đúng, nhiều) tiếng ngoài bài -Lớp nhận xét coù vaàn uoâi, öôi: -HS thi tìm +Vần uôi: buổi chợ, cuối ngày, đá cuội, chuỗi hạt, duỗi chân, đuổi nhau, đuối sức, tuoåi treû, suoái chaûy, muoái tieâu, caây chuoái, tieác nuoái, nguoäi, xuoâi chieàu, … +Vần ươi: múi bưởi, đám cưới, cười rũ rượi, tươi cười, điểm mười, con rươi, cái lưới, người tốt, sưởi ấm, cưỡi ngựa, … -Doøng suoái chaûy eâm aû c) Nói câu chứa tiếng có vần uôi, ươi -Bông hoa tươi thắm khoe sắc dưới -Nhìn tranh, đọc mẫu trong SGK ánh mặt trời -Cho HS đọc mẫu trong SGK -Từng cá nhân thi nói câu chứa tiếng có vần -Lớp nhận xét uoâi, öôi +Vaàn uoâi: -Buoåi toái, gia ñình em xum hoïp raát vui veû -Nhaø em nuoâi moät con choù, hai con meøo -Năm nay, em đã 7 tuổi rồi GiaoAnTieuHoc.com. -G, K. -G, K, TB. -TB. -G, K.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Con choù ñang chaïy ñuoåi theo con meøo +Vaàn öôi: -Em rất chăm tưới cho vườn rau nhà em -Cô giáo em có nụ cười rất tươi -Chúng em ngồi học dưới bóng cây rợp mát -Bạn Lan cười rất tươi Tieát 2 4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: a) Tìm hiểu bài đọc: -Cho HS đọc thầm khổ thơ 1, trả lời các câu hoûi sau: +Đọc những dòng thơ nói lên tình yêu của beù -Với cô giáo -Với mẹ -Cho HS đọc thầm khổ thơ 2, trả lời câu hỏi: +Hai chân trời của bé là những ai? -GV đọc diễn cảm bài thơ GV hướng dẫn HS cách nghỉ hơi cuối mỗi câu thơ hợp với các loại dấu câu: nghỉ cuối moãi khoå daøi hôi cuoái moãi doøng thô b) Hoïc thuoäc loøng baøi thô -Cho HS học thuộc bài thơ ngay tại lớp. -2, 3 HS đọc, lớp đọc thầm. -K. -Chạy đến ôm cổ cô -Roài saø vaøo loøng meï -1 HS đọc, lớp đọc thầm +Laø meï vaø coâ giaùo -HS đọc lại cả bài. -G. -HS nhẩm từng câu. Thi bàn nào, tổ -G, K naøo thuoäc baøi nhanh. c) Luyeän noùi: -2 HS (1 em đóng vai em bé, em kia -GV neâu yeâu caàu cuûa baøi -G, K -Thực hành nói lời chia tay của bé với mẹ đóng vai mẹ) -2 HS trước khi bé vào lớp +Đóng vai -Con: Meï ôi, con chaøo meï Mẹ ơi, con vào lớp ạ Con chào mẹ, con vào lớp đây ạ Thưa mẹ, con vào lớp -Meï: Vaøo ñi con! Hoïc ngoan con nheù! Ừ! Con vào đi. Chiều mẹ sẽ đón em -Thực hành nói lời chia tay của bé với cô giáo trước khi bé về GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> +Đóng vai: - 2 HS -Beù: Con chaøo coâ, con veà! Con chaøo coâ aï! Thöa coâ, con veà aï! -Coâ: Con veà ñi! Coâ chaøo con Nhớ chép lại bài tập con nhé! -Cho nhiều cặp HS thực hành đóng vai 5.Cuûng coá- daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc +Khen những học sinh học tốt +Yeâu caàu HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô -Dặn dò: Chuẩn bị bài tập đọc: Quyển vở cuûa em. -TB. RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………. Thứ ba ngày 1 tháng 3 năm 2011 TOÁN. BAØI: CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I.MUÏC TIEÂU: -Nhận biết về số lượng; biết đọc, viết, đếm các số từ 20 đến 50. -Nhận biết được thứ tự của các số từ 20 đến 50 II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: -Sử dụng bộ đồ dùng học toán lớp 1 -4 bó, mỗi bó có 1 chục que tính và 10 que tính rời III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. A- kiểm tra bài cũ B- Bài mới 1.Giới thiệu các số từ 20 đến 30: GV hướng dẫn HS: -Cho HS laáy 2 boù, moãi boù 1 chuïc que tính GiaoAnTieuHoc.com. ÑTHS.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Cho HS lấy thêm 3 que tính rời -GV giơ lần lượt 2 bó que tính rồi 3 que tính vaø noùi: “Hai chuïc vaø ba laø hai möôi ba” -Cho vaøi HS nhaéc laïi -GV noùi “hai möôi ba” vieát nhö sau: GV vieát: 23 Đọc: Hai mươi ba *GV hướng dẫn tương tự như trên để HS nhận ra số lượng, đọc, viết các số từ 21 đến 30 *Chuù yù: 21: Đọc là Hai mươi mốt 24: Đọc là Hai mươi tư hoặc hai mươi bốn 25: Đọc là hai mươi lăm hoặc hai mươi nhaêm * Hướng dẫn HS làm bài tập 1 -Rieâng caâu b: Chæ yeâu caàu HS vieát caùc soá từ 19 đến 30 vào các vạch tương ứng của tia số rồi chỉ vào các số đó và đọc từ 19 đến 30 và từ 30 đến 19 2. Giới thiệu các số từ 30 đến 40: -GV hướng dẫn HS nhận biết số lượng, đọc, viết, nhận biết thứ tự các số từ 30 đến 40 tương tự như với các số từ 20 đến 30 -Hướng dẫn HS làm bài tập 2 Lưu ý HS cách đọc các số 31, 34, 35 (ba möôi moát, ba möôi boán, ba möôi laêm) 3.Giới thiệu các số từ 40 đến 50: -GV hướng dẫn HS nhận biết số lượng, đọc, viết, nhận biết thứ tự các số từ 40 đến 50 tương tự như với các số từ 20 đến 30 -Hướng dẫn HS làm bài tập 3 Lưu ý HS cách đọc các số 41, 44, 45 (bốn möôi moát, boán möôi boán, boán möôi laêm) -Cho HS làm bài tập 4 rồi cho HS đọc các số theo thứ tự xuôi, ngược 4.Nhaän xeùt –daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn dò: Chuẩn bị bài: Các số có hai chữ soá (tieáp theo). -HS noùi: Coù 2 chuïc que tính -HS nói: Có 3 que tính nữa. -TB -K. “Hai chuïc vaø ba laø hai möôi ba” -HS nhaéc laïi. -Làm vào vở. -cả lớp. -Chữa bài -Thực hiện theo hướng dẫn của GV. -Làm bài 2 vào vở. -HS khá, giỏi. Thực hiện theo hướng dẫn của GV. -Làm bài 3, 4 vào vở. GiaoAnTieuHoc.com. -cả lớp.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… CHÍNH TAÛ ( Tập chép ). MẸ VÀ CÔ I-MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Chép lại chính xác, trình bày đúng khổ thơ 1 của bài Mẹ và cô -Làm đúng các bài tập chính tả: điền vần uôi hoặc ươi, điền chữ g và gh vào chỗ troáng II-ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -Baûng phuï vieát saün: +Noäi dung caùc baøi taäp 2, 3 -Baûng nam chaâm III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Chấm vở của những HS về nhà phải chép lại bài “Câu đố” -Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập (1 em đọc, 2 em laøm) Nhaän xeùt 2. Hướng dẫn HS tập chép: - GV vieát baûng noäi dung khoå thô 1 -Cho HS đọc thầm -GV chỉ cho HS đọc những tiếng các em dễ vieát sai: buoåi, saùng, chieàu… -Taäp cheùp ( theo dõi giúp các emTB , yếu viết và trình bày đúng ) GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài vào giữa trang +Tên bài: Đếm vào 5 ô +Cheùp khoå thô caùch leà 3 oâ +Viết hoa chữ đầu câu -Chữa bài. ÑTHS. -Điền chữ tr hay ch -Điền chữ v, d hay gi. -K -G. -2, 3 HS nhìn bảng đọc. -G, K. -HS tự nhẩm và viết vào bảng các -cả tieáng deã sai lớp -HS chép vào vở. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> +GV chỉ từng chữ trên bảng +Đánh vần những tiếng khó +Chữa những lỗi sai phổ biến. -Dùng bút chì chữa bài +Rà soát lại +Ghi số lỗi ra đầu vở +HS ghi loãi ra leà -Đổi vở kiểm tra. -GV chấm một số vở và nhận xét 3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: a) Điền vần uôi hoặc ươi? -GV treo bảng phụ đã viết nội dung bài tập. -Lớp đọc thầm yêu cầu của bài -4 HS leân baûng: 2 em vieát beân traùi, 2 em viết bên phải bảng (lớp làm vào -G, K -Cho HS leân baûng laøm: thi laøm nhanh vở) -TB -Từng HS đọc lại bài. GV sửa lỗi phát âm -2, 3 HS đọc lại kết quả -Lớp nhận xét cho caùc em -GV choát laïi treân baûng -Bài giải: Khánh năm tuổi đã theo anh ra vườn tưới cây. Nhờ anh em Khánh chăm tưới, cây cối trong vườn rất tươi tốt b) Điền chữ: g hay gh? -Tiến hành tương tự như trên -Baøi giaûi: gaùnh thoùc, ghi cheùp… 4. Cuûng coá- daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc +Khen những học sinh học tốt, chép bài -Về nhà chép lại đoạn văn đúng, chính tả đúng, đẹp sạch, đẹp; làm lại bài tập -Daën doø. -Chuẩn bị bài chính tả: Quyển vở cuûa em. RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… KEÅ CHUYEÄN. SƯ TỬ VÀ CHUỘT NHẮT I-MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU:. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -HS dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, kể lại được từng đoạn, sau đó kể lại toàn bộ caâu chuyeän -Hiểu ý nghĩa của truyện: Người yếu đuối, bé nhỏ cũng có thể giúp đỡ người to khoẻ. Làm ơn sẽ được báo đáp II- KĨ NĂNG SỐNG - Xác dịnh giá trị bản thân. - Lắng nghe tích cực. - Ra quyết định: Tìm kiếm các lựa chọn , xác định giải pháp , phân tích điểm mạnh , yếu thương lượng. III-ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -Tranh minh hoïa truyeän trong SGK - phoùng to tranh -Bảng ghi gợi ý 4 đoạn của câu chuyện IV-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. ÑTHS. 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Cho HS kể lại câu chuyện “Trí khôn” (dựa -4 HS tiếp nối nhau kể lại 4 đoạn -G, K caâu chuyeän vào tranh và ý gợi ý dưới tranh) - Nhận xét tiết học 2.Giới thiệu bài: Chúng ta đều biết Sư Tử là con vật to, khoẻ được xem là chúa rừng xanh, còn Chuột Nhắt thì beù xíu. Theá maø con Chuoät Nhaét moät laàn được Sư Tử tha mạng lại dám nói với Sư Tử sẽ có ngày đền ơn, khiến vị chúa rừng xanh phải bật cười. Sự thực thì Chuột Nhắt có ba hoa không, có làm được điều mình nói khoâng? Caùc em haõy laéng nghe caâu chuyeän “ Sư Tử và Chuột Nhắt” để hiểu được điều đó 3. Giaùo vieân keå: *Cho HS tự nhìn tranh và kể GV kể với giọng thật diễn cảm -Kể lần 1: để HS biết câu chuyện -Kể lần 2, 3 kết hợp với từng tranh minh hoạ- - Lắng nghe giúp HS nhớ câu chuyện ( Lắng nghe tích cực ) Noäi dung: 1.Một hôm, Chuột Nhắt bị Sư Tử bắt. Chuột van laïi xin tha: -Xin oâng tha cho toâi. Toâi beù nhoû theá naøy, oâng aên chaúng boõ dính raêng GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Sư Tử ngẫm nghĩ một lát rồi tha cho Chuột Được tha, Chuột nói rằng: -Caùm ôn oâng! Coù ngaøy toâi seõ giuùp laïi oâng Nghe Chuột nói, Sư Tử bật phì cười: -Chuột Nhắt mà cũng đòi giúp được Sư Tử 2. Ít lâu sau, Sư Tử bị sa lưới. Nó gầm gào, vùng vẫy hết sức cũng không sao thoát được, đành nằm bẹp, chờ chết. May sao, Chuột Nhắt ñi qua troâng thaáy, chaïy veà goïi caû nhaø ra, caén một lúc đứt hết các mắt lưới. Nhờ thế, Sư Tử thoát nạn * Chuù yù kó thuaät keå: -Biết chuyển giọng kể linh hoạt từ lời Chuột Nhắt sang lời Sư Tử +Lời người dẫn chuyện: giọng hồi hộp, khá gấp gáp; hào hứng ở đoạn kết +Lời Chuột Nhắt: lễ độ +Lời Sư Tử: coi thường _Có thể thêm thắt lời miêu tả làm câu chuyện thêm sinh động nhưng không làm thay đổi nội dung và ý nghĩa câu chuyện 3. Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh: -Quan sát tranh 1, trả lời câu hỏi: -Tranh 1: GV hoûi +Chuột Nhắt bị Sư Tử bắt/ Sư Tử -TB +Tranh veõ caûnh gì? xaùch tai Chuoät Nhaét -K +Khi bị Sư Tử bắt, Chuột Nhắt nói +Câu hỏi dưới tranh là gì? gì? -G, K +Mỗi tổ cử đại diện thi kể đoạn 1 +Cho caùc toå thi keå Cả lớp lắng nghe, nhận xét -1, 2 HS -Tranh 2, 3, 4 làm tương tự với tranh 1 4. Hướng dẫn HS phân vai kể toàn truyện ( Ra quyết định ) -Cho HS kể lại toàn bộ câu chuyện -Cho các nhóm thi kể lại toàn câu chuyện GV cần tế nhị khi hướng dẫn HS kể chuyện. Nếu HS quên truyện, nên gợi ý để các em nhớ lại -Để HS nhớ câu chuyện, kể được toàn bộ GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> câu chuyện, GV nên tăng dần yêu cầu với moãi nhoùm: +Nhóm 1: GV là người dẫn truyện, các nhân vật khác nhìn tranh và gợi ý trong SGK keå +Nhóm 2: Người dẫn truyện nhìn sách +Các nhóm sau: kể thoát li sách, thực sự nhaäp vai 5. Giuùp HS hieåu yù nghóa truyeän: -GV hoûi: +Caâu chuyeän naøy giuùp em hieåu ra ñieàu gì?. -Mỗi nhóm 3 em đóng vai: Chuột -G K Nhắt, Sư Tử và người dẫn chuyện -K, TB. +Chuột Nhắt cũng có thể cứu được Sư Tử +Đừng coi thường những con vật -G, K +Em hãy đoán lời Sư Tử nói với Chuột Nhắt bé nhỏ +Mọi người đều có thể giúp đỡ -G, K, sau khi thoát nạn? TB -Cuối cùng, cả lớp bình chọn HS kể hay nhất được nhau trong tieát hoïc +Cám ơn bác Chuột đã cứu mạng 4. Cuûng coá- daën doø: -Em thích nhân vật nào trong câu chuyện? tôi. Xin lỗi tôi đã coi thường bác +Xin loãi baùc Chuoät. Ñaây laø baøi hoïc Vì sao? nhớ đời đối với tôi,… -Nhaän xeùt tieát hoïc -Veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän cho -Daën doø. người thân -Chuaån bò: Boâng hoa cuùc traéng. RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… TAÄP VIEÁT. H, uôi, ươi, nải chuối, tưới cây I.MUÏC TIEÂU: -Tô được chữ hoa H -Viết đúng các vần uôi, ươi; các từ ngữ: nải chuối, tưới cây kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai. -HS khá, giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng. -Giaùo duïc tính kieân nhaãn, caån thaän II.CHUAÅN BÒ: -Bảng con được viết sẵn các chữ GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Chữ hoa: H -Các vần uôi, ươi; các từ ngữ: nải chuối, tưới cây III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Kieåm tra baøi cuõ: -GV nhận xét chữ viết của HS, sau đó cho -vườn hoa, ngát hương HS viết lại từ chưa đúng -Nhaän xeùt 2.Bài mới: a) Hoạt động 1: Giới thiệu bài -Hoâm nay ta hoïc baøi: H, uoâi, öôi, naûi chuối, tưới cây. GV viết lên bảng b) Hoạt động 2: Hướng dẫn tô chữ hoa _GV gắn chữ mẫu viết hoa lên bảng và hoûi: +Chữ hoa H gồm những nét nào? +Gồm nét lượn xuống, nét lượn khuyeát traùi, khuyeát phaûi vaø neùt xoå thaúng -GV hướng dẫn quy trình viết -Cho HS viết bảng, GV sửa nếu HS viết -Viết vào bảng con sai c) Hoạt động 3: Viết vần và từ ứng dụng + uoâi: - uoâi -Vaàn gì? -Cao 1 ñôn vò -Độ cao của vần “uôi”? -GV nhắc cách viết vần “uôi” : Đặt bút ở đường kẻ 2 viết chữ uô lia bút viết chữ i, điểm kết thúc ở đường kẻ 2 -Cho HS xem baûng maãu -Vieát baûng: -Cho HS vieát vaøo baûng. + öôi: - öôi -Vaàn gì? -Cao 1 ñôn vò -Độ cao của vần “ươi”? -GV nhắc cách viết vần “ươi”: Đặt bút ở đường kẻ 2 viết chữ ươ lia bút viết chữ i, điểm kết thúc ở đường kẻ 2 GiaoAnTieuHoc.com. ÑTHS -caû lớp. -G. -TB -K. -TB -K.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Cho HS xem baûng maãu -Cho HS vieát vaøo baûng. -Vieát baûng:. + naûi chuoái: -Từ gì? -Độ cao của từ “nải chuối”?. -K - naûi chuoái -tieáng naûi cao 1 ñôn vò, tieáng chuoái -G cao 2 đơn vị rưỡi -Khoảng cách 1 con chữ o. -Khoảng cách giữa các tiếng trong 1 từ? -GV viết mẫu: Muốn viết từ “nải chuối” ta đặt bút dưới đường kẻ 3 viết tiếng nải điểm kết thúc ở đường kẻ 2, nhấc bút cách 1 con chữ o đặt bút dưới đường kẻ 3 viết tiếng chuối, điểm kết thúc ở đường kẻ 2 -Vieát baûng: -Cho HS xem baûng maãu -Cho HS vieát vaøo baûng. + tưới cây: -Từ gì? -Độ cao của từ “tưới cây”? -Khoảng cách giữa các tiếng trong 1 từ? -GV viết mẫu: Muốn viết từ “tưới cây” ta đặt bút ở đường kẻ 2 viết tiếng tưới điểm kết thúc ở đường kẻ 2, nhấc bút cách 1 con chữ o đặt bút dưới đường kẻ 3 viết tiếng cây, điểm kết thúc ở đường kẻ 2 -Cho HS xem baûng maãu -Cho HS vieát vaøo baûng. -K - tưới cây -tiếng tưới cao 1 đơn vị rưỡi, tiếng -G cây cao 2 đơn vị rưỡi -Khoảng cách 1 con chữ o. -Vieát baûng:. d) Hoạt động 4: Viết vào vở ( GV theo dõi giúp các em yếu viết và bỏ - HS viết vào vở dấu thanh đúng ) -Cho HS nhắc cách cầm bút, cách đặt vở, tö theá ngoài vieát cuûa HS -Cho HS viết từng dòng vào vở GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 3.Cuûng coá- daën doø: -Chấm một số vở và nhận xét chữ viết của HS -Nhaän xeùt tieát hoïc -Veà nhaø luyeän vieát theâm tieáng coù vaàn uoâi, öôi -Khen những HS đã tiến bộ và viết đẹp +Veà nhaø vieát tieáp phaàn B +Chuẩn bị: I, iêt, uyêt, viết đẹp, duyệt binh RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… THUÛ COÂNG. CẮT , DÁN HÌNH VUÔNG ( Tiết 1) I.MUÏC TIEÂU: - Bieát caùch keû, caét, daùn hình vuoâng. - Kẻ, cắt, dán được hình vuông. Có thể kẻ, cắt được hình vuông theo cách đơn giản. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng. -Với HS khéo tay: kẻ và cắt, dán được hình vuông theo hai cách. Đường cắt thẳng. Hình dán phẳng. Có thể kẻ, cắt, dán được thêm hình vuông có kích thước khác. II.CHUAÅN BÒ: 1.Giaùo vieân: -Chuẩn bị 1 hình vuông mẫu bằng giấy màu trên nền tờ giấy trắng kẻ ô -1 tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn -Bút chì, thước kẻ, hồ dán 2.Hoïc sinh: -Giaáy maøu coù keû oâ -1 tờ giấy vở có kẻ ô -Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán -Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TIEÁT 1 HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. GiaoAnTieuHoc.com. ÑDDH.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 1.Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát vaø nhaän xeùt: -GV ghim hình vuoâng maãu leân baûng vaø hướng dẫn học sinh quan sát (H1). -GV gợi ý bằng các câu hỏi cho HS trả lời: +Hình vuoâng coù maáy caïnh? +Caùc caïnh coù baèng nhau khoâng? Moãi caïnh coù bao nhieâu oâ? 2.Giáo viên hướng dẫn mẫu: a) Giáo viên hướng dẫn cách kẻ hình vuông -GV ghim tờ giấy kẻ ô đã chuẩn bị lên baûng. -Từ những nhận xét về hình vuông nêu trên, GV neâu caâu hoûi: muoán veõ hình vuoâng coù caïnh 7 oâ phaûi laøm theá naøo?. -HS quan saùt. -Hình 1. -HS quan sát và trả lời +4 caïnh. -Xác định điểm A. Từ điểm A sẽ - K, G đếm xuống dưới 7 ô theo dòng kẻ ô được điểm D và đếm sang phải 7 ô theo dòng kẻ ô được điểm B.. _GV đặt câu hỏi: Làm thế nào để xác định được điểm C để có hình vuông ABCD? GV gợi ý từ cách vẽ hình chữ nhật đã học, từ đó, HS có thể tự vẽ được hình vuông (H2). Chú ý: cho HS tự chọn số ô mỗi cạnh của hình vuoâng, nhöng 4 caïnh phaûi baèng nhau. b) GV hướng dẫn cắt rời hình vuông và dán -Caét theo caïnh AB, AD, DC, BC. -Chú ý dán sản phẩm cân đối, phẳng. c) GV hướng dẫn cách kẻ, cắt hình vuông ñôn giaûn _Caùch veõ, caét hình vuoâng nhö treân, ta phaûi veõ 4 caïnh vaø caét 4 caïnh. Coù caùch naøo veõ, caét hình vuoâng ñôn giaûn hôn vaø tieát kieäm thờigian? -GV gợi ý để HS nhớ lại cách kẻ, cắt hình chữ nhật đơn giản, bằng cách sử dụng 2 cạnh của tờ giấy màu làm 2 cạnh của hình vuông có độ dài 7 ô -GV hướng dẫn HS lấy điểm A tại một góc của tờ giấy. GiaoAnTieuHoc.com. -Hình 2.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Từ điểm A đếm xuống và sang bên phải 7 ô để xác định điểm D; B (H3). Từ điểm B vaø ñieåm D keû xuoáng vaø keû sang phaûi 7 oâ -Hình theo doøng keû oâ. Taïi ñieåm gaëp nhau cuûa 2 3 đường thẳng là điểm C và được hình vuông ABCD (H3). -Nhö vaäy chæ caàn caét 2 caïnh BC vaø DC ta được hình vuông ABCD, cắt rời và dán thaønh saûn phaåm. -Khi HS đã hiểu 2 cách kẻ và cắt hình vuông, GV cho HS tập kẻ, cắt 2 kiểu trên tờ giấy vở có kẻ ô để chuẩn bị cho tiết 2 cắt -HS tập kẻ, cắt 2 kiểu trên tờ giấy vở có kẻ ô để chuẩn bị cho tiết 2 treân giaáy maøu. - Cho các em thực hành thử caét treân giaáy maøu 4.Nhaän xeùt, daën doø: -GV nhaän xeùt veà tinh thaàn hoïc taäp cuûa HS, về sự chuẩn bị đồ dùng học tập và kĩ năng keû, caét, daùn hình. Chuẩn bị giấy màu, 1 tờ giấy vở -Chuaån bò cho tiết 2 có kẻ ô, thước kẻ, bút chì, hồ dán RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………. Thö ù tö. ngaøy 2. thaùng 3. naêm 2011. TOÁN. BAØI :CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (Tiếp theo) I.MUÏC TIEÂU: -Nhận biết về số lượng; biết đọc, viết, đếm các số từ 50 đến 69 -Nhận biết được thứ tự của các số từ 50 đến 69 II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: -Sử dụng bộ đồ dùng học Toán lớp 1 -6 bó, mỗi bó có 1 chục que tính và 10 que tính rời III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. GiaoAnTieuHoc.com. ÑTHS.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> A- Kiểm tra bài cũ B- Bài mới 1.Giới thiệu các số từ 50 đến 60: GV hướng dẫn HS: -Cho HS xem hình vẽ ở dòng trên và nhaän ra coù: 5 boù, moãi boù coù 1 chuïc que tính, nên viết vào chỗ chấm ở cột “chục” là 5; có 4 que tính nữa nên viết 4 vào chỗ chấm ở cột “đơn vị” -GV nói “có 5 chục và 4 đơn vị tức là có naêm möôi tö, naêm möôi tö vieát nhö sau: GV vieát: 54 Đọc: Năm mươi tư *GV hướng dẫn tương tự như trên để HS nhận ra số lượng, đọc, viết các số từ 51 đến 60 *Chuù yù: 51: Đọc là Năm mươi mốt 54: Năm là Hai mươi tư hoặc năm mươi boán 55: Năm mươi lăm hoặc năm mươi nhăm  Hướng dẫn HS làm bài tập 1 2. Giới thiệu các số từ 61 đến 69: -GV hướng dẫn tương tự như giới thiệu các số từ 50 đến 60 -Hướng dẫn HS làm bài tập 2, 3 Sau khi chữa bài nên cho HS đọc các số để nhận ra thứ tự của chúng. -Quan saùt SGK. -HS nhaéc laïi -cả lớp. -Làm vào vở. -cả lớp. -Chữa bài -Thực hiện theo hướng dẫn của GV -Làm bài 2, 3 vào vở. 3. GV hướng dẫn HS làm bài tập 4: (Baøi taäp traéc nghieäm) -Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -Tự làm và chữa bài Keát quaû: a) s ; ñ b) ñ ; s 2.Nhaän xeùt –daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø: Chuaån bò baøi 99: Caùc soá coù hai chữ số (tiếp theo) RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… TẬP ĐỌC. QUYỂN VỞ CỦA EM I-MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: quyển vở, ngay ngắn, xếp hàng, mát rượi, nắn nót, mới tinh, tính nết, trò ngoan. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thô. -Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu mến quyển vở của bạn nhỏ trong bài thơ. Từ đó, có ý thức giữ vở sạch, đẹp. Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài ( SGK) II-ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK -Bộ chữ HVTH (HS) và bộ chữ HVBD (GV) III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tieát 1 HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. I.Kieåm tra baøi cuõ: -Đọc thuộc lòng bài “Mẹ và cô” và trả lời -2, 3 HS đọc caâu hoûi: +Đọc những dòng thơ nói lên tình yêu của bé: -Với cô giáo -Với mẹ +Hai chân trời của bé là những ai? Nhaän xeùt II.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: Hôm nay, ta sẽ học bài thơ “Quyển vở của em”. Quyển vở có đặc điểm như thế nào? Là HS em phải giữ gìn quyển vở ra sao? Đọc bài thơ em sẽ biết điều đó 2. Hướng dẫn HS luyện đọc: a) GV đọc diễn cảm bài văn: Giọng đọc vui, nhẹ nhàng b) HS luyện đọc: * Luyện đọc tiếng, từ: -Luyện đọc các tiếng từ khó hoặc dễ lẫn: GiaoAnTieuHoc.com. ÑTHS -K, TB.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>