Giáo án Đại số 9 tiết 44: Ôn tập Chương III

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Đại Số 9 Tuaàn: 20 Tieát: 44. GV: Đỗ Thừa Trí Ngày Soạn: 10 – 01 – 2009. OÂN TAÄP CHÖÔNG III. I. Muïc Tieâu: - Củng cố toàn bộ kiến thức đã học trong chương, đặc biệt chú ý : - Khaùi nieäm nghieäm vaø taäp nghieäm cuûa phöông trình vaø heä hai phöông trình baäc nhaát 2 aån cuøng với minh hoạ hình học của chúng. - Các phương pháp giải hptrình bậc nhất 2 ẩn:phương pháp thế và phương pháp cộng đại số. - Cuûng coá vaø naâng cao caùc kó naêng giaûi phöông trình vaø heä 2 phöông trình baäc nhaát 2 aån. II. Chuaån Bò: - HS: Ôn tập chu đáo. - Phương pháp: Vấn đáp, đặt và giải quyết vấn đề. III. Tieán Trình: 1. Ổn định lớp: 2. Kieåm tra baøi cuõ: Xen vaøo luùc oân taäp. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động 1: (10’) Ta duøng phöông phaùp Phöông phaùp coäng nào để giải hệ phương trình naøy? Nhaân phöông trình 2 cho Nhaân phöông trình 2 bao nhieâu? cho 5 ta được phương trình: 2x + 5y = 5. GHI BAÛNG Baøi 40: Giaûi caùc heä phöông trình sau: 2 x  5 y  2 2 x  5 y  2   a)  2 2 x  5 y  5  5  y  1 2 5 2 Ta có:   nên hệ phương trình đã 2 5 5 cho voâ nghieäm.. Đến đây, GV có thể HS đọc câu 2 của phần Biểu diễn hình học tập nghiệm của hệ: dùng phương pháp cộng để giải câu hỏi ôn tập rồi kết luận số y hệ phương trình trên hoặc có nghiêïm của hệ phương trình thể dùng dãy các tỉ số bằng đã cho. nhau cuûa caùc heä soá cuûa hai phöông trình trong heä x Vieäc bieåu dieãn taäp O nghieäm cuûa heä phöông trình baèng hình hoïc chính laø veõ hai ñöông thaúng. GV cho HS leân baûng. HS leân baûng veõ, caùc 0, 2 x  0,1 y  0,3 3 x  1,5 y  4,5 b)   em khác vẽ vào vở, theo dõi 3 x  y  5 3 x  y  5 vaø nhaän xeùt. 0,5 y  0,5  y  1   3 x  y  5 x  2 Vậy, hệ phương trình đã cho có nghiệm duy nhaát laø (2; -1) Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Đại Số 9. GV: Đỗ Thừa Trí. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BAÛNG Bieå u dieã n hình hoï c taäp nghieäm cuûa heä: GV thực hiện tương tự HS thực hiện các hoạt câu b như các hoạt động ở câu động như trên . y a.. x O. Hoạt động 2: (10’) Ta giaûi heä phöông trình naøy nhö theá naøo? y 2x = u; = v y 1 x 1 thì hệ phương trình đã cho trở thaønh heä phöông trình nhö theá naøo?. Ñaët. GV hướng dẫn HS giải hệ phương trình mới theo hai ẩn u vaø v.. Sau khi tìm được giá trị cuûa u vaø v, GV cho HS tìm tieáp giaù trò cuûa x vaø y.. Baøi 41: Giaûi caùc heä phöông trình sau: y  2x  x 1  y 1  2  b)  (III) x 3 y    1  x  1 y  1 2u  v  2 y 2x Ñaët = u; =v Heä phöông  y 1 x 1 u  3v  1 trình (III) trở thành: 2u  v  2 2u  v  2   HS giaûi heä phöông u  3v  1 2u  6v  2 trình treân theo u vaø v.  2  2 v   5v  2  2  5   2u  v  2 u  1  3 2  5 HS lên bảng giải hoặc Với giá trị của u và v như trên ta có hệ thaûo luaän theo nhoùm. phöông trình: Ñaët aån phuï..  x 1 3 2   5  x 1   y  2  2  5  y 1. Giải ra ta được:. x= . 1 3 2 4  3 2. y= . 2 2 7 2. 4. Cuûng Coá: - Xen vaøo luùc oân taäp. 5. Daën Doø: (2’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. Làm các bài tập 43, 44. IV. Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>