Giáo án Đại số 10 chuẩn tiết 44: Kiểm tra 1 tiết chương IV

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Traàn Só Tuøng Ngày soạn: 15/02/2008 Tieát daïy: 44. Đại số 10 Chương IV: BẤT ĐẲNG THỨC. BẤT PHƯƠNG TRÌNH Baøøi daïy: KIEÅM TRA 1 TIEÁT CHÖÔNG IV. I. MUÏC TIEÂU: Kiến thức:  Ôn tập toàn bộ kiến thức trong chương IV. Kó naêng:  Vận dụng các kiến thức một cách tổng hợp. Thái độ:  Reøn luyeän tính caån thaän, chính xaùc. II. CHUAÅN BÒ: Giáo viên: Giáo án. Đề kiểm tra. Học sinh: Ôn tập kiến thức đã học trong chương IV. III. MA TRẬN ĐỀ: Nhaän bieát Thoâng hieåu Chủ đề TNKQ TL TNKQ TL BPT baäc nhaát 2 0,5 BPT baäc hai 2 4 1 0,5 0,5 3,0 Toång 2,0 2,0 3,0 IV. NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA: A. Phaàn traéc nghieäm: (4 ñieåm) Caâu 1: Taäp nghieäm cuûa baát phöông trình: x  1  1 laø: A) (–2; 2) B) (0; 1) C) (0; 2) 3 x  1  0 Caâu 2: Taäp nghieäm cuûa heä baát phöông trình:  laø: 5  x  0. Vaän duïng TNKQ TL. Toång 1,0. 1. 9,0 3,0 3,0. 10. D) (–; 2). 1  1  1  A)  ;5  B)  ;5  C) (5; + ) D)  ;   3  3  3  2 Caâu 3: Taäp nghieäm cuûa baát phöông trình: x – 2x – 3 < 0 laø: A) (–3; 1) B) (–1; 3) C) (–;–1)(3;+) D) (–;–3)(1;+) 2 Caâu 4: Taäp nghieäm cuûa baát phöông trình: x – 9  0 laø: A) (–; 3] B) (–; –3] C) (–;–3][3;+) D) [–3; 3]. Caâu 5: Taäp xaùc ñònh cuûa haøm soá f(x) = x 2  5 x  4 laø: A) [1; 4] B) (–; 1][4;+) C) (–; 1)(4;+) 2 2 Caâu 6: Phöông trình: x + (2m – 3)x + m – 6 = 0 voâ nghieäm khi: 33 33 33 A) m = B) m < C) m  12 12 12 Câu 7: Tam thức nào sau đây luôn luôn dương với mọi x: A) 4x2 – x + 1 B) x2 – 4x + 1 C) x2 – 4x + 4 Câu 8: Giá trị lớn nhất của biểu thức f(x) = – x2 + 5x + 1 là: 29 29 5 A) B) 1 C) – D) 4 4 2 B. Phần tự luận: (6 điểm) 1 Lop10.com. D) (1; 4) D) m >. 33 12. D) 4x2 – x – 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Đại số 10. Traàn Só Tuøng 3  2x  x2. Caâu 9: Giaûi baát phöông trình:. 0 2 x 2  3x  5 Câu 10: Cho tam thức bậc hai: f(x) = –x2 + (m + 2)x – 4. Tìm các giá trị của tham số m để: a) Phöông trình f(x) = 0 coù hai nghieäm phaân bieät. b) Tam thức f(x) < 0 với mọi x. V. ĐÁP ÁN VAØ BIỂU ĐIỂM: A. Traéc nghieäm: (Moãi caâu 0,5 ñieåm) Caâu 1 Caâu 2 Caâu 3 C A B. Caâu 4 D. Caâu 5 B. Caâu 6 D. Caâu 7 A. Caâu 8 A. B. Tự luận: Câu 9: (3 điểm)  Tìm nghiệm của tử và mẫu: 3 + 2x – x2 = 0  x = –1; x = 3 (0,5 điểm) 2x2 + 3x – 5 = 0  x = 1; x = –. 5 (0,5 ñieåm) 2.  Laäp baûng xeùt daáu: . x 2. 3 + 2x – x 2x2 + 3x – 5 VT. – 5/2 – + –. 0. –1 – – +. . 1. 3. 0 + – 0 0 –. + 0 +. +. + 0. –.  Keát luaän:Taäp nghieäm cuûa BPT. –. (0,5 ñieåm) (0,5 ñieåm) (0,5 ñieåm).  5  S =   ; 1  (1;3)  2 . (0,5 ñieåm). Caâu 10: (3 ñieåm) a) (1,5 ñieåm).  PT coù 2 nghieäm phaân bieät   = (m + 2)2 – 16 > 0  m  6   m  2. b) (1,5 ñieåm). (1 ñieåm).  Vì a = –1 < 0 neân f(x) < 0, x   = (m + 2)2 – 16 < 0 –6<m<2. VI. KEÁT QUAÛ KIEÅM TRA: 0 – 3,4 Lớp Só soá SL % 10S1 51 10S2 52 10S3 50 10S4 50. 3,5 – 4,9 SL %. 5,0 – 6,4 SL %. (0,5 ñieåm). (0,5 ñieåm) (1 ñieåm). 6,5 – 7,9 SL %. 8,0 – 10 SL %. VII. RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG: ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... 2 Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>