Giáo án Kĩ thuật Lớp 4 - Tiết 22: Thêu móc xích

<span class='text_page_counter'>(1)</span>THÊU MÓC XÍCH. Kỹ thuật (T22) I. Mục tiêu. HS biết cách thêu móc xích và ứng dụng của thêu móc xích Thêu được các mũi thêu móc xích HS hứng thú học thêu II. Đồ dùng GV : Tranh qui trình thêu móc xích Mẫu thêu móc xích được thêu bằng len trên bìa, vải, 1 số sản phẩm được thêu trang trí bằng mũi thêu móc xích HS : Một mảnh vải sợi bông trắng 20*30 Chỉ màu, kim khâu, phấn, thước, kéo III. Hoạt động dạy học Thời gian 3’. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. I. Bài cũ Gọi 2 HS nêu các bước thêu lướt vặn. 2 HS nêu. hình hàng rào ? GV nhận xét - kiểm tra lại sản phẩm II.Bài mới 1’. 1. Giới thiệu : Ghi đề. 2 HS đọc nối tiếp. 2. Hoạt động 5’. Hoạt động 1 : Hướng dẫn quan sát mẫu GV gắn mẫu vải thêu móc xích lên. HS quan sát. bảng cho HS xem. GV cho HS xem 2 mặt trái, phải của mảnh bìa có thêu móc xích. Cho HS nhận xét GV chốt ý đặc điểm của đường thêu. Lop4.com. HS quan sát và nêu.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> móc xích - Phải : là những chỉ nhỏ móc nối. 2 HS lặp lại. tiếp nhau giống như chuỗi mắt xích (sợi dây chuyền) - Trái : là những mũi chỉ bằng nhau, nối tiếp nhau gần giống mũi đột nhau Vậy thế nào là thêu móc xích? GV giới thiệu một số sản phẩm ứng dụng thêu móc xích. HS nêu như ghi nhớ HS quan sát. GV : Thêu móc xích còn được kết hợp với thêu lướt vặn Hoạt động 2 : 15’. Hướng dẫn thao tác kỹ thuật GV treo tranh qui trình thêu và yêu cầu HS nêu bước 1 của thêu móc xích. HS nêu. Bước 1 : Vạch dấu đường thêu củng cố cách vạch dấu bằng cách so sánh với. - thứ tự ngược với thêu lướt vặn. cách vạch dấu thêu lướt vặn HS quan sát. GV thao tác trên vải ở bảng Bước 2 : Thêu theo đường dấu Yêu cầu HS quan sát hình 3a nêu. HS nêu. cách thêu mũi thứ nhất GV làm mẫu, lưu ý kéo chỉ cho nút chỉ sát vào phía sau mặt vải Quan sát tiếp hình 3b yêu cầu nêu cách :  Thêu mũi thứ 1 : GV lưu ý : Dùng ngón cái của tay trái giữ vòng chỉ - mũi kim luôn nằm tên vòng chỉ. Lop4.com. HS nêu.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV thao tác  Tương tự yêu cầu HS quan sát. HS nêu. hình 3c, 3d và nêu cách thêu mũi thứ 2, mũi thứ 3 GV làm mẫu, gọi 1 HS thêu mũi 4. Lớp quan sát – 1 HS lên thêu mũi 3, 4. GV nhắc nhớ  Kết thức đường thêu như thế nào GV hướng dẫn kết thúc đường thêu. HS quan sát hình 4a, 4b. và làm mẫu lần 2 Muốn thêu đường móc xích ta làm như thế nào?. 8-10’. HS nêu như ghi nhớ 1 em lặp lại. Hoạt động 3 : Thực hành HS thực hành trên giấy. HS kiểm tra lẫn nhau dụng cụ và. GV nhận xét – tuyên dương. thực hành trên giấy mũi móc xích. 3. Củng cố, dặn dò Chuẩn bị tiết thực hành Đọc ghi nhớ. 2 HS. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>