Giáo án Khối 1 (Chuẩn) - Tuần 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lịch báo giảng TUẦN: 6 Thứ / Ngày. Môn. SHĐT Sáng Đạo đức Hai Học vần(TĐ) Học vần(TĐ) 13/9 Luyện toán Chiều Luyện viết Luyện đọc Học vần(CT) Sáng Học vần (TV) Ba Toán 14/9 Thủ công Thể dục Chiều Luyện viết Luyện toán Toán Tư 15/9 Mĩ thuật Học vần (TĐ) Học vần (TĐ) Toán Sáng Âm nhạc Năm Học vần (TĐ) 16/9 Học vần (TV) Tập viết (KC) Chiều HDLT TN - XH Sáu Học vần (TĐ) 17/9 Sáng Học vần (TV) Toán SHL. Tên bài dạy. ĐDDH. Bài 3:Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập ( tiết 2 ) Bài 24 : q-qu , gi Bài 24 : q-qu , gi Luyện tập : số 0 Luyện viết : Bài 24 Luyện đọc bài : Bài 24 Bài 25 : ng , ngh Bài 25 : ng , ngh Bài : Số 10 Bài : Xé , dán hình quả cam ( Tiết 1 ). GDMT x x x x x x x. Luyện viết : Bài 25 Luyện tập bài : Số 10 Bài : Luyện tập. x x x. Bài 26 : y , tr Bài 26 : y, tr Bài : Luyện tập chung. x. Bài 27 : Ôn tập Bài 27 : Ôn tập Bài : nho khô , nghé ọ, chú ý , cá trê, lá mía Luyện viết và đọc bài : 26 , 27 Bài : Chăm sóc và bảo vệ răng Bài 28 : Ôn tập Bài 28 : Ôn tập Bài : Luyện tập chung (tt ). x. GiaoAnTieuHoc.com. x. x x x x.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai. ngaøy 13 thaùng 9. naêm 2010. ĐẠO ĐỨC. Bài 3: GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (Tiết 2) I. MUÏC TIEÂU: -Biết được tác dụng của sách vở, đồ dùng học tập. - Nêu được lợi ích của việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. - Thực hiện giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập của bản thân. HS khá, giỏi biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. GDMT :Giữ gìn sách , vở đồ dùng học tập cẩn thận , sạch đẹp là một việc làm tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên , bảo vệ môii trường , làm cho môi trường luôn sạc đẹp. II. TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: - Vở bài tập Đạo đức 1. - Buùt chì maøu. - Tranh bài tập 1, bài tập 3 được phóng to (nếu có thể). - Các đồ dùng học tập: Bút chì, bút mực, thước kẻ, sách, vở, cặp. - Phần thưởng cho HS khá nhất trong cuộc thi: “ Sách, vở ai đẹp nhất”. - Điều 28 trong Công ước quốc tế về quyền trẻ em. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I- Kiểm tra bài cũ II- Bài mới A- Giới thiệu bài B- Các hoạt động a- Hoạt động 1: Thi “ Sách, vở ai đẹp -Cả lớp tham gia thi. nhaát”. 1.GV neâu yeâu caàu cuûa cuoäc thi vaø coâng boá thaønh phaàn ban giaùm khaûo (coù theå gồm GV, lớp trưởng, lớp phó học tập và các tổ trưởng). -Coù 2 voøng thi: +Vòng 1 thi ở tổ. +Vòng 2 thi ở lớp. -Tieâu chuaån chaám thi. + Có đủ sách, vở, đồ dùng theo quy định. + Sách vở sạch, không bị dây bẩn, quăn meùp, xoäc xeäch (khuyeán khích baïn naøo không cần bọc sách, vở mà vẫn giữ sạch,. GiaoAnTieuHoc.com. ÑDDH. -Saùch vở, đồ duøng hoïc taäp cuûa moãi hoïc sinh.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> đẹp trang bìa). + Đồ dùng học tập sạch sẽ, không dây baån, khoâng xoäc xeäch, cong queo. 2.Yeâu caàu - Các đồ dùng học tập khác được xếp -Cả lớp cùng xếp sách vở, đồ dùng hoïc taäp treân baøn bên cạnh chồng sách vở. - Cặp sách được treo ở cạnh bàn hoặc để trong ngaên baøn. -Caùc toå tieán haønh chaám thi vaø choïn 3. ra 1 – 2 bạn khá nhất để vào thi voøng 2. 4.Tieán haønh thi voøng 2. 5.Ban giaùm khaûo chaám vaø coâng boá keát quả, khen thưởng các tổ và cá nhân thaéng cuoäc. * GDBVMT: Giữ gìn sách, vở, đồ dùng học tập cẩn thận, sạch đẹp là một việc laøm goùp phaàn tieát kieäm taøi nguyeân thieân nhiên, bảo vệ môi trường, làm cho môi trường luôn sạch đẹp -Cả lớp cùng hát bài * Hoạt động 2: “ Saùch buùt thaân yeâu ôi”. * Hoạt động 3: GV hướng dẫn HS đọc caâu thô cuoái baøi. “ Muốn cho sách vở đẹp lâu, Keát luaän chung -Cần phải giữ gìn sách vở, đồ dùng học Đồ dùng bền mãi, nhớ câu giữ gìn.” taäp. Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập giúp cho các em thực hiện tốt quyền được học cuûa chính mình. * Nhaän xeùt – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: Chuẩn bị bài 4: “Gia đình em” Vở bài tập RUÙT KINH NGHIEÄM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………….................................... .................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................... GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> HOÏC AÂM. Baøi 24: q - qu - gi I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - HS đọc được: q, qu, gi, chợ quê, cụ già; từ và câu ứng dụng. - Viết được: : q, qu, gi, chợ quê, cụ già ( Hs yếu viết ½ số dòng quy định ở vở Tập viết ) - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: quà quê II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - Tranh minh hoạ các từ khóa: chợ quê, cụ già - Tranh minh hoạ câu ứng dụng: chú tư ghé qua nha,ø cho bé giỏ cá - Tranh minh hoïa phaàn luyeän noùi: quaø queâ - Sách Tiếng Việt1, vở tập viết 1, tập 1 - Bộ chữ cái Tiếng Việt. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:. HOẠT ĐỘNG CỦA GV I- Kieåm tra baøi cuõ: - Đọc và viết (bảng con). TIEÁT 1 HOẠT ĐỘNG CỦA HS. ÑDDH. - 2-4 HS đọc từ ngữ ứng dụng g, gh, -Bảng con nhà ga, gà gô, gồ ghề, ghi nhớ -Đọc câu ứng dụng: nhà bà có tủ goã, gheá goã -SGK. -Đọc SGK II- Bài mới 1.Giới thiệu bài: - GV ñöa tranh vaø noùi: + Tranh veõ gì? - Cho HS thảo luận và trả lời câu - GV giaûi thích hoûi. +Chợ: là nơi nhiều người tụ họp để mua bán trong những ngày, buổi nhất định +Cụ già: người nhiều tuổi, đáng tôn kính - GV hoûi: + Trong tiếng quêø chữ nào đã học? + Cá nhân trả lời + Trong tiếng già chữ nào đã học? * Chữ q không đứng riêng một mình, bao giờ cũng đi với u (tạo thành qu). GV chỉ cho HS đọc tên các chữ này:. GiaoAnTieuHoc.com. -Tranh vẽ chợ queâ, cuï giaø.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> +Chữ q có tên là quy (hoặc cu) +Chữ qu đọc theo âm là quờ (để tiện đánh vần) +Chữ gi đọc là di để phân biệt với d (dờ) và r (rờ) - Hôm nay, chúng ta học các âm mới: q, qu, gi. GV vieát leân baûng q, qu, gi - Đọc theo GV - Đọc mẫu: q, qu, gi 2.Dạy chữ ghi âm:. q a) Nhận diện chữ: - GV viết (tô) lại chữ q đã viết sẵn trên bảng và nói: Chữ q gồm nét cong hở phaûi, neùt soå -HS thảo luận và trả lời - So sánh q với a +Giống: nét cong hở phải +Khaùc: q coù neùt soå daøi, a coù neùt qu móc ngược a) Nhận diện chữ: -GV viết (tô) lại chữ qu đã viết sẵn trên bảng và nói: Chữ qu là chữ ghép từ hai con chữ q và u - So sánh qu với q -HS thảo luận và trả lời +Giống: chữ q +Khác: qu có thêm chữ u b) Phát âm và đánh vần tiếng: * Phaùt aâm: - GV phaùt aâm maãu: qu (moâi ttroøn laïi, goác lưỡi nhích về phía ngạc mềm, hơi thoát -HS nhìn bảng phát âm từng em ra xaùt nheï) -GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua caùch phaùt aâm. -HS nhìn baûng, phaùt aâm * Đánh vần tiếng khóa: -GV viết bảng quêø và đọc quê - qu đứng trước, ê đứng sau -GV hoûi: Phaân tích tieáng queâø? - duøng baûng caøi: queâ - HS đánh vần: lớp, nhóm, bàn, cá - Cho Hs gheùp tieáng: queâ nhaân. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Hướng dẫn đánh vần: quờ- ê- quê GV chỉnh sửa cách đánh vần cho từng HS. * Đọc trơn từ ngữ khóa: (hai tiếng) -Cho HS đọc trơn +Tieáng khoùa: queâø +Từ khoá: chợ quê -GV chỉnh phát âm và nhịp đọc trơn cho HS c) Hướng dẫn viết chữ: * Hướng dẫn viết chữ:(chữ đứng riêng) -GV vieát maãu: qu. -HS đọc cá nhân, nhóm, lớp. +Đọc trơn: quê +Đọc trơn: chợ quê. -HS vieẫt chöõ tređn khođng trung hoaịc maët baøn baèng ngoùn troû - Vieát baûng con: q, qu. -GV lưu ý nét nối giữa q và u *Hướng dẫn viết tiếng: (chữ trong kết - Vieát vaøo baûng: queâ hợp) -Hướng dẫn viết vào bảng con: quê Lưu ý: nét nối giữa qu và ê -GV nhận xét và chữa lỗi cho HS.. gi a) Nhận diện chữ: - GV viết (tô) lại chữ gi đã viết sẵn trên bảng và nói: Chữ gi là chữ ghép từ hai - Quan saùt chữ g và i - GV hỏi: So sánh chữ gi và g?. b) Phát âm và đánh vần tiếng: * Phaùt aâm: - GV phaùt aâm maãu: gi (di) -GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua caùch phaùt aâm. * Đánh vần: GV viết bảng già và đọc già GV hoûi: phaân tích tieáng giaø? - Cho HS gheùp tieáng : giaø -GV hướng dẫn đánh vần: di- a-gia-. Thảo luận và trả lời + Giống: đều có chữ g + Khaùc: gi coù theâm i. -HS đọc theo: cả lớp, nhóm, bàn, cá nhaân.. - Đọc theo - Cá nhân trả lời - Duøng baûng caøi: giaø. GiaoAnTieuHoc.com. -Baûng con.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> huyền- già GV chỉnh sửa cách đánh vần cho từng HS. *Đọc trơn từ ngữ khóa: -Cho HS đọc trơn +Tieáng khoùa: giaø +Từ khoá: cụ già c) Hướng dẫn viết chữ: * Hướng dẫn viết chữ:(chữ đứng riêng) -GV vieát maãu: gi Lưu ý: nét nối giữa g và i -GV nhận xét các chữ cụ thể của HS trên baûng con *Hướng dẫn viết tiếng: (chữ trong kết hợp) -Hướng dẫn viết vào bảng con: già Chú ý: nét nối giữa g và i; giữa gi và a, daáu huyeàn treân a -GV nhận xét và chữa lỗi cho HS. d) Đọc từ ngữ ứng dụng: -Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: +Tìm tiếng mang âm vừa học +Đánh vần tiếng +Đọc từ - GV giải thích (hoặc có hình vẽ, vật maãu) cho HS deã hình dung +Quaû thò: quaû troøn khi chín coù maøu vàng, ăn được +Qua đò: thuyền chở khách qua sông +Giỏ cá: đồ đan bằng tre, thành cao, miệng hẹp dùng để đựng cá +Giaõ gioø: duøng chaøy giaõ nhoû thòt duøng để làm chả -GV đọc mẫu TIEÁT 2 3. Luyeän taäp: a) Luyện đọc: * Luyện đọc các âm ở tiết 1. - HS đánh vần: lớp, nhóm, cá nhân. +Đọc trơn: già +Đọc trơn: cụ già (cá nhân , lớp). -HS viết trên không trung hoặc mặt baøn. - Vieát vaøo baûng: gi. -Baûng con. - Vieát vaøo baûng: giaø. -2 – 3 HS đọc từ ngữ ứng dụng. - Đọc lần lượt: cá nhân, nhóm, bàn, lớp. - Lần lượt phát âm: âm q, qu, quê,. GiaoAnTieuHoc.com. -Baûng.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> chợ quê và gi, già, cụ già (HS vừa lớp (SGK) nhìn chữ vừa phát âm). * Đọc câu ứng dụng: - Cho HS xem tranh - GV neâu nhaän xeùt chung -Cho HS đọc câu ứng dụng: +Tìm tiếng mang âm vừa học +Đánh vần tiếng +Đọc câu - Chỉnh sửa lỗi phát âm của HS -GV đọc mẫu b) Luyeän vieát: - Cho HS tập viết vào vở - GV nhắc nhở HS tư thế ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư thế c) Luyeän noùi: - Chủ đề: Quà quê -GV cho HS xem tranh vaø ñaët caâu hoûi: + Trong tranh veõ gì? + Quà quê gồm những thứ quà gì? +Em thích thứ quà gì nhất? +Ai hay cho em quaø? +Được quà em có hay chia cho mọi người không? +Mùa nào thường có nhiều quà từ làng queâ? * Chôi troø chôi: Gheùp moâ hình 4.Cuûng coá – daën doø: -Cuûng coá: + GV chỉ bảng (hoặc SGK) + Cho HS tìm chữ vừa học. -Thaûo luaän nhoùm veà tranh minh hoïa của câu đọc ứng dụng - HS đọc theo: nhóm, cá nhân, cả lớp (Đánh vần đối với HS chậm, còn HS khá đọc trơn). -Tranh minh hoïa caâu ứng duïng. - 2-3 HS đọc. -Tập viết: q- qu, gi, chợ quê, cụ già. - Đọc tên bài luyện nói -HS quan sát vàtrả lời +Những thứ quà chỉ có từ làng quê. -Vở tập vieát 1. -Tranh đề tài luyeän noùi. +HS theo dõi và đọc theo. +HS tìm chữ vừa học trong SGK, baùo, hay baát kì vaên baûn naøo, … - Học lại bài, tự tìm chữ vừa học ở nhaø. RUÙT KINH NGHIEÄM ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………..................................... GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ LT TOÁN. LT TIEÁT 20: SOÁ 0 I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh củng cố : -Viết được số 0; đọc và đếm được từ 0 đến 9. - Biết so sánh số 0 với các số trong phạm vi 9, nhận biết được vị trí số 0 trong dãy số từ 0 đến 9. - Bài tập cần làm : Bài 1 ;bài 2 ( dòng 2 );bài 3 ( dòng 3 ) ; bài 4 ( dòng 1 , 2 ) - Học sinh khá , giỏi làm hết II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -4 que tính, 10 tờ bìa, trên từng tờ bìa có viết mỗi số từ 0 đến 9 - Bộ đồ dùng toán lớp 1 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. ÑDDH. I. KTBC: GV gọi 1 HS lên bảng nhận biết các đồ vật -HS thực hiện theo yêu cầu có số lượng là 9. Các HS dưới lớp trả lời -2 HS đếm từ 1 đến 9 và từ 9 về -Que 1. tính mieäng caùc caâu hoûi veà caáu taïo soá 9. II. Bài mới: - VBT 1.Giới thiệu 2. Thực hành: toán -HS vieát 1 doøng soá 0 Baøi 1: Vieát soá 0 +Vieát vaøo baûng -GV giúp HS viết đúng qui định +Viết vào ở Baøi 2: Làm dòng 2 ( HS khá, giỏi làm hết ) -Viết số thích hợp vào ô trống -GV hướng dẫn HS viết số thích hợp vào ô -HS làm bài: Viết số thích hợp vaøo oâ troáng troáng - Đọc kết quả theo từng hàng Baøi 3: Làm dòng 3 ( HS khá, giỏi làm hết ) -Xác định số liền trước của các -Viết số thích hợp vào ô trống -Hướng dẫn HS làm quen với thuật ngữ “số số đã cho rồi viết vào ô trống liền trước”, chẳng hạn: GV cho HS quan sát dãy số từ 0 đến 9 rồi nêu: “số liền trước của 2 là 1”, “Số liền trước cuûa 1 laø 0” … -Hướng dẫn HS xác định số liền trước của. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> một số cho trước rồi viết vào ô trống Baøi 4: Làm cột 1-2 (HS khá, giỏi làm hết ) -HS laøm baøi: ñieàn daáu vaøo choã - Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm -Hướng dẫn HS thực hành so sánh các số chấm trong phạm vi 9, chủ yếu là so sánh số 0 với các số đã học (điền dấu >, <, = vào chỗ -Đọc kết quả theo từng cột chaám) -Chú ý: Khuyến khích HS tự nêu yêu cầu của từng bài; tự đánh giá bài làm của mình vaø cuûa baïn. Bài 5 : GV ghi bảng và hướng dẫn các em - 5 em nêu lại làm Bài 6 : Thi đua - 3 tổ thi đua 4.Nhaän xeùt – daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc +Luyeän vieát soá 0 +Chuaån bò baøi 21: “Soá 10” RUÙT KINH NGHIEÄM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………….................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ LUYỆN VIẾT. LUYỆN VIẾT CÁC ÂM , TIẾNG BÀI 24 I-. MỤC TIÊU : Giúp học sinh -Viết được các âm , tiếng đã học ở bài 24 - Viết đúng tương đối II- CHUẨN BỊ GV : Bảng nhóm viết mẫu các âm và tiếng . HS : bảng con III- HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- Kiểm tra bài cũ - cho các em viết âm q-qu ;gi ; từ : chợ - Học sinh viết bảng con quê, cụ già - Nhận xét 2 – Bài mới a- Giới thiệu bài b- Luyện viết - 4 em nêu. GiaoAnTieuHoc.com. ĐDDH Bảng con.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> + Gọi học sinh nêu lại các âm , tiếng đã học + Cho các em viết lần lược các âm , tiếng bài 24 - Quan sát và viết vào bảng con - GV đọc và cho các em xem chữ mẫu ( GV theo dõi giúp các em yếu viết ) - Nhận xét – tuyên dương 3- củng cố - dặn dò Nhận xét tiết học. Bảng con. RUÙT KINH NGHIEÄM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………….................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ LUYỆN ĐỌC. LUYỆN ĐỌC CÁC ÂM,TIẾNG BÀI 24 I-MỤC TIÊU Học sinh đọc được và đúng các âm , các tiếng , từ ứng dụng bài 24 III- CHUẨN BỊ Bảng nhóm viết các âm , tiếng , từ đã học III-HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1- Kiểm tra 2- Bài mới a- Giới thiệu bài b- Luyện đọc + Gọi học sinh nêu lại các âm ,tiếng và câu ứng dụng đã học + Gọi học sinh đọc ( Gv theo dõi , chỉnh sửa cho các em yếu đọc đúng ) Nhận xét , tuyên dương. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - Nhiều em nêu -HS đọc : cá nhân , nhóm , cả lớp. ĐDDH. Gv : bảng nhóm viết các âm, tiếng. 3- Củng cố - dặn dò Nhận xét tiết học RUÙT KINH NGHIEÄM ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………....................................... GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> .................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................... Thứ. ba. ngaøy 14 thaùng HOÏC AÂM. 9. naêm 2010. Baøi 25 : ng- ngh I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - HS đọc được: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ; từ và câu ứng dụng. - Viết được: : ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ ( HS yếu viết ½ số dòng quy định ở vở Tập vieát 1). - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: bê, nghé , bé II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật) các từ khóa: cá ngừ, củ nghệ - Tranh minh hoạ câu ứng dụng: nghỉ hè chị kha ra nhà bé nga - Tranh minh hoïa phaàn luyeän noùi: beâ, ngheù, beù - Sách Tiếng Việt1, vở tập viết 1, tập 1 - Bộ chữ cái Tiếng việt. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:. HOẠT ĐỘNG CỦA GV I- Kieåm tra baøi cuõ: - Đọc và viết. TIEÁT 1 HOẠT ĐỘNG CỦA HS. ÑDDH. - 2-4 HS đọc từ ngữ ứng dụng qu, -Bảng chợ quê, gi, cụ già, quả thị, qua con đò, giỏ cá, giã giò -Đọc câu ứng dụng: chú tư ghé qua nhaø, cho beù gioû caù. - Nhận xét II- Bài mới 1.Giới thiệu bài: - GV ñöa tranh vaø noùi: + Tranh veõ gì? - Cho HS thảo luận và trả lời câu -SGK - GV giaûi thích hoûi. +Cá ngừ: loài cá nước mặn, thịt đỏ và chaéc +Củ nghệ: loài cây thuộc họ gừng, củ có thịt màu vàng, dùng để nhuộm hay làm gia vò. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV hoûi: + Trong tiếng ngừø chữ nào đã học? + Cá nhân trả lời + Trong tiếng nghệ chữ nào đã học? Trong baøi naøy, ng vaø ngh gioáng nhau về cách phát âm. Để tiện phân biệt chúng ta gọi ngh là ngờ kép - Hôm nay, chúng ta học các chữ và âm mới còn lại: ng, ngh GV viết lên bảng ng, ngh - Đọc mẫu: ng, ngh - Đọc theo GV 2.Dạy chữ ghi âm:. ng a) Nhận diện chữ: - GV viết (tô) lại chữ ng đã viết sẵn trên bảng và nói: Chữ ng là chữ ghép từ hai con chữ n và g - So sánh ng với n -HS thảo luận và trả lời +Giống: chữ n +Khác: ng có thêm chữ g b) Phát âm và đánh vần tiếng: * Phaùt aâm: - GV phát âm mẫu: ng (gốc lưỡi nhích về phía vòm miệng, hơi thoát ra qua cả hai -HS nhìn bảng phát âm từng em đường mũi và miệng) -GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua cách phaùt aâm. * Đánh vần tiếng khoá: -GV viết bảng ngừø và đọc ngừ -HS nhìn baûng, phaùt aâm -GV hỏi: Phân tích tiếng ngừø? - Cá nhân trả lời - Cho HS ghép tiếng: ngừ - Dùng bảng cài: ngừ -Hướng dẫn đánh vần: ngờ- ư- ngư- -HS đánh vần: lớp, nhóm, bàn, cá huyền- ngừ nhaân GV chỉnh sửa cách đánh vần cho từng HS. * Đọc trơn từ ngữ khóa: (hai tiếng) -Cho HS đọc trơn -HS đọc cá nhân, nhóm, lớp +Tiếng khóa: ngừ +Đọc trơn: ngừø +Từ khoá: cá ngừ +Đọc trơn: cá ngừ. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> c) Hướng dẫn viết chữ: * Hướng dẫn viết chữ:(chữ đứng riêng) -GV vieát maãu: ng -GV lưu ý nét nối giữa n và g. -HS vieẫt chöõ tređn khođng trung hoặc mặt bàn bằng ngón trỏ -Baûng - Vieát baûng con: ng con *Hướng dẫn viết tiếng: (chữ trong kết hợp) -Hướng dẫn viết vào bảng con: ngừø Lưu ý: nét nối giữa ng và ư vị trí dấu - Viết vào bảng: ngừ thanh -GV nhận xét và chữa lỗi cho HS.. ngh a) Nhận diện chữ: - GV viết (tô) lại chữ ngh đã viết sẵn trên - Quan saùt bảng và nói: Chữ ngh là chữ ghép từ ba chữ n, g và h. (Gọi là ngờ kép) - Thảo luận và trả lời - GV hỏi: So sánh chữ ngh và ng? + Giống: đều có chữ ng + Khaùc: ngh coù theâm h b) Phát âm và đánh vần tiếng: * Phaùt aâm: - GV phát âm mẫu: ngh (ngờ) -GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua cách phaùt aâm. * Đánh vần: -GV viết bảng nghệ và đọc nghệ -GV hoûi: phaân tích tieáng ngheä? - Cho HS gheùp tieáng: ngheä - GV hướng dẫn đánh vần: ngờ- ê- nghênặng- nghệ GV chỉnh sửa cách đánh vần cho từng HS. *Đọc trơn từ ngữ khóa: -Cho HS đọc trơn +Tieáng khoùa: ngheä +Từ khoá: củ nghệ c) Hướng dẫn viết chữ: * Hướng dẫn viết chữ:(chữ đứng riêng). -HS đọc theo: cả lớp, nhóm, bàn, caù nhaân.. - Cá nhân trả lời - Duøng baûng caøi -HS đánh vần: lớp, nhóm, cá nhân. -Baûng lớp (SGK). +Đọc trơn: nghệ +Đọc trơn: củ nghệ (cá nhân , lớp). -Tranh minh hoïa caâu ứng duïng. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -GV vieát maãu: ngh Lưu ý: nét nối giữa n, g và h -GV nhận xét các chữ cụ thể của HS trên baûng con *Hướng dẫn viết tiếng: (chữ trong kết hợp) -Hướng dẫn viết vào bảng con: nghệ Chú ý: nét nối giữa n, g và h; giữa ngh và ê, dấu nặng dưới ê -GV nhận xét và chữa lỗi cho HS. d) Đọc từ ngữ ứng dụng: -Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: +Tìm tiếng mang âm vừa học +Đánh vần tiếng +Đọc từ - GV giải thích (hoặc có hình vẽ, vật mẫu) cho HS deã hình dung +Ngã tư: chỗ hai con đường gặp nhau như một hình chữ nhật +Ngõ: đường đi từ cổng ngoài vào nhà +Nghệ sĩ: người chuyên tạo ra cái đẹp bằng đường nét, màu sắc, âm thanh, hoặc thể hiện cái đẹp bằng cách trình bày nhạc, đóng kịch, đóng phim -GV đọc mẫu. -HS viết trên không trung hoặc maët baøn. -Vở taäp -Vieát vaøo baûng: ngh vieát 1. - Vieát vaøo baûng: ngheä. +2-3 HS đọc từ ngữ ứng dụng. -Đọc lần lượt: cá nhân, nhóm, bàn, lớp. TIEÁT 2 3. Luyeän taäp: a) Luyện đọc: * Luyện đọc các âm ở tiết 1. * Đọc câu ứng dụng: - Cho HS xem tranh - GV neâu nhaän xeùt chung -Cho HS đọc câu ứng dụng: +Tìm tiếng mang âm vừa học +Đánh vần tiếng. - Lần lượt phát âm: âm ng, ngừ, cá ngừ và ngh, nghệ, củ nghệ (HS vừa nhìn chữ vừa phát âm) - Thaûo luaän nhoùm veà tranh minh họa của câu đọc ứng dụng - HS đọc theo: nhóm, cá nhân, cả lớp (Đánh vần đối với HS chậm, còn HS khá đọc trơn) - 2-3 HS đọc. GiaoAnTieuHoc.com. -Tranh đề tài luyeän noùi.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> +Đọc câu - Chỉnh sửa lỗi phát âm của HS -Tập viết: ng, ngh, cá ngừ, củ -GV đọc mẫu ngheä b) Luyeän vieát: - Cho HS tập viết vào vở - GV nhắc nhở HS tư thế ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư thế - Đọc tên bài luyện nói c) Luyeän noùi: -HS quan sát và trả lời - Chủ đề: bê, nghé, bé -GV cho HS xem tranh vaø ñaët caâu hoûi: + Trong tranh veõ gì? +Boø ngheù, traâu ngheù + Ba nhaân vaät trong tranh coù gì chung? +Beâ laø con cuûa con gì? Noù coù maøu gì? +Ngheù laø con cuûa con gì? Ngheù coù maøu gì? +HS theo dõi và đọc theo. +Queâ em coøn goïi beâ, ngheù teân laø gì? +HS tìm chữ vừa học trong SGK, * Chôi troø chôi: Gheùp moâ hình baùo, hay baát kì vaên baûn naøo, … - Học lại bài, tự tìm chữ vừa học ở 4.Cuûng coá – daën doø: nhaø. + GV chỉ bảng (hoặc SGK) + Cho HS tìm chữ vừa học - Daën doø RUÙT KINH NGHIEÄM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………….................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ TOÁN. TIEÁT 21 :. SOÁ 10. I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Biết 9 thêm 1 được 10, viết số 10. - Biết đọc, đếm được từ 0 đến 10; biết so sánh các số trong phạm vi 10; biết vị trí số 10 trong dãy số từ 0 đến 10 - Bài tập cần làm : Bài 1 , 4 , 5 - Học sinh khá , giỏi làm hết II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Các nhóm có 10 mẫu vật cùng loại: 10 bông hoa, 10 que tính, 10 hình vuông, 10 hình troøn … -11 tấm bìa, trên từng tấm bìa có viết mỗi số từ 0 đến 10. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. I. KTBC: Goïi moät soá HS leân baûng laøm caùc baøi taäp sau: Ñieàn daáu: >, <, = 0……1 4……6 2……8 0………0 3……5 9……0 7……6 0………9 II. Bài mới: 1.Giới thiệu số 10: Bước 1: Lập số -Hướng dẫn HS lấy ra 9 hình vuông, sau đó lấy thêm 1 hình vuông nữa. GV hỏi: +Taát caû coù bao nhieâu hình vuoâng? -GV neâu vaø cho HS nhaéc laïi: +Chín hình vuoâng theâm moät hình vuoâng laø 10 hình vuoâng - GV hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ: Các baïn nhoû ñang chôi troø chôi “ Roàng raén leân mây” GV lần lượt hỏi: +Coù bao nhieâu baïn laøm raén? +Coù maáy baïn laøm thaày thuoác? +Coù taát caû bao nhieâu baïn? -GV nói: “Chín bạn thêm một bạn là mười baïn” Cho HS quan saùt caùc hình veõ coøn laïi trong SGK vaø giaûi thích: +Chín chaám troøn theâm moät chaám troøn laø mười chấm tròn; Chín con tính thêm một con tính là mười con tính” -GV yeâu caàu HS nhìn vaøo tranh veõ, nhaéc lại: “Có mười bạn, mười chấm tròn, mười con tính” -GV nêu: “Các nhóm này đều có số lượng là mười”ta dùng số 10 để chỉ số lượng đó Bước 2: Giới thiệu chữ cách ghi số 10 -GV giơ tấm bìa có số bìa có số 10 và giới. ÑDDH. 4 HS TB, khaù -2 HS yếu đếm từ 0 đến 9, từ 9 đến 0. +mười. -10 hình vuoâng. +HS nhaéc laïi: “Coù chin hình vuoâng theâm 1 hình vuoâng laø 10 hình vuoâng. +Chín -Tranh +Moät SGK +Mười -HS nhaéc laïi: “Chín baïn theâm moät bạn là mười bạn”. + Cho HS nhaéc laïi. -HS nhắc lại: “Có mười bạn, mười chấm tròn, mười con tính” -HS đọc: Mười. GiaoAnTieuHoc.com. -SGK.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> thiệu: “Số mười được viết bằng chữ số 1 và chữ số 0” -GV viết số 10 lên bảng, vừa viết vừa nói: “Muốn viết số mười ta viết chữ số 1 trước roài vieát theâm 0 vaøo beân phaûi cuûa 1” -HS đọc: Mười - GV chỉ vào số 10 và cho HS đọc Bước 3: Nhận biết vị trí của số 10 trong dãy số từ 1 đến 10 -GV hướng dẫn HS đếm từ 0 đến 10 rồi đọc ngược lại từ 10 đến 0 -Giúp HS nhận ra số 10 đứng liền sau số 9 2. Thực hành: Baøi 1: Vieát soá 10 -GV giúp HS viết đúng qui định -HS vieát 1 doøng soá 10 +Vieát baûng +Viết vở Baøi 2: HS khá , giỏi làm -Viết số thích hợp vào ô trống -GV hướng dẫn HS đếm số cây nấm trong -Làm bài mỗi nhóm và điền kết quả đếm được vào ô trống tương ứng -Sau khi HS làm xong bài, có thể cho HS -Đọc kết quả trao đổi bài để nhận xét lẫn nhau Baøi 3:HS khá , giỏi làm - Viết số thích hợp vào ô trống -Hướng dẫn HS đếm số chấm tròn (cả hai nhóm) rồi viết số chỉ số lượng chấm tròn đó vào ô trống, GV giúp HS nhận ra cấu taïo soá 10 Chẳng hạn: GV chỉ vào hình vẽ thứ nhất vaø hoûi: +Nhoùm beân traùi coù maáy chaám troøn? +Nhoùm beân phaûi coù maáy chaám troøn? -GV neâu vaø cho HS nhaéc laïi: “Mười gồm chín và một”, “mười gồm 1 và 9” Đối với các trừơng hợp sau, GV khuyến khích HS tự nêu cấu tạo của số 10 - HS điền số theo thứ tự từ 0 đến Bài 4: Viết số thích hợp vào ô trống. GiaoAnTieuHoc.com. -Chữ soá mười in, vieát. -SGK.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -GV neâu yeâu caàu cuûa baøi 10, từ 10 về 0 Bài 5: Khoanh vào số lớn nhất -Làm bài, chữa bài -GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -Nếu có gặp gì khó khăn, GV hướng dẫn HS quan sát lại dãy số từ 0 đến 10, từ đó HS dựa vào thứ tự của các số mà xác định số lớn nhất trong các số trò chơi Theo dõi giúp các em làm. 4.Nhaän xeùt – daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø: +Luyeän vieát soá 10 RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………. THUÛ COÂNG. Baøi 4: XÉ , DÁN HÌNH QUẢ CAM ( tieát 1) I.MUÏC TIEÂU: - Bieát caùch xeù, daùn hình quaû cam. - Xé, dán được hình quả cam. Đường xé có thể bị răng cưa. Hình dán tương đối phẳng. Có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá. - Với HS khéo tay: +Xé, dán được hình quả cam có cuống, lá. Đường xé ít răng cưa. Hình dán phẳng. +Có thể xé thêm được hình quả camcos kích thước , hình dạng, màu sắc khác nhau. +Có thể kết hợp vẽ trang trí quả cam II.CHUAÅN BÒ: 1.Giaùo vieân: - Baøi maãu veà xeù, daùn hình quaû cam - 1 tờ giấy thủ công màu da cam (hoặc màu đỏ) - 1 tờ giấy thủ công màu xanh lá cây - Hoà daùn, giaáy traéng laøm neàn - Khaên lau tay 2.Hoïc sinh: - 1 tờ giấy thủ công màu da cam (hoặc màu đỏ). GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - 1 tờ giấy thủ công màu xanh lá cây - 1 tờ giấy nháp có kẻ ô - Hoà daùn, buùt chì - Vở thủ công, khăn lau tay III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV I- Kiểm tra bài cũ Kiểm tra việc chuẩn bị của Hs II- Bài mới A- Giới thiệu bài B- Hướng dẫn 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: - Cho xem tranh maãu, hoûi: + Ñaëc ñieåm hình daùng, maøu saéc cuûa quaû cam nhö theá naøo? + Những quả nào giống hình quả cam? 2. Giáo viên hướng dẫn mẫu: a) Xeù hình quaû cam: -Lấy 1 tờ giấy thủ công màu, lật mặt sau đánh dấu và vẽ 1 hình vuông có cạnh 8 ô. - Xé rời hình vuông ra. - Xé 4 góc của hình vuông theo đường kẻ. Chuù yù: 2 goùc phía treân xeù nhieàu hôn. - Xé chỉnh, sửa cho giống hình quả cam - Lật mặt có màu để HS quan sát. b) Xeùù hình laù: - Lấy mảnh giấy màu xanh, vẽ 1 hình chữ nhaät daøi 4 oâ, roäng 2 oâ. - Xé hình chữ nhật rời khởi giấy màu. - Xé 4 góc của hình chữ nhật theo đường veõ. - Xé chỉnh, sửa cho giống hình chiếc lá. Lật mặt màu để HS quan sát. c) Xeù hình cuoáng laù: - Laáy 1 maûnh giaáy maøu xanh, veõ vaø xeù một hình chữ nhật dài 4 ô, rộng 1 ô. - Xé đôi hình chữ nhật, lấy 1 nửa để làm cuoáng.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. + Quan saùt tranh +Tìm trong thực tế. - Quan saùt. - Quan saùt. ÑDDH. -Tranh maãu quaû cam. -Hình 1 trang 182 -Hình 2 trang 183. - Thực hành trên giấy trắng. - Thực hành trên giấy trắng. -Hình 5a trang 183 -Hình 5b trang 180. - Quan saùt. -Hình 6a. - Thực hành. - Hình 6b. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>