Tải bản đầy đủ (.pdf) (2 trang)

Giáo án Đại số 9 tiết 40: Trả bài kiểm tra học kì I

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (68.98 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Đại Số 9 Tuaàn: 18 Tieát: 40. GV: Đỗ Thừa Trí Ngày Soạn: 25 – 12 – 2008. TRAÛ BAØI KIEÅM TRA HOÏC KÌ I. I. Muïc Tieâu: - Giúp HS thấy được những thiếu sót khi làm bài, từ đó rút kinh nghiệm cho bản thân. - Giúp HS giải những bài toán khó mà HS chưa giải ra tronglúc làm bài. II. Chuaån Bò: - GV: Đề kiểm tra. - Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề. III. Tieán Trình: 1. Ổn định lớp: 2. Kieåm tra baøi cuõ: (5’) GV nhận xét chất lượng bài kiểm tra. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. GHI BAÛNG. Hoạt động 1: (25’) Baøi 1: Tính 12  5 3  48 HS laà n lượ t leâ n baû n g GV cho HS giaûi laàn 12  5 3  48  2 3  5 3  4 3  3 3 giaûi, em naøo thaéc maéc veà lượt các câu từ 1 đến 5. 2 câu nào thì yêu cầu GV giải Bài 2: Rút gọn 4x  x  2  với x  2 2 Trước khi giải, GV thích lại. 4x  x  2   4x  x  2  4x  x  2  5x  2 nhắc lại các kiến thức có liên Baøi 3: quan đến các bài tập này. Áp dụng định lý Pitago tính được BC = 10cm 8 6   1,55 sinB + tgC = 10 8 3 x 1  2 Baøi 4: Tìm x bieát 3 x  1  2  x+1 = 8  x = 7 Bài 5: Vẽ đồ thị hàm số y = 2x + 4 Laäp baûng: x 0 -2 y 4 0. Baøi 6: x + 2y = 1  x = 1 – 2y Suy ra nghieäm toång quaùt cuûa phöông trình: S  1  2y; y  | y  R Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Đại Số 9 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Hoạt động 2: (10’) GV yêu cầu HS tính độ dài đoạn thẳng BC. A.dụng c.thức a.h = b.c để tính đường cao AH.. GV: Đỗ Thừa Trí HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. GHI BAÛNG. Baøi 12: Áp dụng định lý Pitago tính được BC = 25cm Vẽ đường cao AH HS tính AH Áp dụng công thức a.h = b.c BC.AH = AC.AB 25.AH = 20.15 AH = 12cm BC là tiếp tuyến của Do đó: BC là tiếp tuyến của (A;12cm) AH = 12cm thì ta coù (A;12cm) keát luaän nhö theá naøo? HS tính BC. Baøi 15:. . . 2. 3 1  3 1 HS biến đổi theo sự Ta có: OO '  4  2 3  Biến đổi OO’ theo R và r’ để từ đó ta suy ra vị trí hướng dẫn của GV. Hay OO’ = R – r’ tương đối của hai đường tròn. Suy ra (O;R) vaø (O;r’) tieáp xuùc trong. 4. Cuûng Coá: Xen vaøo luùc giaûi baøi taäp. 5. Daën Doø: (5’) - GV hướng dẫn HS về nhà giải một số bài còn lại. IV. Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

×