Thiết kế bài dạy các môn học khối 4 - Tuần 4 năm 2007

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n líp 4 _ NguyÔn Minh TuÊn. TuÇn 04. Thø hai ngµy 17 th¸ng 09 n¨m 2007 TiÕt 2:. Đạo đức Vượt khó trong học tập (tt) I.Môc tiªu : - HS nhận thức được : Mỗi người đều có thể gặp khó khăn trong cuộc sống và trong học tập .Cần phải quyết tâm và tìm cách vượt qua khó khăn - Rèn kĩ năng và thói quen vượt khó trong học tập ,tự học, tự rèn - Giáo dục Hs biết quý trọng và học tập những tấm gương biết vượt khó trong học tập II.§å dïng d¹y- häc : - Sưu tầm các tấm gương vượt khó trong học tập - SGK,VBT. III.Các hoạt động dạy và học : 1.KiÓm tra bµi cò: - Gäi 2HS lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c c©u hái sau + §Ó häc tËp tèt chóng ta cÇn ph¶i lµm g× ? + Vì sao chúng ta cần phải vượt khó trong học tập ? - C¶ líp bæ sung - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm . 2.Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng – Nh¾c l¹i b.Thùc hµnh . * Hoạt động 1:Thảo luận nhóm (BT2) - GV chia nhãm th¶o luËn - C¸c nhãm th¶o luËn - Các nhóm lên trình bày - cả lớp trao đổi +Bạn Nam cần phải tự học thêm , trao đổi với bạn bè,cô giáo ...để theo kịp các bạn + NÕu em lµ b¹n cïng líp víi Nam em sÏ viÕt bµi gióp b¹n, «n l¹i bµi cho b¹n, gi¶ng gi¶i c¸c bµi to¸n, bµi häc mµ ban Nam ch­a hiÓu - GV kÕt luËn, khen nh÷ng HS biÕt vù¬t qua khã kh¨n trong häc tËp . *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đôi (BT3) - GV gi¶i thÝch yªu cÇu bµi tËp - HS th¶o luËn nhãm - Gọi vài em đứng lên trình bày kết quả của nhóm mình VD: Nhà ở xa nhưng em vẫn đi học đúng giờ Em bị đau nhưng vẫn chép bài đầy đủ trước khi đến lớp... - GV kÕt luËn, khuyÕn khÝch HS thùc hiÖn nh÷ng biÖn ph¸p kh¾c phôc khã kh¨n vµ vượt khó trong học tập . *Hoạt động 3: Làm việc cá nhân (BT4) - GVgi¶i thÝch yªu cÇu bµi tËp : H·y nªu mét sè khã kh¨n mµ cã thÓ gÆp ph¶i trong học tập và những biện pháp để khắc phục những khó khăn đó theo mẫu dưới đây. Nh÷ng khã kh¨n cã thÓ gÆp ph¶i. Nh÷ng biÖn ph¸p kh¾c phôc. 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n líp 4 _ NguyÔn Minh TuÊn. TuÇn 04. - GV mêi 1sè häc sinh tr×nh bµy nh÷ng khã kh¨n biÖn ph¸p kh¾c phôc . - GV ghi tãm t¾t lªn b¶ng - HS cả lớp trao đổi , nhận xét . - GV kết luận ,khuyến khích học sinh thực hiện những biện pháp khắc phục khó khăn đã đề ra để học tập tốt . * KÕt luËn chung Trong cuộc sống , mỗi người đều có những khó khăn riêng . Để học tập tốt , cần cố gắng vượt qua những khó khăn . 3. Cñng cè – DÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn häc sinh vÒ nhµ häc bµi. ChuÈn bÞ bµi sau * Rót kinh nghiÖm: ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ------------------o0o----------------------. 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n líp 4 _ NguyÔn Minh TuÊn. TiÕt 3:. TuÇn 04. Tập đọc Một người chính trực. I.Môc tiªu: 1. §äc: * §äc thµnh tiÕng : - Đọc đúng các tiếng từ khó : Long xưởng ,di chúc ,tham tri chính sự ,dán nghị đại phu ,tiÕn cö . - Đọc trôi chảy được toàn bài ,ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm tõ,nhÊn giäng ë c¸c tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m - §äc diÔn c¶m toµn bµi ,thÓ hiÖn giäng phï hîp víi néi dung ,nh©n vËt * §äc hiÓu : HiÓu c¸c tõ ng÷ khã trong bµi : ChÝnh trùc, di chiÕu ,th¸i tö 2.Hiểu nội dung bài : Ca ngợi chính sự ,thanh liêm ,tấm lòng vì dân vì nước của Tô Hiến Thành vị quan nổi tiếng cương trực thời xưa 3.Gi¸o dôc HS sèng trung thùc ngay th¼ng . II.§å dïng d¹y - häc . - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ viết sẵn câu ,đoạn cần luyện đọc . III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1. Bµi cò : - Gọi 2HS đọc bài người ăn xin và trả lời câu hỏi 2,3 . - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm . 2. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng – Häc sinh nh¾c l¹i b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài * Luyện đọc: - Gọi 1HS đọc cả bài - Gọi HS đọc tiếp nối nhau đọc 3 đoạn (3 lượt ) - Hướng dẫn HS chia đoạn §o¹n 1: Tõ ®Çu ...LÝ Lao C«ng §o¹n 2: Phß t¸ ...T« HiÕnThµnh ®­îc . §o¹n 3: PhÇn cßn l¹i . - Gọi hai học sinh đọc toàn bài . GV theo dõi sửa lỗi phát âm - Gọi 2 HS đọc phần chú giải trong SGK - GV đọc mẫu *T×m hiÓu bµi : - Gọi HS đọc thầm đoạn 1 . Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi H:T« HiÕn Thµnh lµm quan triÒu nµo? Đ:Tô Hiến Thành làm quan dưới triều Lý H: Mọi người đánh giá ông là người thế nào ? Đ: Ông là người nổi tiếng chính trực H: Trong viÖc lËp ng«i vua ,sù chÝnh trùc cña T« HiÕn Thµnh ®­îc thÓ hiÖn nh­ thÕ nµo? Đ:Tô Hiến Thành không chịu nhận vàng bạc đút lót để làm sai di chúcủavua. 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n líp 4 _ NguyÔn Minh TuÊn. TuÇn 04. ¤ng cø theo di chóc mµ lËp th¸i tö Long C¸c. H:§o¹n 1 kÓ g× ? * ý1:Đoạn 1 kể chuyện thái độ chính trực của Tô Hiến Thành trong việc lập ngôi vua - Gọi HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi H: Khi Tô HiếnThành ốm nặng , ai thường xuyên chăm sóc ông ? Đ: Quan tham tri chính sự ngày đêm hầu hạ bên giường bệnh H: Còn giám nghị đại phu Trần Trung Tá thì sao ? Đ: Do bận công việc nước nhà mà không đến thăm ông được Đ: Đoạn 2 nói đến ai .? *ý 2.T« HiÕn Thµnh bÞ bÖnh cã V ò T¸n §­êng hÇu h¹ - Gọi HS đọc đoạn 3 và trả lời câu hỏi *ý 3: Kể chuyện Tô Hiến Thành tiến cử người tài giỏi giúp nước . - Gọi 1HS đọc toàn bài ,cả lớp đọc thầm và tìm nội dung chính của bài * Nội dung : Ca ngợi sự chính trực ,tấm lòng vì dân vì nước của vị quan Tô Hiến Thµnh * Luyện đọc diễn cảm : - Gọi 3HS tiếp nối nhau đọc 3đoạn .Cả lớp theo dõi tìm ra giọng đọc hay - HS đọc phân vai : Một lượt 3 học sinh tham gia thi đọc - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm 3.Cñng cè _dÆn dß - Gọi HS đọc lại bài và nêu lại nội dung bài . - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau./. * Rót kinh nghiÖm: ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ------------------o0o----------------------. 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n líp 4 _ NguyÔn Minh TuÊn. TiÕt 4:. TuÇn 04. To¸n So s¸nh vµ xÕp thø tù c¸c sè tù nhiªn. I.Môc tiªu : Gióp häc sinh hÖ thèng ho¸ mét sè hiÓu biÕt ban ®Çu vÒ : - C¸ch so s¸nh 2 sè tù nhiªn - §Æc ®iÓm vÒ thø tù cña c¸c sè tù nhiªn - RÌn kÜ n¨ng so s¸nh vµ xÕp thø tù c¸c sè tù nhiªn - HS biết vận dụng những kiến thức đã học vào làm toán . II.§å dïng d¹y - häc - B¶ng phô - SGK, VBT III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1. Bµi cò - Gäi 2HS lªn b¶ng gi¶i bµi tËp 3b - C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt - GVnhËn xÐt, ghi ®iÓm 2. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng – Häc sinh nh¾c l¹i b. T×m hiÓu bµi * Hoạt động1: So sánh các số tự nhiên - GV ghi vÝ dô1 : sè 99 vµ 100 - GV yªu cÇu häc sinh so s¸nh: Số 99 < 100 vì số nào có nhiều chữ số hơn, thì số đó lớn hơn. Số nào có ít số hơn thì số đó bé hơn. - GV ghi vÝ dô2: So s¸nh sè 29869 vµ 30 005 - HS so s¸nh :Sè 30 005 > 29869 v× ë hµng chôc ngh×n cã 3 > 2 .VËy: 30 005 > 29869 hay 29869 < 30005 - GV ghi vÝ dô3: So s¸nh sè 2453 vµ 2453 - HS so s¸nh: Hai sè nµy b»ng nhau :V× hai sè cã hµng ngh×n b»ng nhau , hµng tr¨m bằng nhau , hàng đơn vị bằng nhau . GV kết luận : Bao giờ cũng so sánh được hai số tự nhiên nghĩa là xác định được số này lín h¬n hoÆc bÐ h¬n hoÆc b»ng sè kia . * Hoạt động 2: GV hướng dẫn học sinh rút ra cách so sánh - GV yªu cÇu häc sinh so s¸nh: sè 8 vµ 9 - Häc sinh so s¸nh : 9 > 8 hay 8 < 9. H: Tõ VD trªn em cã nhËn xÐt g× ? Đ: Trong dãy số tự nhiên 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,..., Số đứng trước bé hơn số đứng sau (8<9). Số đứng sau hơn số đứng trước (9 > 8). - GV vÏ tia sè cho HS nhËn xÐt : + Trªn tia sè, sè ë gÇn gèc h¬n lµ sè bÐ h¬n ( Ch¼ng h¹n 1 < 5 , 2 < 5...Râ rµng sè 0 lµ sè tù nhiªn bÐ nhÊt 0 < 1, 0 < 2...) sè ë xa gèc h¬n lµ sè lín h¬n (ch¼ng h¹n 12 >11, 12 >10 ...) 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n líp 4 _ NguyÔn Minh TuÊn. TuÇn 04. - GV ghi lên bảng và yêu cầu HS xếp thứ tự các số tự nhiên từ bé đến lớn và ngược lại víi c¸c sè sau: 7698,7968,7869,7896. - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ + Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là :7698 < 7869 < 7896 < 7968. + Xếp theo thứ tự từ lớn đến bé là : 7968 >7896 > 7869 > 7698. H: Tõ VD trªn em cã nhËn xÐt g× ? §: Bao giê còng so s¸nh ®­îc c¸c sè tù nhiªn, nªn bao giê còng xÕp thø tù ®­îc c¸c sè tù nhiªn . c. LuyÖn tËp Bµi 1. - HS lµm VBT - 2HS lªn b¶ng lµm . - NhËn xÐt, ghi ®iÓm 1234 > 999 35784 < 35790 39680 =39000+680 5754 < 87540 92501 > 92410. 17600 =17000+600 Bài 2.Viết các số sau theo thứ tự từ bé đên lớn . a/ 8316; 8136; 8361. - Hoạt động theo nhóm đôi - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ cña nhãm m×nh . - NhËn xÐt, söa sai Bài 3. Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé a/ 1942 ; 1798 ; 1952 ; 1984. - GV gäi HS nªu KÕt qu¶ , c¶ líp theo dâi, söa sai 3. Cñng cè- DÆn dß : H: Muèn so s¸nh hai sè tù nhiªn em lµm thÕ nµo ? DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp 2c/22. NhËn xÐt tiÐt häc ./. * Rót kinh nghiÖm: ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................... ------------------o0o----------------------. 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n líp 4 _ NguyÔn Minh TuÊn. TiÕt 5:. TuÇn 04. Kü thuËt Khâu thường ( tt ). I/ Môc tiªu: - Häc sinh biÕt c¸ch cÇm v¶i, cÇm kim, lªn kim, xuèng kim khi kh©u vµ ®¨c ®iÓm mòi khâu, đường khâu thường. - Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường theo đường vạch dấu. - Rèn luyện tính kiên trì, sự khéo léo của đôi tay. II/ Đồ dùng dạy học: Vải , kim, thước, kéo. III/ Hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Bµi cò: H1: Thế nào là khâu thường ? H2: Khi khâu đến cuối đường vạch dấu ta cần phải làm gì? GV nhËn xÐt. 2/ Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng – Häc sinh nh¾c l¹i: b/ Thùc hµnh: * Hoạt động 1: Học sinh thực hành khâu thường - Gọi học sinh về kỹ thuật khâu thường ( ghi nhớ ). - Yêu cầu 1 đến 2 học sinh lên bảng khâu 1 vài mũi khâu thường để kiểm tra các thao t¸c cÇm v¶i, cÇm kim, v¹ch dÊu ®­êng kh©u vµ kh©u c¸c mòi kh©u theo ®­ßng v¹ch dÊu. - GV sử tranh qui trình để nhăc lại kỹ thuật khâu mũi thường theo các bước: Bước 1: Vạch dấu đường khâu Bước 2 : Khâu các mũi khâu thường theo đường dấu. - GV nh¾c l¹i c¸ch kÕt thóc ®­êng kh©u. - Học sinh thực hành khâu mũi thường trên vải – GV quan sát, uốn nắn những thao tác chưa đúng hoặc chỉ dẫn thêm cho học sinh còn lúng túng. * Hoạt động 2: Đánh giá kết quả học tập của học sinh. - Häc sinh tr­ng bµy s¶n phÈm thùc hµnh. - GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm. - Học sinh tự đánh giá sản phẩm theo các tiêu chuẩn trên. - GV nhận xét, đánh giá két quả học tập của học sinh 3/ Cñng cè – DÆn dß : - GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ của học sinh. - Chuẩn bị dụng cụ thật tốt để học bài sau. * Rót kinh nghiÖm: ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................... 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n líp 4 _ NguyÔn Minh TuÊn. TuÇn 04. Thø ba ngµy 18 th¸ng 09 n¨m 2007 ThÓ dôc. TiÕt 1:. Đi đều vòng phải, vòng trái ,đứng lại . Trò chơi : “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” I.Môc tiªu: - Ôn đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại .yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, đi đúng hướng, đảm bảo cự li đội hình - Trò chơi : Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau .Yêu cầu rèn luyện kĩ năng chạy phát triển sức m¹nh - HS chơi đúng luật, hào hứng nhiệt tình trong khi chơi - Gi¸o dôc HS yªu thÝch thÓ dôc nh»m rÌn luyÖn th©n thÓ khoÎ m¹nh II.Địa điểm phương tiện : - Sân trường - ChuÈn bÞ 1 cßi ,vÏ s©n ch¬i III. Nội dung và phương pháp lên lớp : Néi dung. Định Phương pháp và các lượng hình thức luyện tập 6-10 P.P ổn định lớp . 1.PhÇn më ®Çu . x x x x x x - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung, yªu phót x x x x x x cầu bài học chấn chỉnh đội hình đội ngũ x x x x x x trang phôc tËp luyÖn. - Ch¬i trß ch¬i :MÌo ®u«Ø chuét . - §øng t¹i chç vç tay h¸t . .P luyÖn tËp -thùc hµnh 2.PhÇn c¬ b¶n : 18-22’ x x x x x x a. Đội hình đội ngũ : phót x - Ôn đi đều vòng phải vòng trái x x x x x x - ¤n tæng hîp tÊt c¶ c¸c néi dung trªn x (Do GV ®iÒu khiÓn ) x x x x x x b.Trò chơi vận động x - Trò chơi :Chạy đổi chỗ ,vỗ vai nhau x x x x x x - GV tập hợp HS đi theo đội hình, nêu tên x trß ch¬i, gi¶i thÝch c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i x x x x x x råi tæ chøc cho HS ch¬i thö - Sau đó cho HS chơi thi đua - GV quan sát nhận xét, biểu dương tổ P.P trò chơi vận động th¾ng cuéc 3.PhÇn kÕt thóc : - TËp hîp HS thµnh 4 hµng däc, lµm PP «n tËp, nhËn xÐt động tác thả lỏng đánh giá - Gv cñng cè hÖ thèng bµi x x x x x x - Gv nhận xét, đánh giá kết quả giờ học 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n líp 4 _ NguyÔn Minh TuÊn. TuÇn 04. vµ giao bµi tËp vÒ nhµ .. 4-6 phót. x x x x x x x x x x x x. * Rót kinh nghiÖm: ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............... ----------------------o0o-------------------------. 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n líp 4 _ NguyÔn Minh TuÊn. TiÕt 2. TuÇn 04. ChÝnh t¶ Truyện cổ nước mình .. I. Môc tiªu : 1. Nhớ - viết lại đúng chính tả, trình bày đúng 14 dòng đầu của bài thơ “Truyện cổ nước m×nh” 2.Tiếp tục nâng cao kĩ năng viết đúng (Phát âm đúng ) các từ có các âm đầur/d/gi. 3. Giáo dục HS trình bày sạch đẹp II.§å dïng d¹y - häc : - B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp 2a. - VBT,SGK. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1. KiÓm tra bµi cò - Gọi 2 nhóm HS lên thi tiếp sức viết đúng ,viết nhanh tên các con vật bắt đầutừ tr / ch VD: Ch©u chÊu ,con tr©u ,tr¨n trØ ,c¸ trª ... - C¶ líp theo dâi , nhËn xÐt - GV ghi ®iÓm . 2. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng – HS nh¾c l¹i b. Hướng dẫn HS nhớ - viết - Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của bài - Một học sinh đọc thuộc lòng đoạn thơ cần nhớ - viết trong bài “Truyện cổ nước mình” - Cả lớp đọc thầm để ghi nhớ đoạn thơ - GV nh¾c c¸c em chó ý c¸ch tr×nh bµy ®o¹n th¬ lôc b¸t ,chó ý nh÷ng ch÷ cÇn viÕt hoa ... - HS viÕt bµi vµo vë c .Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi tËp 2a. - C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp - HS lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt,ghi ®iÓm Lêi gi¶i : Giã thæi , giã ®­a, giã n©ng c¸nh diÒu 3.Cñng cè - DÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nhắc HS về nhàđọc lại những khổ thơ trong bài và làm bài tập 2b./. * Rót kinh nghiÖm: ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................... ----------------------o0o-------------------------. 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n líp 4 _ NguyÔn Minh TuÊn. TuÇn 04. To¸n LuyÖn tËp. TiÕt 3.. I Môc tiªu: - Gióp HS cñng cè vÒ viÕt vµ so s¸nh c¸c sè tù nhiªn - Bước đầu làm quen với bài tập dạng x<5, 68 < x < 92 (Với x là số tự nhiªn ) - RÌn kÜ n¨ng gi¶i c¸c bµi tËp cã d¹ng trªn vµ so s¸nh c¸c sè tù nhiªn thµnh th¹o - HS vận dụng các kiến thức đã học vào giải các bài tập có liên quan . II.§å dïng d¹y häc - B¶ng phô - VBT, SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1. Bµi cò : Gäi 2HS lªn b¶ng gi¶i bµi tËp 2c. - Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn các số sau:64381,64813,6381. - Cả lớp theo dõi nhận xét -ghi đểm 2. D¹y häc bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi b. LuyÖn tËp Bµi tËp 1 - Học sinh đọc đề và nêu yêu cầu của đề - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi1a: Sè bÐ nhÊt cã 1 ch÷ sè -Sè bÐ nhÊt cã 2 ch÷ sè: 10 -Sè bÐ nhÊt cã 3 ch÷ sè: 100 Bµi 1b: Sè lín nhÊt cã 1 ch÷ sè - Sè lín nhÊt cã 2 ch÷ sè: 99 - Sè lín nhÊt cã 3 ch÷ sè: 999 Bµi tËp 3: ViÕt ch÷ sè thÝch hîp vµo chç trèng. - Học sinh đọc đề và nêu yêu cầu của đề bài - Häc sinh lµm viÖc theo nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn b¶ng lµm bµi - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi 4: T×m sè tù nhiªn x biÕt : - Gv yªu cÇu häc sinh lµm viÖc theo nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn b¶ng lµm bµi - NhËn xÐt, ghi ®iÓm 3.Cñng cè- DÆn dß : - Cho HS nªu l¹i c¸c sè tù nhiªn cã 1 ch÷ sè ,2 ch÷ sè... - DÆn Hs vÒ nhµ lµm tËp trong vë bµi tËp ------------------------o0o------------------11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n líp 4 _ NguyÔn Minh TuÊn. TiÕt 4.. TuÇn 04. LÞch sö Nước âu lạc. I.Môc tiªu: Häc xong bµi nµy HS biÕt : - Nước Âu Lạc là sự tiếp nối của nước Văn Lang - Thời gian của nước Âu Lạc , tên vua , nơi kinh đô đóng - Sự phát triển về quân sự của nước Âu Lạc - Nguyên nhân thắng lợi và nguyên nhân thất bại của nước Âu Lạc trước sự xâm lượt của triệu đà - Giáo dục HS yêu thích lịch sử nước nhà II .§å dïng d¹y häc . - Lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ. - H×nh trong sgk phãng to , PhiÕu häc tËp . III.Các hoạt động dạy học chủ yếu 1. Bài cũ : Bài nước Văn Lang - Gọi HS đọc nội dung bài học - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm 2.Bµi míi a. Giới thiệu bài : Nước Âu Lạc b. T×m hiÓu bµi * Họat động 1: Làm việc cá nhân - Gọi 2HS đọc bài - cả lớp làm bài tập sau: - Em hãy điền dấu x vào ô trống sau những điểm giống nhau về cuộc sống của người Lạc Việt và người Âu Việt + Sống cùng trên 1 địa bàn + Đều biết chế tạo đồ đồng + §Òu biÕt rÌn s¾t + §Òu trång lóa vµ ch¨n nu«i +Tôc lÖ cã nhiÒu ®iÓm gièg nhau **GV kết luận : Cuộc sống của người Lạc Việt và người Âu Việt có những điểm tương đồng và sống hoà hợp với nhau * Hoạt động 2: Làm việc cả lớp - HS xác định trên lượt đồ hình 1 nơi đóng đô của nước Âu Lạc H: Em hãy so sánh sự khác nhau về nơi đóng đô của nước Văn Lang và nước Âu Lạc? Đ: Nước Văn Lang ra đời , kinh đô đặt ở Phong Châu (Phú Thọ ).Nước Âu Lạc ra đời , kinh đô đặt ở Cổ Loa (Đông Anh ngày nay) .Kinh đô ở Cổ Loa có vị trí thuận lợi hơn ở Phong Ch©u - GV nêu tác dụng của nỏ thần và thành Cổ Loa (qua sơ đồ ) * Hoạt động3: Làm việc cả lớp - Gọi Hs đọc đoạn “Từ năm 207 TCN ... phương bắc” .Sau đó Gv cùng HS nghe bạn kể lại cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Triệu Đà của nhân dân Âu Lạc H: - Vì sao cuộc xâm lượt của quân Triệu Đà thất bại ? - Vì sao năm 179 TCN nướcÂu Lạc lại rơi vào ách đô hộ của phong kiến phương B¾c? 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n líp 4 _ NguyÔn Minh TuÊn. TuÇn 04. HS tr¶ lêi - GV chèt ý - Gọi 2HS đọc nội dung bài học 3.Cñng cè - DÆn dß : H: Nước Âu Lạc ra đời trong hoàn cảnh nào Nông nghiệp đượcphát triển như thế nào ? KÜ thuËt nh­ thÕ nµo ? - DÆn vÒ nhµ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc * Rót kinh nghiÖm: ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ----------------------o0o-------------------------. 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n líp 4 _ NguyÔn Minh TuÊn. TuÇn 04. Khoa häc. TiÕt 5.. T¹i sao cÇn ¨n phèi hîp nhiÒu lo¹i thøc ¨n I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã thÓ - Giải thích được lí do cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món ¨n - Nói tên thức ăn cần ăn đủ, ăn vừa phải, ăn có mức độ, ăn ít và ăn hạn chế - RÌn thãi quen ¨n nhiÒu mãn ¨n trong mét b÷a ¨n - Giáo dục HS ăn uống điều độ ,sạch sẽ II.§å dïng d¹y häc - H×nh trang 16, 17. SGK - Sưu tầm các đồ chơi bằng nhựa như : Gà , tôm, cua ... - C¸c tÊm phiÕu ghi tªn c¸c lo¹i thøc ¨n III.Hoạt động dạy học * Hoạt động 1: - Mục tiêu: Thảo luận về sự cần thiết phải ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món ăn - C¸ch tiÕn hµnh Bước 1: Thảo luận theo nhóm : GV yêu cầu HS thảo luận câu hỏi :Tại sao chúng ta nên ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món ăn ? Bước 2:Làm việc cả lớp +C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ cña nhãm m×nh - C¶ líp theo dâi bæ sung thªm . +GV kÕt luËn : Mỗi loại thức ăn chỉ cung cấp một số chất dinh dưỡng nhất định ở những tỉ lệ khác nhau .Không một loại thức ăn nào dù chứa nhiều chất dinh dưỡng cho nhu cầu của cơ thể, ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món ăn , không những đáp ứng đầy đủ nhu cầu dinh dưỡng đa dạng , phức tạp của cơ thể mà còn giúp chúng ta ăn ngon miÖng h¬n vµ qu¸ tr×nh tiªu ho¸ diÔn ra tèt h¬n * Hoạt động 2: Làm việc với SGK tìm hiểu tháp dinh dưỡng cân đối - Mục tiêu :Nói lên nhóm thức ăn cần ăn đầy đủ, ăn vừa phải ,ăn có mức độ, ăn ít và ăn h¹n chÕ - C¸ch tiÕn hµnh Bước 1. Làm việc cá nhân + Cho cả lớp nghiên cứu: “Tháp dinh dưỡng cân đối trung bình cho một người trong 1 th¸ng trong SGK” Bước 2 : Làm việc theo cặp + HS thay nhau đặt câu hỏi và trả lời H·y nãi lªn nhãm thøc ¨n : Cần ăn đủ ¡n võa ph¶i Ăn có mức độ. ¡n Ýt ¡n h¹n chÕ 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n líp 4 _ NguyÔn Minh TuÊn. TuÇn 04. Bước 3: Làm việc cả lớp +Tổ chức cho HS báo cáo kết quả làn việc theo cặp dưới dạng đố nhau VD: Hãy kể tên các thức ăn cần ăn đủ ( HS 1 chỉ định - HS 2 trả lời ) GV kÕt luËn: C¸c thøc ¨n chøa nhiÒu chÊt bét ®­êng ,vitamin , chÊt kho¸ng vµ chÊt x¬ cần được ăn đầy đủ. Các thức ăn có nhiều chất đạm cần được ăn vừa phải , đối với các thức ăn chứa nhiều chất béo nên ăn có mức độ, không nên ăn nhiều đường và nên hạn chế ¨n muèi * Hoạt động 3: Trò chơi đi chợ - Môc tiªu: BiÕt lùa chän c¸c thøc ¨n cho tõng b÷a ¨n mét c¸ch phï hîp vµ cã lîi cho søc khoÎ . - C¸ch tiÕn hµnh : Bước 1: GV hướng dẫn HS cách chơi + GV cho HS tr­ng bµy c¸c lo¹i rau qu¶, gµ , vÞt , c¸...b»ng nhùa lªn bµng C¸c em ch¬i b¸n hµng. Bước 2: HS chơi: “1 số em mua hàng , môt số em bán hàng” Bước 3: +Từng HS tham gia chơi giới thiệu trước lớp những thức ăn, đồ uống mà mình đã chọn lùa cho tõng b÷a ¨n +Dựa trên những hiểu biết về bữa ăn cân đối . Cả lớp cùng GV nhận xét xem sự lựa chän cña b¹n nµo lµ phï hîp , lµ cã lîi cho søc khoÎ + Khen ngîi nhãm chän thøc ¨n phï hîp 3. Cñng cè - DÆn dß : - 2 HS nªu môc b¹n cÇn biÕt - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc . * Rót kinh nghiÖm: ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ----------------------o0o-------------------------. 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n líp 4 _ NguyÔn Minh TuÊn. TuÇn 04. Thø t­ ngµy 19 th¸ng 09 n¨m 2007 TiÕt 1. LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ghÐp vµ tõ l¸y .. I. Môc tiªu : - N¾m ®­îc hai c¸ch chÝnh cÊu t¹o tõ phøc cña TiÕng viÖt, ghÐp nh÷ng tiÕng cã nghÜa l¹i víi nhau (Tõ ghÐp ). Phèi hîp nh÷ng tiÕng cã ©m hay vÇn ( hoÆc c¶ ©m ®Çu vµ vÇn ) gièng nhau (Tõ l¸y). - Bước đầu biết vận dụng kiến thức đã học để phân biệt được từ ghép với từ láy, tìm được các từ ghép và từ láy đơn giản ,tập đặt câu với các từ đó. - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II.§å dïng d¹y - häc B¶ng líp viÕt s½n vÝ dô cña phÇn nhËn xÐt. GiÊy khæ to vÏ 2 cét vµ bót d¹ . III. Các hoạt động dạy và học : 1.KiÓm tra bµi cò : - Gọi 3 HS đọc thuộc các câu thành ngữ tục ngữ ở tiết trước .Nêu ý nghĩa 1 câu mà em thÝch . - Từ đơn và từ phức khác nhau ở điểm nào ? - HS tr¶ lêi c¶ líp nhËn, xÐt ghi ®iÓm 2. Bµi míi a. Gi¬Ý thiÖu bµi :Tõ ghÐp vµ tõ l¸y . b. T×m hiÓu bµi - Gọi 1 học sinh đọc nội dung bài tập và gợi ý - cả lớp đọc thầm lại - Một HS đọc câu thơ thứ nhất “Tôi nghe...đời sau” Cả lớp đọc thầm,suy nghĩ nêu nhận xét. H: Tõ phøc nµo do nh÷ng tiÕng cã nghÜa t¹o thµnh ? Đ: Từ phức : truyện cổ, ông cha, đời sau, lặng im, do các tiếng có nghĩa tạo thành ( Truyện + cổ, ông + cha , đời + sau ) H:Tõ truyÖn cæ cã nghÜa lµ g×? §: Tõ “truyÖn” : t¸c phÈm v¨n häc miªu t¶ nh©n vËt hay diÔn biÕn cña sù kiÖn “ cổ” có nghĩa là xa xưa ,lâu đời “TruyÖn cæ” lµ s¸ng t¸c v¨n häc cã tõ thêi cæ H: Tõ phøc nµo do nh÷ng tiÕng cã ©m hoÆc vÇn lÆp l¹i nhau t¹o thµnh? §: Tõ phøc : ThÇm th× , chÇm chËm , cheo leo, se sÏ. ThÇm th× : LÆp l¹i ©m ®Çu th. Cheo leo: LÆp l¹i vÇn eo ChÇm chËm: LÆp l¹i c¶ ©m ®Çu vµ vÇn Se sÏ : LÆp l¹i ©m ®Çu s vµ e. GV kÕt luËn : + Nh÷ng tõ do c¸c tiÕng cã nghÜa ghÐp l¹i víi nhau gäi lµ tõ ghÐp + Nh÷ng tõ cã tiÕng phèi hîp víi nhau cã ©m ®Çu hay phÇn vÇn gièng nhau gäi lµ tõ l¸y c. Ghi nhí - Gọi 3 học sinh đọc phần ghi nhớ 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n líp 4 _ NguyÔn Minh TuÊn. TuÇn 04. d. LuyÖn tËp. Bµi tËp 1: - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - Hoạt động nhóm + Yêu cầu các nhóm trao đổi và làm bài + 2 nhãm lµm bµi xong d¸n bµi tËp lªn b¶ng - C¶ líp theo dâi nhËn xÐt , bæ sung. Kết luận lời giải đúng : C©u C©u a C©u b. Tõ ghÐp Tõ l¸y Ghi nhớ, đền thờ, bờ bãi, Nô nức tưởng nhớ DÎo dai,v÷ng ch¾c, Méc m¹c , nhòn nhÆn thanh cao cøng c¸p .. Bµi 2. - Học sinh đọc yêu cầu của đề bài - GV yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm đôi . - Các nhóm trao đổi và làm bài . - Đại diện các nhóm lên dán bài làm lên bảng lớp, đọc kết quả - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt tÝnh ®iÓm, kÕt luËn nhãm th¾ng cuéc . Lêi gi¶i : - Ngay - Th¼ng. Tõ ghÐp - Ngay th¼ng, ngay l­ng, ngay đơ... -Th¼ng b¨ng, th¼ng c¸nh th¼ng tay... - Ch©n thËt, thµnh thËt .... Tõ l¸y - Ngay ng¾n - Th¼ng th¾ng , th¼ng thím ... - ThËt thµ .. - ThËt _ 3. Cñng cè - dÆn dß: - ThÕ nµo lµ tõ l¸y ? ThÕ nµo lµ tõ ghÐp? - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu c¸c nhãm vÒ nhµ t×m 10 tõ l¸y vµ 10 tõ ghÐp./. * Rót kinh nghiÖm: ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ------------------o0o-----------------17 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n líp 4 _ NguyÔn Minh TuÊn. TiÕt: 2.. TuÇn 04. KÓ chuyÖn Mét nhµ th¬ ch©n chÝnh. I Môc tiªu: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng nãi - Dùa vµo lêi kÓ cña GV vµ tranh minh ho¹ HS tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái vÒ néi dung c©u chuyÖn , kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn , cã thÓ phèi hîp víi lêi kÓ víi ®iÖu bé , nÐt mÆt mét c¸ch tù nhiªn . - Hiểu chuyện biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa của câu chuyện (Ca ngợi nhà thơ chân chính , có khí phách cao đẹp , thà chết trên giàn lửa thiêukhông chịu khuất phục cường quyền . - RÌn kÜ n¨ng nghe , ch¨m chó nghe c« thÇy kÓ chuyÖn, nhí chuyÖn - Theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II. §å dïng d¹y häc : - Tranh Minh ho¹ truyÖn trong SGK , - B¶ng phô viÕt s½n néi dung yªu cÇu 1 III.Hoạt động dạy học : 1. KiÓm tra bµi cò : - Gọi HS kể lại câu chuyện đã nghe đã đọc về lòng nhân hậu , tình cảm thương yêu đùm bọc lẫn nhau . - GV nhËn xÐt -ghi ®iÓm 2. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng – HS nh¾c l¹i b. T×m hiÓu bµi * GV kÓ chuyÖn - GV kÓ chuyÖn lÇn 1 - GV kÓ lÇn 2 KÕt hîp tranh * T×m hiÓu chuyÖn + GV yêu cầu học sinh đọc câu hỏi , các nhóm trao đổi thảo luận H: Trước sự bạo ngược của nhà vua dân chúng phản ứng như thế nào? §: TruyÒn nhau h¸t 1 bµi h¸t lªn ¸n thãi hèng h¸ch , b¹o tµng cña nhµ vua vµ ph¬i bµy næi thèng khæ cña nhan d©n . H: Nhµ vua lµm g× khi biÕt d©n chóng truyÒn tông bµi ca lªn ¸n m×nh ? §: Vua ra lÖnh lïng b¾t kÎ s¸ng t¸c bµi ca ph¶n lo¹n Êy .V× kh«ng thÓ t×m ®­îc ai lµ t¸c gi¶ bµi h¸t nhµ vua ra lÖnh tèng giam tÊt c¶ c¸c nhµ th¬ vµ nghÖ nh©n h¸t rong . H:Trước sự đe doạ của nhà vua, thái độ của mọi người như thế nào ? Đ: Các nhà thơ , các nghệ nhân lần lượt khuất phục họ hát lên những bà ca tụng nhà vua.Duy chỉ có nhà thơ im lặng trước sau như một H:Vì sao nhà vua phải thay đổi thái độ ? §: V× vua thùc sù kh©m phôc , kÝnh träng lßng trung thùc vµ khÝ ph¸ch 18 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n líp 4 _ NguyÔn Minh TuÊn. TuÇn 04. của nhà thơ thà bị lửa thiêu cháy , nhất định không chịu nói sai sự thật * Hướng dẫn kể chuyện - Yªu cÇu HS dùa vµo c©u hái vµ tranh minh ho¹ kÓ chuyÖn trong nhãm theo tõng c©u hái vµ toµn bé c©u chuyÖn . - Gäi HS kÓ chuyÖn - C¶ líp theo dâi b¹n kÓ – GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm *T×m hiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn H:Vì sao nhà vua hung bạo thế lại đột ngột thay đổi thái độ ? §: V× nhµ vua kh©m phôc khÝ ph¸ch cña nhµ th¬ H: Nhà vua khâm phục khí phách của nhà thơ mà thay đổi hay muốn đưa các nhà thơ lên giàng hoả thiêu để thử thách? §: Nhµ vua thËt s­ kh©m phôc lßng trung thùc cña nhµ th¬, dï chÕt còng kh«ng chÞu nãi sai sù thËt H: C©u chuyÖn cã ý nghÜa g×? §: Ca ngîi nhµ th¬ ch©n chÝnh thµ chÕt trªn giµng ho¶ thiªu chø kh«ng ca ngîi «ng vua bạo tàn . Khí phách đó đã khiến nhà vua khâm phục, kính trọng và thay đổi thái độ -Tæ chøc cho HS thi kÓ. - NhËn xÐt t×m ra b¹n kÓ hay nhÊt 3.Cñng cè - DÆn dß - Gäi 1HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn vµ nªu ý nghÜa cña truyÖn - NhËn xÐt cho ®iÓm HS. - NhËn xÐt tiÕt häc . - Dặn HS về nhà và kể lại chuyện cho người thân nghe và sưu tầm về các câu chuyện về tính trung thực mang đến lớp . * Rót kinh nghiÖm: ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... --------------------o0o--------------------. 19 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n líp 4 _ NguyÔn Minh TuÊn. TuÇn 04. To¸n. TiÕt 2:. YÕn, t¹, tÊn . I.Môc tiªu: - Giúp HS bước đầu nhận biết về độ lớn của yến ,tạ, tấn .Mối quan hệ giữa yến, tạ, tấn , kil«gam - Biết chuyển đổi đơn vị đo khối lượng ( Chủ yếu từ đơn vị lớn ra đơn vị nhá) - Biết thực hiện phép tính với các số đo khối lượng (trong phạm vi đã học) - HS vận dụng các kiến thức đã học vào giải toán . II.§å dïng d¹y häc - B¶ng phô - SGK, VBT III.Các hoạt động dạy học chủ yếu 1. KiÓm tra bµi cò : - GoÞ2 HS lªn b¶ng gi¶i bµi tËp 3 / VBT - GV thu 5 vë chÊm . - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm . 2. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi b. T×m hiÓu bµi * Giới thiệu đơn vị yến - Gọi 2 HS nêu lại các đơn vị đo khối lượng kilôgam , gam . - GV giới thiệu : Để đo khối lượng các vật nặng hàng chục kg người ta còn dùng đơn vị yÕn - GV ghi b¶ng: 1yÕn = 10 kg , 10 kg = 1 yÕn . - Gọi HS đọc (5 em ) *Giới thiệu đơn vị tạ : 1t¹ = 10 yÕn 10 yÕn = 1 t¹. 1t¹ = 100kg 100kg = 1 t¹ * Giới thiệu đơn vị tấn:. 1 tÊn = 10t¹ 1 tÊn = 100 yÕn 10 t¹ = 1 tÊn 100 yÕn =1 tÊn 1 tÊn =1000kg 1000kg = 1 tÊn - Gọi HS nêu lại các đơn vị trên c. LuyÖn tËp Bµi 1: - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Gäi HS nªu miÖng - NhËn xÐt, ghi ®iÓm a, Con bß c©n nÆng ..... 20 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>