Đề thi minh họa tiếng anh THPT QG có đáp án giải chi tiết (16)

ĐỀ MINH HỌA SỐ 20

ĐỀ THI THỬ THPTQG NĂM 2020

THEO HƯỚNG TINH GIẢN BÁM SÁT
ĐỀ MINH HỌA 2020

CHUẨN CẤU TRÚC CỦA BỘ GIÁO DỤC
Môn thi: TIẾNG ANH
Thời gian làm bài: 60 phút, khơng kể thời gian phát đề

Họ, tên thí sinh:.................................................................................
Số báo danh:.......................................................................................

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in
pronunciation in each of the following questions.
Question 1. A. architects

B. cooks

C. stops

D. schools

Question 2. A. great

B. repeat

C. east

D. cheat

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the
primary stress in each of the following questions.
Question 3. A. arrange

B. describe

C. happy

D. appear

Question 4. A. important

B. element

C. hospital

D. energy

Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions.
Question 5. Those cars are very expensive, _______?
A. are cars

B. aren't they

C. aren't cars

D. are they

Question 6. Some high school students take part in _______ the handicapped.

A. helping

B. to help

C. help

D. being help

Question 7. I wouldn’t go there at night if I _______ you.
A. am

B. would be

C. were

D. had been

Question 8. He fell down while he _______ towards the church.
A. run

B. runs

C. was running

D. had run

Question 9. Our visit to Japan was delayed _______my wife’s illness.
A. because

B. because of

C. in spite of

D. although

Question 10. Whenever I visited her, my grandmother____________my favorite cake for me.
A. would make

B. use to make

C. has made

D. have made

Question 11. I agree _______one point with Chris: it will be hard for us to walk 80km.
A. in

B. of

C. on

D. for

Question 12. The scientists _______on this project try to find the solutions to air pollution.
A. working

B. worked

C. are working

D. who working

Question 13. We are in regular _______ with each other by telephone or letter.
A. communicate

B. communicative

C. communication

D. communicatively

Question 14. They've _______a new tower where that old building used to be.
A. put up

B. put down

C. pushed up

D. pushed down

Question 15. In order to _______their goals in college, students need to invest the maximum amount of
time, money, and energy in their studies.
A. manage

B. catch

C. establish

D. achieve

Question 16. A new TV show has sparked _______by showing the positive side of dropping out of
college.


A. controversy

B. argument

C. contention

D. debate

Question 17. We were so looking forward to stretching out on the beach in the sunshine, but it _______
the whole time we were there.
A. poured with rain

B. rained dogs and cats

C. dropped in the bucket

D. made hay while the sun shined

Question 18. Environmental groups try to stop farmers from using harmful _______ on their crops.
A. economy

B. agriculture

Question 19. My brother has been playing
A. the

B. a

C. investments

D. Chemicals

piano since he was a small child.
C. no article

D. an

Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in
each of the following questions.
Question 20. Despite her cries, no one came to her assistance.
A. help

B. suggestion

C. hindrance

D. belief

Question 21. I'm all in favor of ambition but I think when he says he'll be a millionaire by the time he's
25, he's simply crying for the moon.
A. longing for what is beyond the reach

B. asking for what is attainable

C. doing something with vigor or intensity

D. crying a lot and for a long time

Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s)
in each of the following questions.
Question 22. Never punish your children by hitting them. This might teach them to become hitters.
A. bring

B. reward

C. give

D. accept

Question 23. I fell asleep as soon as my head hit the pillow.
A. became conscious

B. went to sleep

C. started to sleep

D. stayed awake

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best completes each of the following
exchanges.
Question 24: Lan And Hoa are talking about taking part in non- profit organization this summer.
Mai: - “I like to work part-time for a non-profit organization this summer.”
Hoa : - “_____________________.”
A. Me too. I'm thinking of applying for 'Hope'.
B. I do, but I don't have enough time for studying.
C. That's great. You have been coming of age.

D. Is that all? How about using time wisely?
Question 25: Peter is talking to Laura about her house.
Peter : “What a lovely house you have!”
Laura: _____________________________________
A. Of course not, it’s not costly.
B. Thank you. Hope you will drop in.
C. I think so.
D. No problem.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase
that best fits each the numbered blanks.
Most educational specialists believe that early schooling should provide children with a(n) (26)
_______ of their own abilities and the self-confidence to use their abilities. One approach recognized by
many (27) _______ as promoting these qualities is the Montessori method, first practised by Maria
Montessori of Italy in the early 1900s. Nancy McCormick Rambusch is credited with (28) _______ the
method in the United States, (29) _______ today there are over 400 Montessori schools. The method
helps children learn for themselves by providing them with instructional materials and tasks that facilitate
acts of discovery and manipulation. Through such exploration, children develop their sense of touch and


learn how to do everyday tasks without adult assistance. (30) _______ benefits include improvement in
language skills, and acquaintance with elements of science, music, and art.
Question 26. A. attitude

B. awareness

C. knowledge

D. attention

Question 27. A. experts

B. researchers

C. teachers

D. tutors

Question 28. A. popularly

B. popularity

C. popularizing

D. popular

Question 29. A. which

B. where

C. x

D. that

Question 30. A. Other

B. Others

C. Another

D. The others

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the
question.
Accidents do not occur at random. People, eighty-five years of age and older, are twenty-two times
likely to die accidentally than are children five to nine years old. The risk for native Americans is four
times that for Asian-Americans and twice that for white Americans or African-Americans. Males suffer
accidents at more than twice the rate of females, in part because they are more prone to risky behavior.
Alaskans are more than three times as likely as Rhode Islanders to die in an accident. Texans are twentyone times more likely than New Jerseyites to die in a natural disaster. Among the one hundred most
populous counties, Kern County, California (Bakersfield), has an accident fatality rate three times greater
than Summit County, Ohio (Akron).
Accidents happen more often to poor people. Those living in poverty receive inferior medical care,
are more apt to reside in houses with faulty heating and electrical systems, drive older cars with fewer
safety features, and are less likely to use safety belts. People in rural areas have more accidents than city
or suburban dwellers because farming is much riskier than working in a factory or office and because
emergency medical services are less readily available. These two factors - low income and rural residence
- may explain why the south has a higher accident rate than the north.
(Source: Proficiency Reading)
Question 31. Which of the following is true according to the passage?
A. Children aged five to nine face the greatest accident risk.
B. All people face an equal risk of having an accident.
C. One in every 22 people aged 85 and over will die in an accident.
D. The risk of having an accident is greater among certain groups of people.
Question 32. The word “accidentally” in the passage is closest in meaning to _______.
A. in an accident

B. by chance

C. by mistake

D. without a plan

Question 33. According to the passage, which of the following groups of people in America face the
highest risk of having an accident?
A. Native Americans

B. Asian-Americans

C. White Americans

D. African-Americans

Question 34. What does the word “that” in the passage refer to _______?
A. males

B. native Americans

C. the risk

D. African-Americans

Question 35. Which of the following is NOT mentioned as a reason for a higher accident rate among the
poor?
A. Little knowledge about safety.
B. Inadequate medical services.
C. Poor housing and working conditions.
D. Use of cars which incorporate fewer safety features.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the
question.

Hibernation is typically linked to seasonal changes that limit food supplies. It is identified by
metabolic suppression, a drop in body temperature and torpor- a sleep- like state- interspersed with brief
bouts of wakefulness. Though certain species of fish, amphibians, birds and reptiles are known to lie
dormant during cold winter months, hibernation is generally associated with mammals, according to Don
Wilson, a curator emeritus of vertebrate zoology at the Smithsonian National Museum of Natural History.
Endothermic mammals- “warm- blooded” animals that generate body heat internally- need a constant
energy source to keep their engines running, Wilson told Live Science. And when that energy source
becomes difficult to find, hibernation can help them weather harsh conditions.
“During times of the year when that energy source is missing- especially in northern climates- one
coping mechanism is to just shut down,” he said. “They’ll feed heavily during the few months when food
is plentiful and build up fat, then go to sleep and live off their fat reserves”.
A special type of fat called “brown fat” accumulates in hibernating mammals, Wilson said. Bats that
hibernate develop brown fat on their backs between their shoulder blades, but mammals can also store
brown fat in their bellies and elsewhere in their bodies, Wilson said.
Brown fat goes a long way because the hibernating animal draws on it very slowly, reducing their
metabolism to as little as 2 percent of their normal rate, according to a 2007 study published in the
Journal of Neurochemistry.
Their core body temperature is also greatly reduced. It generally hovers close to the air temperature
in the animal’s den but can sometimes fall as low as 27 degrees Fahrenheit (minus 3 degrees Celcius) in
Arctic ground squirrels, according to Kelly Drew, a neurochemist and professor with the Institute of Artic
Biology at the University of Alaska Fairbanks.
Arctic ground squirrels’ bouts or torpor last about two or three weeks, Drew told Live Science, and
the animals rouse “ pretty consistently” for about 12 to 24 hours, before resuming their winter sleep. They
repeat this process for up to eight months.
But even though Arctic squirrels maintain a lower body temperature than any other hibernating
mammal, the changes in their bodies overall aren’t that different from those that occur in other
hibernating mammals, Drew said.
“The quality of mammalian hibernation is similar from bears to hamsters to ground squirrels,” Drew
said. “The distinguishing feature is how cold they get”.
Question 36. The word “weather” in the second paragraph is closest in meaning to ______.

A. rely on

B. adapt to

C. involve in

D. suffer from

Question 37. What is the main idea of the passage?
A. The change in body temperature during hibernation.
B. Why hibernation is not popular among mammals.
C. How hibernation works in mammals.
D. The process of hibernation in Artic ground squirrels.
Question 38. Which is TRUE about the Artic ground squirrel’s hibernation?
A. It only wakes up for 12 to 24 hours during the hibernation.
B. Its hibernation lasts only 2 to 3 weeks.
C. It switches between inactivity and wakefulness for 8 months.
D. It sleeps eight months on end.
Question 39. Where on the hibernating bat’s body is brown fat mostly likely to be found?
A. shoulders

B. bellies

C. blades

D. backs

Question 40. What does the word “their” in paragraph 4 refer to _______?
A. bats

B. mammals

C. backs

D. blades


Question 41. The word “dormant” in the first paragraph is closest in meaning to ______.
A. busy

B. inactive

C. active

D. awake

Question 42. How much can the Artic ground squirrel’s body temperature reduce to?
A. Always as low as -3 degree Celsius

B. Almost the same as their den’s temperature

C. Always as low as 3 degree Celsius.

D. Never lower than the polar bear’s temperature.

Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the
following questions.
Question 43. The package containing books and records were delivered last week.
A. containing

B. books and records

C. were

D. delivered

Question 44. Helen likes listening to music, going to the cinema, to chat on the phone and going
shopping.
A. likes

B. going

C. to chat

D. and

Question 45. It is said that these good life skills will make young people become more confidential.
A. is said

B. these

C. become

D. confidential

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following
questions.
Question 46. If you practise harder, you will have better results.
A. The harder you practice, the best results you will have.
B. The more hardly you practice, the better results you will have.

C. The hardest you practice, the most results you will have.
D. The harder you practice, the better results you will have.
Question 47. "Do you still remember Darin, our childhood friend?" Mary asked me.
A. Mary asked me to remember Darin, our childhood friend.
B. Mary reminded me of our childhood friend, Darin.
C. Mary wanted to know if Darin, our childhood friend, still remembered me.
D. Mary asked me whether I still remembered Darin, our childhood friend.
Question 48. I'm sure Luisa was very disappointed when she failed the exam.
A. Luisa must be very disappointed when she failed the exam.
B. Luisa must have been very disappointed when she failed the exam.
C. Luisa may be very disappointed when she failed the exam.
D. Luisa could have been very disappointed when she failed the exam.
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the
following questions.
Question 49. Put your coat on. You will get cold.
A. You will not get cold unless you put your coat on.
B. Put your coat on, otherwise you will get cold.
C. It is not until you put your coat on that you will get cold.
D. You not only put your coat on but also get cold.
Question 50. We arrived at airport. We realized our passports were still at home.
A. It was until we arrived at the airport that we realize our passports were still at home.


B. We arrived at the airport and realized that our passports are still at home.
C. Not until had we arrived at the airport, we realized our passports were still at home.
D. Not until we arrived at the airport did we realize that our passports were still at home.


MA TRẬN
STT

Dạng bài

1

Phát âm

2
3

4

Trọng âm
Chọn đáp án
đúng

Đồng nghĩa –
Trái nghĩa

5

Giao tiếp

6

Đọc điền từ

7

8

9

Đọc hiểu

Tìm lỗi sai

Câu đồng

Chuyên đề

Số câu

NB

TH

VDT VDC

- Cách phát âm đuôi -S

1

x

- Cách phát âm của nguyên âm

1

x

- Trọng âm của từ 2 âm tiết

1

x

- Trọng âm của từ 3 âm tiết

1

- Câu hỏi đuôi

1

x

- Danh động từ và động từ nguyên thể

1

x

- Câu điều kiện

1

x

- Thì của động từ và sự phối hợp thì

1

x

- Liên từ

1

- Mệnh đề danh từ

1

- Giới từ

1

x

- Rút gọn mệnh đề quan hệ

1

x

- Từ loại

1

- Cụm động từ

1

- Cụm từ cố định

1

- Thành ngữ

1

- Từ vựng

2

- Mạo từ

1

- Từ

2

- Cụm từ

1

- Thành ngữ

1

- Tình huống giao tiếp

2

- Từ loại

1

- Đại từ quan hệ

1

- Từ vựng

2

- Lượng từ

1

x

- Câu hỏi main ideas

2

x

- Câu hỏi EXCEPT/ TRUE/ NOT TRUE

2

x

- Câu hỏi tìm mối liên hệ

2

x

x

- Câu hỏi hồn thành thơng tin chi tiêt

3

x

x

x

- Câu hỏi từ vựng

3

x

x

- Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ

1

x

- Cấu trúc song song

1

- Từ vựng

1

- So sánh

1

x

x
x

x
x
x
x
x

x

x
x

x
x
x

x

x
x

x
x

x

x
x

x

x
x
x


nghĩa

10

Kết hợp câu

- Câu tường thuật

1

- Động từ khuyết thiếu

1

x

- Câu điều kiện

1

x

- Đảo ngữ

1

x

Tổng

50

x

15

15

14

6


ĐÁP ÁN
1.D

2.A

3.C

4.A

5.B

6.A

7.C

8.C

9.B

10.A

11.C

12.A

13.C

14.A

15.D

16.A

17.A

18.D

19.A

20.A

21.A

22.B

23.D

24.A

25.B

26.B

27.A

28.C

29.B

30.A

31.D

32.A

33.A

34.C

35.A

36.B

37.C

38.C

39.C

40.B

41.B

42.B

43.C

44.C

45.D

46.D

47.D

48.B

49.B

50.D

LỜI GIẢI CHI TIẾT
Question 1. Đáp án: D
Kiến thức: phát âm đuôi – S
A. architects /'ɑ:kitekts/

B. cooks /kuks/

C. stops /stɔps/

D. schools /sku:lz/

Giải thích:
+ Đi “S” được phát âm là /iz/ khi động từ có phát âm kết thúc là /s/, / ʃ /, /tʃ/ , /z/, /ʤ/
+ Đuôi “S” được phát âm là /s/ khi động từ có phát âm kết thúc là /f/,/p/,/t/,/θ/,/k/
+ Đuôi “S” được phát âm là /z/ với các trường hợp còn lại
Question 2. Đáp án: A
Kiến thức: phát âm nguyên âm
Giải thích:
A. great /greit/

B. repeat /ri'pi:t/

C. east /i:st/

D. cheat /tʃi:t/

Đáp án A phần gạch chân phát âm là /ei/ các đáp án còn lại phần gạch chân phát âm là /i:/
Question 3. Đáp án: C
Kiến thức: Trọng âm của từ 2 âm tiết
Giải thích:
A. arrange /ə'reindʤ/

B. describe /dis'kraib/

C. happy /'hæpi/

D. appear /ə'piə/

Đáp án C trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các đáp án A, B và D trọng ân rơi vào âm tiết thứ 2.
Question 4. Đáp án: A
Kiến thức : Trọng âm của từ 3 âm tiết
A. important /im'pɔ:tənt/

B. element /'elimənt/

C. hospital /'hɔspitl/

D. energy /'enədʤi/

Đáp án A trọng âm rơi vào âm tiết 2, các đáp án B, C và D trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất.
Question 5. Đáp án: B
Kiến thức : câu hỏi đuôi


Giải thích: Chủ ngữ là THOSE CARS nên chủ ngữ của câu hỏi đuôi là THEY, động từ của câu trần thuật
chia ở khẳng định nên động từ của câu hỏi đuôi ở phủ định.
Tạm dịch: Những chiếc ô tô đó rất đắt, có phải khơng?
Question 6. Đáp án: A
Kiến thức : Danh động từ
Giải thích: - Động từ dùng sau giới từ có dạng Ving.
- take part in: tham gia vào …
Tạm dịch: Một vài học sinh trung học tham gia vào giúp những người khuyết tật.
Question 7. Đáp án: C
Kiến thức : Câu điều kiện
Giải thích: - Câu điều kiện loại 2 – câu điều kiện khơng có thật ở hiện tại có cơng thức: If + S1 + V1-ed,
S2 + would + V2
- Với câu điều kiện loại 2: động từ TO BE ở mệnh đề diều kiện đuochự chia là WERE với tất cả các
đại từ nhân xưng.

Tạm dịch: Tơi sẽ khơng đến đó vào buổi tối nếu tôi là bạn.
Question 8. Đáp án: C
Kiến thức : Thì của động từ và sự phối hợp giữa các thì.
Giải thích: Thì q khứ tiếp diễn dùng với WHILE/ WHEN để nói một hành động đang diễn ra thì bị gián
đoạn bỏi một hành động khác.
Cơng thức: S1 + V1-ed + while + S2 +was/ were + V2-ing
Tạm dịch: Anh ta bị ngã trong khi anh ta đang chạy về phía nhà thờ.
Question 9. Đáp án: B
Kiến thức : Liên từ because/ because of
Công thức: S1 + V1 + because + S2 + V2
S1 + V1 + because of + V2-ing/ Noun phrase
(because = as/ since/ now that/ seeing that
Because of = on account of/ due to/ …)
Tạm dịch: Chuyến đi đến Nhật của chúng tơi bị hỗn vì vợ tơi ốm.
Question 10. Đáp án: A
+ “Whenever I visited her - Bất cứ khi nào tôi đến thăm bà” => sự việc trong quá khứ
- would + V = used to + V: đã từng, đã thường làm gì (thói quen trong q khứ)
- would + have PP: đã .. .rồi (dùng trong câu điều kiện loại 3 hoặc diễn tả một tình huống đã có thể xảy ra
trong quá khứ, nhưng thực sự đã không diễn ra)
- has PP: thì hiện tại hồn thành (diễn tả sự việc đã xảy ra trong quá khứ và kéo dài đến hiện tại), không
phù hợp với ngữ cảnh
Dịch: Bất cứ khi nào tơi đã đến thăm bà thì bà thường làm món bánh u thích cho tơi.
Question 11. Đáp án: C
Kiến thức : giới từ
Giải thích: agree with SB on ST: đồng ý với ai về việc gì
Tạm dịch: Tơi đồng ý một điểm với Chris: thật là khó để chúng ta đi bộ 80km.
Question 12. Đáp án: A


Kiến thức : Rút gọn mệnh đề quan hệ

- Khi động từ của mệnh đề quan hệ chia ở chủ động có thể rút gọn bằng cụm hiện tại phân từ (V-ing).
- Khi động từ của mệnh đề quan hệ chia ở bị động có thể rút gọn bằng cụm quá khứ phân từ (V-p2).
- Khi mệnh đề quan hệ đứng sau next, last, only, số thứ tự, so sánh hơn nhất … có thể rút gọn bằng cụm
động từ nguyên thể có TO (to V/ to be V-p2)
Tạm dịch: Các nhà khoa học người mà đang làm việc trên dự án này cố gắng tím ra giải pháp cho ô nhiễm
không khí.
Question 13. Đáp án: C
Kiến thức : Từ loại
Giải thích: Đứng sau giới từ và tính từ là danh từ.
Tạm dịch: Chúng tôi thường xuyên liên lạc với nhau qua điện thoại hoặc thư,
Question 14. Đáp án: A
Kiến thức : Cụm động từ
Giải thích:
A. put up : dựng lên/ xây lên/ tăng giá

B. put down : đặt xuống

C. pushed up: đẩy lên

D. pushed down: xô đổ

Tạm dịch: Họ vừa dựng lên cái tháp mới ở chỗ tòa nhà cũ.
Question 15. Đáp án: D
Kiến thức : Cụm từ cố định
Giải thích: achieve a goal: đạt được mục tiêu/ mục đích
Tạm dịch: Để đạt được các mục tiêu của họ ở trường đại học, sinh viên cần đầu tư tối đa thời gian, tiền và
năng lượng vào việc học của chúng.
Question 16. Đáp án: A
Kiến thức : Từ vựng
A. controversy /kənˈtrɒvəsi/ (n): cuộc tranh luận, tranh cãi

B. argument /ˈɑːrɡjumənt/ (n): cuộc thảo luận, tranh luận
C. contention /kənˈtenʃən/ (n): sự bất đồng, ganh đua, tranh cãi
D. debate /dɪˈbeɪt/ (n): cuộc tranh luận, thảo luận
Ta có cụm: Spark controversy: gây ra cuộc tranh cãi gay gắt
Tạm dịch: Một chương trình truyền hình mới đã gây ra tranh cãi gay gắt bởi đã nêu ra mặt tích cực của
việc bỏ học đại học.
Cấu trúc cần lưu ý: Drop out (of sth) (phr.v): bỏ, từ bỏ làm gì trước khi hồn thành
Question 17. Đáp án: A
Kiến thức : thành ngữ
- pour with rain: mưa nặng hạt, đặc biệt là trong một khoảng thời gian dài.
- rain cats and dogs: mưa như trút nước.
- drop in the bucket: chuyện nhỏ, không quan trọng
- make hay while the sun shines: mượn gió bẻ măng
Tạm dịch: Chúng tôi vô cùng mong chờ được nằm dài trên bãi biển đầy nắng, nhưng trời mưa nặng hạt
suốt quãng thời gian chúng tơi ở đó.


Cấu trúc khác cần lưu ý: look forward to st/doing st: mong chờ cái gì/làm gì
Question 18. Đáp án: D
Kiến thức : Từ vựng
Giải thích:
A. economy (n): nền kinh tế

B. agriculture (n) nông nghiệp

C. investments (n): sự đầu tư

D. chemicals (n) các chất hóa học

Dựa vào nghĩa của câu chọn D.

Tạm dịch: Những nhóm mơi trường cố gắng ngăn cản người nơng dân sử dụng các hóa chất độc hại cho
mùa vụ của họ.
Question 19. Đáp án: A
Kiến thức: Mạo từ
Giải thích: Quy tắc: the + tên nhạc cụ (ví dụ: the violin, the guitar)
Tạm dịch: Anh trai tôi đã chơi piano từ khi còn nhỏ.
Question 20. Đáp án: A
Kiến thức : Từ đồng nghĩa
Giải thích: assistance (n): = help (sự trợ giúp/ giúp đỡ)
Suggestion (n): gợi ý

hindrance (n) vật cản trở/ người cản trở

belief (n) niềm tin

Tạm dịch: Cho dừ cơ ta khóc, khơng ai đối hồi đến cơ ta.
Question 21. Đáp án: A
Kiến thức : Từ đồng nghĩa – kiến thức về thành ngữ
Giải thích: - ask/ cry for the moon: mơ mộng hão huyền
- longing for what is beyond the reach: khát khao cái gì đó ngồi tâm với
- asking for what is attainable: yêu cầu những gì có thể đạt được
- doing something with vigor or intensity: làm cái gì đó thật nhanh và mạnh
- crying a lot and for a long time: khóc nhiều và trong thời gian dài
Vậy: crying for the moon = longing for what is beyond the reach
Tạm dịch: Tơi hồn tồn ủng hộ việc có tham vọng nhưng tơi nghĩ khi anh ấy nói rằng anh ấy sẽ trở
Thành triệu phú vào thời điểm anh ấy 25 tuổi, anh ấy chỉ đơn giản là mơ mộng hão huyền.
Question 22. Đáp án: B
Kiến thức : Từ trái nghĩa
Giải thích: - punish (v): trừng phạt
- bring (v) mang/ đem

- reward (v) thưởng

- give (v) cho

- accept (v): chấp nhận

Vậy: punish >< reward
Tạm dịch: Đừng bao giờ phạt con bạn bằng cách đánh chúng. Điều này có thể dạy cho chúng trở thành
người tàn bạo.
Question


Câu 23. Đáp án: D
Kiến thức : Từ trái nghĩa – cụm từ cố dịnh
Giải thích: - fall asleep (v): chìm vào giấc ngủ
- become conscious: tỉnh

- go to sleep: đi ngủ

- started to sleep : bắt đầu ngủ

- stay awake: thức

Vậy: fall asleep >< stay awake
Tạm dịch: Em ngủ thiếp đi sau khi đạp mặt vào gối.
Câu 24: Đáp án A
Tình huống giao tiếp
Lan và Hoa đang nói chuyện với nhau về việc tham gia vào tổ chức phi lợi nhuận mùa hè này
Tạm dịch: Lan: “Tơi thích làm việc bán thời gian cho một tổ chức phi lợi nhuận trong mùa hè này.”

Hoa : -“_______________________.”
A. Tôi cũng vậy. Tơi đang có kế hoạch xin ứng tuyển vào tổ chức “Hope”.
B. Tơi cũng làm, nhưng tơi khơng có đủ thời gian cho việc học.
C. Điều đó thật tuyệt. Bạn đang dần trưởng thành hơn rồi đấy.
D. Tất cả là vậy ư? Thế về việc sử dụng thời gian khôn ngoan thì sao?
Cấu trúc khác cần lưu ý:
+ Have enough + N + for doing sth: có đủ…..để làm gì
+ Coming of age (n): ai đó đủ tuổi hợp pháp để trở thành người lớn hoặc đủ tuổi để đi bầu cử; giai đoạn ai
đó trưởng thành, lớn lên về mặt cảm xúc; giai đoạn cái gì bắt đầu trở nên thành công
+ How about + Ving = Suggest + Ving: gợi ý, đề xuất làm gì
+ Apply for sth/doing sth: xin ứng cử vào làm gì hay vị trí nào
Câu 25: Đáp án B
Peter đang nói chuyện với Laura về ngôi nhà của cố ấy
Peter “What a lovely house you have!” - Bạn có một cái nhà thật đẹp! - đây là một lời khen.
Laura: ______________________________
Đối với những lời khen hay chúc mừng, câu trả lời thường là cám ơn, theo mẫu sau: Thank you/ Thanks +
lời mời/ lời nói khách sáo.
Xét 4 đáp án, chọn đáp án B là phù hợp nhất.
A. Dĩ nhiên là khơng rồi, nó khơng có đắt đâu.
B. Cám ơn bạn. Mong bạn ghé chơi.
C. Tớ cũng nghĩ thế.
D. Không thành vấn đề
Question 26. Đáp án: B
Kiến thức : Đọc điền từ - câu hỏi từ vựng
Giải thích: awareness (n) sự nhận thức
Các đáp án cịn lại khơng hợp về nghĩa:
Attitude (n): thái độ

knowledge (n) kiến thức

attention (n) sự chú ý

Most educational specialists believe that early schooling should provide children with a(n) (25)
awareness of their own abilities and the self-confidence to use their abilities.
Tạm dịch: Hầu hết các chuyên gia giáo dục tin rằng việc đi học sớm nên cung cấp cho trẻ em một sự nhận
thức về khả năng của mình và sự tự tin để sử dụng khả năng của mình.
Question 27. Đáp án: A
Kiến thức : Đọc điền từ - câu hỏi từ vựng
Giải thích: experts (n): chuyên gia
Các đáp án cịn lại khơng hợp về nghĩa.
reseachers (n) nhà nghiên cứu

teachers (n): giáo viên

D. tutors (n): gia sư


One approach recognized by many (26) experts as promoting these qualities is the Montessori method,
first practised by Maria Montessori of Italy in the early 1900s.
Tạm dịch: Một phương pháp được nhiều chuyên gia công nhận để thúc đẩy những phẩm chất này là
phương pháp Montessori, được thực hiện lần đầu iên bởi Maria Montessori của Ý vào đầu năm 1900.
Question 28. Đáp án: C
Kiến thức : Đọc điền từ - từ loại
Giải thích: Ở vị trí này cần một danh động từ (V-ing) vì sau giới từ nên chọn popularizing
Popularly (adv): phổ biến

popularity (n) sự phổ biến

Popularize (v) làm cho phổ biến

popular (adj)

Nancy McCormick Rambusch is credited with (27) popularizing the method in the United States, (28)
_______ today there are over 400 Montessori schools.
Tạm dịch: Nancy McComick Rambusch được tin tưởng trong việc làm phổ biến phương pháp này tại Hoa
Kì, nơi hiện nay có hơn 400 trường năng khiếu.
Question 29. Đáp án: B
Kiến thức : Đọc điền từ - đại từ quan hệ
Giải thích: Ở vị trí này cần 1 đại từ quan hệ chỉ nơi chốn.
Nancy McCormick Rambusch is credited with popularizing the method in the United States, (28) where
today there are over 400 Montessori schools.
Tạm dịch: Nancy McComick Rambusch được tin tưởng trong việc làm phổ biến phương pháp này tại Hoa
Kì, nơi hiện nay có hơn 400 trường năng khiếu.
Question 30. Đáp án: A
Kiến thức : Đọc điền từ - từ chỉ số lượng
Giải thích:
Other: (khác) dùng với danh từ số nhiều
Others: = other + Noun (số nhiều)
Another: dùng với danh từ số ít
The others: những người kia/ những cái kia
Do vậy chọn A (other)
(29) Other benefits include improvement in language skills, and acquaintance with elements of science,
music, and art
Tạm dịch: Những lợi ích khác bao gồm cải thiện kĩ năng ngôn ngữ, và làm quen với các yếu tố khoa học,
âm nhạc và nghệ thuật.
Bản dịch đoạn văn.
Hầu hết các chuyên gia giáo dục tin rằng việc đi học sớm nên cung cấp cho trẻ em một sự nhận thức
về khả năng của mình và sự tự tin để sử dụng khả năng của mình. Một phương pháp được nhiều chuyên
gia công nhận để thúc đẩy những phẩm chất này là phương pháp Montessori, được thực hiện lần đầu iên
bởi Maria Montessori của Ý vào đầu năm 1900. Nancy McComick Rambusch được tin tưởng trong việc

làm phổ biến phương pháp này tại Hoa Kì, nơi hiện nay có hơn 400 trường năng khiếu.
Phương pháp này giúp trẻ tự học bằng cách cung cấp cho chúng các tài liệu giảng dạy và các nhiệm
vụ tạo điều kiện cho các hành vi khám phá và cận dụng. Thơng qua thăm dị, trẻ em phát triển cảm giác
liên lạc và học cách làm các công việc hàng ngày mà không cần sự trợ giúp của người lớn. Những lợi ích
khác bao gồm cải thiện kĩ năng ngơn ngữ, và làm quen với các yếu tố khoa học, âm nhạc và nghệ thuật.


Question 31. Đáp án: D
Kiến thức : Đọc hiểu
Giải thích:
Thơng in nào dưới đây là đúng theo bài đọc?
A. Trẻ em độ tuổi từ 5 đến 9 đối mặt với nguy cơ tai nạn cao nhất.
B. Tất cả mọi người có nguy cơ tai nạn như nhau.
C. Một trong 22 người ở độ tuổi 85 và hơn sẽ chết trong một vụ tai nạn.
D. Nguy cơ tai nạn cao hơn trong các nhóm người cố định.
Theo nội dung tồn bài, chọn D
Question 32. Đáp án: A
Kiến thức : Đọc hiểu
Giải thích:
Từ “accidentally” trong bài đọc đồng nghĩa với ______.
in an accident: trong một tai nạn

by chance: tình cờ

by mistake: nhầm lẫn

without a plan: khơng có kế hoạch

Bài viết nói về tỉ lệ gặp tai nạn giữa những nhóm khác nhau, như vậy, từ "accidentally" khơng cịn nghĩa
"vơ tình, tình cờ" như người ta hay sử dụng, mà có nghĩa: "in an accident" – Chọn A.

Question 33. Đáp án: A
Kiến thức : Đọc hiểu
Giải thích:
Theo bài đọc, nhóm người nào dưới đây ở Mỹ đối mặt với nguy cơ tai nạn cao nhất?
A. Native Americans: người Mỹ bản xứ

B. Asian-Americans: người Mỹ gốc Á

C. White Americans: người Mỹ da trắng

D. African-Americans: người Mỹ gốc Phi

Thông tin: Câu 3 đoạn 2 "The risk for native Americans is four times that for Asian-Americans and twice
that for white Americans or African-Americans. " . Vậy Native Americans là nhóm có tỉ lệ tai nạn cao
nhất.
Tạm dịch: Nguy cơ cho người Mĩ bản địa gấp 4 lần người Mĩ gốc Á và 2 lần người Mĩ da trắng hoặc gốc
Phi.
Question 34. Đáp án: C
Kiến thức : Đọc hiểu
Giải thích:
Từ “that” trong bài đọc nói tới vấn đề gì?
A. males: đàn ơng

B. native Americans: người Mỹ bản xứ

C. the risk: nguy cơ

D. African-Americans: người Mỹ gốc Phi

Thông tin: Câu 3 đoạn 1 “The risk for native Americans is four times that for Asian-Americans and twice

that for white Americans or African-Americans.”
Tạm dịch: Nguy cơ cho người Mĩ bản địa gấp 4 lần người Mĩ gốc Á và 2 lần người Mĩ da trắng hoặc gốc
Phi.
Question 35. Đáp án: A
Kiến thức : Đọc hiểu


Giải thích:
Thơng tin nào dưới đây KHƠNG được đề cập như là lí do cho tỷ lệ tai nạn cao hơn trong người nghèo?
A. Little knowledge about safety. (Có ít kiến thức về an tồn)
B. Inadequate medical services. (Khơng đủ dịch vụ y tế)
C. Poor housing and working conditions. (Điều kiện làm việc và chỗ ở nghèo nàn)
D. Use of cars which incorporate fewer safety features. (Dùng ơ tơ có ít tính năng an tồn hơn.)
Thơng tin: Câu 2 đoạn 2 “Those living in poverty receive inferior medical care, are more apt to reside in
houses with faulty heating and electrical systems, drive older cars with fewer safety features, and are less
likely to use safety belts.” - Vậy đáp án: A
Tạm dịch: Những người sống nghèo khổ nhận được dịch vụ y tế kém, thường ở trong những ngơi nhà có
lỗi trong hệ thống sưởi hoặc điện, lái xe cũ hơn với ít tính năng an tồn hơn, và ít dùng dây an tồn hơn.
Dịch văn bản:
Tai nạn khơng xảy ra ngẫu nhiên. Người từ 85 tuổi trở lên có khả năng chết do tai nạn cao hơn 21 lần
so với trẻ em 5-9 tuổi. Nguy cơ cho người Mĩ bản địa gấp 4 lần người Mĩ gốc Á và 2 lần người Mĩ da
trắng hoặc gốc Phi. Nam giới chịu tỉ lệ tai nạn cao hơn 2 lần nữ giới, một phần vì họ có xu hướng thực
hiện các hành vi mang tính rủi ro nhiều hơn. Người Alaska có khả năng chết do tai nạn gấp 3 lần người ở
đảo Rhode. Người Texas có tỉ lệ chết trong thảm họa tự nhiên nhiều hơn người New Jersey 21 lần. Trong
100 hạt đơng dân nhất, hạt Kern, California (Bakerfield) có tỉ lệ tử vong gấp 3 lần hạt Summit, Ohio
(Akron).
Tai nạn xảy ra thường xuyên hơn ở người nghèo. Những người sống nghèo khổ nhận được dịch vụ y
tế kém, thường ở trong những ngơi nhà có lỗi trong hệ thống sưởi hoặc điện, lái xe cũ hơn với ít tính năng
an tồn hơn, và ít dùng dây an tồn hơn. Người nông thôn gặp tai nạn nhiều hơn người thành phố hoặc
người ở vùng ngoại ơ vì việc đồng áng nhiều nguy cơ hơn hẳn làm việc trong một nhà máy hay văn

phòng và bởi dịch vụ cấp cứu ít sẵn có hơn. Hai nhân tố này - thu nhập thấp và sinh sống vùng nơng thơn
- có thể giải thích được vì sao miền nam có tỉ lệ tai nạn cao hơn miền bắc.
Question 36. Đáp án: B
Kiến thức : Đọc hiểu
Giải thích:
Từ “weather” trong đoạn 2 đồng nghĩa với ______.
A. rely on: dựa vào

B. adapt to: thíc nghi

C. involve in: tham gia vào

D. suffer from: chịu đựng

Thông tin: Câu 2 đoạn 2: “And when that energy source becomes difficult to find, hibernation can help
them weather harsh conditions.”
Tạm dịch: Và khi nguồn năng lượng trở nên khó tìm, ngủ đơng cáo thể giúp chúng thích nghi với điều
kiện khắc nghiệt.
Vậy: weather = adapt to
Question 37. Đáp án: C
Kiến thức : Đọc hiểu
Giải thích:
Ý chính của đọan văn là gì?
A. Sự thay đổi nhiệt độ cơ thể trong quá trình ngủ đơng.
B. Tại sao ngủ đơng khơng phổ biến trong các lồi động vật có vú.


C. Ngủ đông hoạt động như thế nào trong các lồi động vật có vú.
D. Q trình ngủ đơng lồi sóc Bắc Cực.
Thơng tin: Câu 3 – đoạn 1: “Though certain species of fish, amphibians, birds and reptiles are known to

lie DORMANT during cold winter months, hibernation is generally associated with mammals, according
to Don Wilson, a curator emeritus (giáo sư danh dự/ người phụ trách) of vertebrate (xương sống) zoology
(động vật học) at the Smithsonian National Museum of Natural History.”
Tạm dịch: Mặc dù người ta biết một vài loài cá, động vật lưỡng cư, chim và lồi bị sát nằm bất động
trong suốt những tháng đông lạnh, theo ông Don Wilson, giáo sư danh dự phụ trách mảng động vật có
xương sống tại bảo tàng quốc gia Smithsonian về lịch sử tự nhiên, ngủ động nói chung có liên quan đến
động vật có vú.
Question 38. Đáp án: C
Kiến thức : Đọc hiểu
Giải thích:
Thơng tin nào là đúng về sự ngủ đơng của lồi sóc Bắc Cực?
A. Nó chỉ thức 12 đến 24 giờ trong kì ngủ đơng.
B. Kì ngủ đơng kéo dài từ 2 đến 3 tuần.
C. Nó thay đổi giữa khơng hoạt động và thức dậy trong vịng 8 tháng.
D. Nó ngủ 8 tháng liên tục đến hết.
Thơng tin: Đoạn 7: “Arctic ground squirrels’ bouts or torpor last about two or three weeks, Drew told
Live Science, and the animals rouse “ pretty consistently” for about 12 to 24 hours, before resuming their
winter sleep. They repeat this process for up to eight months.”
Tạm dịch: Ơng Drew nói, sự lịm đi của lồi sóc Bắc Cực kéo dài khoảng 2 đến 3 tuần, and loài này tỉnh
dậy trong khoảng 12 đến 24 tiếng, trước khi ngủ đông trở lại. Chúng lặp đi lặp lại quá trình này lên đến 8
tháng.
Question 39. Đáp án: D
Kiến thức : Đọc hiểu
Giải thích:
Ở đâu trên cơ thể của lồi dơi ngủ đơng mỡ nâu có thể được tìm thấy?
A. shoulders (n) vai

B. bellies (n): bụng

C. blades (n): xương dẹt

D. backs (n) lưng

Thông tin: Câu 2 – đoạn 4: “Bats that hibernate develop brown fat on their backs between their shoulder
blades”
Tạm dịch: Dơi loài mà ngủ đơng tích lũy mỡ nâu trên lưng của chúng giữa vai và xương dẹt.
Question 40. Đáp án: B
Kiến thức : Đọc hiểu
Giải thích: Từ “their” ở đoạn 4 có nghĩa liên quan đến cái gì?
A. bats (n): con dơi

B. mammals (n) động vật có vú

C. backs (n) lưng

D. blades (n) xương dẹt

Thông tin: Câu 2 – đoạn 4: Bats that hibernate develop brown fat on their backs between their shoulder
blades, but mammals can also store brown fat in their bellies and elsewhere in their bodies, Wilson said.
Tạm dịch: Dơi loài mà ngủ đơng tích lũy mỡ nâu trên lưng của chúng giữa vai và xương dẹt, nhưng động
vật có vú cũng tích trữ mỡ nâu ở bụng hoặc chỗ nào khác trên cơ thể, Ơng Wilson nói.


Question 41. Đáp án: B
Kiến thức : Đọc hiểu
Giải thích:
Từ “dormant” ở đoạn đầu đồng nghĩa với _____.
A. busy (a) bận rộn

B. inactive (a) không hoạt động

C. active (a) hoạt động

D. awake (a) tỉnh

Dormant (a) nằm im lìm/ khơng hoạt động = inactive
Question 42. Đáp án: B
Kiến thức : Đọc hiểu
Giải thích:
Nhiệt độ cơ thể của lồi sóc Bắc Cực có thể giảm xuống bao nhiêu?
A. Always as low as -3 degree Celsius: Luôn thấp bằng âm 3 độ.
B. Almost the same as their den’s temperature: Gần bằng nhiệt độ của hang chúng ở.
C. Always as low as 3 degree Celsius: Luôn thấp bằng 3 độ.
D. Never lower than the polar bear’s temperature: Không bao giờ thấp hơn nhiệt độ của gấu Bắc Cực.
Thông tin: Đoạn 6: “Their core body temperature is also greatly reduced. It generally hovers close to the
air temperature in the animal’s den but can sometimes fall as low as 27 degrees Fahrenheit (minus 3
degrees Celcius) in Arctic ground squirrels, according to Kelly Drew, a neurochemist and professor with
the Institute of Artic Biology at the University of Alaska Fairbanks.”
Tạm dịch: Nhiệt độ cơ thể chúng cũng giảm mạnh. Nó thường dao động gần với nhiệt độ hang của chúng
nhưng thỉnh thoảng cũng có thể rơi xuống dưới 27oF (âm 3oC) in lồi sóc Bắc Cực, theo ơng Kelly Drew,
nhà hóa học thần kinh và giáo sư với viện sinh học Bắc Cực tại trường đại học Alaska Fairbanks.
Dịch văn bản:
Ngủ đơng liên quan điển hình với sự thay đổi về mùa mà hạn chế về nguồn thức ăn. Nó được xác
đinh bởi sự hạn chế về trao đổi chất, sự giảm thân nhiệt và ở trạng thái nằm im lìm với 1 chút tỉnh táo.
Mặc dù người ta biết một vài loài cá, động vật lưỡng cư, chim và lồi bị sát nằm bất động trong suốt
những tháng đông lạnh, theo ông Don Wilson, giáo sư danh dự phụ trách mảng động vật có xương sống
tại bảo tàng quốc gia Smithsonian về lịch sử tự nhiên, ngủ động nói chung có liên quan đến động vật có
vú.
Động vật máu nóng lồi mà tạo ra thân nhiệt cần nguồn năng lượng ổn định để giữ cho cơ thể hoạt
động, ơng Wilson nói trên tạp chí khoa học.Và khi nguồn năng lượng trở nên khó tìm, ngủ đơng cáo thể

giúp chúng thích nghi với điều kiện khắc nghiệt.
Trong suốt thời gian của năm khi nguồn năng lượng đó mất – đặc biệt là khí hậu miền bắc – đối diện
với cơ chế sắp sửa đóng lại – ơng ta nói. Chúng sẽ ăn nhiều trong vài tháng khi thức ăn nhiều và tích mỡ
sau đó đi ngủ và sống bằng mỡ đã tích trữ.
Một loại mỡ đặc biệt gọi là “mỡ nâu” tích lũy ở động vật có vú ngủ đơng, ơng Wilson nói. Dơi lồi
mà ngủ đơng tích lũy mỡ nâu trên lưng của chúng giữa vai và xương dẹt, nhưng động vật có vú cũng tích
trữ mỡ nâu ở bụng hoặc chỗ nào khác trên cơ thể, Ông Wilson nói.
Mỡ nâu đi một chặng đường dài bởi vì lồi động vật ngủ đơng sử dụng nó rất chậm, giảm quá trình
trao đổi chất xuống đến 2% tỷ lệ bình thường, theo một nghiên cứu năm 2007 phát hành trên tạp chí hóa
học thần kinh.
Thân nhiệt của chúng cũng giảm mạnh. Nó thường dao động gần với nhiệt độ hang của chúng nhưng
thỉnh thoảng cũng có thể rơi xuống dưới 27oF (âm 3oC) in lồi sóc Bắc Cực, theo ơng Kelly Drew, nhà
hóa học thần kinh và giáo sư với viện sinh học Bắc Cực tại trường đại học Alaska Fairbanks.


Ơng Drew nói, sự lịm đi của lồi sóc Bắc Cực kéo dài khoảng 2 đến 3 tuần, and loài này tỉnh dậy
trong khoảng 12 đến 24 tiếng, trước khi ngủ đông trở lại. Chúng lặp đi lặp lại quá trình này lên đến 8
tháng.
Chất lượng ngủ đơng của động vật có vú giống nhau từ gấu, chuột hamster đến sóc đất, - Ơng Drew
nói. Đặc điểm khác nhau là chúng chịu lạnh như thể nào.
Question 43. Đáp án: C
Kiến thức : Lỗi sai về sự hòa hợp của chủ ngữ và động từ
Giải thích: Chủ ngữ của câu là The package - danh từ số ít nên động từ chia ở ngơi 3 số ít.
Sửa lại thành: was
Tạm dịch: Cái gói mà chứa sách và đĩa được chuyển đi vào tuần trước.
Question 44. Đáp án: C
Kiến thức : Lỗi sai song hành
Giải thích: Listening – going – going nên phải là chatting
Sửa thành: chatting
Tạm dịch: Helen thích nghe nhạc, đi xem phim, tán gẫu qua điện thoại và đi mua săm.

Question 45. Đáp án: D
Kiến thức : Lỗi sai về từ vựng
Tạm dịch: Người ta nói rằng những kĩ năng sống tốt này sẽ khiến cho những người trẻ trở nên tự tin hơn.
Lưu ý hai tính từ sau:
-Confidential /ˌkɑːnfɪˈdenʃl/ (a): bí mật, điều thầm kín
-Confident /ˈkɑːnfədənt/ (a): tự tin
Sửa thành: confidential → confident
Question 46. Đáp án D
Công thức:
The + adj (so sánh hơn) + (N) + S + V, the + adj (so sánh hơn) + (N) + S + V
Đề bài: Nếu bạn luyện tập chăm chỉ hơn, bạn sẽ có kết quả tốt hơn.
A. sai ở “the best”
B. sai ở “The more hardly”
C. sai ở “The hardest” và “the most”
=> Đáp án là D (Bạn càng luyện tập chăm chỉ, bạn sẽ càng có kết quả tốt hơn.)
Question 47. Đáp án: D
Kiến thức: về câu tường thuật
Đề bài: “Cậu vẫn nhớ Darin- người bạn thời thơ ấu của chúng ta không?" Mary hỏi tôi.
A. Mary yêu cầu tôi nhớ Darin- người bạn thời thơ ấu của chúng tôi.
B. Mary nhắc nhở tôi về Darin- người bạn thời thơ ấu của chúng tôi.
C. Mary phân vân rằng liệu Darin- người bạn thời thơ ấu của chúng tôi có nhớ tơi khơng.
D. Mary hỏi liệu rằng tơi có nhớ Darin- người bạn thời thơ ấu của chúng tôi.
Question 48. Đáp án: B
Kiến thức: về động từ khuyết thiếu
Công thức:


Must be... : dùng để diễn tả những suy luận ở hiện tại
Must + have + Vp2: dùng để diễn tả những suy luận ở trong quá khứ
Could + have + Vp2: dùng để diễn tả những điều có thể đã xảy ra nhưng trên thực tế là không

Đề bài: Tôi chắc chắn Luisa đã rất thất vọng khi cô ấy trượt kỳ thi.
= B. Luisa hẳn đã rất thất vọng khi cô thi trượt.
Question 49. D. Put your coat on. You will get cold.
A. You will not get cold unless you put your coat on.
B. Put your coat on, otherwise you will get cold.
C. It is not until you put your coat on that you will get cold.
D. You not only put your coat on but also get cold.
Question 50. Đáp án: D
Kiến thức: về đảo ngữ
Not until/Till + mệnh đề, trợ động từ + S + V: mãi cho đến khi
Đề bài: Chúng tôi đến sân bay. Chúng tôi nhận ra rằng hộ chiếu của chúng tôi vẫn cịn ở nhà.
= D. Mãi cho đến khi chúng tơi đến sân bay, chúng tôi mới nhận ra rằng hộ chiếu của chúng tơi vẫn cịn ở
nhà.
THE END