Giáo án Khoa học 4 - Bài 1: Con người cần gì để sống

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Khoa hoïc Bài 1 : CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SỐNG ? I. Muïc tieâu : Nêu được con người cần thức ăn, nước uống, không khí, ánh sáng , nhiết độ để sống. GDMT : Mối quan hệ giữa con người với MT : con người cần đến không khí, thức ăn, nước uống từ MT. (Liên hệ/Bộ phận) II. Đồ dùng dạy học : Caùc hình trong SGK trang 4, 5, Phieáu hoïc taäp. Bộ phiếu dùng cho trò chơi “Cuộc hành trình đến hành tinh khác”. III. Hoạt động dạy học chủ yếu : 1. Khởi động : 2. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1 : ĐỘNG NÃO  Mục tiêu : HS liệt kê tất cả những gì các em caàn coù cho cuoäc soáng cuûa mình.  Caùch tieán haønh : Bước 1 : - GV đặt vấn đề và nêu yêu cầu: kể ra những thứ các em cần dùng hằng ngày để duy trì sự sống cuaû mình. - GV lần lượt chỉ định từng HS, mỗi HS nói một ý ngắn gọn và GV ghi vắn tắt các ý đó lên baûng. Bước 2 : GV tóm tắt lại tất cả nhữn ý kiến của HS đã được ghi trên bảng và rút ra nhận xét chung dựa trên những ý kiến các em đã nêu ra.  Keát luaän : Nhö SGV trang 22. Hoạt động 2 : THẢO LUẬN NHÓM  Muïc tieâu : HS phân biệt được những yếu tố mà con người cũng như những sinh vật khác cần duy trì sự sống của mình với những yếu tố mà chỉ có con người mới cần.  Caùch tieán haønh : Bước 1 : Làm việc với phiếu học tập theo nhoùm. - GV phát phiếu học tập và hướng dẫn HS làm việc với phiếu học tập. Bước 2 : Chữa bài tập cả lớp - GV yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy.. Lop4.com. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - Một số HS kể ra những thứ các em cần dùng hằng ngày để duy trì sự sống cuả mình.. - HS làm việc với phiếu học tập.. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc với phiếu học tập. HS khác bổ sung hoặc.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> chữa bài nếu bạn làm sai Bước 3 : Thảo luận cả lớp GV yêu cầu HS mở SGK và thảo luận lần lượt hai caâu hoûi : - Như mọi sinh vật khác, con người cần gì để duy trì sự sống của mình ? - Hơn hẳn những sinh vật khác, cuộc sống của con người còn cần những gì ?  Keát luaän : Nhö SGV trang 24. Hoạt động 3 : TRÒ CHƠI CUỘC HAØNH TRÌNH ĐẾN HAØNH TINH KHÁC  Muïc tieâu : Củng cố những kiến thức đã học về những điều kiện cần để duy trì sự sống của con người.  Caùch tieán haønh : Bước 1 : Tổ chức - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, phát cho mỗi nhóm một đồ chơi. Bước 2 : - GV hướng dẫn cách chơi. - GV yeâu caàu caùc nhoùm tieán haønh chôi. Bước 3 : - GV yêu cầu các nhóm kể trước lớp. - GV hoặc HS nhận xét phần trình bày của các nhoùm. Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò - Hỏi : Con người cần gì để duy trì sự sống của mình ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà làm bài tập ở VBT và đọc lại nội dung bạn cần biết và chuẩn bị bài mới.. - Các nhóm nhận đồ chơi.. - Nghe GV hướng dẫn. - Thực hành chơi theo từng nhóm. - Đại diện các nhóm kể trước lớp.. - HS trả lời.. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Khoa hoïc Bài 2: TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI I. Muïc tieâu : -Nêu được một số biểu hiện về sự trao đổi chất giữa cơ thể người với môi trường như : lấy vào khí ô-xi, thức ăn, nước uống ; thải ra khí các-bô-níc, phân và nước tiểu. -hoàn thành sơ đồ sự trao đổi chất giữa cơ thể người với môi trường Ví duï : Laáy vaøo Thaûi ra Khí oâ-xi Khí caùc-boâ-níc. Cô theå người. Thức ăn. Phaân. Nước uống Nước tiểu GDMT : Mối quan hệ giữa con người với MT : con người cần đến không khí, thức ăn, nước uống từ MT. (Liên hệ/Bộ phận) II. Đồ dùng dạy học : Caùc hình trong SGK trang 6, 7. VBT ; buùt veõ. III. Hoạt động dạy học chủ yếu : 1. Khởi động : 2. Kieåm tra baøi cuõ : GV gọi 2 HS làm bài tập 1, 2 / 3 Vở bài tập Khoa học. GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1 : TÌM HIỂU VỀ SỰ TRAO ĐỔI CHÂT Ở NGƯỜI  Muïc tieâu :. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - Kể ra những gì hằng ngày cơ thể người lấy vaøo vaø thaûi ra trong quaù trình soáng. - Nêu được thế nào là quá trình trao đổi chất.  Caùch tieán haønh : Bước 1 : - GV giao nhieäm vuï cho HS quan saùt vaø thaûo luaän theo caëp caùc caâu hoûi trong SGV trang 25. Bước 2 : - Yeâu caàu HS quan saùt vaø thaûo luaän nhoùm ñoâi. - Thaûo luaäïn theo caëp. - GV kiểm tra và giúp đỡ những nhóm gặp khó khaên.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bước 3 : - GV yêu cầu các nhóm trình bày kết quả trước - Đại diện các nhóm trình bày kết quả trước lớp. lớp, mỗi nhóm chỉ cầân nói một hoặc hai ý. - GV hoặc HS nhận xét phần trình bày của các nhoùm. Bước 4 : GV yêu cầu HS đọc đoạn đầu trong Mục Bạn cần biết và trả lời câu hỏi: - Trao đổi chất là gì ? - Nêu vai trò cảu sự trao đổi chất với con người thực vật và động vật.  Keát luaän : - Hằêng ngày, cơ thể người phải lấy từ môi trường thức ăn, nước uống, khí ô-xi và thải ra phân, nước tiểu, khí các bô ních để tồn tại. - Trao đổi chất là quá trình cơ thể lấy thức ăn, nước, không khí từ môi trường và thải ra môi trường những chất thừa, cặn bã. - Con người, thực vật và động vật có trao đổi chất với môi trường thì môi trường mới sống được. Hoạt động 2 : THỰC HAØNH VIẾT HOẶC VẼ SƠ ĐỒ SỰ TRAO ĐỔI CHẤT GIỮA CƠ THỂ NGƯỜI VỚI MÔI TRƯỜNG  Muïc tieâu: HS biết trình bày một cách sáng tạo những kiến thức đã học về sự trao đổi chất giữa cơ thể với môi trường.  Caùch tieán haønh : Bước 1 : - GV yêu cầu HS viết hoặc vẽ sơ đồ sự trao đổi - HS vẽ sơ đồ sự trao đổi chất theo nhóm. chất giữa cơ thể với môi trường theo trí tưởng tượng của mình. Bước 2 : - GV yêu cầu các nhóm trình bày sản phẩm của - Đại diện các nhóm trình bày sản phẩm của mình. mình và ý tưởng của nhóm đã được thể hiện qua hình veõ nhö theá naøo. - GV nhaän xeùt xem saûn phaåm cuûa nhoùm naøo làm tốt sẽ được lưu lại treo ở lớp học trong suốt thời gian học về Con người và sức khỏe. Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò - GV yêu cầu HS đọc phần Bạn cần biết trong - 1 HS đọc. SGK. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà làm bài tập ở VBT và đọc lại nội dung bạn cần biết và chuẩn bị bài mới. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>