Giáo án Kể chuyện 4 tiết 9: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN KỂ CHUYỆN - TUẦN 9 - TIẾT 9 Tên bài: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia  . Ngày soạn: 11.10..2009 Ngày dạy: 13.10.2009 – 43 (tiết 4). I. MUÏC TIEÂU - HS chọn được một câu chuyện về ước mơ đẹp của mình hoặc của bạn bè, người thân. - Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện để kể lại rõ ý; biết trao đổi về ý nghĩa cuûa caâu chuyeän. - GDHS có những ước mơ dẹp cho tương lai II. CHUAÅN BÒ - Giáo viên:- bảng phụ ghi phần gợi ý - Hoïc sinh: söu taàm chuyeän III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thaày Hoạt động 1: Khởi động + OÅn ñònh: + Kiểm tra kiến thức cũ: Kể chuyện đã nghe, đã đọc - Kể một câu chuyện kể đã nghe, đã đọc về những ước mơ đẹp; nói ý nghĩa câu chuyeän. - Nhaän xeùt + Bài mới: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức Hình thức : Cả lớp – cá nhân – nhóm Noäi dung + Tìm hiểu yêu cầu của đề. - Đề bài:Kể chuyện về một ước mơ đẹp của em hoặc của bạn bè, người thân. - Phân tích đề bài – gạch dưới các từ quan troïng. - Yêu cầu của đề bài về ước mơ là gì? - Nhaân vậtt chính laø ai? - Xây dựng cốt truyện của mình theo hướng nào? Hãy giới thiệu cho các bạn cuøng nghe?. - Lời kể như thế nào?. Troø. - HS kể một câu chuyện kể đã nghe, đã đọc về những ước mơ đẹp; nói ý nghĩa câu chuyeän. - HS đọc đề. - ước mơ phải có thật - là em hoặc bạn bè, người thân - Kể theo hướng : + ước mơ đẹp và đang cố gắng thực hiện + vượt qua khó khăn để đạt được ước mơ +Vd: Em ước mơ trở thành kĩ sư tin học vì em thích làm việc với phần mềm máy tính - Lời kể giản dị, tự nhiên.. + Gợi ý kể chuyện Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> a/ Gíup HS hiểu các hướng xây dựng cốt truyeän. + Nguyên nhân làm nảy sinh ước mơ + Những cố gắng để đạt được ước mơ. + Những khó khăn đã vượt qua, ước mơ đã đạt được . b/ Ñaët teân cho caâu chuyeän - GV dán dàn ý KC lên bảng để HS chú ý khi kể: kể câu chuyện em đã chứng kiến, em phải mở đầu câu chuyện ở ngôi thứ nhaát (toâi, em)...keå caâu chuyeän caùc em trực tiếp tham gia, mỗi em phải là nhân vaät trong caâu chuyeän aáy. +Keå theo nhoùm GV nghe ở mỗi nhóm trọn vẹn 1 HS kể, hướng dẫn chung cho cả nhóm + Kể trước lớp. - 3 HS tiếp nới nhau đọc thành tiếng nội dung gợi ý 2 trong SGK.. -HS kể chuyện theo nhóm đôi, trao đổi về ý nghóa caâu chuyeän. - Thi kể chuyện trước lớp. Mỗi HS kể xong , cùng các bạn trao đổi về nhân vật, chi tiết, ý nghóa truyeän. - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn chọn được caâu chuyeän hay, baïn keå chuyeän haáp daãn, bạn đặt được câu hỏi hay.. - Nhận xét đánh giá  Nội dung kể có phù hợp với đề bài khoâng?  Caùch keå coù maïch laïc khoâng?  Cách dùng từ, đặt câu, giọng kể? Hoạt động 3 -Keå caâu chuyeän vaø ñaët teân -Tổng kết đánh giá tiết học -Daën doø : - xem laïi baøi - Chuaån bò: Baøn chaân kì dieäu. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>