Tải bản đầy đủ (.docx) (20 trang)

kế hoạch chủ đề QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC BÁC HỒ 5-6 TUỔI

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (161.96 KB, 20 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>`KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ 9: QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC BÁC HỒ</b>
<b>Thời gian thực hiện: 3 TUẦN (17/04/2017 đến ngày 05/05/2017)</b>
<b>1, Mở chủ đề.</b>


- Trò chuyện về Quê hương làng xóm nơi trẻ sống
- Trị chuyện về Bác Hồ kính yêu


Bài hát: Quê hương tươi đẹp. Em yêu thủ đô, Đêm qua em mơ gặp bác hồ, Nhớ ơn bác....
<b>Truyện: Sự tích Hồ Gươm, Bác Hồ với các cháu thiếu nhi,</b>


Thơ: Giếng làng em, Ảnh Bác,...


- Các tranh ảnh, băng đĩa về Bác Hồ, Danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử


- Các nguyên liệu: tranh ảnh hoạ báo về Bác Hồ, lá cây, xốp, bìa cát tơng, rơm, rạ, hột, hạt…
<b>2.KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: </b>


<b>Stt</b> <b>Tên chủ đề</b>
<b>Lớn</b>


<b>Chủ đề</b>
<b>nhánh</b>


<b>Mục tiêu</b> <b>Nội dung</b> <b>Ghi chú</b>


<b>1</b> <b>QUÊ</b>


<b>HƯƠNG ĐẤT</b>
<b>NƯỚC BÁC</b>


<b>HỒ</b>


<b>Thời gian</b>
<b>thực hiện: 3</b>
<b>tuần, từ ngày</b>
<b>17/4/2017 đến</b>


<b>ngày</b>
<b>05/5/2017</b>


<b>Quê hương </b>
<b>yêu quý</b>
<b>đến ngày </b>
<b>17/4/2017 </b>
<b>đến ngày </b>
<b>21/4/2017</b>


<b>MT6: Trẻ có thể: Nhảy lị </b>
cị được ít nhất 5 bước liên
tục, đổi chân theo yêu cầu.
(CS9)


- Nhảy lò cò 5m; Nhảy lò cò 5 - 7 bước
liên tục, đổi chân theo yêu cầu


<b>MT 7: biết bị qua 5,7 </b>
điểm dích dắc cách nhau
1,5 m đúng u cầu.


- Bị dích dắc qua 7 điểm; Bò bằng bàn
tay và bàn chân; Bò chui qua ống dài
<b>MT17: Trẻ biết tự mặc và </b>



cởi được áo. (CS5)


- Cài, cởi cúc, khéo khoá (phéch mơ
tuya), xâu, luồn, buộc giây.


<b>- Mặc các loại áo chui đầu, đóng cúc áo</b>
sao cho hai vạt áo bằng nhau.


<b>MT18: Dán các hình vào </b>
đúng vị trí cho trước
khơng bị nhăn. (CS8)


Bơi hồ mịn, dán các hình học, con vật,
thực vật,... vào đúng vị trí cho trước
khơng bị nhăn.


<b>MT24: Trẻ biết giữ đầu </b>
tóc, quần áo gọn gàng.
(CS18)


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>MT33: Biết che miệng khi</b>
ho, hắt hơi, ngáp.(CS17)


- Nhận biết một số hành động văn minh,
lịch sự biết che miệng khi ho, hắt hơi,
ngáp


<b>MT40: Trẻ hay đặt câu </b>
hỏi(CS112)



- Trẻ hay đặt câu hỏi: "Tại sao?"," Như
thế nào?" "Vì sao?"....để tìm hiểu hoặc
làm rõ thông tin


- Hay phát biểu khi học
<b>MT41: Trẻ thích khám </b>


phá các sự vật và hiện
tượng xung quanh.
(CS113)


- Thích những cái mới (đồ chơi, đồ vật,
trị chơi, hoạt động mới, thể hiện ý thích
khám phá của riêng mình như ; thích búp
bê, ơ tơ...)


- Hay hỏi về những thay đổi xung quanh.
<b>MT46: Trẻ biết kể tên </b>


một số lễ hội và nói về các
hoạt động nổi bật của lễ
hội đó.


- Kể tên một số lễ hội đầu xuân, lễ hội
nhà trường tổ chức và nêu đặc điểm nổi
bật của ngày lễ, hội. Kể tên một số sự
kiện văn hóa của địa phương, quê hương
đất nước.



<b>MT47: Trẻ hiểu biết về </b>
tên gọi, một số thông tin
về biển đảo Việt Nam


- Trẻ kể tên một số đảo lớn nhỏ của Việt
Nam (Trường Sa, Hồng Sa, Cơ Tơ, Vân
Đồn, Phú Quốc…)


- Trẻ biết một số thong tin cần thiết về
biển đảo Việt Nam


<b>MT48: Trẻ có thể nhận </b>
biết con số phù hợp với số
lượng trong phạm vi 10.
(CS104)


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

điện thoai, biển số xe, 113,114,115)
<b>MT52: Trẻ biết đo thể </b>


tích và nói kết quả đo


- Trẻ biết cách đo thể tích, dung tích các
vật bằng một đơn vị đo nào đó. So sánh
kết quả đo


<b>MT53: Trẻ nhận ra qui tắc</b>
xắp xếp đơn giản và tiếp
tục thực hiện theo qui tắc.
(CS116)



- So sánh, phát hiện quy tắc sắp xếp và
sắp xếp theo quy tắc. Tạo ra quy tắc sắp
xếp.


<b>MT64: Trẻ mạnh dạn nói </b>
ý kiến của bản thân.


(CS34)


- Mạnh dạn, tự tin bày tỏ ý kiến
- Nhận xét và tỏ thái độ với hành vi
"đúng" - "sai", "tốt"- "xấu".


<b>MT65: Trẻ chấp nhận sự </b>
khác biệt của người khác
với mình.(CS59)


- Biết chấp nhận sở thích giống và khác
nhau giữa mình và các bạn khác


- Khơng chê bai bạn bè.
<b>MT75: Trẻ biết một vài </b>


cảnh đẹp, di tích văn
hóa… của địa phương,
q hương, đất nước.


- Quan tâm đến di tích lịch sử như chùa
Non Đơng, chùa Quỳnh Lâm, Khu di tích
nhà Trần, Chùa Ngọa Vân... cảnh đẹp, lễ


hội của địa phương, quê hương, đất nước
<b>MT107: Trẻ biết sử dụng </b>


các từ chỉ tên gọi, hành
động, tính chất và từ biểu
cảm trong sinh hoạt hàng
ngày.(CS66)


- Sử dụng các từ loại: danh từ, tính từ,
động từ, trạng từ....chỉ tên gọi, hành
động, tính chất và từ biểu cảm trong sinh
hoạt hằng ngày;


<b>MT118: Trẻ thích đọc </b>
những chữ đã biết trong
mơi trường xung quanh.
(CS79)


<b>- Chăm chú, quan sát, thích đọc những </b>
chữ cái đã biết trong bảng chữ cái ở mơi
trường xung quanh.


<b>MT119: Trẻ thể hiện sự </b>
thích thú với sách(CS80)


- Chăm chú xem sách và nghe đọc các
loại sách khác nhau.


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

kiếm sách, bắt chước viết hoặc đề nghị
người khác đọc cho nghe.



<b>MT122: Trẻ có một số </b>
hành vi như người đọc
sách.(CS83)


- Phân biệt phần mở đầu, kết thúc của
sách.


- Chỉ tên các phần của sách ; Bìa, tranh
minh họa, tên sách, tên tác giả… giở, lật,
đọc từng trang từ trái sang phải, từ trên
xuống dưới.


<b>MT123: Trẻ thích “ Đọc” </b>
theo truyện tranh đã biết.
(CS84)


- "Đọc" theo truyện tranh đã biết với nội
dung chính phù hợp các tranh vẽ; giở
tranh khi hết nội dung truyện


<b>MT124: Trẻ biết chữ viết </b>
có thể đọc và thay cho lời
nói.(CS86)


<b>- Nhận dạng được các chữ cái và phát âm</b>
được các âm đó.


- Hiểu rằng có thể dùng tranh ảnh, chữ
viết, số, ký hiệu... để thay thế cho lời nói.


- Trẻ hiểu rằng chữ viết có ý nghĩa và con
người dùng chữ viết với nhiều mục đích
khác nhau


<b>Stt</b> <b>Tên chủ đề</b> <b>Chủ đề</b>


<b>nhánh</b>


<b>Ghi chú</b>


<b>2</b> <b>Đất nước </b>


<b>Việt Nam </b>
<b>diệu kì</b>
<b>đến ngày </b>
<b>24/04/2017 </b>
<b>đến </b>


<b>28/04/2017</b>


<b>MT5: Trẻ thực hiện được </b>
động tác: Trèo, lên xuống
thang ở độ cao 1,5m so
với mặt đất.(CS4)


- Trèo lên xuống 7 gióng thang; Trèo lên
xuống thang ở độ cao 1,5m so với mặt
đất.


<b>MT12: Trẻ biết: Đập và </b>


bắt bóng bằng 2tay.(CS10)


- Đập và bắt bóng bằng 2 tay; Đi và đập
bắt bóng bằng 2 tay.


<b>MT17: Trẻ biết tự mặc và </b>
cởi được áo. (CS5)


- Cài, cởi cúc, khéo khoá (phéch mơ
tuya), xâu, luồn, buộc giây.


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>MT18: Dán các hình vào </b>
đúng vị trí cho trước
khơng bị nhăn. (CS8)


Bơi hồ mịn, dán các hình học, con vật,
thực vật,... vào đúng vị trí cho trước
khơng bị nhăn.


<b>MT24: Trẻ biết giữ đầu </b>
tóc, quần áo gọn gàng.
(CS18)


- Biết tự chải đầu, giữ đầu tóc , quần áo
gọn gàng, sạch sẽ, không bôi bẩn vào
quần áo.


<b>MT33: Biết che miệng khi</b>
ho, hắt hơi, ngáp.(CS17)



- Nhận biết một số hành động văn minh,
lịch sự biết che miệng khi ho, hắt hơi,
ngáp


<b>MT40: Trẻ hay đặt câu </b>
hỏi(CS112)


- Trẻ hay đặt câu hỏi: "Tại sao?"," Như
thế nào?" "Vì sao?"....để tìm hiểu hoặc
làm rõ thơng tin


- Hay phát biểu khi học
<b>MT41: Trẻ thích khám </b>


phá các sự vật và hiện
tượng xung quanh.
(CS113)


- Thích những cái mới (đồ chơi, đồ vật,
trò chơi, hoạt động mới, thể hiện ý thích
khám phá của riêng mình như ; thích búp
bê, ô tô...)


- Hay hỏi về những thay đổi xung quanh.
<b>MT46: Trẻ biết kể tên </b>


một số lễ hội và nói về các
hoạt động nổi bật của lễ
hội đó.



- Kể tên một số lễ hội đầu xuân, lễ hội
nhà trường tổ chức và nêu đặc điểm nổi
bật của ngày lễ, hội. Kể tên một số sự
kiện văn hóa của địa phương, quê hương
đất nước.


<b>MT47: Trẻ hiểu biết về </b>
tên gọi, một số thông tin
về biển đảo Việt Nam


- Trẻ kể tên một số đảo lớn nhỏ của Việt
Nam (Trường Sa, Hoàng Sa, Cô Tô, Vân
Đồn, Phú Quốc…)


- Trẻ biết một số thong tin cần thiết về
biển đảo Việt Nam


<b>MT48: Trẻ có thể nhận </b>
biết con số phù hợp với số


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

lượng trong phạm vi 10.
(CS104)


khả năng, đếm đúng trên đồ vật, đếm
theo nhóm khác nhau, đếm theo các
nhóm khác nhau, đếm theo các hướng ,
đém các đối tượng không xếp thành hàng,
thành dãy… nhận biết chữ số trong phạm
vi 10; Ý nghĩa các con số được sử dụng
trong cuộc sống hằng ngày (số nhà, số


điện thoai, biển số xe, 113,114,115)
<b>MT52: Trẻ biết đo thể </b>


tích và nói kết quả đo


- Trẻ biết cách đo thể tích, dung tích các
vật bằng một đơn vị đo nào đó. So sánh
kết quả đo


<b>MT53: Trẻ nhận ra qui tắc</b>
xắp xếp đơn giản và tiếp
tục thực hiện theo qui tắc.
(CS116)


- So sánh, phát hiện quy tắc sắp xếp và
sắp xếp theo quy tắc. Tạo ra quy tắc sắp
xếp.


<b>MT64: Trẻ mạnh dạn nói </b>
ý kiến của bản thân.


(CS34)


- Mạnh dạn, tự tin bày tỏ ý kiến
- Nhận xét và tỏ thái độ với hành vi
"đúng" - "sai", "tốt"- "xấu".


<b>MT65: Trẻ chấp nhận sự </b>
khác biệt của người khác
với mình.(CS59)



- Biết chấp nhận sở thích giống và khác
nhau giữa mình và các bạn khác


- Khơng chê bai bạn bè.
<b>MT75: Trẻ biết một vài </b>


cảnh đẹp, di tích văn
hóa… của địa phương,
quê hương, đất nước.


- Quan tâm đến di tích lịch sử như chùa
Non Đơng, chùa Quỳnh Lâm, Khu di tích
nhà Trần, Chùa Ngọa Vân... cảnh đẹp, lễ
hội của địa phương, quê hương, đất nước
<b>MT107: Trẻ biết sử dụng </b>


các từ chỉ tên gọi, hành
động, tính chất và từ biểu
cảm trong sinh hoạt hàng
ngày.(CS66)


- Sử dụng các từ loại: danh từ, tính từ,
động từ, trạng từ....chỉ tên gọi, hành
động, tính chất và từ biểu cảm trong sinh
hoạt hằng ngày;


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

được chữ cái trong bảng
chữ cái tiếng Việt.(CS91)



sinh hoạt và trong hoạt động hàng ngày.
- Biết rằng mỗi chữ cái đều có tên , hình
dạng khác nhau và cách phát âm riêng.
- Nhận dạng các chữ cái và phát âm đúng
các âm đó.


- Phân biệt được sự khác nhau giữa chữ
cái và chữ số.


<b>Stt</b> <b>Tên chủ đề</b>
<b>lớn</b>


<b>Chủ đề </b>
<b>nhánh</b>


<b>Ghi chú</b>


<b>3</b> <b>Bác Hồ với </b>


<b>các cháu </b>
<b>thiếu nhi</b>
<b>đến ngày </b>
<b>Từ 1/05/2017</b>
<b>đến </b>


<b>5/05/2017</b>


<i><b>MT4: Trẻ biết: Đi thăng </b></i>
bằng trên ghế thể dục (2m
x 0,25m x 0,35m). (CS11)



- Đi thăng bằng trên ghế thể dục (2m x
0,25m x 0,35m); Đi trên dây (dây đặt trên
sàn); Đi nối bàn chân tiến, lùi; Đi bằng
mép ngoài bàn chân; Đi thay đổi hướng
theo hiệu lệnh; Đi thay đổi tốc độ theo
hiệu lệnh; Đi khuỵu gối


<b>MT13: Trẻ có thể: Tham </b>
gia các hoạt động học tập
liên tục và khơng có biểu
hiện mệt mỏi trong


khoảng 30 (CS14)


- Tham gia các hoạt động học tập nhiệt
tình, , hưởng ứng tích cực, vận động thoải
mái, tập chung chú ý vào sự hướng dẫn
của giáo viên khơng có dấu hiệu mệt mỏi
trong khoảng 30 phút.


<b>MT17: Trẻ biết tự mặc và </b>
cởi được áo. (CS5)


- Cài, cởi cúc, khéo khoá (phéch mơ
tuya), xâu, luồn, buộc giây.


<b>- Mặc các loại áo chui đầu, đóng cúc áo</b>
sao cho hai vạt áo bằng nhau.



<b>MT18: Dán các hình vào </b>
đúng vị trí cho trước
khơng bị nhăn. (CS8)


Bơi hồ mịn, dán các hình học, con vật,
thực vật,... vào đúng vị trí cho trước
khơng bị nhăn.


<b>MT24: Trẻ biết giữ đầu </b>
tóc, quần áo gọn gàng.
(CS18)


- Biết tự chải đầu, giữ đầu tóc , quần áo
gọn gàng, sạch sẽ, khơng bơi bẩn vào
quần áo.


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

ho, hắt hơi, ngáp.(CS17) lịch sự biết che miệng khi ho, hắt hơi,
ngáp


<b>MT40: Trẻ hay đặt câu </b>
hỏi(CS112)


- Trẻ hay đặt câu hỏi: "Tại sao?"," Như
thế nào?" "Vì sao?"....để tìm hiểu hoặc
làm rõ thơng tin


- Hay phát biểu khi học
<b>MT41: Trẻ thích khám </b>


phá các sự vật và hiện


tượng xung quanh.
(CS113)


- Thích những cái mới (đồ chơi, đồ vật,
trị chơi, hoạt động mới, thể hiện ý thích
khám phá của riêng mình như ; thích búp
bê, ơ tơ...)


- Hay hỏi về những thay đổi xung quanh.
<b>MT46: Trẻ biết kể tên </b>


một số lễ hội và nói về các
hoạt động nổi bật của lễ
hội đó.


- Kể tên một số lễ hội đầu xuân, lễ hội
nhà trường tổ chức và nêu đặc điểm nổi
bật của ngày lễ, hội. Kể tên một số sự
kiện văn hóa của địa phương, quê hương
đất nước.


<b>MT47: Trẻ hiểu biết về </b>
tên gọi, một số thông tin
về biển đảo Việt Nam


- Trẻ kể tên một số đảo lớn nhỏ của Việt
Nam (Trường Sa, Hồng Sa, Cơ Tơ, Vân
Đồn, Phú Quốc…)


- Trẻ biết một số thong tin cần thiết về


biển đảo Việt Nam


<b>MT48: Trẻ có thể nhận </b>
biết con số phù hợp với số
lượng trong phạm vi 10.
(CS104)


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>MT52: Trẻ biết đo thể </b>
tích và nói kết quả đo


- Trẻ biết cách đo thể tích, dung tích các
vật bằng một đơn vị đo nào đó. So sánh
kết quả đo


<b>MT53: Trẻ nhận ra qui tắc</b>
xắp xếp đơn giản và tiếp
tục thực hiện theo qui tắc.
(CS116)


- So sánh, phát hiện quy tắc sắp xếp và
sắp xếp theo quy tắc. Tạo ra quy tắc sắp
xếp.


<b>MT64: Trẻ mạnh dạn nói </b>
ý kiến của bản thân.


(CS34)


- Mạnh dạn, tự tin bày tỏ ý kiến
- Nhận xét và tỏ thái độ với hành vi


"đúng" - "sai", "tốt"- "xấu".


<b>MT65: Trẻ chấp nhận sự </b>
khác biệt của người khác
với mình.(CS59)


- Biết chấp nhận sở thích giống và khác
nhau giữa mình và các bạn khác


- Không chê bai bạn bè.
<b>MT75: Trẻ biết một vài </b>


cảnh đẹp, di tích văn
hóa… của địa phương,
quê hương, đất nước.


- Quan tâm đến di tích lịch sử như chùa
Non Đông, chùa Quỳnh Lâm, Khu di tích
nhà Trần, Chùa Ngọa Vân... cảnh đẹp, lễ
hội của địa phương, quê hương, đất nước
<b>MT105Trẻ nghe hiểu nội </b>


dung truyện,thơ, đồng dao
ca dao phù hợp với độ
tuổi.(CS64)


- Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện
đọc phù hợp với độ tuổi và kể lại được
những truyện đồng thoại, ngụ ngơn
(truyện cười) ngắn, đơn giản



- Trẻ nói được chủ đề và giá trị đạo đức
của truyện và tính cách nhân vật trong
truyện khi được nghe câu chuyện mới
- Thể hiện sự hiểu biết khi nghe các bài
thơ, ca dao, đồng dao, câu đố, hò vè...
bằng cách trả lời rõ ràng các câu hỏi liên
quan đến nội dung bài đã nghe và có thể
vẽ, đóng kịch, hát, vận động, kể lại
chuyện theo đúng trình tự....


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

những chữ đã biết trong
môi trường xung quanh.
(CS79)


chữ cái đã biết trong bảng chữ cái ở môi
trường xung quanh.


<b>MT119: Trẻ thể hiện sự </b>
thích thú với sách(CS80)


- Chăm chú xem sách và nghe đọc các
loại sách khác nhau.


- Thường xuyên chơi ở góc sách, tìm
kiếm sách, bắt chước viết hoặc đề nghị
người khác đọc cho nghe.


<b>MT122: Trẻ có một số </b>
hành vi như người đọc


sách.(CS83)


- Phân biệt phần mở đầu, kết thúc của
sách.


- Chỉ tên các phần của sách ; Bìa, tranh
minh họa, tên sách, tên tác giả… giở, lật,
đọc từng trang từ trái sang phải, từ trên
xuống dưới.


<b>MT123: Trẻ thích “ Đọc” </b>
theo truyện tranh đã biết.
(CS84)


<b>MT124: Trẻ biết chữ viết </b>
có thể đọc và thay cho lời
nói.(CS86)


- "Đọc" theo truyện tranh đã biết với nội
dung chính phù hợp các tranh vẽ; giở
tranh khi hết nội dung truyện


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11></div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>KẾ HOẠCH TUẦN 31</b>



<b> Chủ đề nhánh 1:</b>

<b>“ Quê hương yêu dấu”</b>


<i>Thời gian thực hiện:</i>

<i>Từ ngày 17/4 đến ngày 21/4/2017</i>



<b>Thứ</b>




<b>Thời điểm</b>

<b>Thứ hai</b>

<b>Thứ ba</b>

<b>Thứ tư</b>

<b>Thứ năm</b>

<b>Thứ sáu</b>



<b>Đón trẻ, </b>


<b>chơi, thể dục</b>


<b>sáng</b>



<b>1. Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh, điểm danh; </b>


- Đón trẻ vào lớp. Gợi ý trẻ tham gia các hoạt động ở các góc với chủ đề.
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề quê hương yêu quý.


- Kiểm tra vệ sinh và sức khoẻ của trẻ.


- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ.
<b>2. Thể dục sáng</b>


+ Hô hấp 5: Máy bay ù ù


+ ĐT tay: Tay đưa ra phía trước, lên cao.
+ ĐT chân: đứng, đưa chân trước lên cao


+ ĐT bụng: Đứng đưa tay ra sau lưng, gập người về trước.
+ ĐT bật: Bật chân sáo.


<b>3. Điểm danh trẻ tới lớp.</b>

<b>Hoạt động </b>



<b>học </b>



<b>* Thể dục : </b>


<i><b>VĐCB: Bò bằng </b></i>
bàn tay cẳng chân
4-5m, Nhảy lò
cò5m
- Trò chơi:Ném
bóng vào rổ


<i><b>Văn học: </b></i>
<i><b>Truyện : Sự </b></i>
Tích Hồ
Gươm


- Trị chơi:“
Tơi là Lê lợi”


<i>* KPKH: "Trò </i>
chuyện về Biển Đảo
q em"


<i>LQVT:</i>


Đo dung tích các
bình, so sánh và diễn
đạt kết quả đo.


<b>* Tạo hình:</b>
Vẽ ngọn núi
Bài hát “
Quê hương
tươi đẹp "



<b>* Âm nhạc:</b>
Hát: Quê hương
tươi đẹp


Nghe hát: mùa hè
quê em


Trò chơi: Hay bắt
chước âm thanh
trong thiên nhiên.

<b>Hoạt động </b>



<b>ngoài trời</b>



<b>* Hoạt động có chủ đích</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

- Vẽ phấn trên sân hình bản đồ Việt Nam. Nghe kể chuyện/ đọc thơ/ hát.
* Trò chơi vận động:


Chơi vận động: Tung bóng, Mèo đuổi chuột, Thi ai nhanh nhất, Chơi trị chơi dân gian; Chơi theo
ý thích.


Trị chơi: Chuyền bóng bằng hai chân, Trời mưa.
* Chơi tự do


- Làm đồ trơi từ vật liệu thiên nhiên
- Chơi với đồ chơi, thiết bị ngồi trời.

<b>Hoạt động</b>




<b>góc</b>

<i><b>Góc đóng vai: Lễ hội làng ta, của hàng thực phẩm, siêu thị, nhà hàng ăn uống....</b><b>Góc tạo hình: </b></i>


+ Tơ màu/ xé/ cắt, dán các loại quả đặc sản, trang phục truyền thống: Làm cờ, bản đồ Việt Nam;
làm sách tranh về đất nước Việt Nam.


<i><b>- Góc âm nhạc: Hát lại hoặc biểu diễn các bài hát đã biết thuộc chủ đề; chơi với các dụng cụ âm</b></i>
nhạc và phân biệt các âm thanh khác nhau.


<i><b>- Góc khoa học/Thiên nhiên: Phân biệt các hình, khối cầu, khối trụ; tách, gộp các nhóm đối</b></i>
tượng.


- Góc sách:


+ Làm sách tranh truyện về một số lễ hội hoặc cảnh đẹp của đất nước Việt Nam; xem sách tranh
truyện liên quan đến chủ đề.


<i><b>- Góc xây dựng/ xếp hình: Xếp hình lăng Bác; tháp Rùa, xây công viên,…</b></i>

<b>Ăn, ngủ, vệ</b>



<b>sinh</b>



- Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh
lau miệng sau khi ăn

)



- Tổ chức cho trẻ ăn: Rèn khả năng nhận biết tên các món ăn, lợi ích của ăn đúng, ăn đủ…
- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm đúng chỗ, nằm ngay ngắn…


<b>Hoạt động </b>


<b>chiều</b>




- Vận động ăn q chiều.
- Hoạt động góc theo ý thích


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

- Biểu diễn vân nghệ.
- Vệ sinh cá nhân.


- Nhận xét , nêu gương, cắm cờ, phát bé ngoan.
- Trả trẻ


<b> Nêu gương</b>


<b> - Trả trẻ</b>



- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần; Rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan.
- Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng)


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>KẾ HOẠCH TUẦN 32</b>



<b>Chủ đề nhánh 2: “Đất nước Việt Nam diệu kì</b>


<i>Thời gian thực hiện: Từ ngày 24/4 đến ngày 28/4/2017</i>

<b>Thứ</b>



<b>Thời điểm</b>

<b>Thứ hai</b>

<b>Thứ ba</b>

<b>Thứ tư</b>

<b>Thứ năm</b>

<b>Thứ sáu</b>



<b>Đón trẻ, </b>


<b>chơi, thể dục</b>


<b>sáng</b>



<b>1. Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh, điểm danh; </b>



- Đón trẻ vào lớp. Gợi ý trẻ tham gia các hoạt động ở các góc với chủ đề.


- Trị chuyện với trẻ về danh lam thắng cảnh, đặc điểm, vẻ đẹp của Đất nước Việt Nam
- Kiểm tra vệ sinh và sức khoẻ của trẻ.


- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ.
<b>2. Thể dục sáng</b>


Hơ hấp : Máy bay ù ù...


Tay : Tay đưa ra trước và lên cao
Bụng 3: Cúi gập người về phía trước.
Chân 1 : bật tách khép chân.


Thứ 2.4,6 tập theo nhạc
Thứ 3,5 tập theo nhịp đếm
<b>3. Điểm danh trẻ tới lớp.</b>

<b>Hoạt động </b>



<b>học </b>



<b>* Thể dục : </b>
<b>VĐCB- Trèo </b>
lên xuống thang
ở độ cao 1,5m
so với mặt đất
- Trị chơi: Đuổi
bóng


<b>Chữ cái – Nhận </b>


biết, phân biệt chữ
cái S,X.


Văn học- truyện:
Sự tích hồ ba bể




<b>KPKH</b>
Bé biết gì về
Hà nội


<b>* Tạo hình:</b>
Vẽ miền núi
Hát “ quê


hương tươi đẹp”


<b>* Âm nhạc:</b>


Dạy hát bài " Múa với
bạn tây nguyên”
Nghe hát: Nắng sớm
Trò chơi: Khiêu vũ
với bóng”


<b>Hoạt động </b>


<b>ngồi trời</b>



<b>1. Hoạt đơng có chủ đích </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

- Nhặt lá dụng và đếm lá xếp hình bản đồ Việt Nam.
- Chơi với cát, nước


- Chơi đong nước, chơi vật nào nổi, vật nào chìm
-Làm đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên.


<b>2. Trò chơi vận động </b>


-Chơi trò chơi vận động, “Về bến, máy bay, về đúng nhà, kinh khí cầu
- Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng, kéo co


<b>3.Chơi tự do theo ý thích</b>


-Chơi tự do: Chơi với đồ chơi sẵn có ngồi sân, đồ chơi mang theo
-Vẽ biển Hạ Long mà trẻ thích..


-Chơi đồ chơi, thiết bị ngồi tr ời

<b>Hoạt động</b>



<b>góc</b>



<i><b>Góc đóng vai: Lễ hội làng ta, của hàng thực phẩm, siêu thị, nhà hàng ăn uống....</b></i>
<i><b>Góc tạo hình: </b></i>


+ Tơ màu/ xé/ cắt, dán các loại quả đặc sản, trang phục truyền thống: Làm cờ, bản đồ Việt Nam;
làm sách tranh về đất nước Việt Nam.


<i><b>- Góc âm nhạc: Hát lại hoặc biểu diễn các bài hát đã biết thuộc chủ đề; chơi với các dụng cụ âm</b></i>
nhạc và phân biệt các âm thanh khác nhau.



<i><b>- Góc khoa học/Thiên nhiên: Phân biệt các hình, khối cầu, khối trụ; tách, gộp các nhóm đối</b></i>
tượng.


- Góc sách:


+ Làm sách tranh truyện về một số lễ hội hoặc cảnh đẹp của đất nước Việt Nam; xem sách tranh
truyện liên quan đến chủ đề.


<i><b>- Góc xây dựng/ xếp hình: Xếp hình lăng Bác; tháp Rùa, xây cơng viên,…</b></i>

<b>Ăn, ngủ, vệ</b>



<b>sinh</b>



- Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh
lau miệng sau khi ăn

)



- Tổ chức cho trẻ ăn: Rèn khả năng nhận biết tên các món ăn, lợi ích của ăn đúng, ăn đủ…
- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm đúng chỗ, nằm ngay ngắn…


<b>Hoạt động </b>


<b>chiều</b>



<b>Hoạt động chung:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

- Ôn các hoạt động của buổi sáng
- Chiều thứ 3, 5 làm quen với sách
- Bé làm quen với LLGT


<b>Hoạt động theo nhóm </b>



Trẻ được hoạt động theo nhóm ở các góc
- Biểu diễn văn nghệ


- Nhận xét - nêu gương bé ngoan cuối tuần

<b> Nêu gương</b>



<b> - Trả trẻ</b>



- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần; Rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan.
- Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng)


- biết lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, lễ phép chào cô, bạn ra về.


</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<b>KẾ HOẠCH TUẦN 33</b>



<b>Chủ đề nhánh 3:</b>

<b>Bác Hồ với các cháu thiếu nhi</b>


<i>Thời gian thực hiện:</i>

<i>Từ ngày 01/05 Đến ngày 5/05/2017</i>



<b>Thứ</b>



<b>Thời điểm</b>

<b>Thứ hai</b>

<b>Thứ ba</b>

<b>Thứ tư</b>

<b>Thứ năm</b>

<b>Thứ sáu</b>



<b>Đón trẻ, </b>


<b>chơi, thể dục</b>


<b>sáng</b>



<b>1. Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh.</b>



- Đón trẻ vào lớp. Gợi ý trẻ tham gia các hoạt động ở các góc với chủ đề.
- Trị chuyện với trẻ về Bác Hồ


- Cho trẻ chơi ở các góc.
<b>2. Thể dục sáng</b>


+ Hô hấp 5: Máy bay ù ù


+ ĐT tay: Tay đưa ra phía trước, lên cao.
+ ĐT chân: đứng, đưa chân trước lên cao


+ ĐT bụng: Đứng đưa tay ra sau lưng, gập người về trước.
+ ĐT bật: Bật chân sáo.


<b>3. Điểm danh trẻ tới lớp</b>

<b>Hoạt động </b>



<b>học </b>



<b>* Thể dục : </b>
- VĐCB: Đi trên
<i>dây</i>


+ Trò chơi : “ Hái
quả ”


<b>*LQCC: Trò </b>
chơi với chữ
<b>S-X </b>
+ Hát “Nhớ


ơn Bác”


<b>Văn học:</b>Thơ
“ Bác Hồ của
em”


<b>TOÁN: Đếm </b>
đến 10, nhận
biết số 10


<b>* Tạo hình: </b>
Trang trí khung
ảnh Bác Hồ
<b>+ Đọc thơ “ Ảnh</b>
Bác”.


<b>* Âm nhạc:</b>


Hát – vận động “
Đêm qua em mơ gặp
Bác Hồ ”


- Nghe hát: Ai yêu
nhi đồng bằng Bác
Hồ chí minh.


- Trị chơi “ Thi xem
ai nhanh”


<b>Hoạt động </b>



<b>ngoài trời</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

- Quan sát thời tiết/ lắng nghe các âm hanh khác nhau ở sân chơi…
- Vẽ phấn trên sân hình bản đồ Việt Nam.


- Nghe kể chuyện/ đọc thơ/ hát.
*. Trò chơi vận động.


- chơi: Chuyền bóng bằng hai chân, Trời mưa


- Tung bóng, Mèo đuổi chuột, Thi ai nhanh nhất, Chơi trò chơi dân gian
<b>* Chơi tự do.</b>


<b>- Chơi tự do với các đồ chơi ngồi trời</b>

<b>Hoạt động</b>



<b>góc</b>



+ Góc đóng vai :


Lễ hội làng ta, của hàng thực phẩm, siêu thị, nhà hàng ăn uống....
+ Góc xây dựng :


Xếp hình lăng Bác; tháp Rùa, xây cơng viên,…
+ Góc sách:


+ Làm sách tranh truyện về một số lễ hội hoặc cảnh đẹp của đất nước Việt Nam; xem sách tranh
truyện liên quan đến chủ đề.


+ Góc âm nhạc:



Hát lại hoặc biểu diễn các bài hát đã biết thuộc chủ đề; chơi với các dụng cụ âm nhạc và phân biệt
các âm thanh khác nhau.


+ Góc khoa học/Thiên nhiên:


- Phân biệt các hình, khối cầu, khối trụ; tách, gộp các nhóm đối tượng.

<b>Ăn, ngủ, vệ</b>



<b>sinh</b>



- Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh
lau miệng sau khi ăn

)



- Tổ chức cho trẻ ăn: Rèn khả năng nhận biết tên các món ăn, lợi ích của ăn đúng, ăn đủ…
- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm đúng chỗ, nằm ngay ngắn…


<b>Hoạt động </b>


<b>chiều</b>



Chơi trò chơi tập thể:


</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

- Ôn lại: Chữ cái g,y.


- Hoạt động góc: Theo ý thích của bé.
- Xếp đồ chơi gọn gàng


- Biểu diễn văn nghệ

<b> Nêu gương</b>




<b> - Trả trẻ</b>



- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần; Rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan.
- Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng)


- biết lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, lễ phép chào cô, bạn ra về.


- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, sức khoẻ của trẻ, và cá hoạt động của trẻ trong
ngày.


<b>4. ĐÓNG CHỦ ĐỀ “ Quê hương đất nước – Bác Hồ”:</b>
- Cho trẻ hát bài : “Em u thủ đơ”


- Hỏi bài hát về gì?


- Các con vừa học chủ đề gì?


- Trong chủ đề đó con thích nhất chủ đề nhánh nào?


- Con hãy kể lại những điều ấn tượng nhất về chủ đề quê hương đất nước, Bác Hồ


- Con có thể thể hiện điều đó qua các tiết mục văn nghệ, đóng kịch có nội dung về chủ đề quê hương đất nước, Bác Hồ
- Tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ, đóng kịch… về chủ đề quê hương đất nước, Bác Hồ


</div>

<!--links-->

×