Giáo án lớp 4 - Bài 2 (tiết 1): Hãy quý trọng cuộc sống và biết cách tự bảo vệ mình

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GDTNBM&VLCN BÀI 2 (tiết1) HÃY QUÝ TRỌNG CUỘC SỐNG VÀ BIẾT CÁCH TỰ BẢO VỆ M ÌNH I.Mục Tiêu: - Học sinh nhận biết được những đặc điểm cơ bản về kích thước, hình dạng, tính nhạy nổ và sự nguy hiểm của bom mìn, vật liệu chưa nổ II Đồ dùng dạy học: - Sách dạy và sách học sinh. III.Hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Khởi động: -GV tự chọn trò chơi khởi động 2. Hoạt động 1: Đọc truyện tự -HS đọc thông tin và quan sát tranh -Hoạt động nhóm trả lời câu hỏi -GV kết luận chung -Đại diện nhóm trình bày 3. Hoạt động 2: Đọc và xây dựng phần kết của câu chuyện - Cách thức tiến hành như - HS trả lời theo yêu cầu giáo viên SHD - GV nhận xét chung: 4. Hoạt động 3:Sắp xếp tranh theo thứ tự hợp lý và kể thành -HS hoạt động nhóm - Đại diện nhóm trình bày câu chuyện - GV nhận xét chung 5. Hoạt động 4: Củng cố - Qua bài này em thu hoạch điều gì? - Dặn dò tiết sau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GDTNBM&VLCN BÀI 2 HÃY QUÝ TRỌNG CUỘC SỐNG VÀ BIẾT CÁCH TỰ BẢO VỆ MÌNH (T2) I.Mục Tiêu: - Học sinh nhận biết được những đặc điểm cơ bản về kích thước, hình dạng, tính nhạy nổ và sự nguy hiểm của bom mìn, vật liệu chưa nổ II Đồ dùng dạy học: - Sách dạy và sách học sinh. III.Hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Khởi động: -GV tự chọn trò chơi khởi động 2. Hoạt động 4: Quan s át -HS đọc thông tin và quan sát tranh -Hoạt động nhóm tranh và ghi tên nguyên nhân gây ra tai nạn bom mìn cho -Đại diện nhóm trình bày phù hợp với mỗi bức tranh -GV kết luận chung 3. Hoạt động 5: Đóng vai xử lí - HS trả lời theo yêu cầu giáo viên tình huống. - Cách thức tiến hành như SHD - GV nhận xét chung: -HS hoạt động nhóm 4. Hoạt động 6: Đọc truyện và - Đại diện nhóm trình bày trả lời câu hỏi. - GV nhận xét chung 5. Hoạt động 7: Củng cố - Qua bài này em thu hoạch điều gì? - Dặn dò tiết sau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> BOM MÌN BÀI 3: CHUYỆN VỀ CÔ LƯƠNG THỊ NGA (tiết4) I.Mục tiêu: -Học sinh hiểu đượctai nạn bom mìn để lại hậu quả nặng nề đối với nạn nhân, gia đình họ và cộng đồng - Có ý thức thông cảm và chia sẻ với những nạn nhân ở địa phương. II.Đồ dùng dạy học: -Sách học sinh III.Hoạt động dạy học: TG 1.Khởi động -Giáo viên tự chọn trò chơi khởi động 2.Các hoạt động: * Hoạt động 1 -Đọc truyện và trả lời câu hỏi -Đọc thầm câu hỏi định hướng Trao đổi thảo luận Các nhóm nhận xét bổ sung Hoạt động 2: - Tìm từ diễn đạt tâm trạng của nạn nhân bom mìn -GV nêu yêu cầu -Gợi ý -Làm việc theo nhóm 2 -Trao đổi thảo luận - Các nhóm khác nhận xét bổ sung -Kết luận chung * Hoạt động 3: - Nghe kể chuyện và trả lời câu hỏi -Gv kể “ Tai nạn nổ” -Hs lắng nghe “ Hai vụ nổ gây chết người ở Phú Yên”.... *Hoạt động 4 -Củng cố Yêu cầu học sinh rút ra -Cả lớp đọc ghi nhớ. những điều học được qua bài học. BÀI 4 ( TIẾT 5) CỨU NGƯỜI BỊ NẠN VÀ CHIA SẺ VỚI NGƯỜI KHUYẾT TẬT Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> I. Mục tiêu: -HS hiểu rằng khi gặp người bị tai nạn bom mìn, hãy bình tĩnh và nhanh chóng báo cho người lớn biết để kịp thời cứu giúp - HS hiểu được những khó khăn , vất vả thiệt thòi của các nạn nhân bom mìn và nhận thức được trách nhiệm giúp đỡ người khuyết tật bằng những việc làm phù hợp với khả năng II. Đồ dùng: Sách học III.Hoạt động dạy học TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động: GV tự chọn trò chơi khởi động 2.Các hoạt động: * Hoạt động 1:Sắm vai và xử lí tình huống Cách tiến hành: GV yêu cầu -HS đọc tình huống -Vận dung kĩ năng ra quyết định -Nhận xét - Kết luận chung. - Kết luận * Hoạt động 2: Đọc truyện và trả lời câu hỏi -HS đọc thầm định hướng -Thảo luận nhóm 2 - Đại diện nhóm trình bày GV kết luận chung Nhận xét bổ sung * Hoạt động 3: liên hệ bản thân -GV kết luận chung * Hoạt động 4: Củng cố Rút ra những điều cần ghi nhớ. - HS tự liên hệ tuỳ từng em. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>