Giáo án Tập đọc 4 tiết 17: Thưa chuyện với mẹ

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH BAØI DẠY MÔN TẬP ĐỌC - TUẦN 9 - TIẾT 17 Tên bài dạy: Thưa chuyện với mẹ  Ngày soạn: 10.10.2009  Ngaøy dạy: 12.10.2009 – 43 (tieát 2) I.MUÏC TIEÂU - Đọc rành mạch trôi chảy; Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật trong từng đoạn đối thoại - Hiểu nội dung : Cương ước mơ trở thành thợ rèn để kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nào cũng đáng quí. - GDHS yêu qúi lao động. II. CHUAÅN BÒ - Giáo viên:- Tranh minh hoạ nội dung bài học. - Học sinh: SGK, xem trước bài III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thaày Hoạt động 1: Khởi động + OÅn ñònh + Kiểm tra kiến thức cũ: Ñoâi giaøy ba ta maøu xanh -Em hiểu thế nào là : “vận động”?. Troø. - HS đọc và trả lời câu hỏi.. -Tuyên truyền giải thích, động viên để người khác tự nguyện làm một việc nào đó. - Ngày bé, chị phụ trách Đội từng mơ ước - Có một đôi giày ba ta màu xanh như đôi ñieàu gì ? giaøy cuûa anh hoï chòï. - Noäi dung chính baøi noùi leân ñieàu gì? Chị phụ trách quan tâm tới ước mơ của cậu bé Lái, làm cậu xúc động và vui sướng đến lớp với đôi giầy được thưởng +Bài mới: Thưa chuyện với mẹ Hoạt động 2 : Cung cấp kiến thức Hình thức : Cả lớp – cá nhân - nhóm Noäi dung + Hướng dẫn luyện đọc Chia đoạn, HS đọc nối tiếp từng đoạn, chú ý HS đọc nối tiếp theo trình tự sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ hơi cho HS. Giải - Đoạn 1: Từ đầu . . . để kiếm sống. nghĩa từ khó (Thưa, kiếm sống, cây bơng, - Đoạn 2: Mẹ Cương . . . đốt cây bông đầy tớ} - HS đọc theo nhóm đôi – đọc trước lớp - GV đọc diễn cảm cả bài + Tìm hieåu baøi  Đoạn 1 : Từ đầu . . . để kiếm sống - Cöông xin meï hoïc ngheà gì? - Cöông xin meï hoïc ngheà reøn - Cương xin học nghề rèn để làm gì ? - Cöông thöông meï vaát vaû, muoán hoïc moät nghề để kiếm sống, đỡ đần cho mẹ. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Ý đoạn 1 nói gì?. -Ý1: Nói lên ước mơ của Cương trở thành người thợ rèn để giúp mẹ + Đoạn 2 : Mẹ Cương . . . đốt cây bông HS đọc thầm - Mẹ Cương phản ứng như thế nào khi em - bà ngạc nhiên và phản đối trình bày ước mơ của mình? - Mẹ Cương nêu lí do phản đối như thế nào -Mẹ cho là Cương bị ai xui. Mẹ bảo nhà Cöông doøng doõi quan sang, boá Cöông seõ không chịu cho con đi làm thợ rèn vì sợ mất theå dieän gia ñình. - Cöông thuyeát phuïc meï baèng caùch naøo? - Cương nắm tay mẹ, nói với mẹ những lời thiết tha: nghề nào cũng đáng trọng, chỉ những ai trộm cắp hay ăn bám mới đáng coi thường. - Ý đoạn 2 nói gì? -Ý 2: Cương thuyết phục mẹ hiểu và đồng ý với em - HS đọc thầm toàn bài – Cả lớp đọc thầm - Nhận xét cách trò chuyện của hai mẹ con? *Cách xưng hô: đúng thứ bậc trên dưới trong gia đình: Cương xưng hô với mẹ lễ pheùp, kính troïng; Meï Cöông xöng meï goïi con rất dịu dàng, âu yếm. Cách xưng hô đó theå hieän quan heä tình caûm meï con trong gia ñình Cöông raát thaân aùi * Cử chỉ trong lúc trò chuyện : thân mật tình caûm. + Cử chỉ của mẹ: xoa đầu Cương khi thấy Cöông bieát thöông meï. + Cử chỉ của Cương: Mẹ nêu lí do phản đối, em nắm tay me,ï nói lời thiết -Noäi dung chính cuûa baøi naøy laø gì? Nội dung chính: Cương ước mơ trở thành thợ rèn để kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp nào cũng đáng quí. + Luyện đọc diễn cảm - HS đọc nối tiếp từng đoạn - HS nối tiếp nhau đọc - HS theo dõi phát hiện cách đọc - Giới thiệu đoạn văn luyện đọc diễn cảm: “ Cương thấy nghèn nghẹn . . . đốt cây bông” - GV đọc Chú ý nhấn giọng một từ: tự ý, muốn, vất vaû, baèng aáy, moät ngheà, nheã nhaïi, phì phaøo, đỏ hồng, bắn tóe. -Luyện đọc theo nhóm – Đọc trước lớp -Thi đọc diễn cảm Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò -Thi đọc diễn cảm -Tổng kết đánh giá tiết học. -Dăn dò: - Tập đọc ở nhà Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Chuẩn bị : Điều ước của vua Mi-đát. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>