Giáo án Tiếng Việt lớp 4 - Tuần 18

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 18 Tập đọc ¤n tËp ( tiÕt 1 ). I- Mục đích, yêu cầu 1.Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc- hiểu ( HS trả lời được 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc). Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy, phát âm rõ, tốc độ tối thiểu cần đạt 120 chữ/ phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, đọc diễn cảm. 2.HÖ thèng 1 sè ®iÒu cÇn ghi nhí vÒ néi dung, nh©n vËt cña c¸c bµi lµ chuyÖn kÓ thuéc 2 chñ ®iÓm: Cã chÝ th× nªn vµ TiÕng s¸o diÒu. II- §å dïng d¹y- häc - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 9 tuần - B¶ng phô kÎ s½n bµi tËp 2 III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. ổn định - H¸t B. KiÓm tra: C. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§- YC tiÕt häc 2. Kiểm tra tập đọc và HTL - Vài học sinh nêu tên các bài tập đọc và HTL - Kể trên các bài tập đọc và HTL đã học thuéc 2 chñ ®iÓm: Cã chÝ th× nªn vµ TiÕng - Học sinh lần lượt bốc thăm phiếu s¸o diÒu - Thực hiện đọc theo yêu cầu ghi trong - §­a ra phiÕu th¨m phiÕu - Häc sinh tr¶ lêi ( 5 em lần lượt kiểm tra ) - GV nªu c©u hái néi dung bµi - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm - Học sinh đọc yêu cầu 3. Bµi tËp 2 - Lớp đọc thầm - GV nªu yªu cÇu bµi tËp 2 - GV n¾c HS l­u ý chØ ghi l¹i nh÷ng ®iÒu - 1-2 em tr¶ lêi cần nhớ về bài tập đọc là truyện kể . - Häc sinh nªu tªn c¸c truyÖn - 1 em ch÷a trªn b¶ng phô - GV treo b¶ng phô - Líp nhËn xÐt - Líp hoµn chØnh néi dung vµo b¶ng tæng kÕt theo yªu cÇu - GV nhËn xÐt - VÝ dô: Tªn bµi ¤ng tr¹ng th¶ diÒu t¸c gi¶ Trinh §­êng, néi dung chÝnh NguyÔn HiÒn nhµ nghÌo mµ hiÕu häc. Nh©n vËt: NguyÔn HiÒn. 4. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nghe nhËn xÐt. - Dặn học sinh tiếp tục luyện đọc. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp (tiÕt 2). I- Mục đích, yêu cầu 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng. 2. Ôn luyện kĩ năng đặt câu, kiểm tra sự hiểu biết của HS về nhân vật (trong các bài tập đọc) qua bài tập đặt câu nhận xét về nhân vật 3. Ôn các thành ngữ, tục ngữ đã học qua bài thực hành chọn thành ngữ, tục ngữ hợp với tình huống đã cho. II- §å dïng d¹y- häc - Phiếu viết tên từng bài tập đọc, học thuộc lòng - B¶ng phô chÐp néi dung bµi tËp 3 III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. ổn định - H¸t B. KiÓm tra: C. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§- YC tiÕt häc 2. Kiểm tra tập đọc và HTL - Vài học sinh nêu tên các bài tập đọc và HTL - Kể trên các bài tập đọc và HTL đã học thuéc 2 chñ ®iÓm: Cã chÝ th× nªn vµ TiÕng - Học sinh lần lượt bốc thăm phiếu s¸o diÒu - ChuÈn bÞ - §­a ra phiÕu th¨m - Thực hiện đọc theo yêu cầu ghi trong phiÕu - GV nªu c©u hái néi dung bµi - Häc sinh tr¶ lêi - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm ( 5 em lần lượt kiểm tra ) 3. Bµi tËp 2 - HS đọc yêu cầu - GV đọc yêu cầu - KÓ tªn c¸c nh©n vËt mµ em biÕt qua c¸c - NguyÔn HiÒn, Cao B¸ Qu¸t, B¹ch Th¸i bài tập đọc trên ? Bưởi - Gọi HS đặt câu với từng tên nhân vật - Xi-ôn-cốp-xki, Lê-ô-nac-đô đaVin-xi - GV nhËn xÐt - HS thùc hiÖn VÝ dô: NguyÔn HiÒn rÊt th«ng minh. Bµi tËp 3 - Gọi HS đọc yêu cầu - GV nhắc HS xem lại bài tập đọc Có chí - §äc yªu cÇu bµi 3 th× nªn, nhí l¹i c¸c c©u thµnh ng÷, tôc ng÷ - HS đọc lại bài tập đọc, đọc các câu thành đã học, đã biết ng÷, tôc ng÷. - GV treo b¶ng phô - Nhận xét chốt lời giải đúng - Lµm b¶ng phô a) Cã chÝ th× nªn - Đọc bài giải đúng b) Thua keo nµy bµy keo kh¸c 4. Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt, dÆn HS tiÕp tôc «n bµi.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> KÓ chuyÖn ¤n tËp (tiÕt 3). I- Mục đích, yêu cầu 1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng 2. ¤n luyÖn vÒ c¸c kiÓu më bµi vµ kÕt bµi trong v¨n kÓ chuyÖn. II- §å dïng d¹y- häc - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL - B¶ng phô viÕt s½n néi dung ghi nhí 2 c¸ch më bµi, 2 c¸ch kÕt bµi III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. ổn định - H¸t B. KiÓm tra: C. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§- YC tiÕt häc 2. Kiểm tra tập đọc và HTL - Vài học sinh nêu tên các bài tập đọc và HTL - Kể trên các bài tập đọc và HTL đã học thuéc 2 chñ ®iÓm: Cã chÝ th× nªn vµ TiÕng - Học sinh lần lượt bốc thăm phiếu s¸o diÒu - ChuÈn bÞ - §­a ra phiÕu th¨m - Thực hiện đọc theo yêu cầu ghi trong phiÕu - GV nªu c©u hái néi dung bµi - Häc sinh tr¶ lêi - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm ( 5 em lần lượt kiểm tra ) 3. Bµi tËp Bµi 2: - HS đọc yêu cầu - GV yêu cầu lớp đọc thầm chuyện Ông - HS đọc chuyện 1 lần tr¹ng th¶ diÒu. - GV treo b¶ng phô - §äc ghi nhí - Më bµi trùc tiÕp: KÓ ngay vµo sù viÖc. - Mở bài gián tiếp: Nói chuyện khác để dẫn vào câu chuyện định kể - GV nhËn xÐt - KÕt bµi më réng: Cã lêi b×nh luËn thªm - Gîi ý mÉu - KÕt bµi kh«ng më réng: ChØ cho biÕt kÕt côc cña chuyÖn. a) Më bµi gi¸n tiÕp b) KÕt bµi më réng: C©u chuyÖn vÒ vÞ - HS lµm viÖc c¸ nh©n Trạng Nguyên trẻ nhất nước Nam làm em - Nối tiếp nhau đọc mở bài thấm thía hơn những lời khuyên của người - Líp nhËn xÐt x­a: Cã chÝ th× nªn. Cã c«ng mµi s¸t, cã - Nối tiếp nhau đọc kết bài ngµy nªn kim. - Líp nhËn xÐt 4. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS hoµn chØnh më bµi, kÕt bµi, viÕt - Nghe nhËn xÐt l¹i vµo vë.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tập đọc ¤n tËp (tiÕt 5). I- Mục đích, yêu cầu 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL 2. Ôn luyện về danh từ, động từ, tính từ. Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận của câu II- §å dïng d¹y- häc - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL - B¶ng phô kÎ néi dung bµi tËp 2 III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò ổn định - H¸t 1. Giíi thiÖu bµi GV nªu M§- YC tiÕt häc 2. Kiểm tra tập đọc và HTL - Kể trên các bài tập đọc và HTL đã học - Vài học sinh nêu tên các bài tập đọc và thuéc 2 chñ ®iÓm: Cã chÝ th× nªn vµ TiÕng HTL s¸o diÒu - Học sinh lần lượt bốc thăm phiếu - §­a ra phiÕu th¨m - ChuÈn bÞ - Thực hiện đọc theo yêu cầu ghi trong phiÕu - GV nªu c©u hái néi dung bµi - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm - Häc sinh tr¶ lêi 3. Hướng dẫn làm bài tập ( 5 em lần lượt kiểm tra ) Bµi tËp 2 - Gọi HS đọc yêu cầu của bài - Gọi HS đọc đoạn văn SGK 176 - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Treo b¶ng phô - HS đọc đoạn văn - GV nhận xét, chốt lời giải đúng - 1 em ®iÒn b¶ng phô a) Các danh từ, động từ, tính từ trong đoạn - Lần lượt phát biểu ý kiến v¨n: + Danh tõ: Buæi, chiÒu, xe, thÞ trÊn, - Làm bài đúng vào vở phè, n¾ng, huyÖn, em bÐ, m¾t, mÝ, cæ, mãng hæ, quÇn ¸o, s©n, Hm«ng, TuDÝ, Phï L¸. + Động từ: Dừng lại, chơi đùa. + TÝnh tõ: Nhá, vµng hoe, sÆc sì b) §Æt c©u hái +Buæi chiÒu, xe lµm g× ? +N¾ng phè huyÖn thÕ nµo ? - HS lần lượt nêu câu hỏi +Ai đang chơi đùa trước sân 4. Cñng cè, dÆn dß - ThÕ nµo lµ danh tõ ? - Thế nào là động từ ? - ThÕ nµo lµ tÝnh tõ ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TËp lµm v¨n. Kiểm tra( đọc ) I- Mục đích, yêu cầu 1. §äc hiÓu HS đọc văn bản có độ dài khoảng 200 chữ, trả lời câu hỏi đọc hiểu văn bản. 2. LuyÖn tõ vµ c©u Học sinh làm bài tập kiểm tra về từ và câu(gắn với kiến thức đã học). II- §Ò bµi vµ tæ chøc kiÓm tra 1. §Ò bµi do phßng GD ra 2. Tổ chức kiểm tra: Nhà trường tổ chức theo lịch của phòng( từ 4- 6 tháng 12006). ChÝnh t¶ ¤n tËp(tiÕt 4) I- Mục đích, yêu cầu 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng. 2. Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Đôi que đan. II- §å dïng d¹y häc - Phiếu viết tên từng bài tập đọc, học thuộc lòng III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò ổn định - H¸t 1. Giới thiệu bài:nêu mục đích, yêu cầu . 2. Kiểm tra tập đọc và HTL - Kể trên các bài tập đọc và HTL đã học - Vài học sinh nêu tên các bài tập đọc và thuéc 2 chñ ®iÓm: Cã chÝ th× nªn vµ TiÕng HTL - Học sinh lần lượt bốc thăm phiếu s¸o diÒu - §­a ra phiÕu th¨m - ChuÈn bÞ - Thực hiện đọc theo yêu cầu ghi trong - GV nªu c©u hái néi dung bµi phiÕu - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm - Häc sinh tr¶ lêi 3. Hướng dẫn học sinh làm bài tập 2 ( 5 em lần lượt kiểm tra ) - Nghe viÕt: §«i que ®an - GV đọc cả bài thơ - HS më s¸ch - Gäi häc sinh nªu néi dung bµi th¬? - Nghe GV đọc - LuyÖn viÕt ch÷ khã - Hai chÞ em b¹n nhá tËp ®an lªn rÊt khÐo - GV đọcchính tả - HS luyÖn viÕt - GV đọc soát lỗi - HS viÕt bµi vµo vë - GV chÊm 10 bµi, nhËn xÐt - §æi vë so¸t lçi 4. Cñng cè, dÆn dß - Nghe nhËn xÐt - Gọi học sinh đọc bài thơ, nêu nội dung chÝnh cña bµi. - 2 em đọc và nêu ND bài - DÆn häc sinh häc thuéc bµi Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp (tiÕt 6) I- Mục đích, yêu cầu 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL. 2. Ôn luyện về văn miêu tả đồ vật: quan sát 1 đồ vật, chuyển kết quả quan sát thµnh dµn ý. ViÕt më bµi kiÓu gi¸n tiÕp vµ kÕt bµi kiÓu më réng cho bµi v¨n. II- §å dïng d¹y häc - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL - Bảng phụ viết ghi nhớ khi viết bài văn miêu tả đồ vật - B¶ng líp chÐp dµn ý cho bµi tËp 2a. III- Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. ổn định 1. Giới thiệu bài:nêu mục đích, yêu cầu . 2. Kiểm tra tập đọc và HTL - Kể trên các bài tập đọc và HTL đã học thuéc 2 chñ ®iÓm: Cã chÝ th× nªn vµ TiÕng s¸o diÒu - §­a ra phiÕu th¨m - GV nªu c©u hái néi dung bµi - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - H¸t. - Vài học sinh nêu tên các bài tập đọc và HTL - Học sinh lần lượt bốc thăm phiếu - ChuÈn bÞ - Thực hiện đọc theo yêu cầu ghi trong phiÕu - Häc sinh tr¶ lêi ( 5 em lần lượt kiểm tra ) - HS đọc yêu cầu bài tập. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập 2 a) Quan sát 1 đồ dùng học tập, chuyển kết qu¶ quan s¸t thµnh dµn ý - Hướng dẫn xác định yêu cầu đề bài - Treo b¶ng phô - Đây là bài dạng miêu tả đồ vật rất cụ thể cña em. - Gọi HS đọc ghi nhớ về bài văn miêu tả - HS đọc ghi nhớ chép sẵn trên bảng phụ đồ vật. - Em chọn quan sát đồ dùng nào? Đồ dùng ấy có đặc điểm gì ? - HS nªu - GV nhËn xÐt b) ViÕt phÇn më bµi kiÓu gi¸n tiÕp, kÕt bµi - HS đọc bài làm dàn ý bài văn miêu tả đồ kiÓu më réng vËt - GV nhËn xÐt, nªu vÝ dô: - Häc sinh viÕt bµi - Më bµi gi¸n tiÕp - KÕt bµi më réng - Nối tiếp đọc bài 4. Cñng cè dÆn dß - 1 em đọc - Gọi HS đọc lại ghi nhớ - DÆn HS viÕt l¹i bµi vµo vë. - 2 em đọc ghi nhớ.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TËp lµm v¨n KiÓm tra (viÕt) I- Mục đích, yêu cầu 1. Chính tả: HS viết 1 đoạn văn bản có độ dài khoảng 70 chữ phù hợp với các chủ điểm đã học và với trình độ của học sinh lớp 4. 2. Tập làm văn: Học sinh viết bài văn miêu tả đồ vật, đồ chơi. II- §å dïng häc tËp: - Bót, vë - GiÊy nh¸p III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Tæ chøc: KiÓm tra: D¹y bµi häc:. Hoạt động của trò - H¸t - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. - Giáo viên phát đề cho học sinh ( §Ò do Phßng Gi¸o dôc ra ). - Học sinh nhận đề. - Gi¸o viªn quan s¸t vµ nh¾c nhë häc sinh tù gi¸c lµm bµi. - Häc sinh lµm bµi. - Thu bµi vµ nhËn xÐt giê kiÓm tra. - Thu bµi. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TiÕng ViÖt (t¨ng) Ôn tập (tập đọc). I- Mục đích, yêu cầu 1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc- hiểu ( HS trả lời được 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc). Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy, phát âm rõ, tốc độ tối thiểu cần đạt 120 chữ/ phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, đọc diễn cảm. 2. HÖ thèng 1 sè ®iÒu cÇn ghi nhí vÒ néi dung, nh©n vËt cña c¸c bµi lµ chuyÖn kÓ thuéc 2 chñ ®iÓm: Cã chÝ th× nªn vµ TiÕng s¸o diÒu. II- §å dïng d¹y- häc - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 9 tuần - B¶ng phô kÎ s½n bµi tËp 2 III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò ổn định - H¸t KiÓm tra: D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§- YC tiÕt häc 2. Kiểm tra tập đọc và HTL - Vài học sinh nêu tên các bài tập đọc và HTL - Kể trên các bài tập đọc và HTL đã học thuéc 2 chñ ®iÓm: Cã chÝ th× nªn vµ TiÕng - Học sinh lần lượt bốc thăm phiếu s¸o diÒu ChuÈn bÞ - §­a ra phiÕu th¨m - Thực hiện đọc theo yêu cầu ghi trong phiÕu - Häc sinh tr¶ lêi - GV nªu c©u hái néi dung bµi ( 5 em lần lượt kiểm tra ) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 3. Bµi tËp 2 - Học sinh đọc yêu cầu - GV nªu yªu cÇu bµi tËp 2 - Lớp đọc thầm - GV n¾c HS l­u ý chØ ghi l¹i nh÷ng ®iÒu cần nhớ về bài tập đọc là truyện kể . - 1-2 em tr¶ lêi - Häc sinh nªu tªn c¸c truyÖn - GV treo b¶ng phô - 1 em ch÷a trªn b¶ng phô - Líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - Líp hoµn chØnh néi dung vµo b¶ng tæng kÕt theo yªu cÇu VÝ dô: Tªn bµi ¤ng tr¹ng th¶ diÒu t¸c gi¶ Trinh §­êng, néi dung chÝnh NguyÔn HiÒn nhµ nghÌo mµ hiÕu häc. Nh©n vËt: NguyÔn HiÒn. 4. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nghe nhËn xÐt. - Dặn học sinh tiếp tục luyện đọc Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TiÕng ViÖt (t¨ng) ¤n tËp (luyÖn tõ- c©u). I- Mục đích, yêu cầu 1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng. 2. Ôn luyện kĩ năng đặt câu, kiểm tra sự hiểu biết của HS về nhân vật (trong các bài tập đọc) qua bài tập đặt câu nhận xét về nhân vật 3. Ôn các thành ngữ, tục ngữ đã học qua bài thực hành chọn thành ngữ, tục ngữ hợp với tình huống đã cho. II- §å dïng d¹y- häc - Phiếu viết tên từng bài tập đọc, học thuộc lòng - B¶ng phô chÐp néi dung bµi tËp 3 III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò ổn định - H¸t 1. Giíi thiÖu bµi GV nªu M§- YC tiÕt häc 2. Kiểm tra tập đọc và HTL - Kể trên các bài tập đọc và HTL đã học - Vài học sinh nêu tên các bài tập đọc và thuéc 2 chñ ®iÓm: Cã chÝ th× nªn vµ TiÕng HTL s¸o diÒu - Học sinh lần lượt bốc thăm phiếu - §­a ra phiÕu th¨m - ChuÈn bÞ - Thực hiện đọc theo yêu cầu ghi trong phiÕu - GV nªu c©u hái néi dung bµi - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm - Häc sinh tr¶ lêi 3. Bµi tËp 2 ( 5 em lần lượt kiểm tra ) - GV đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - KÓ tªn c¸c nh©n vËt mµ em biÕt qua c¸c bài tập đọc trên ? - NguyÔn HiÒn, Cao B¸ Qu¸t, B¹ch Th¸i Bưởi - Gọi HS đặt câu với từng tên nhân vật - GV nhËn xÐt - Xi-ôn-cốp-xki, Lê-ô-nac-đô đaVin-xi VÝ dô: NguyÔn HiÒn rÊt th«ng minh. - HS thùc hiÖn Bµi tËp 3 - Gọi HS đọc yêu cầu - GV nhắc HS xem lại bài tập đọc Có chí th× nªn, nhí l¹i c¸c c©u thµnh ng÷, tôc ng÷ - §äc yªu cÇu bµi 3 đã học, đã biết - HS đọc lại bài tập đọc, đọc các câu thành ng÷, tôc ng÷. - GV treo b¶ng phô - Nhận xét chốt lời giải đúng a) Cã chÝ th× nªn - Lµm b¶ng phô b) Thua keo nµy bµy keo kh¸c - Đọc bài giải đúng 4. Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt, dÆn HS tiÕp tôc «n bµi.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>