giáo án phối hợp tuan 13 nghề sản xuất (4 tuổi B2 2018 -2019)

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần thứ 13 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN :</b>

<i><b>( </b>Thời gian thực hiện 4 tuần</i> ;
<i> Tên chủ đề nhánh 3: </i>
<i>( Thời gian thực hiện : 1 tuần </i>
<b>HỒ TRỢ TỔ CHỨC</b>
<b>HOẠT</b>

<b>ĐỘNG</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>- Đón </b>
<b>trẻ - </b>
<b>Chơi.</b>
<b>- Thể </b>
<b>dục </b>
<b>sáng</b>

- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui
định

- Chơi với các đồ chơi trong lớp- giáo dục trẻ chơi
đoàn kết, giữ gìn đồ chơi

- Hướng trẻ quan sát góc chủ đề và trò chuyện với
trẻ về nghề sản xuất

- Chơi theo ý thích.

- Thể dục sáng: Tập các động tác theo đĩa nhạc

tháng 12 đến lớp.

- Cô dọn dẹp, thơng
thống phịng học
- Chuẩn bị đồ chơi.

- Sân tập sạch sẽ. Đĩa
nhạc. Các động tác
thể dục.

<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>góc</b>

<b>*Góc phân vai:</b> Chơi: Gia đình, Chơi: Bán hàng<b>, </b>
Các bác thợ xây,các bác công nhân, Lớp học và cơ
giáo

<b>*Góc tạo hình: </b>- Xé dán, cắt làm 1 số dụng cụ của
nghề sản xuất, Cắt dán ngôi sao trên mũ của các
chú bộ đội<b>,</b> Vẽ cơ giáo, chú bộ đội

<b>*Góc xây dựng:</b>- Xếp nhà máy, Xây trường học
<b>*Góc sách:</b>- Làm sách, tranh về nghề

- Xem sách, tranh truyện liên quan đến chủ đề
<b>* Góc âm nhạc:</b>- Biểu diễn 1 số bài hát,bài thơ
liên quan đến chủ đề

<b>*Góc thiên nhiên:</b>- Chăm sóc, tưới cây

- Đồ dùng đồ chơi
trong các góc:

+ Gạch, bộ lắp ghép
hàng rào..

+ Tranh, sách về chủ
đề, keo đá, sáp màu...
+ Sách truyện

<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>ngồi</b>

<b>trời</b>

<b>* HĐCCĐ:</b>

- Tham quan cơng trình xây dựng ở địa phương
- Quan sát thời tiết, lắng nghe âm thanh khác nhau
ở sân chơi.

- Trò chuyện về những công việc của người thợ
xây, bác cơng nhân

<b>* Trị chơi VĐ: </b>
+ Mèo đuổi chuột
+ Gấu và ong

+ Mèo và chim sẻ... ”

<b>* Chơi tự do: </b>Chơi với đồ chơi, thiết bị ngồi trờì.

- Địa điểm quan sát
dạo chơi

- Sân chơi sạch, an
toàn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>(Từ ngày 19/11/2018 đến ngày 14/ 12 /2018)</i>
<i>Nghề sản xuất</i>

<i><b>(</b>Từ ngày 03/ 12/2018 đến ngày 07/12/2018)</i>
<b>CÁC HOẠT ĐỘNG.</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
- Đón trẻ và hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định

- Trò chuyện với trẻ về lớp học của bé: Tên lớp, đồ dùng đồ chơi trong lớp...
- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép... đầy đủ.

<b>- Khởi động: </b>Cho trẻ đi vòng tròn, kết hợp đi các kiểu chân, chạy chậm, chạy
nhanh theo nền nhạc

<b>- Trọng động( Bài tập tháng 12)</b>

Cho trẻ tập các động tác tay, chân, bụng, bật theo bài tập tháng 12
<b>- Hồi tĩnh</b>: Trẻ làm động tác chim bay về tổ trên nền nhạc nhẹ
- Bao quát trẻ đi vệ sinh, đi uống nước và ngồi về tổ điểm danh.

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi .

<b>1. Thỏa thuận chơi: </b>- Ổn định tổ chức tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động của
cơ.

<b>2. Q trình chơi: </b>- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp
trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những
trẻ kỹ năng chơi cịn yếu.

- Cơ trị chuyện thăm dò ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần
thiết.

<b>3. Kết thúc chơi: </b>- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong
góc chơi.

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc. Dọn đồ chơi sau khi chơi
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng.

<i><b>1. Hoạt động có mục đích:</b></i>

<i>* </i>Quan sát cơng trình xây dựng.

- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời sạch sẽ an toàn để trẻ quan sát thời
tiết dạo chơi sân trường. Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát.

- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động.

- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe và trả lời câu hỏi.
<b>2. Trò chơi vận động</b>:

<b>- </b>Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trong các trò chơi.

- Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi
chơi.

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn.
<b>3. Chơi theo ý thích.</b>

- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ nguy
hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đồn kết.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>H</b>
<b>O</b>
<b>Ạ</b>
<b>T</b>
<b> Đ</b>
<b>N</b>
<b>G</b>
<b> Ă</b>
<b>N</b>
<b>- </b>
<b>Đ</b>
<b>Ĩ</b>
<b>N</b>
<b> T</b>
<b>R</b>
<b>Ẻ</b>
<b> </b>
<b> T</b>

<b>H</b>
<b>Ể</b>
<b> D</b>
<b>Ụ</b>
<b>C</b>
<b> S</b>
<b>Á</b>
<b>N</b>
<b>G</b>

<b>NỘI DUNG </b> <b> MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU </b> <b> CHUẨN BỊ</b>
<b>* Vệ sinh:</b>

<b>* Ăn trưa:</b>

- Trẻ biết rửa tay rửa mặt trước và sau
khi ăn

- Trẻ biết ăn hết xuất, biết giữ gìn vệ
sinh trong khi ăn

trẻ biết giữ thói quen văn minh lịch sự
trong khi ăn.

trẻ biết lấy và cất bát đúng nơi quy
định

- Cô chuẩn bị khăn
ướt cho trẻ lau tay,
lau miệng, nước uống

cho trẻ

- Bát , thìa, khăn ăn ,
đĩa
<b>H</b>
<b>O</b>
<b>Ạ</b>
<b>T</b>
<b> Đ</b>
<b>Ộ</b>
<b>N</b>
<b>G</b>
<b> N</b>
<b>G</b>

<b>Ủ</b> <b>_{* Ngủ trưa}</b> _{- Trẻ biết vệ sinh trước khi ngủ, và nằm}
đúng vị trí của mình

- Trẻ ngủ đúng giờ, ngủ sâu giấc

- Nhằm hình thành một số nề nếp, thói
quen trong sinh hoạt của trẻ

- Phịng ngủ thống
mát,chăn , chiếu,gối,
phản nằm
<b>H</b>
<b>O</b>
<b>Ạ</b>
<b>T</b>

<b> Đ</b>
<b>Ộ</b>
<b>N</b>
<b>G</b>
<b> T</b>
<b>H</b>
<b>E</b>
<b>O</b>
<b> Ý</b>
<b> T</b>
<b>H</b>
<b>ÍC</b>
<b>H</b>
Vận động
nhẹ, ăn quà
chiều.

- Hoạt động
chung:
củng cố
những nội
dung đã học
- Chơi tự do
theo ý thích ở
góc.

- TC. Tơi
buồn tơi vui

- Giúp trẻ thấy thoải mái sau khi ngủ

dậy.

- Đảm bảo sức khoẻ cho trẻ.
- Trẻ tập được bài vận động.

- Trẻ biết mô tả lại những điều trẻ quan
sát được hoạt động

- Giúp trẻ ghi nhớ nội dung bài đã học
-Trẻ biết cách chơi ở các góc

- Cho trẻ chơi trò chơi kidmast

- Giúp trẻ biết thể hiện cảm xúc và hiểu
cảm xúc của người khác qua nét mặt

- Quà chiều.
- Bài vận động.

- Nội dung bài đã học
- Đồ chơi các góc.

- Tranh ảnh thể hiện
trạng thái khuôn mặt

<b>Ả</b>

<b> T</b>

<b>R</b>

<b>Ẻ</b> _{- Nêu gương}

cuối ngày, - Trẻ biết tự nhận xét mình nhận bạn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Vệ sinh trả
trẻ

- Giúp trẻ sạch sẽ trước khi ra về. - Khăn ,chậu, đồ
dùng cá nhân.

<b>CÁC HOẠT ĐỘNG.</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>

- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay đúng các bước, vặn vòi
nước vừa phải và búng nhẹ tay khi rửa xong để tránh làm nước bắn ra nền nhà sau
đó lau khô tay và về bàn ăn.

- Bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt .
- Cơ giới thiệu các món ăn và chia cơm cho trẻ.

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất.
- Tạo bầu khơng khí khi ăn.

- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn.
- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn.

- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng trong phòng
- Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ.

- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy.

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc.

- Nhắc trẻ giữ trật tự trong khi chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ các quy định của góc
chơi.

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng.

- Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài
học.

- Khởi động hệ thống máy kidmast, máy tính bảng kết nối với máy chủ.
- Phối hợp cùng cơ chính tổ chức nêu gương cho trẻ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

phụ huynh trước khi trẻ ra về

- Trao đổi với phụ huynh những điều cần thiết để chăm sóc, giáo dục trẻ tốt hơn.
- Thu dọn bàn ghế, Vệ sinh lớp học sạch sẽ.

<b>HỖ TRỢ TỔ CHỨC</b>

<b>THỜI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

Thứ 2

ngày 03/12/2018

VĐCB: Ném xa bằng 2 tay

TC: Chuyền bóng nhanh.

- Phối hợp chuẩn bị sân tập
an tồn, sạch sẽ cho trẻ.
- Bóng nhựa , bóng cao su
- Chuẩn bị nhạc vận động.

Thứ 3

ngày 04/12/2018

Thơ “ Bé làm bao nhiêu
nghề”.

- Phối hợp chuẩn bị tranh
ảnh, đồ dùng đồ chơi phục
vụ tiết dạy .

Thứ 4
Ngày 05/12/2018

Phân biệt hình trịn, hình
vng, hình tam giác.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng.

<b>2. Hướng dẫn hoạt động:</b>

<b>*/ Khởi động: </b>
- Bao quát trẻ.
<b>*/ Trọng động</b>:

- BTPTC: Bao quát và chỉnh hàng cũng như sửa sai cho trẻ khi trẻ tập
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát và lắng nghe cô giáo tập và hướng dẫn mẫu.
- Nhắc nhở, động viên và giúp đỡ những trẻ yếu khi tham gia luyện tập.
- T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi..

<b>*/ Hồi tĩnh: </b>Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng
<b>3. Kết thúc hoạt động. </b>- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.
<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí.
<b>2. Hướng dẫn hoạt động</b>

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô
giáo tổ chức.

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.

- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi.
<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt
động tiếp theo.

<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí.
<b>2. Hướng dẫn hoạt động</b>

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô
giáo tổ chức.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt
động tiếp theo.

<b>HỖ TRỢ TỔ CHỨC</b>

<b>THỜI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

Thứ 5
Ngày 06/12/2018

Dạy trẻ kỹ tự bảo vệ bản thân,
dạy kỹ năng không chơi đồ chơi
nguy hiểm.

- Phối hợp chuẩn bị tranh
ảnh ,đồ dùng đồ chơi phục
vụ ,tiết dạy

Thứ 6
Ngày 07/12/2018

Hát bài hát: Cháu yêu cô chú
công nhân

Nghe hát “Cơ giáo miền xi”
Trị chơi: Tai ai tinh

- Âm nhạc: Cháu yêu cô
chú công nhân

Nghe hát: Thầy cô cho em
mùa xuân.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cùng cô.
<b>2. Hướng dẫn hoạt động</b>

- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh.

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô
giáo tổ chức.

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.

- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi.

<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động
tiếp theo.

<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động.
<b>2. Hướng dẫn hoạt động</b>

- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động.
- Phối hợp giúp đỡ những trẻ kỹ năng ca hát.
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.

- Phối hợp cùng tham gia hướng dẫn trẻ hát đúng nhạc, đúng lời.
<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9></div>

<!--links-->