Giao an lop 3 - tuan 13(tk)

Ngày Môn Bài dạy
Thứ hai
19.11
Tập đọc Người con của Tây nguyên
Kể chuyện Người con của Tây Nguyên
Toán So sánh số bé bằng một phần mấy số lớn
Thứ ba
20.11
Đạo đức Tích cực tham gia việc lớp, việc trường. (tt)
Toán Luyện tập
Chính tả Đên trăng trên Hồ Tây
TNXH Một số hoạt động ở trường (Tiếp theo)
Thứ tư
21.11
Tập đọc Cửa Tùng
Toán Bảng nhân 9
LTC Từ đòa phương. Dấu chấm hỏi, chấm than
Thứ năm
22.11
TNXH Không chơi các trò chơi nguy hiểm.
Toán Luyện tập
Chính tả Vàm Cỏ Đông
SHL
Thứ sáu
23.11
Làm văn Viết thư
Toán Gam
Tập viết Ôn chữ hoa I
Thủ công Cắt dán chữ H, U (Tiết 1)
Tuần 13
Tuần 13

Thứ hai, 19/11/2007
Tập đọc – Kể chuyện
Người con của Tây Nguyên
I. Mục tiêu :
- Đọc đúng: bok Pa, càn quét, huân chương …, ngắt nghỉ đúng, đọc trôi chảy.
- Hiểu: bok, lũ làng, … -> Câu chuyện ca ngợi anh hùng Núp và dân làng
Kông Hoa đã lập được nhiều chiến công trong kháng chiến chống Pháp.
-Giáo dục tình đoàn kết, lòng yêu nước.
* Kể chuyện:
-Biết kể 1 đoạn theo lời 1 nhân vật.
-Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
-Kể mạnh dạn, tự tin.
II. Chu ẩn bị :
-Tranh minh hoạ tập đọc và kể chuyện.
- Đọc và tìm hiểu bài ở nhà.
III. Các hoạt động trên lớp :
Giáo viên Học sinh
1. Kh ởi động
2. Kiểm tra bài cũ : “Cảnh đẹp non sơng”.
3. Dạy bài mới :
*Hoạt động 1 : Giới thiệu bài và luyện đọc.
Mục tiêu : Rèn kó năng đọc thành tiếng và đọc
đđđúng các từ khó.
-GV đọc mẫu toàn bài (giọng chậm rãi).
-Giáo viên cho học sinh đọc từng câu + đọc từ
khó.
-Luyện đọc đoạn : Giáo viên giúp học sinh hiểu
nghóa từ mới : Núp, bok, lũ làng, càn quét, sao
Rua, mạnh hung, người Thượng.
-Đọc trong nhóm.

-GV cho 3 tổ đọc đồng thanh 3 đoạn của bài.
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài
Mục tiêu : Học sinh hiểu được nội dung bài học.
-Giáo viên cho cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi.
* Hoạt động 3 : Luyện đọc lại :
Mục tiêu : HS đọc diễn cảm bài.
-GV đọc diễn cảm đoạn 3 và hướng dẫn HS đọc.
-Giáo viên cho 3 học sinh đọc thi đoạn 3.
** Kể chuyện :
HS đọc và trả lời câu hỏi.
HS theo dõi bài.
Mỗi HS đọc 1 câu lần lượt
cho đến hết bài.
Học sinh đọc từng đoạn.
Nhóm 3.
3 tổ đọc đồng thanh
HS đọc thầm từng đoạn và
lần lượt trả lời các câu hỏi.
HS thi đọc.
*Hoạt động 1 : GV cho HS chọn kể một đoạn của
chuyện theo lời một nhân vật.
Mục tiêu : Học sinh kể lại được 1 đoạn theo tranh.
-GV cho HS đọc yêu cầu của bài tập.
-GV cho HS đọc thần đoạn văn mẫu để hiểu đúng
yêu cầu của bài sau đó cho 1 học sinh kể mẫu.
* Hoạt động 2: Kể chuyện trước lớp.
-Giáo viên cho từng cặp học sinh tự chọn vai và
kể lại các đoạn chuyện cho nhau nghe.
-Giáo viên yêu cầu 3 học sinh thi kể lại chuyện và
tổ chức cho học sinh nhận xét.

4. Củng cố dặn dò :
-Giáo viên yêu cầu học sinh nêu lại ý nghóa của
chuyện.
-Giáo viên nhận xét tiết học, yêu cầu học sinh về
nhà tập kể lại chuyện cho người thân nghe.
-Chuẩn bò: Cửa Tùng.
HS đọc yêu cầu.
Học sinh đọc chuyện.
HS kể trong nhóm 2.
HS kể trước lớp.
Phòng giáo dục và đào tạo Quận 10
Trường tiểu học Dương Minh Châu
Kế hoạch dạy học
Môn : Tập đọc
Bài : Vàm Cỏ Đông
I. Mục tiêu : Như sách giáo viên
II. Đồ dùng dạy học :
Tranh minh hoạ bài thơ.
Bảng phụ chép sẵn bài thơ cho học sinh học thuộc lòng
III. Các hoạt động trên lớp :
Giáo viên Học sinh
A. Kiểm tra bài cũ :
Giáo viên gọi 3 học sinh nối tiếp nhau mỗi em kể
lại 1 đoạn chuyện “ Người con của Tây nguyên”
và trả lờùi câu hỏi về nội dung các đoạn.
B. Bài mới :
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài và luyện đọc
Mục tiêu : Rèn kó năng đọc thành tiếng và đọc đúng
các từ khó.
1. Giáo viên giới thiệu bài.

Giáo viên đọc mẫu (giọng nhẹ nhàng, bộc lộ tình
cảm yêu thương và tự hào)
2. Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết
hợp giải nghóa từ.
a) Giáo viên gọi học sinh đọc từng dòng thơ
Giáo viên kết hợp luyện đọc từ khó và sửa chữa
lỗi phát âm cho học sinh ở tận, mãi gọi, tha thiết, sữa
mẹ, vườn cây, ăm ắp, đêm ngày.
b) Luyện đọc từng khổ thơ :
1. Giáo viên giúp học sinh ngắt nghỉ hơi đúng và
tự nhiên sau các dấu câu, nghỉ hơi giữa các câu
ca dao (Như sách giáo viên trang 245)
2. Giáo viên giúp học sinh hiểu nghóa từ : Vàm Cỏ
Đông, ăm ắp.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài
Mục tiêu : Học sinh hiểu được nội dung bài học
1. Giáo viên gọi học sinh đọc toàn bài và trả lời
câu hỏi về nội dung bài (Như sách giáo viên
trang 246)
3 học sinh kể lại chuyện
và trả lời câu hỏi về nội
dung bài.
Mỗi học sinh đọc 1 câu ca
dao lần lượt cho đến hết
bài.
Học sinh đọc từng câu ca
dao theo hình thức nhóm 2
luân phiên nhau.
Các nhóm đọc luân phiên
từng câu ca dao đến hết

bài.
Cả lớp đọc đồng thanh
Học sinh trả lời câu hỏi
Hoạt động 3 : Học thuộc lòng bài thơ
Mục tiêu : học sinh thể hiện đọc đúng bài thơ.
1. Giáo viên đọc lại bài thơ.
2. Giáo viên cho học sinh đọc thuộc lòng bài thơ tại
lớp.Cách xoá bảng như các tiết trước.
4. Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đọc thuộc lòng
bài thơ bằng cách bốc thăm sau đó cho học sinh nhận
xét bình chọn bạn đọc hay nhất.
Củng cố dặn dò :
1. Giáo viên nhận xét tiết học. Giáo viên hỏi :
Bài thơ có ý nghóa gì ?
2. Giáo viên nhắc học sinh về nhà đọc thuộc lòng
bài thơ.

Học sinh đọc
Học sinh thi đọc.
Học sinh trả lời tự do.
Thứ tư, 21/11/2007
Tập đọc
Cửa Tùng
I. Mục tiêu :
-Đọc đúng: cứu nước, lũy tre, . . . đọc đúng giọng văn miêu tả.
-Hiểu; Bến Hải, đồi mồi, bạch kim, . . . -> Tả vẻ đẹp kì diệu của cửa Tùng,
một cửa biển thuộc miền Trung nước ta.
-Biết trân trọng cảnh đẹp của đất nước.
II. Chuẩn bò:
-Tranh minh hoạ tập đọc.

-Đọc và tìm hiểu bài.
III. Các hoạt động trên lớp :
Giáo viên Học sinh
1. Khởi động
2. Kiểm tra bài cũ : “ Người con của Tây
Nguyên”
3. Dạy bài mới :
*Hoạt động 1 : Giới thiệu bài và luyện đọc
Mục tiêu : Rèn kó năng đọc thành tiếng và đọc
đúng các từ kho.ù
-Giáo viên đọc mẫu toàn bài : giọng nhẹ nhàng.
-Giáo viên cho học sinh đọc câu.
-Giáo viên cho học sinh luyện đọc đoạn.
-Giáo viên cho HS đọc trong nhóm, đồng thanh.
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài.
Mục tiêu : Học sinh hiểu được nội dung bài học.
-GV gọi HS đọc thầm các đoạn và trả lời câu hỏi.
* Hoạt động 3 : Luyện đọc lại :
Mục tiêu : HS đọc diễn cảm bài.
-Giáo viên đọc diễn cảm đoạn 2.
-Giáo viên cho 1 học sinh thi đọc.
-Giáo viên cho cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất.
4. Củng cố dặn dò :
- HS đọc cả bài và nêu nội dung.
- Về nhà luyện đọc lại nhiều lần.
- Chuẩn bò: Người liên lạc nhỏ.
- Nhận xét tiết học.
3 HS kể và trả lời câu hỏi.
Theo dõi bài.
Đọc câu nối tiếp.

Mỗi em 1 đoạn nối tiếp.
Đọc trong nhóm.
Đọc và trả lời câu hỏi.
HS luyện đọc diễn cảm.
Thi đọc

Chính tả
Đêm trăng trên Hồ Tây
I. Mục tiêu :
-Nghe- viết bài “Đêm trăng trên Hồ Tây”.
-Làm đúng các bài tập chính ta.û
-Viết đúng trình bày đẹp.
II.Chuẩn bò:
-Tranh minh họa, bảng phụ.
-Luyện viết ở nhà.
III. Các hoạt động trên lớp :
Giáo viên Học sinh
1. Khởi động:
2. Kiểm tra: GV đọc cho HS viết các từ sau :
lười nhá, nhút nhát, khát nước, khác nhau.
3.Dạy bài mới :
*Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS chuẩn bò.
Mục tiêu : Giúp cho học sinh xác đònh cách
trình bày và viết đúng đoạn văn.
-Giáo viên đọc thong thả rõ ràng bài viết.
-Gọi HS đọc lại.
-GV hướng dẫn cho HS nhận xét bài viết.
-GV cho HS viết bảng con các từ khó của bài
như (tỏa sáng, lăn tăn, gần tàn, rập rình, trong
vắt, ngào ngạt)

*Hoạt động 2 : Viết bài.
Mục tiêu : Học sinh viết chính xác bài và trình
bày đúng theo quy đònh.
-Giáo viên đọc cho học sinh viết.
-Chấm chữa bài.
*Hoạt động 3 : Luyện tập.
MT: HS làmđúng các bài tập.
Bài tập 2 :
Bài tập 3 :
4. Củng cố – Dặn dò :
-Tuyên dương những em viết đúng, đẹp.
-Về nhà sửa lỗi trong bài.
-Chuẩn bò tiết sau.
-Nhận xét tiết học.
HS viết bảng con.
Theo dõi bài.
2 em đọc lại.
Trả lời câu hỏi.
HS viết bảng con.
HS viết bài vào tập.
HS thi đua điền vào chỗ trống.
2 dãy bàn đố nhau.