Bài soạn Ngữ Văn 8 Tiết 33-34: Hai cây phong - Trường THCS Cao Nhân

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN LỚP 3. *. TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ ỦNG. TUẦN 26 Thứ hai, ngày 05 tháng 3 năm 2012 Tập đọc - Kể chuyện Tiết 76, 77. SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I / Mục tiêu: * Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước. Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử. Lễ hội được tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó.( trả lời được các câu hỏi trong SGK). *Kể chuyện: - Kể được từng đoạn của câu chuyện. - HS K-G đặt được tên và kể lại từng đoạn của câu chuyện. II / Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: - Tranh minh họa truyện trong sách giáo khoa. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs Tập đọc 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 em lên bảng đọc bài “Hội đua voi - Ba học sinh lên bảng đọc bài và TLCH. ở Tây Nguyên“. Yêu cầu nêu nội dung bài. - Lớp theo dõi, nhận xét. - Giáo viên nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : - Cả lớp theo dõi. b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. Đ1: Giọng nhẹ nhàng, chậm. Đ2: Nhịp nhanh hơn. Đ3,4: Giọng trang nghiêm, thể hiện cảm xúc thành kính. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc từng câu, giáo - Nối tiếp nhau đọc từng câu. viên theo dõi uốn nắn khi học sinh phát âm sai. GV: Hoàng Thị Tố Uyên. * Lop3.net. Năm học 2011 - 2012. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GIÁO ÁN LỚP 3. *. TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ ỦNG. - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ : du - Luyện đọc các từ khó . ngoạn, hoảng hốt, ẩn trốn, quấn khố,.... - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - 4 em đọc nối tiếp 4 đoạn trong câu chuyện. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK. - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích). - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. GV tổ chức cho HS thi đọc. - Đại diện nhóm lên thi đọc. HS khác Tuyên dương HS đọc bài tốt , diễn nhận xét. cảm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. c) Tìm hiểu nội dung: - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi. câu hỏi : + Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà + Mẹ mất sớm, hai cha con chỉ còn lại Chử Đồng Tử rất nghèo khó ? một chiếc khổ mặc chung. Khi cha mất, Chử Đồng Tử quấn khổ chôn cha còn mình thì ở không. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2. - Lớp đọc thầm đoạn 2 câu chuyện. + Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và + Chử Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớn sắp Chử Đồng Tử diễn ra như thế nào ? cập vào bờ, hoảng hốt, bới cát vùi mình trên bãi lau thưa để trốn. Công chúa Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm ngay chỗ đó. Nước làm trôi cát lộ ra Chữ Đồng Tử công chúa bàng hoàng. + Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên + Công chúa cảm động khi biết tình cảnh cùng Chử Đồng Tử ? của chàng và cho rằng duyên trời đã sắp đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng. - Yêu cầu HS đọc thầm 3. - Đọc thầm đoạn 3. + Chử Đồng Tử và Tiên Dung đã giúp + Truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi dân làm những việc gì ? tằm, dệt vải. Sau khi đã hóa lên trời Chử Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc. - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 4. - Đọc thầm đoạn 4 và trả lời câu hỏi. + Nhân dân ta đã làm gì để tỏ lòng biết + Nhân dân lập đền thờ ở nhiều nơi bên ơn Chử Đồng Tử ? sông Hồng. Hàng năm suốt mấy tháng mùa xuân cả một vùng bờ bãi sông Hồng nô nức làm lễ, tưởng nhớ công lao của ông. d) Luyện đọc lại: GV: Hoàng Thị Tố Uyên. * Lop3.net. Năm học 2011 - 2012. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GIÁO ÁN LỚP 3. *. TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ ỦNG. - Đọc diễn cảm đoạn 2 của câu chuyện. - Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn. - Mời 3HS thi đọc đoạn văn. - Mời 1HS đọc cả bài. - Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất.. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - 3 em thi đọc lại đoạn 2. - Một em đọc cả bài. - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất.. Kể chuyện 1. Giáo viên nêu nhiệm vu: - Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học - Gọi một học sinh đọc các câu hỏi gợi ý. - Đọc yêu cầu bài (dựa vào 4 bức tranh minh họa đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện. - Yêu cầu HS quan sát tranh minh họa, - Cả lớp quan sát các bức tranh minh họa nhớ lại ND từng đoạn truyện và đặt tên và đặt tên. cho từng đoạn. - Gọi HS nêu miệng kết quả. - Một số em nêu kết quả, cả lớp bổ sung: + Tranh 1 : Cảnh nghèo khổ/ Tình cha con…. + Tranh 2 : Cuộc gặp gỡ kì lạ …. + Tranh 3 : Truyền nghề cho dân … + Tranh 4 : Tưởng nhớ / Uống nước nhớ nguồn … - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. 2. Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện: - Nhắc học sinh quan sát tranh nhắc lại gợi ý 4 đoạn của câu chuyện. - Mời 4 học sinh dựa vào từng bức tranh - 4 em lên dựa vào 4 bức tranh nối tiếp theo thứ tự nối tiếp nhau kể lại từng đoạn nhau kể lại từng đoạn câu chuyện trước của câu chuyện. lớp. - Mời một học sinh kể lại cả câu chuyện. - Một em kể lại toàn bộ câu chuyện. - Nhận xét, tuyên dương những em kể - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất. tốt. 3) Củng cố, dặn dò : - Qua câu chuyện em thấy Chử Đồng Tử - Chữ Đồng Tử là người có hiếu, chăm là người như thế nào?. chỉ, có công với dân, với nước. ND kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng - Về nhà tiếp tục luyện kể lại câu chuyện. CĐT.... ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ GV: Hoàng Thị Tố Uyên. * Lop3.net. Năm học 2011 - 2012. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GIÁO ÁN LỚP 3. *. TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ ỦNG. Toán Tiết 126. LUYỆN TẬP I / Mục tiêu : - Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học. - Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng. - Biết giải bài toán có liên quan đến tiền tệ. - Làm BT Bài 1, 2 (a,b), 3, 4.)( có thể thay đổi giá tiền cho phù hợp với thực tế. II/ Chuẩn bị : - Một số tờ giấy bạc các loại. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. 1.Bài cũ : 2.Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn HS làm bài luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài.. - 1 em nêu yêu cầu bài (Chiếc ví nào nhiều tiền nhất) - Yêu cầu HS quan sát, xác định số tiền - Cả lớp tự làm bài. trong mỗi chiếc ví rồi so sánh. - Gọi HS nêu miêng kết quả. - 2 em nêu kết quả trước lớp, Cả lớp bổ sung: - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. Chiếc ví ( c ) có nhiều tiền nhất. Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - 1 em nêu yêu cầu bài (Phải lấy ra các tờ giấy bạc nào để được số tiền ở bên phải ? ) - Yêu cầu HS làm bài cá nhân. - Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài. - Gọi HS nêu miêng kết quả. - 2 em nêu kết quả trước lớp, Cả lớp bổ sung: - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. 3000 + 500 + 100 = 3600 (đồng) hoặc 2000 + 1000 + 500 + 100 = 3600 (đồng). Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài.. - 1 em nêu yêu cầu bài (Xem tranh rồi TLCH ... ) - Yêu cầu HS quan sát tranh và làm bài - Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài. cá nhân. - Gọi HS nêu miêng kết quả. - 2 em nêu kết quả trước lớp, Cả lớp bổ sung: GV: Hoàng Thị Tố Uyên. * Lop3.net. Năm học 2011 - 2012. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GIÁO ÁN LỚP 3. *. TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ ỦNG. a) Mai có 3000 đồng, Mai có vừa đủ để mua 1 cái kéo. b) Nam có 7000 đồng, Nam mua được 1 cái kéo và 1 cây bút. - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. Bài 4: - Gọi học sinh đọc bài 4. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.. - Một em đọc bài toán. - Cả lớp cùng GV phân tích bài toán và làm bài vào vở. - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung: Giải: Số tiền Mẹ mua hết tất cả là : 6700 + 2300 = 9000 ( đồng ) Cô bán hàng phải trả lại số tiền là : 10000 – 9000 = 1000 ( đồng ) Đ/S : 1000 đồng. - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài.. 3) Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà xem lại các BT đã làm.. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~. ThÓ dôc nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n. trß ch¬i “ hoµng anh , hoµng yÕn”. I, Môc tiªu: - Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây , quay d©y. -BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc . II, ChuÈn bÞ: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. - Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ tập luyện . III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. PhÇn më ®Çu. - GVphổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo - GV cho HS xoay c¸c khíp cæ tay, c¼ng GV. GV: Hoàng Thị Tố Uyên. * Lop3.net. Năm học 2011 - 2012. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GIÁO ÁN LỚP 3. *. TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ ỦNG. tay, c¸nh tay, gèi, h«ng. - GV c.ho HS chạy chậm trên địa hình tự nhiªn xung quanh s©n tËp. * Ch¬i trß ch¬i “KÕt b¹n”. 2-PhÇn c¬ b¶n. - ¤n nh¶y d©y c¸ nh©n kiÓu chôm 2 ch©n. + GV chia líp thµnh tõng tæ tËp luyÖn theo khu vực đã quy định, phân công từng đôi tập thay nhau, người tập người đếm số lÇn. + GV cã thÓ t¨ng yªu - Chơi trò chơi “Ném trúng đích”. + GV nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch c¸ch chơi và làm mẫu động tác. Cho HS tập trước động tác ngắm đích, ném và phối hợp với thân người rồi mới tập động tác ném vào đích. + GV chia lớp thành các đội để các em chơi, nhắc HS giữ kỷ luật tập luyện để đảm bảo an toàn cho các em. 3-PhÇn kÕt thóc - GV cho HS đi thường theo nhịp, vừa ®i võa h¸t. - Nhận xét -Tuyên dương. - Dăn dò HS về nhà chuẩn bị cho tiết học sau.. - HS chạy khởi động và tham gia trò ch¬i theo chØ dÉn cña GV.. - HS tËp luyÖn theo tæ, thi ®ua gi÷a c¸c tæ.. - HS chú ý quan sát động tác mẫu của GV để tập theo, chú ý giữ nghiêm kỷ luật, đảm bảo an toàn.. - HS đi thường, thả lỏng. - HS chó ý l¾ng nghe GV hÖ thèng bµi.. ______________________________________________________________________. Thứ ba, ngày 06 tháng 3 năm 2012 Chính tả SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I/ Mục tiêu: - Nghe viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT (2) a/b. - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ vở. II/ Chuẩn bị: - Ba tờ phiếu viết nội dung BT2a. III/ Hoạt động dạy - học GV: Hoàng Thị Tố Uyên. * Lop3.net. Năm học 2011 - 2012. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GIÁO ÁN LỚP 3. *. TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ ỦNG. Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu 2HS viết ở bảng lớp, cả lớp viết - 2HS lên bảng viết 4 từ có vần ưc/ưt. vào bảng con các từ có vần ưc/ưt. - Cả lớp viết vào giấy nháp. - Nhận xét đánh giá chung. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả 1 lần: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc. - Yêu cầu hai em đọc lại bài cả lớp đọc - 2 học sinh đọc lại bài. - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài. thầm. + Những chữ nào trong bài viết hoa?. + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ, tên riêng của người. - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Chử con. Đồng Tử, Tiên Dung,.. GV nhận xét, uốn nắn. * Đọc cho học sinh viết bài vào vở. - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. GV đọc mẫu lại bài. - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. * Chấm, chữa bài. GV chấm một số bài, nhận xét. c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a : - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - 2 em đọc yêu cầu bài. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Học sinh làm bài. - Mời 3HS lên bảng thi làm bài, đọc kết - 3HS lên bảng thi làm bài. - Cả lớp nhận xét bổ sung, bình chọn quả. người thắng cuộc: hoa giấy, giản dị, giống hệt, rực rở, hoa giấy, rải kín, làn gió. - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng. - Mời HS đọc lại kết quả. - Cho HS làm bài vào VBT theo lời giải - Học sinh làm vào vở đúng. 3) Củng cố - dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà viết lại cho đúng những từ đã viết sai. GV: Hoàng Thị Tố Uyên. * Lop3.net. Năm học 2011 - 2012. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GIÁO ÁN LỚP 3. *. Tiết 78.. TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ ỦNG. Tập đọc RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO. I/ Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.. Chú ý đọc đúng: bập bùng trống ếch, mâm cỗ, trong suốt, ... - Hiểu được nội dung bài và bước đầu hiểu ý nghĩa của bài: Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ trung thu và đêm hội rước đèn. Trong cuộc vui ngày tết trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với nhau.( trả lời được các CH trong SGK). II/ Chuẩn bị : - Tranh minh họa bài đọc trong SGK, tranh ảnh về ngày hội trung thu. III /Hoạt động dạy-học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 em lên bảng đọc bài “Sự tích lễ hội - Ba học sinh lên bảng đọc bài và Chử Đồng Tử“. Yêu cầu nêu nội dung bài. TLCH. - Lớp theo dõi, nhận xét. - Giáo viên nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : - Cả lớp theo dõi. b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - GV đọc với giọng vui tươi, thích thú,thể hiện sự háo hức của các bạn nhỏ, nhấn mạnh các từ ngữ gợi tả… * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc từng câu, giáo viên - Nối tiếp nhau đọc từng câu. theo dõi uốn nắn khi học sinh phát âm sai. - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ: bập bùng - Luyện đọc các từ khó. trống ếch, mâm cỗ, trong suốt, .... - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Nối tiếp nhau đọc 3 đoạn trong bài.( GV h/d HS chia bài thành 3 đoạn đọc: 2 lượt) + Đoạn 1: Tết trung thu… rất vui mắt. + Đoạn 2: Chiều rồi đêm xuống… ba lá cờ - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần con. chú thích). + Đoạn 3:Phần còn lại. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. GV tổ chức cho HS thi đọc. - Đại diện nhóm lên thi đọc.HS khác nhận xét. GV: Hoàng Thị Tố Uyên. * Lop3.net. Năm học 2011 - 2012. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GIÁO ÁN LỚP 3. *. TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ ỦNG. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc thầm cả bài và TLCH: + Nội dung mỗi đoạn văn trong bài tả những gì ?. - Lớp đọc đồng thanh cả bài.. - Lớp đọc thầm cả bài trả lời: + Đoạn 1 tả về mâm cỗ của Tâm, đoạn 2 tả về chiếc lồng đèn của Hà rất đẹp …. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời. câu hỏi: + Mâm cỗ trung thu của Tâm được bày như + Được bày rất vui mắt : Một quả thế nào? bưởi được khía thành tám cánh như hoa, cài một quả ổi chín bên cạnh để một nải chuối ngự và bó mía tím xung quanh bày mấy thứ đồ chơi,… - Yêu cầu 2 HS đọc đoạn 2. lớp đọc thầm. - Đọc đoạn 2 thảo luận và trả lời: + Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp ? + Làm bằng giấy bóng kính đỏ trong suốt ngôi sao được gắn vào giữa vòng tròn có những tua giấy đủ màu sắc trên đỉnh ngôi sao cắm 3 lá cờ - Yêu cầu lớp đọc thầm những câu cuối ( từ con,… - Lớp đọc thầm đoạn cuối của bài. Tâm thích cái đèn quá …đến hết ) + Những chi tiết nào cho biết Tâm và Hà + Hai bạn đi bên nhau, mắt không rước đèn rất vui ? rời khỏi cái đèn hai bạn thay nhau cầm đèn có lúc cầm chung cái đèn reo “ tùng tùng tùng dinh dinh dinh ! …” - Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ trung - 2 hs nêu nơi dung và ý nghĩa của bài? thu và đêm hội rước đèn. Trong cuộc vui ngày tết trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với nhau. - Tổng kết nội dung d) Luyện đọc lại : - Lắng nghe bạn đọc. - Mời một em khá giỏi đọc lại toàn bài. - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn của - Hướng dẫn đọc đúng một số câu. giáo viên. - Lần lượt từng em thi đọc đoạn văn. - Yêu cầu 3 - 4 học sinh thi đọc đoạn 1. - Hai bạn thi đọc lại cả bài - Mời hai học sinh thi đọc cả bài - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay nhất. - Nhận xét đánh giá, bình chọn em đọc hay. 3. Củng cố - Dặn dò: - 2 em nêu nội dung bài. - Gọi 2 học sinh nêu nội dung bài. GV: Hoàng Thị Tố Uyên. * Lop3.net. Năm học 2011 - 2012. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GIÁO ÁN LỚP 3. *. TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ ỦNG. - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài mới. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~. Toán Tiết 127. LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU I/ Mục tiêu : - Bước đầu làm quen với dãy số liệu. - Biết xử lí số liệu và lập được dãy số liệu (ở mức độ đơn giản ). - Làm BT 1, 3. II/ Chuẩn bị : - Tranh minh họa bài học sách giáo khoa. III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. 1.Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết - 1 em lên bảng làm bài tập 4. trước. - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b/ Khai thác: * Hướng dẫn HS làm quen với dãy số liệu. - Yêu cầu quan sát tranh sách giáo - Quan sát và tìm hiểu nội dung bức tranh. - Cho biết số đo chiều cao của các bạn : khoa. + Bức tranh cho ta biết điều gì ? Anh, Phong, Ngân, Minh. - Gọi một em đọc tên và số đo chiều - Một em đọc và một em ghi các số đo cao của từng bạn, một em khác ghi lại chiều cao : 122cm ; 130 cm ; 127 cm ; 118 các số đo. cm - Giới thiệu các số đo chiều cao ở trên - Ba em nhắc lại cấu tạo của dãy số liệu. là dãy số liệu. * Làm quen với thứ tự và số hạng của dãy. + Số 122cm là số thứ mấy trong dãy ? + Số 122 cm số thứ nhất trong dãy. + … + Dãy số liệu trên có mấy số ? + Dãy số liệu trên có 4 số. - Gọi một em lên bảng ghi tên các bạn - Một em ghi tên các bạn theo thứ tự số đo theo thứ tự chiều cao để tạo ra danh để có : Anh ; Phong ; Ngân ; Minh. GV: Hoàng Thị Tố Uyên. * Lop3.net. Năm học 2011 - 2012. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GIÁO ÁN LỚP 3. *. sách. - Gọi một em nhìn danh sách để đọc chiều cao của từng bạn. - GV hỏi thêm:.. c/ Luyện tập : Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS làm bài cá nhân. - Gọi HS nêu miêng kết quả.. TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ ỦNG. - Một em nhìn danh sách đọc lại chiều cao của từng bạn.. - Một em đọc yêu cầu của bài. - Lớp làm vào vở. - Một em lên bảng viết dãy số liệu về thứ tự số đo chiều cao của 4 bạn, cả lớp bổ sung. Dũng : 129cm ; Hà : 132cm ; Hùng : 125 cm ; Quân : 135 cm.. - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài. Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Một em đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu 2HS lên bảng làm bài cả lớp - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - 2 học sinh lên bảng giải. Cả lớp bổ sung. làm bài vào vở. a/ Theo thứ tự từ bé đến lớn : 35 kg ; 40 kg ; 45 kg ; 50 kg ; 60 kg b/ Theo thứ tự từ lớn đến bé : 60 kg ; 50 kg ; 45 kg ; 40 kg ; 35 kg. - chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. 3) Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài. - Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ.. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Mĩ thuật GV chuyên dạy _____________________________________________________________ Thứ tư, ngày 07 tháng 3 năm 2012 Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : LỄ HỘI. DẤU PHẨY I/ Mục tiêu: GV: Hoàng Thị Tố Uyên. * Lop3.net. Năm học 2011 - 2012. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GIÁO ÁN LỚP 3. *. TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ ỦNG. - Hiểu nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội (BT1). - Tìm được một số từ thuộc chủ điểm lễ hội (BT2). - Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu( BT3a / b / c). II/ Chuẩn bị: - Ba tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập 1. - Bốn băng giấy lớn mỗi băng viết một câu văn của bài tập 3. III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu hai em lên bảng làm BT1 và - Hai em lên bảng làm bài tập 3 tuần 25. BT 3 tuần 25. - Một em nhắc lại nhân hóa là gì ? - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn. - Nhận xét chấm điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lắng nghe. b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: - Yêu cầu một em đọc nội dung bài tập . - Một em đọc yêu cầu bài tập 1. Cả lớp - Yêu cầu HS làm bài cá nhân. đọc thầm bài tập. - Dán lên bảng lớp 3 tờ giấy khổ to. - Lớp suy nghĩ và tự làm bài. - Mời 3 em lên bảng làm bài. - Ba em lên bảng nối các từ với những câu thích hợp. Cả lớp nhận xét. - Theo dõi nhận xét chốt lại lời giải + Lễ : Các nghi thức nhằm đánh dấu đúng. hoặc kỉ niệm một sự kiện có ý nghĩa. + Hội : Cuộc vui tổ chức cho đông người dự theo phong tục hoặc nhân dịp đặc biệt. + Lễ hội : Hoạt động tập thể có cả phần lễ và phần hội. Bài 2: - Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài tập 2, cả lớp đọc thầm. - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm viết nhanh một số lễ hội, các hoạt động của lễ hội và hội vào phiếu. - GV yêu cầu các nhóm báo cáo.. - Một học sinh đọc bài tập 2. - Chia nhóm thảo luận để hoàn thành bài tập.. - Ba em đại diện cho 3 nhóm lên bảng làm bài. - GV theo dõi nhận xét chốt lại lời giải + Tên một số lễ hội : Lễ hội đền Hùng, đúng. đền Gióng, chùa Hương, tháp Bà, núi GV: Hoàng Thị Tố Uyên. * Lop3.net. Năm học 2011 - 2012. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GIÁO ÁN LỚP 3. *. TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ ỦNG. Bà,… + Tên một số hội: Hội vật, đua thuyền, chọi trâu, thả diều, đua ngựa, hội khỏe phù đổng,… + Tên một số hoạt động trong lễ hội và hội: Cúng phật, lễ phật, thắp hương, đua thuyền, đua ngựa, kéo co, đánh đu, chơi cờ tướng, chọi gà,… Bài 3: - Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài tập , - Một em đọc yêu cầu bài tập (Điền dấu cả lớp đọc thầm. phẩy vào chỗ thích hợp trong các câu - Yêu cầu HS làm bài cá nhân. văn). - Mời 4 em lên bảng thi làm bài. - Lớp theo dõi nhận xét, bình chọn bạn - Theo dõi nhận xét, tuyên dương em thắng cuộc. Câu a: Vì thương dân, Chử Đồng Tử và thắng cuộc. công chúa đi khắp nơi dạy dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải. Câu b: Vì nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác, chị em Xô – phi đã về ngay. Câu c: Tại thiếu kinh nghiệm, nôn nóng và coi thường đối thủ, Quắm đen đã bị thua. Câu d: Nhờ ham học, ham hiểu biết và muốn đem hiểu biết của mình ra giúp đời, Lê Quý Đôn đã trở thành nhà bác học lớn nhất của nước ta thời xưa. 3) Củng cố - dặn dò - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà học bài xem trước bài mới. - Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~. Toán Tiết 128. LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (TIẾP THEO) I / Mục tiêu : - Biết những khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê : hàng, cột. - Biết cách đọc các số liệu của một bảng. - Biết cách phân tích số liệu của một bảng. GV: Hoàng Thị Tố Uyên. * Lop3.net. Năm học 2011 - 2012. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GIÁO ÁN LỚP 3. *. TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ ỦNG. - Làm BT 1, 2. - GDHS tính cẩn thận, chính xác. II / Chuẩn bị : - Bảng thống kê số con của 3 gia đình trên khổ giấy 40 cm x 80 cm. III / Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. 1.Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết trước.. - 1 em lên bảng làm bài tập 4. + 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, a/ Dãy trên có tất cả : 9 số. Sô 25 là số thứ 5 trong dãy số. b/ Số thứ 3 trong dãy số là số 15. c/ Số thứ 2 lớn hôn số thứ nhất trong dãy số. - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Lớp theo dõi giới thiệu bài.. - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b/ Khai thác: * Hướng dẫn HS làm quen với dãy số liệu. - Yêu cầu quan sát bảng thống kê. - Quan sát bảng thống kê. + Nhìn vào bảng trên em biết điều gì ? + Biết về số con của mỗi gia đình. - Gọi một em đọc tên và số con của từng - Một em đọc số con của từng gia đình. gia đình. Gia Cô Mai Cô Lan Cô đình Hồng Số con 2 1 2 - Giáo viên giới thiệu các hàng và các - Ba em nhắc lại cấu tạo của bảng số liệu. cột trong bảng. c/ Luyện tập : Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Một em đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS làm bài cá nhân. - Lớp làm vào vở. - Gọi HS nêu miêng kết quả. - 3HS nêu miệng kết quả, cả lớp bổ sung: - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. a/ Lớp 3B có 13 học sinh giỏi. lớp 3D có 15 học sinh giỏi. b/ Lớp 3C nhiều hơn lớp 3A là 7 bạn HSG. c/ Lớp 3C có nhiều học sinh giỏi nhất. Bài 2: GV: Hoàng Thị Tố Uyên. * Lop3.net. Năm học 2011 - 2012. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GIÁO ÁN LỚP 3. *. TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ ỦNG. - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS làm bài cá nhân.. - Một em đọc yêu cầu của bài. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Một học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung. - chấm vở một số em, nhận xét chữa a/ Lớp 3C trồng được nhiều cây nhất 45 cây; Lớp 3B trồng được ít cây nhất 25 bài. cây. b/ Hai lớp 3A và 3C trồng được tất cả 85 cây. c/Lớp 3D trồng được ít hơn lớp 3A 12 cây nhiều hơn lớp 3B 3 cây.. 3) Củng cố - dặn dò: - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài. - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ.. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tập viết Tiết 26. ÔN CHỮ HOA T I/ Mục tiêu: - viết đúng và tương đối nhanh chữ T (1 dòng), D, Nh ( 1 dòng); Viết đúng tên riêng Tân Trào ( 1 dòng) và câu ứng dụng Dù ai đi ngược về xuôi / Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba ( 1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ. - Rèn tính cẩn thận, ý thức giữ vở sạch chữ đẹp. II/ Chuẩn bị: - Mẫu chữ viết hoa T, tên riêng Tân Trào và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li. III/ hoạt động dạy - học: Hoạt động của gv 1. Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu HS nêu từ và câu ứng dụng đã học tiết trước. - Yêu cầu HS viết các chữ hoa đã học tiết trước. - Giáo viên nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng con GV: Hoàng Thị Tố Uyên. Hoạt động của hs - 1 em nhắc lại từ và câu ứng dụng ở tiết trước. - Hai em lên bảng viết tiếng: Sầm Sơn ; Côn Sơn - Lớp viết vào bảng con. - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu.. * Lop3.net. Năm học 2011 - 2012. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GIÁO ÁN LỚP 3. *. * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa có trong bài. - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ . T D N - Yêu cầu học sinh tập viết chữ T vào bảng con . GV nhận xét , cho điểm. * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng. - Giới thiệu: Tân Trào thuộc huyện Sơn Dương, tỉnh Tuyên Quang... - Yêu cầu HS tập viết trên bảng con. GV nhận xét , cho điểm. * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu một học sinh đọc câu ứng dụng. + Câu ca dao nói gì ?. TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ ỦNG. - Các chữ hoa có trong bài: T, D, N. - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực hiện viết vào bảng con. - HS viết bảng con.. - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Tân Trào. - Lắng nghe. - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con. - 1HS đọc câu ứng dụng: Dù ai đi ngược về xuôi Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba. + Tục lễ của nhân dân ta nhằm tưởng nhớ các vua Hùng đã có công dựng nước. - Lớp thực hành viết trên bảng con: Dù, Nhớ.. - Yêu cầu luyện viết trên bảng con các chữ viết hoa có trong câu ca dao. c) Hướng dẫn viết vào vở : - Nêu yêu cầu viết chữ T một dòng cỡ - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn nhỏ. Các chữ D, N : 1 dòng. - Viết tên riêng Tân Trào 2 dòng cỡ của giáo viên. nhỏ - Viết câu ca dao 2 lần. - Nhắc nhớ học sinh về tư thế ngồi viết, cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu. d/ Chấm chữa bài - GV chấm một số bài , nhận xét. - Nộp vở. 3/ Củng cố - dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ.. - Nêu lại cách viết hoa chữ T.. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ GV: Hoàng Thị Tố Uyên. * Lop3.net. Năm học 2011 - 2012. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GIÁO ÁN LỚP 3. *. TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ ỦNG. Âm nhạc GV chuyên dạy ______________________________________________________________________. Thứ năm, ngày 08 tháng 3 năm 2012 Chính tả RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I/ Mục tiêu: - Rèn kỉ năng viết chính tả : Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT ( 2) a/b. - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ vở. II/ Chuẩn bị: - Ba tờ phiếu viết nội dung BT2a. III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu 2HS viết ở bảng các từ HS - Hai em lên bảng viết các từ : dập dềnh, thường hay viết sai. giặt giũ, cao lênh khênh, … - Cả lớp viết vào bảng con. - Nhận xét đánh giá chung. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài. b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả 1 lần: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc. - Yêu cầu hai học sinh đọc lại bài, cả - 2 học sinh đọc lại bài. - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài. lớp đọc thầm. + Đoạn văn tả gì ? + Mâm cỗ đón tết trung thu của Tâm. + Những chữ nào trong đoạn văn cần + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, viết hoa? đầu câu và tên Tết Trung thu, Tâm. - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: bập bùng bảng con. trống ếch, mâm cỗ, ... GV theo dõi, uôn nắn. * Đọc cho học sinh viết bài vào vở. - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. GV đọc lại bài. - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. * Chấm, chữa bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a : - Nêu yêu cầu của bài tập, cả lớp đọc - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập. GV: Hoàng Thị Tố Uyên. * Lop3.net. Năm học 2011 - 2012. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GIÁO ÁN LỚP 3. *. thầm bài tập 2a. - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân. - Dán 3 tờ giấy lớn lên bảng.Yêu cầu 3 nhóm lên thi tiếp sức. - Đại diện mỗi nhóm đọc kết quả. - Nhận xét chốt lại lời giải đúng. -GV cho HS đọc lại các từ tìm được. - Yêu cầu cả lớp cùng thực hiện vào VBT. 3) Củng cố - dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà viết lại cho đúng những từ đã viết sai.. TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ ỦNG. - Cả lớp thực hiện tự làm bài. - 3 nhóm lên bảng thi làm bài. - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm làm nhanh và làm đúng nhất. + r : rổ, rá, rựa, rương, rùa,.. + d : dao, dây, dê, dế, diễn, dư,… + gi : giường, giáp, giày, gì, giáng,… -HS luyện đọc. - Cả lớp làm vào VBT theo lời giải đúng:. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~. Toán Tiết 129. LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Biết đọc, phân tích và xử lí số liệu của một dãy và bảng số liệu đơn giản. - Làm BT1,2,3 - Giáo dục HS chăm học. II/ Chuẩn bị : Bảng phụ kẻ bảng thống kê số liệu bài tập 1 III / Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. 1.Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết trước. - Cho ví dụ về một bảng số liệu.. - 1 Học sinh lên bảng làm bài. - 1 em nêu ví dụ về một bảng số liệu. - Cả lớp theo dõi, nhận xét.. - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS luyện tập : Bài 1: GV: Hoàng Thị Tố Uyên. * Lop3.net. Năm học 2011 - 2012. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GIÁO ÁN LỚP 3. *. TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ ỦNG. - Treo bảng phụ và hỏi : + Bảng trên nói gì ?. - Cả lớp quan sát bảng thống kê và trả lời: + Bảng này nói lên số liệu thóc thu hoạch trong các năm của gia đình chị Út. + Ta phải điền thêm “ Số thóc gia đình chị Út thu hoạch trong năm“ + Thu hoạch được 4200 kg.. + Ô trống ở cột thứ hai ta phải điền gì ? + Năm 2001 gia đình chị Út thu hoạch được bao nhiêu ki lô gam thóc? - Yêu cầu học sinh tự làm bài. - Gọi lần lượt từng em lên điền vào các cột còn lại. - HS làm việc cá nhân. - Dựa vào cột thứ nhất lần lượt từng em - Giáo viên nhận xét đánh giá. lên điền để hoàn thành bảng số liệu. Bài 2: - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Gọi một em nêu yêu cầu bài tập. - Hướng dẫn cả lớp làm mẫu câu a trong - Một em đọc yêu cầu bài tập. bảng. - 1 em làm mẫu câu a. - Yêu cầu học sinh tự làm câu còn lại. Số cây bạch đàn trồng năm 2002 nhiều - Gọi HS nêu miệng kết quả. hơn năm 2000 là : 2165 – 1745 = 420 (cây) - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Cả lớp tự làm các câu còn lại. - 1 em lên bảng sửa bài, lớp nhận xét bổ Bài 3: sung: - Gọi một em nêu yêu cầu bài tập. b/ Năm 2003 trồng được số cây thông và bạch đàn là : 2540 + 2515 = 5055 (cây) - Yêu cầu học sinh tự làm bài. - Gọi HS nêu miệng kết quả. - Một em đọc yêu cầu bài tập. 90, 80, 70, 60, 50, 40, 30, 20, 10. - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Hai học sinh nêu miệng kết quả. Cả lớp 3) Củng cố - dặn dò: bổ sung - Về nhà xem lại các BT đã làm. a/ Dãy trên có tất cả là : 9 số. b/ Số thứ tư trong dãy là : 60. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~. Tự nhiên xã hội Tiết 51. TÔM - CUA I/ Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết: - Nêu được ích lợi của tôm và cua đối với đời sống con người. - Nói tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của tôm, cua trên hình vẽ hoặc vật thật. GV: Hoàng Thị Tố Uyên. * Lop3.net. Năm học 2011 - 2012. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GIÁO ÁN LỚP 3. *. TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ ỦNG. - Biết tôm cua là những động vật không xương song, chân có đốt, phần lớn đều có cánh. II/ Chuẩn bị: Tranh ảnh trong sách trang 98, 99. Sưu tầm ảnh các loại động vật khác nhau mang đến lớp. III/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động của gv 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài "Côn trùng". - Gọi 2 học sinh trả lời nội dung.. Hoạt động của hs - 2HS trả lời câu hỏi: + Nêu đặc điểm chung của các loại côn trùng. + Kể tên những côn trùng có lợi và tên những côn trùng có hại ? - Lớp theo dõi.. - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận. Bước 1 : Thảo luận theo nhóm - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát các hình trong SGK trang 98, 99 và các hình tôm, cua sưu tầm được và thảo luận các câu hỏi sau: + Chỉ và nói về hình dáng kích thước của chúng ? + Bên ngoài cơ thể những con tôm và con cua có gì bảo vệ ? Bên trong cơ thể của chúng có xương sống hay không ? + Hãy đếm xem cua có tất cả bao nhiêu chân và chân của chúng có gì đặc biệt ? Bước 2 : Làm việc cả lớp - Mời đại diện một số nhóm lên trình bày kết quả thảo luận (Mỗi nhóm trình bày đặc điểm của 1 con ). + Tôm, cua có đặc điểm gì chung ?. - Các nhóm quan sát các hình trong SGK, các hình con vật sưu tầm được và thảo luận các câu hỏi trong phiếu.. - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả thảo luận. - Các nhóm khác nhận xét bổ sung. + Là động vật không có xương sống. Bên ngoài được bao phủ bởi lớp vỏ cứng. Chúng có nhiều chân và chân được phân ra thành các đốt. - GV kết luận :Tôm và cua có hình dạng , - 2 em nhắc lại KL, Lớp đọc thầm ghi GV: Hoàng Thị Tố Uyên. * Lop3.net. Năm học 2011 - 2012. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>