Tải bản đầy đủ (.pdf) (2 trang)

Bài 16 : Uât -uyêt

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (135.36 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 24 </b>



<b>Học vần </b>


<b>UÂT -UYÊT </b>


<b>I. Mục tiêu: </b>


1. Kiến thức: Hs hiểu được cấu tạo của vần <b>uât , uyêt </b>
Biết được<b>uât , uyêt </b>trong các tiếng, từ khóa.
2. Kỹ năng : Đọc được <b>uât, uyêt , sản xuất, duyệt binh</b>


Nhận ra được<b> uât, uyêt </b>trong các từ ngữ, câu ứng dụng. Đọc được từ,
câu ứng dụng.


3. Thái độ: Hs tự tin, mạnh dạn, tham gia các hoạt động.
<b>II.Các hoạt động : </b>


Các em hãy mở SGK TV tập 2 trang 38 .
<i><b> 1. Hoạt động 1: Đọc vần </b></i>


* Vần <b>uât </b>
a. Nhận diện vần:


- Vần <b>uât </b>gồm những âm gì ghép lại?(<b> u,â, t</b>)
- Em hãy đánh vần vần <b>uât ( u-â-tờ-uât) </b>


- Em hãy thêm âm <b>x</b> vào vần <b>uât </b>và dấu sắc trên vần uât<b>.</b> Rồi đọc tiếng đó <i>(xuất ) </i>


- Em hãy phân tích tiếng<b> xt?(Âm x đứng trước vần </b><i><b>uât đứng sau ,dấu sắc trên đầu âm </b></i>
<i>â) </i>


- Em thử đánh vần tiếng <b>xuất </b>nào <i>?(xờ-uât xuất– sắc – xuất) </i>


- Rất tốt , vậy em hãy đọc trơn luôn nào ? (xuất<b>) </b>


- Em hãy nhìn tranh và cho biết tranh vẽ gì ? <i>( sản xuất ) .</i>
Vậy thì ta có từ :<b> sản xuất .</b>


- Em hãy đọc trơn lại từ đó cho chính xác nào .
- Em hãy đánh vần và đọc trơn vần, từ ngữ khóa:


<b> ớ-tờ-uất </b>


<b> xờ-uât- xuất – sắc – xuất </b>
<b> sản xuất </b>


*Dạy vần: <b>uyêt </b>


<i>Mục tiêu: </i>HS biết đọc, phân tích đúng tiếng uyêt
a. Nhận diện vần:


- Quy trình tương tự như vần <b>uyêt</b>


- Vần <b>uyêt</b> được ghép bởi các âm nào ? <i>( u,y,ê,t) </i>


- So sánh <b>uât</b> và <b>uyêt</b>? <i>( cùng có âm u đứng đầu và âm t đứng cuối, khác âm giữa vần uât </i>
<i>có âm â, vần uyêt có âm yê) </i>


- Em hãy đánh vần nào <i>? (u-y-ê-tờ-uyêt) </i>
- Em hãy đọc trơn vần <b>uyêt</b> nào <i>? ( uyêt</i>)


- Em hãy thử đánh vần tiếng <b>duyệt</b> đi ? <i>( dờ - uyết –duyết – nặng – duyệt) </i>
- Bây giờ thì đọc từ khóa nào ?(<i>duyệt binh )</i>



<i><b> 2. Hoạt động 2 : Đọc từ ứng dụng </b></i>
<i>Mục tiêu</i>: HS đọc trơn được các từ ứng dụng


- Em hãy nhìn vào SGK và tập đọc trơn các từ sau , nếu chưa đọc trơn được thì đánh
vần nhẩm rồi đọc to tiếng đó lên nhé :


<b> luật giao thông băng tuyết </b>
<b> nghệ thuật tuyệt đẹp </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Đọc lại bài cho trôi chảy .
<b>3.Hoạt động 1: Luyện đọc câu </b>


<i>Mục tiêu: HS đọc đúng từ, tiếng phát âm chính xác</i>
Bây giờ các em hãy mở SGK TV tập 2 trang 39
-Em thử quan sát và nhận xét tranh vẽ những gì?


-Em hãy đọc thầm đoạn thơ ứng dụng , tìm tiếng có vần mới học nào ?<i>(khuyết) </i>
<b> Những đêm nào trăng khuyết </b>


<b> Trông giống con thuyền trôi </b>
<b> Em đi, trăng theo bước </b>
<b> Như muốn cùng đi chơi . </b>
<b>- </b>Em hãy đọc trơn đoạn thơ trên cho thật to và rõ tiếng nhe .


( Nếu đọc trơn chưa trôi chảy , em hãy đánh vần nhẩm từng tiếng một rồi đọc to
tiếng đó lên . Đọc nhiều lần em sẽ đọc trơn nhanh và giỏi thôi .)


<b> </b>



<i><b> * Dặn dò : </b></i>


<i>1.</i> <i>Đọc lại tồn bài t – ut cho trơi chảy . </i>
<i>2.</i> <i>Đọc trơn các câu sau : </i>


<i><b>- Đất nước ta phong cảnh tuyệt đẹp . </b></i>
<i><b>Phải tôn trọng luật giao thông . </b></i>


<i><b>Trong ngày Quốc khánh , có duyệt binh . </b></i>
<i><b>Lí thuyết cần phải đi đôi với thực hành . </b></i>
<i><b>Chúng em xem biểu diễn nghệ thuật . </b></i>


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×