Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7 - Giáo viên: Nguyễn Thị Minh An – THCS Đồng Hoà

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án: Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7 – Năm học 2010 - 2011. Ngµy d¹y:10/9/2010 Th¸ng 9 TiÕt 1. hoạt động 1 I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc : - Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn luyện cña líp. 2. Kü n¨ng: - BiÕt lùa chän nh÷ng c¸n bé cã n¨ng lùc, nhiÖt t×nh , tr¸ch nhiÖm vµ t«n träng, ñng hộ cán bộ lớp hoạt động. - RÌn tÝnh tù lËp trong cuéc sèng, tÝnh phª vµ tù phª 3. Thái độ: - Có ý thức và thái độ tích cực tham gia các hoạt động một cách chủ động sáng tạo II. Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong hoạt động. - Tính tự giác, độc lập làm việc - TÝnh phª vµ tù phª III. Các phương pháp:. - Thảo luận, biểu đạt, sáng tạo IV. Tài liệu và phương tiện. - Sách gv hoạt động ngoài giờ lên lớp lớp 7 - Mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ - Báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm học 2009- 2010. - Phương hướng hoạt động của cán bộ lớp trong năm học 2010 – 2011 V. Tiến hành hoạt động. 1. Më ®Çu: - Phân công: + Người viết báo cáo Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Minh An – Thcs §ång Hoµ - KiÕn An Lop8.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án: Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7 – Năm học 2010 - 2011. + Người điều khiển chương trình + Th­ ký + Trang trÝ líp + Mçi tæ mét tiÕt môc v¨n nghÖ 2. KÕt nèi - H¸t tËp thÓ - Tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình, người điều khiển và thư kí. 3. Thùc hµnh, luyÖn tËp - Báo cáo của ban cán bộ lớp về tổng kết hoạt động trong năm học và phương hướng hoạt động năm lớp 7. + Lớp trưởng đọc báo cáo +Thảo luận và góp ý cho bản phương hướng + Người điều khiển tổng kết. - BÇu ban c¸n bé líp míi: + Th¶o luËn thèng nhÊt tiªu chÈn cña c¸n sù líp +ứng cử và đề cử + Th­ ký ghi tªn c¸c b¹n ®­îc øng c÷ lªn b¶ng. + Bầu bằng biểu quyết đối với lớp trưởng, lớp phó. + C«ng bè kÕt qu¶ - GVCN chóc mõng vµ giao nhiÖm vô - §¹i diÖn ban c¸n bé míi ph¸t biÓu ý kiÕn - H¸t tËp thÓ. 4. VËn dông Người điều khiển:. - Chóc mõng ban c¸n bé líp míi - Chúc cả lớp đoàn kết, hợp tác trong hoạt động của lớp để đạt kÕt qu¶ tèt trong n¨m häc. VI. T­ liÖu:. -V¨n nghÖ: mçi tæ 2 tiÕt môc - Tình huống: nếu học sinh không ứng cử cho đề cử Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Minh An – Thcs §ång Hoµ - KiÕn An Lop8.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án: Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7 – Năm học 2010 - 2011. Ngµy so¹n: 17/9/2010 Ngµy d¹y: 24/9/2010 Th¸ng 9 TiÕt 2. Hoạt động 2. I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc - HiÓu râ néi quy, nhiÖm vô n¨m häc m¬i vµ ý nghÜa cña nã. - Tự giác thực hiện và nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúng nội quy của trường, hoàn thµnh tèt nhiÖm vô n¨m häc. 2. Kü n¨ng : - Hình thành dần kĩ năng sống cho học sinh từ những nội quy của lớp, của trường 3. Thái độ -Vui vÎ, say mª II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong hoạt động. - Tính tự giác độc lập làm việc - TÝnh khoa häc trong c«ng viÖc III. Các phương pháp. Thảo luận, sáng tạo, vấn đáp, tìm tòi IV. Tài liệu và phương tiện. - V¨n b¶n néi quy vµ nhiÖm vô n¨m häc - Mét sè c©u hái vÒ néi quy, ý nghÜa cña néi quy, nhiÖm vô n¨m häc vµ vÒ viÖc chÊp hành nội quy của nhà trường, của lớp trong năm học qua. V. Tiến hành hoạt động. 1. Më ®Çu - H¸t tËp thÓ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Minh An – Thcs §ång Hoµ - KiÕn An Lop8.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án: Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7 – Năm học 2010 - 2011. - Tuyên bố lý do, phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động giới thiệu chương trình, người điều khiển và thư kí. 2. KÕt nèi - Người điều khiển lần lượt nêu từng câu hỏi cho cả lớp thảo luận. 3. Thùc hµnh, luyÖn tËp - Yêu cầu từng học sinh nghiên cứu nội quy của nhà trường và việc thực hiện nội quy cña b¶n th©n, cña tËp thÓ líp trong n¨m häc - C¶ líp ®uîc th¶o luËn nh÷ng c©u hái võa ®­a ra . - Dựa vào đáp án, người điều khiển tổng kết lại từng vấn đề đã thảo luận. 4. VËn dông - Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ xen kẽ vào chương trình tạo không khí vui vẻ. - H¸t tËp thÓ - Động viên cả lớp phấn đấu tự giác thực hiện đúng nội qui và hoàn thành tốt nhiệm vụ n¨m häc. Vi. T­ liÖu. Nội quy của lớp, trường : 1. Đi học đúng giờ (học chính, học thêm, ngoại khoá, lao động, vào học sau các giờ ra ch¬i…) (muén 1 lÇn trõ 2 ®iÓm) 2. Nghỉ học phải có đơn xin phép , có chữ kí của bố (mẹ) (.P/-1/1lần; K/-5/1lần) 3. Đồng phục đúng quy định(sơ vin,dép quai hậu,đầu tóc,VSCN ( nhắc lần 2 trừ 5 điểm, lÇn 3 trõ hÕt) 4. Đồ dùng học tập đầy đủ (1 lần trừ 5 điểm, 2 lần trừ hết) 5. Chó ý nghe gi¶ng, ghi bµi, kh«ng lµm viÖc riªng 6. Học và làm bài đầy đủ, bị ghi tên trong số đầu bài vì điểm kém hoặc ý thức (trõ 5®iÓm/ 1 lÇn) 7. Hăng hái phát biểu xây dựng bài có chất lượng (ít nhất 10 lần /1 tuần) 8. Tự giác , chăm chỉ vượt khó vươn lên có kết quả học lực từ trung bình trở lên 9. Nghiªm tóc trong kiÓm tra (kh«ng më tµi liÖu hoÆc quay cãp bµi cña b¹n) (vi ph¹m 1 lÇn h¹ 1 bËc HK) Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Minh An – Thcs §ång Hoµ - KiÕn An Lop8.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án: Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7 – Năm học 2010 - 2011. 10. Bảo vệ tài sản tốt (trong và ngoài lớp học, cây xanh,môi trường, ăn quà ,…) (trõ 5 ®iÓm/ 1 lÇn) 11. Lễ phép với thầy cô, người lớn tuổi, không nói tục chửi bậy, không lấy cắp đồ dùng của người khác 12. Tham gia các hoạt động đội (các hoạt động quyên góp,…) tốt, hát đầu giờ tốt 13.Xếp hàng ra, vào, về, thể dục:đầy đủ, nhanh, không nói chuyện, ngồi ngay ngắn, … (1 lÇn vi ph¹m trõ 2 ®iÓm) 14. Không hút thuốc, đánh bạc, chơi điện tử, đốt pháo (1 lần mời PH đến hoặc tạm đình chỉ học tập và trừ hết điểm) 15. Có ý thức đóng góp đầy đủ đúng hạn các khoản thu theo quy định (muén 1 ngµy trõ 5 ®iÓm ; 2 ngµy trõ hÕt, 3 ngµy h¹ mét bËc h¹nh kiÓm). Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Minh An – Thcs §ång Hoµ - KiÕn An Lop8.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án: Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7 – Năm học 2010 - 2011. Ngµy so¹n: 1 /10 /2010 Ngµy d¹y: 8 /10 /2010 Th¸ng 10 TiÕt 1 Hoạt động 1. I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc - HiÓu ®­îc tÇm ®­îc nh÷ng néi dung chÝnh trong th­ B¸c Hå göi cho häc sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9 năm 1945. - Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ; giáo dục thái độ học tập nghiêm túc và ý chí vươn lên trong học tập. 2. KÜ n¨ng - Rèn luyện kĩ năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trước tập thể lớp. - KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin vÒ lêi d¹y cña B¸c trong th­ - KÜ n¨ng suy nghÜ vÒ viÖc thùc hiÖn lêi d¹y cña B¸c g¾ng häc ch¨m 3. Thái độ - Vui vÎ, say mª II. Các kĩ năng cơ bản được giáo dục trong hoạt động. - kĩ năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân - KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin - KÜ n¨ng suy nghÜ III. Các Phương pháp. - Làm việc theo nhóm nhỏ, thảo luận, trình bày ý kiến cá nhân, đại diện trình bày ý kiến tæ IV. Tài liệu và phương tiện. - Nội dung thư của Bác Hồ gửi cho học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước ta - Câu hỏi và đáp án. - Kh¨n bµn, b×nh hoa. v¨n nghÖ V. Tiến trình hoạt động. 1. Kh¸m ph¸ - H¸t tËp thÓ - Người điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Minh An – Thcs §ång Hoµ - KiÕn An Lop8.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án: Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7 – Năm học 2010 - 2011. 2. KÕt nèi - §¹i diÖn tæ tr×nh bµy c©u hái c¸c thµnh viªn trong tæ cã thÓ bæ sung vµ c¸c tæ kh¸c nêu lên những vấn đề khác để trao đổi kĩ nội dung chính của thư Bác. - Sau khi các tổ trình bày xong, cả lớp cùng trao đổi câu hỏi sau: 3. LuyÖn tËp * C©u hái néi dung: 1. Đọc thư Bác Hồ có câu" Trước đây các em đã phải chịu nhận một nền học vấn nô lệ ngày nay các em được may mắn hơn cha được hấp thụ một nền giáo dục của một nước độc lập bạn có suy nghĩ gì ? 2. Hãy nêu những tác dụng của việc học tập đối với đời sống con người nếu không được ( hoặc không chịu học ) sễ dẫn đến những tác hại gì đối với cá nhân và xã hội. 3. Trong th­ B¸c Hå dÆn häc sinh ph¶i lµm nh÷ng g× ? B¸c mong muèn ë häc sinh ®iÒu gì ? Để làm được theo lời bác dạy học sinh chúng ta cần học tập, tu dưỡng, rèn luyện nh­ thÕ nµo ? 4.- Trong thư đã thể hiện những tình cảm của Bác đối với thiếu niên nhi đồng, những tình cảm nào kiến các em xúc động nhất vì sao ? Để thực hiện tốt lời dạy Bác Hồ cần lµm g×? * §¸p ¸n. 1. Trước đây dân tộc ta còn chìm trong ách nô lệ của thực dân, nhân dân ta đói khổ mọi người phải học tiếng pháp, không được học tiếng mẹ đẻ quyên hết truyền thống tốt đẹp lâu đời của cha ông còn bây giờ chúng ta đựoc học dưới một đất nước, xây dựng đất nước độc lập tự do. 2. Học tập giúp con người có chi thức, KHTT trở thành những con người công dân có ích cho đất nước đêm những năng lực sẵn có của mình giúp đất nước, xây dựng đất nước c«ng b»ng, x· héi d©n chñ v¨n minh. 3. B¸c dÆn h·y cè g¾ng häc tËp siªng n¨ng, ngoan ngo·n, nghe lêi ThÇy C«, ®oµn kÕt với bạn đưa đất nước theo kịp các nước trên thế giới. 4. Non sông việt nam........... Chúc các em một năm đầy vui vẻ và đạt kết quả tốt đẹp.. 4. VËn dông - C¸c tiÕt môc v¨n nghÖ xen kÏ. - GVCN đánh giá về chất lượng câu hỏi, cùng học sinh chọn ra những câu trả lời đúng, hay nhÊt. - C¸n bé líp nhËn xÐt - GVCN nhắc nhở chuẩn bị cho hoạt động sau: " Lễ giao ước thi đua tiết học tốt" . Chỉ tiªu biÖn ph¸p. VI. T­ liÖu. - Thư Bác Hồ và ý nghĩa, tác dụng của thư Bác đối với học sinh ……. + Mỗi cá nhân có 1 bản thư Bác Hồ gửi cho học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9 năm 1945. + Gi¸o viªn cïng ban c¸n sù líp chuÈn bÞ c©u hái. VÝ dô: Câu 1: Đọc thư Bác có câu: "Trước đây cha anh các em, và mới năm ngoái cả các em nữa, đã phải nhận một nền văn hoá nô lệ... Ngày nay, các em được cái may mắn hơn cha anh là được hấp thụ một nền giáo dục của một nước độc lập", bạn có suy nghĩ thế nµo? Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Minh An – Thcs §ång Hoµ - KiÕn An Lop8.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án: Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7 – Năm học 2010 - 2011. Câu 2: Hãy nêu những tác dụng của việc học tập đối với đời sống con người. Nếu không được học sẽ dẫn đến những tác hại gì đối với cá nhân và xã hội? C©u 3: Trong th­, B¸c dÆn häc sinh cÇn ph¶i lµm nh÷ng g×? B¸c mong muèn häc sinh nh÷ng ®iÒu g×? §Ó lµm theo lêi b¸c d¹y, häc sinh chóng ta cÇn ph¶i häc tËp, tu dưỡng và rèn luyện như thế nào? Câu 4: Trong thư đã thể hiện tình cảm của Bác đối với thiếu niên nhi đồng. Những tình cảm nào khiến em xúc động nhất? Vì sao? Để thể hiện tình cảm kính yêu và vâng lêi B¸c d¹y, häc sinh chóng ta cÇn ph¶i lµm g×? - Các tổ chuẩn bị các câu hỏi trên để thảo luận. - Cö ban gi¸m kh¶o - Cử người điều khiển chương trình - Phân công người trang trí. - Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ theo chủ đề về Bác Hồ và về học tập.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Minh An – Thcs §ång Hoµ - KiÕn An Lop8.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án: Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7 – Năm học 2010 - 2011. Ngµy so¹n:15/10/2010 Ngµy d¹y: 22/10/2010 Hoạt động 2. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc : - HiÓu ®­îc ®­îc thÕ nµo lµ mét tiÕt häc tèt vµ nh÷ng yªu cÇu mµ c¸c em cÇn thùc hiÖn trong tiết học đó. 2. Kü n¨ng - RÌn luyÖn ý thøc tæ chøc kØ luËt, tÝnh ch¨m chØ, s¸ng t¹o trong häc tËp. - RÌn luyÖn kÜ n¨ng häc bµi, lµm bµi, ghi chÐp, ph¸t biÓu ý kiÕn trong giê häc. 3. Thái độ - Xác định thái độ học tập đúng đắn, biết đấu tranh, phê phán những biểu hiện sai trái trong häc tËp. II. C¸c kü n¨ng sèng c¬ b¶n. - RÌn ý thøc tæ chøc kØ luËt, tÝnh ch¨m chØ, s¸ng t¹o - Tính đấu tranh, phê phán những biểu hiện sai trái III. Các phương pháp. - Thảo luận, biểu đạt sáng tạo, vấn đáp IV. Tài liệu và phương tiện. - C¸c tæ häp thèng nhÊt néi dung ®¨ng kÝ thi ®ua thùc hiÖn tiÕt häc tèt theo 4 chØ tiªu chÝnh: + ChuÈn bÞ tèt bµi häc, bµi lµm ë nhµ. + Gi÷ kØ luËt trong giê häc. + Ph¸t biÓu ý kiÕn trong giê häc. - Câu hỏi để lớp trao đổi: 1. ThÕ nµo lµ mét tiÕt häc tèt.? 2. T¸c dông cña mét tiÕt häc tèt lµ g×? 3. §Ó cã mét tiÕt häc tèt c¸c em ph¶i lµm g× ? - §¸p ¸n V. Tiến trình hoạt động. 1. Kh¸m ph¸ - H¸t tËp thÓ - Người điều khiển tuyên bố lý do lễ phát động thi đua "Tiết học tốt". - Công bố chương trình làm việc. 2. KÕt nèi - Cả lớp trao đổi về một số câu hỏi sau: - ThÕ nµo lµ mét tiÕt häc tèt? Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Minh An – Thcs §ång Hoµ - KiÕn An Lop8.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án: Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7 – Năm học 2010 - 2011. - T¸c dông cña nh÷ng tiÕt häc tèt lµ g×? - §Ó cã mét tiÕt häc tèt häc sinh cÇn ph¶i lµm g×? Sau khi lớp trao đổi, cán bộ lớp tổng kết ý kiến, rút ra những yêu cầu chính mà mçi häc sinh cÇn ph¶i thùc hiÖn trong tiÕt häc. 3. Thùc hµnh - Đại diện các tổ lên đọc bản đăng kí thi đua của tổ mình. Cán bộ lớp ghi các chỉ tiªu ®¨ng kÝ thi ®ua cña c¸c tæ lªn b¶ng theo tõng cét cho c¶ líp theo dâi. 4. VËn dông - Khi các tổ đăng kí thi đua xong, cả lớp trao đổi thêm về chỉ tiêu thi đua và biện pháp thùc hiÖn. - Hát tập thể hoặc cá nhân, kể chuyện về gương học tập xen kẽ trong phần thảo luận. - §¹i diÖn c¸n bé líp nhËn xÐt - GVCN nhận xét tuyên dương cả lớp về tinh thần xây dựng đóng góp ý kiến, biện pháp thực hiện, sư quyết tâm để đạt mục tiêu. VI. T­ liÖu. * §¸p ¸n: 1. Lµ tiÕt häc s«i næi, Gi¸o viªn say a­a gi¶ng bµi, häc sinh h¨ng h¸i ph¸t biÓu ý kiÕn, líp chó ý nghe gi¶ng kh«ng mÊt trËt tù, tiÕt häc cã nhiÒu ®iÓm giái, häc sinh hiÓu bµi. 2. Häc sinh n¾m ®­îc kiÕn thøc c¬ b¶n, biÕt øng dông vµo thùc hµnh,Häc sinh cã th¸i độ học tập đúng đắn, rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, chăm chỉ sáng tạo. 3. Học sinh chuẩn bị bài chu đáo, học và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp trong lớp h¨ng h¸i ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi.. Ngµy so¹n:28/10/2010 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Minh An – Thcs §ång Hoµ - KiÕn An Lop8.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án: Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7 – Năm học 2010 - 2011. Ngµy d¹y: 5/11/2010 Hoạt động 1. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc : - Hiểu được công lao và tình cảm của thầy cô giáo đối với học sinh. - Có ý chí quyết tâm thi đua tu dưỡng học tập tốt; tiếp thu sự dạy dỗ của thầy cô. 2. Kü n¨ng - Rèn luyện kĩ năng trao đổi ý kiến và các kỹ năng khác trong học tập. 3. Thái độ : - Say mª, yªu thÝch m«n häc II. Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong hoạt độngxczz. - Trao đổi ý kiến, - Tù gi¸c trong c«ng viÖc, … III. Các phương pháp. - Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận, hoạ động cá nhân, hoạt động nhóm IV. Tài liệu và phương tiện. - Câu hỏi và đáp án cho phần tìm hiểu về công lao của thầy cô -Tư liệu, tranh ảnh, truyện kể… về công lao của thầy cô đối với học sinh. - Kh¨n bµn, b×nh hoa. V. Tiến trình hoạ động. 1. Kh¸m ph¸ - H¸t tËp thÓ - Người điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình. 2. KÕt nèi * Trao đổi tìm hiểu về công ơn thầy cô giáo thông qua một số câu hỏi như: - Bạn có biết để có một tiết dạy tốt thầy cô giáo phải chuẩn bị như thế nào kh«ng? - Thầy cô giáo hy vọng, mong đợi gì ở học sinh chúng ta? - B¹n cã thÓ lµm ®­îc viÖc g× gióp thÇy c« gi¸o d¹y tèt? - Đối với những học sinh phạm lỗi, thầy cô phải xử phạt. Bạn có đồng tình với việc làm cña thÇy c« gi¸o kh«ng? V× sao? - Để đền đáp công ơn dạy dỗ của thầy cô giáo, học sinh cần thực hiện những điều gì? Sau khi trao đổi xong mỗi câu hỏi, người điều khiển bổ sung và tổng kết lại những ý chính về tình cảm, sự tận tâm hết lòng của thầy co giáo đối với học sinh. 3. Thùc hµnh, luyÖn tËp - Các tổ viết đăng ký thi đua tuần học tốt theo tiêu đề "Hoa điểm tốt dâng thầy cô". Nội dung đăng ký nên ngắn gọn, cụ thể theo hai chỉ tiêu đánh giá: Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Minh An – Thcs §ång Hoµ - KiÕn An 11 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án: Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7 – Năm học 2010 - 2011. + KØ luËt trËt tù trong líp häc + Số điểm tốt đạt được của cả tổ - Ban thi đua đề ra tiêu chuẩn đánh giá thi đua giữa các tổ: + Mçi ®iÓm 9,10 tÝnh lµ 2 b«ng hoa + Mçi ®iÓm 7, 8 tÝnh lµ 1 b«ng hoa + §iÓm 5, 6 kh«ng tÝnh + Mỗi điểm dưới trung bình bị trừ 1 bông hoa. + B¹n nµo bÞ thÇy c« nh¾c trong giê häc sÏ bÞ trõ 1 b«ng hoa. + Kết thúc tuần thi đua sẽ căn cứ vào số bông hoa đạt được của các tổ để xếp loại thi ®ua. * §¨ng kÝ tuÇn häc tèt - Cán bộ lớp nêu mục đích, yêu cầu, nội dung thi đua và cách đánh giá thi đua của tuÇn "H¸i hoa ®iÓm tèt d©ng thÇy c« gi¸o". 4. VËn dông - Đại diện các tổ lần lượt lên đăng ký thi đua của tổ mình. Cán bộ lớp ghi các chỉ tiªu ®¨ng kÝ thi ®ua cña c¸c tæ lªn b¶ng. - Cán bộ lớp nhận xét và rút kinh nghiệm về tinh thần thái độ tham gia hoạt động cña c¸c tæ vµ c¸ nh©n VI. T­ liÖu. * C©u hái: C©u 1: Bạn có biết để có một tiết học tốt Thầy, Cô giáo đã chuẩn bị nhu thế nào ? C©u 2; Thầy Cô giáo mong đợi gì ở học sinh chúng ta. C©u3: Bạn đã làm gì gúp Thầy Cô giáo dậy tốt. C©u 4: Đối với bạn học sinh phạm lỡi,Thầy,Cô giáo phạt bạn có đồng tình với việc làm của ThÇy C« kh«ng ? C©u 5: Để đền đắp công ơn dạy dỗ của các Thầy Cô giáo học sinh cần phải thể hiện những ®iÒu g× ? * §¸p ¸n: - Ph¶i so¹n bµi, nghiªn cøu kü bµi, tham kh¶o c¸c tµi liÖu chuÈn bÞ ranh ¶nh b¶ng phui. - Ch¨m ngoan häc giái. - Học bài và làm bài đầy đủ, tong lớp hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài. - Đồng tình, vì để các bạn rút kinh nghiệm, lần sâu không tái phạm nữa. - Thùc hiÖn tèt néi quy cña líp, ch¨m ngoan v©ng lêi ThÇy C«, häc tËp tiÕn bé .. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Minh An – Thcs §ång Hoµ - KiÕn An Lop8.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án: Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7 – Năm học 2010 - 2011. Ngµy so¹n:12/10/2010 Ngµy d¹y: 19/11/2010 Hoạt động 2. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc : - Hiểu đầy đủ hơn về ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11. 2. Kü n¨ng - Biết hành động làm theo lời dạy của thầy, cô giáo trong hoạt động học tập, sinh hoạt vµ giao tiÕp. 3. Thái độ - Có thái độ tôn trọng, quý mến, biết ơn thầy cô giáo. II. Các kỹ năng cơ bản được giáo dục trong hoạt động. - Giao tiÕp. - Trao đổi tâm tự nguyện vọng III. Các phương pháp. - Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận, hoạ động cá nhân, hoạt động nhóm IV. Tài liệu và phương tiện. - T×m hiÓu ý nghÜa cña ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam. - Häc sinh chóc mõng thÇy, c« gi¸o. - Sinh ho¹t v¨n nghÖ. - C©y "Hoa d©n chñ" V. Tiến trình hoạt động 1.Kh¸m ph¸. - H¸t tËp thÓ; Mõng ngµy héi vui. - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu. 2. KÕt nèi Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Minh An – Thcs §ång Hoµ - KiÕn An Lop8.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án: Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7 – Năm học 2010 - 2011. Chóc mõng thÇy, c« gi¸o - §¹i diÖn häc sinh ph¸t biÓu chµo mõng c« gi¸o. - Đại diện phụ huynh để chúc mừng thầy cô nhân dịp Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11. - Cô giáo phát biểu tâm tư, tình cảm của mình đối với học sinh. 3. Thùc hµnh, luyÖn tËp Liªn hoan v¨n nghÖ - BiÓu diÔn c¸c tiÕt môc v¨n nghÖ. - Trß ch¬i "h¸i hoa". - Người dẫn chương trình mời cô giáo tham dự văn nghệ cùng học sinh. 4. VËn dông - §¹i diÖn líp c¶m ¬n. - Lớp trưởng lên cám ơn sự hiện diện của các Thày Cô, của chú phụ huynh - GVCN nhắc nhở chuẩn bị cho hoạt động sau. VI. T­ liÖu. - ý nghÜa ngµy nhµ Gi¸o ViÖt Nam 20- 11 - TiÕt môc v©n nghÖ h¸t tÆng ThÇy C«: ¥n ThÇy, H¸t mõng ngµy héi vui., Bôi phÊn, Ngµy ®Çu tiªn ®i häc. - C©y hoa d©n chñ. - Hoa tÆng thÇy c«.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Minh An – Thcs §ång Hoµ - KiÕn An Lop8.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án: Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7 – Năm học 2010 - 2011. Ngµy so¹n: /12/2010 Ngµy d¹y: /12/2010 Hoạt động 1+ 2. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc : - Biết một số bài hát, bài thơ ca ngợi quê hương và quân đội anh hùng. - Tự hào và yêu quê hương, yêu quý và biết ơn bộ đội cụ Hồ. 2. Kü n¨ng - M¹nh d¹n, tù tin vui vÎ, s«i næi vµ ph¸t triÓn n¨ng khiÕu: h¸t, ng©m th¬... 3. Thái độ - Có thái độ tôn trọng, quý mến, biết ơn quê hương và quân đội anh hùng II. Các kỹ năng cơ bản được giáo dục trong hoạt động. - Giao tiÕp. - Trao đổi - Ph¸t huy kh¶ n¨ng vÒ n¨ng khiÕu cña häc sinh III. Các phương pháp. - Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận, hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm IV. Tài liệu và phương tiện. Các bài hát, bài thơ, chuyện kể... về quê hương, về quân đội về các anh hùng, liệt sĩ, thương binh về Đảng về Bác Hồ. V. Tiến trình hoạt động 1.Kh¸m ph¸. a) - Giáo viên nêu yêu cầu, nội dung, hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời hướng dẫn học sinh chuẩn bị các phương tiện nói trên. - Cả lớp thảo luận để thống nhất kế hoạch, chương trình hoạt động và phân công chuẩn bÞ c¸c c«ng viÖc cô thÓ: Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Minh An – Thcs §ång Hoµ - KiÕn An Lop8.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án: Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7 – Năm học 2010 - 2011. + Cử người điều khiển chương trình. + Mçi tæ mét tiÕt môc v¨n nghÖ tËp thÓ. + mỗi cả nhân đại diện cho tổ một tiết mục văn nghệ. 2. KÕt nèi - Hát tập thể một bài hát liên quan đến chủ đề hoạt động. - Người dẫn chương trình tuyên bố lí do sinh hoạt, nêu chương trình hoạt động. 3. Thùc hµnh luyÖn tËp - BiÓu diÔn c¸c tiÕt môc v¨n nghÖ tËp thÓ + Mçi tæ mét tiÕt môc v¨n nghÖ tËp thÓ. - BiÓu diÔn c¸c tiÕt môc c¸ nh©n. + mỗi cả nhân đại diện cho tổ một tiết mục văn nghệ. 4. VËn dông - Líp chän ra tiÕt môc nhÊt, nh×, ba... - H¸t tËp thÓ. - Người điều khiển công bố các tiết mục đạt giải. - Người điều khiển chương trình thay mặt lớp cám ơn và chúc sửc khoẻ cô giáo và tất cả các bạn đã tham gia nhiệt tình. IV. T­ liÖu. Các bài hát, bài thơ, chuyện kể... về quê hương, về quân đội về các anh hùng, liệt sĩ, thương binh về Đảng về Bác Hồ.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Minh An – Thcs §ång Hoµ - KiÕn An Lop8.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án: Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7 – Năm học 2010 - 2011. Ngµy so¹n: 30/12/2010 Ngµy day: 7/1/2011 Hoạt động 1+2 : mùa. xu©n vµ truyÒn thèng v¨n ho¸ quê hương, đất nước. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc : - Có những hiểu biết nhất định về các phong tục tập quán, truyền thống văn hoá tốt đẹp của quê hương, đất nước trong không khí mừng xuân đón tết cổ truyền dân tộc. Hiểu được nhưng nét thay đổi trong đời sống văn hoá ở quê hương, địa phương em. - Tự hoà và yêu mến quê hương, đất nước. - Biết tôn trọng và gìn giữ, bảo vệ những nét đẹp văn hoá truyền thống, phong tục tập qu¸n, ph¸t huy b¶n s¾c d©n téc ViÖt Nam. 2. Kü n¨ng - xác định, tìm kiếm các lựa chọn về nét đẹp truyền thống ngày xuân, ngày tết - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin vè các phong tục tập quán vui xuân, đón tết - Kĩ năng trình bày suy nghĩ về nét đẹp truyền thống ngày tết, ngày xuân 3. Thái độ - Có thái độ tôn trọng, quý mến, biết ơn quê hương và quân đội anh hùng II. Các kỹ năng cơ bản được giáo dục trong hoạt động. - T×m kiÕm, xö lÝ th«ng tin - Giao tiÕp. - Trao đổi - Ph¸t huy kh¶ n¨ng vÒ n¨ng khiÕu cña häc sinh III. Các phương pháp. - Thảo luận,kể chuyện, đóng vai, biểu đạt sáng tạo IV. Tài liệu và phương tiện. -Những phong tục tập quán truyền thống tốt đẹp mang nét đẹp văn hoá đón tết, mừng xuân của quê hương đất nước. - Những đổi mới tích cực trong đời sống văn hoá quê hương. - Những bài thơ, bài hát, các câu chuyện... về truyền thống văn hoá tốt đẹp đó. - Các câu hỏi, câu đố cùng đáp án và thang điểm chấm cho cuộc thi. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Minh An – Thcs §ång Hoµ - KiÕn An Lop8.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án: Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7 – Năm học 2010 - 2011. V. Tiến trình hoạt động 1.Kh¸m ph¸. a) - Gi¸o viªn chñ nhiÖm: - Nêu ý nghĩa, nội dung, hình thức của chủ đề hoạt động và yêu cầu, hướng dẫn häc sinh s­u tÇm, t×m hiÓu c¸c t­ liªu liªn quan. - Héi ý víi c¸n bé líp vÒ yªu cÇu cuéc thi vµ ph©n c«ng chuÈn bÞ c¸c c«ng viÖc cô thể cho hoạt động: + Cử người dẫn chương trình. + Ban gi¸m kh¶o. + Ph©n c«ng trang trÝ. b) Khởi động: - Líp h¸t tËp thÓ bµi h¸t Mïa xu©n cña nh¹c sÜ Hoµng V©n. - Người dẫn chương trình nêu lí do hoạt động, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chương trình hoạt động và thể lệ cuộc chơi, giới thiệu ban giám khảo. 2. KÕt nèi b) Cuéc thi gi÷a c¸c tæ - Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi Ví du: Hãy kể về phong tục đón tết của dân tộc mà bạn biết H·y tr×nh bµy mét bµi h¸t vÒ mïa xu©n. - Ban giám khảo chấm điểm và ghi lên bảng để cả lớp cùng theo dõi. - Nếu tổ nào trả lời trước chưa đúng thì các tổ khác sẽ trình bày đáp án của mình và còng ®­îc chÊm ®iÓm. 3. Thùc hµnh luyÖn tËp - Trong quá trình thi có thể xen kẽ các tiết mục văn nghệ đểtạo không khí sôi nổi, vui tươi. - Hát tập thể một bài hát liên quan đến chủ đề hoạt động. - BiÓu diÔn c¸c tiÕt môc v¨n nghÖ tËp thÓ + Mçi tæ mét tiÕt môc v¨n nghÖ tËp thÓ. - BiÓu diÔn c¸c tiÕt môc c¸ nh©n. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Minh An – Thcs §ång Hoµ - KiÕn An Lop8.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án: Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7 – Năm học 2010 - 2011. + mỗi cả nhân đại diện cho tổ một tiết mục văn nghệ. 4. VËn dông - H¸t tËp thÓ. - Người điều khiển công bố các tiết mục đạt giải. - Người điều khiển chương trình thay mặt lớp cám ơn và chúc sửc khoẻ cô giáo và tất cả các bạn đã tham gia nhiệt tình. IV. T­ liÖu. - Các tư liệu về các phong tục tập quán, truyền thống văn hoá mừng xuân đón Tết của quê hương, đất nước, của các cộng đồng dân tộc Việt Nam. - Những bài thơ, bài hát, các câu chuyện... liên quan tới chủ đề hoạt động. `. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Minh An – Thcs §ång Hoµ - KiÕn An Lop8.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án: Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7 – Năm học 2010 - 2011. Ngµy so¹n: 5/2/2011 Ngµy d¹y: 11/2/2011 Hoạt động 1+ 2. TRUYÒN ThèNG C¸CH M¹NG Và NHữNG NéT Đổi thay của quê hương I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc : - Hiểu được những nét lớn về truyền thống đấu tranh cách mạng, truyền thống học tập, lao động sản xuất... và những nét đổi thay ở quê hương, địa phương mình do Đảng lãnh đạo. - Tin tưởng ở sự lãnh đạo của Đảng, tự hào về quê hương, càng yêu mến làng xóm, trường, lớp mình. - Tự giác học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp của quê hương. 2. Kü n¨ng - Kĩ năng trình bày suy nghĩ về truyền thống cách mạng và những nét đổi thay của quê hương 3. Thái độ - Có thái độ tôn trọng, quý mến truyền thống cách mạng và những nét đổi thay của quê hương II. Các kỹ năng cơ bản được giáo dục trong hoạt động. - Tìm kiếm, xử lí thông tin về truyền thống cách mạng và những nét đổi thay của quê hương - Giao tiÕp. - Trao đổi III. Các phương pháp. - §éng n·o, th¶o luËn, kÓ chuyÖn IV. Tài liệu và phương tiện. - Những nét lớn về truyền thống cách mạng ở địa phương. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Minh An – Thcs §ång Hoµ - KiÕn An Lop8.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>