Chủ đề Bản thân. Đề tài Bật xa tối thiêu 50cm

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Chủ đề:</b>

<b> Bản thân</b>

<b>CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: Bạn thân của bé</b>

<b>Kế hoạch giảng dạy</b>

<b>Tên hoạt</b>
<b>động</b>

<b>Thứ 2</b> <b>Thứ 3</b> <b>Thứ 4</b> <b>Thứ 5</b> <b>Thứ 6</b>
<b>Trò</b>

<b>chuyện</b>

- Vệ sinh lớp.

- Trò chuyện với phụ huynh những điều cần thiết về sức khỏe, ăn
uống, học tập của trẻ.

- Trò chuyện với trẻ về bản thân và sở thích của trẻ.(cs 27)
- Xem tranh về chủ đề.

<b>Thể dục</b>
<b>sáng</b>

<b>* Thể dục sáng :</b>
- Hô hấp: Thổi nơ.

- Tay : 2 tay giơ ra ngang lên cao.
- Chân : Đứng khuỵu gối .

- Bụng : Đứng 2 tay giơ ngang, cúi người tay phải chạm chân

trái .

- Bật : Tách, khép chân 2 tay giơ lên cao
<i><b>a Khởi động</b></i> :

- Cho trẻ đi vòng tròn, đi các kiểu chân, chạy chậm, chạy
nhanh, sau đó về theo tổ tập bài thể dục sang với các động tác

<i><b>b.Trọng động: </b></i>

- Hô hấp: Thổi nơ.

- Tay : 2 tay giơ ra ngang lên cao.
- Chân : Đứng khuỵu gối .

- Bụng : Đứng 2 tay giơ ngang, cúi người tay phải chạm chân
trái .

- Bật : Tách, khép chân 2 tay giơ lên cao.

<i><b>c.Hồi tĩnh :</b></i> Trẻ đi nhẹ nhàng thả lỏng cơ thể

<b>Hoạt</b>
<b>động học</b>

<b>PTTC</b> Bật
xa 40-
50cm(cs1)

<b>PTNT</b>:

Xác định vị
trí không
gian so với
bản thân và
các vật khác.
(cs108)

<b>PTTM</b> :
Nặn hình
bạn trai bạn
gái.

<b>PTNN</b> :
Truyện “
Câu chuyện
của tay
phải, tay
trái”.(cs 36)

PTTCXH :
Hát “ Em
tập chải
răng”. Nghe
“ Bài đi
học”. TC
“Đón tên
bạn hát”
(cs99)

<b>Hoạt</b>

<b>động góc </b>

<b>* Góc thư viện </b>: Xem tranh về chủ đề.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

* <b>Chuẩn bi</b> : Truyện tranh về chủ điểm cho trẻ xem

*<b>Tiến hành</b> : Cô trẻ cùng trò chuyện hỏi trẻ đây là gì ? dùng
để làm gì ? khi xem ta phải xem như thế nào ? lật sách ra sao ? cơ
dạy trẻ xem,

<b>* Góc phân vai </b>: Gia đình . Cửa hàng bán hàng ĐDĐC trẻ em .

<b> Yêu cầu </b>: Trẻ biết phân vai trong khi chơi, biết trao đổi mua bán
với nhau, không tranh giành (cs 49)

<b> Chuẩn bi </b>: ĐDĐC chơi gia đình, bàn ghế, đờ chơi trẻ em...

<b> Tiến hành </b>: Cô gọi trẻ lại hỏi trẻ đây là gì ? dùng làm gì ? và
chơi như thế nào ? cô hường dẫn trẻ chơi

<b>* Góc âm nhạc </b>: Hát các bài hát về bản thân

<b> Yêu cầu </b>: Trẻ biết hát những bài hát nói về chủ điểm,biết nhúng
theo điệu bài hát, trật tự khơng nói chụn(cs 99)

<b> Ch̉n bi </b>: Trống lắp, phách tre, gáo dừa....

<b> Tiến hành </b>: Cô gọi trẻ lại và hướng dẫn trẻ chơi

<b>* Góc xây dựng </b>: Lắp ghép hình người bằng các khối.

<b> Yêu cầu</b> : Trẻ biết thể hiện vai chơi, và hình thành được cơng
việc của nhóm chơi, khơng tranh, khơng nói chuyện ( cs 49)

<b>Chuẩn bi</b> : Khối gỗ các loại

<b>Tiến hành</b> : Cô cho trẻ xem đồ dùng và cô hướng dẫn trẻ cách
chơi

<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>ngoài trời</b>

- Bé với cái bóng của mình
- Mèo đuổi chuột

- Bịt mắt bắt dê

- Chi chi chành chành
- Chơi tự do

<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>chiếu</b>

Thực hiện
vỡ tạo hình

Thực hiện
vỡ tập tơ

Thực hiện
vỡ tốn

Thực hiện
vỡ làm quen
chữ cái

LDVS : “Tự
mặc áo và
cở áo”

<b>Trả trẻ</b> - Trả trẻ tận tay phụ huynh

- Trao đổi với PH về tình hình học tập của trẻ
- Những việc trẻ làm được và chưa được

<b> KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG</b>
<b> </b>

Thứ 2 ngày ………

<b>Phát triển thể chất</b>

<b>1. VĐCB: Bật xa tối thiêu 50cm</b>
<b>2. Nội dung kết hợp: ÂN: Bóng tròn to</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b> * Kiến thức</b> :

- Trẻ biết bật nhảy bằng cả 2 chân( cs 1)

- Nhảy qua tối thiểu 50cm.(cs1)

<b> * Kỹ năng</b>.

-Chạm đất nhẹ nhàng bằng 2 đầu bàn chân và giữ được thăng bằng khi tiếp
đất.(cs1)

- Phát triển các cơ lớn, nhỏ qua các thao tác đi, chạy,bật.
- Biết xếp hàng, chuyển đội hình nhanh nhẹn.

- Tập các động tác bài phát triển chung nhẹ nhàng, đều, đẹp.
* Thái <b>độ</b> :

- Thụng qua bài học giáo dục trẻ yêu thích hoạt động thể dục, trẻ hứng
thú tham gia các hoạt động dung cụ.

<b> 2/ Chuẩn bi:</b>

- Sân bãi sạch sẽ, bụt để trẻ bật, 1 cái khăn để chơi trò chơi.

<b> 3/ Cách tiến hành</b>:

- Cho trẻ đọc thơ " Bạn mới"
- Đàm thoại, trò chuyện:
- Các con vừa đọc bài thơ gì?
- Bài thơ nói về ai?

- Đến trường thật là vui, cô không những dạy các con nhiều điều hay như
hát, múa, đọc thơ, kể chuyện, mà còn được chơi nhiều trò chơi lý thú. Hôm nay
cô sẽ tổ chức cho các con chơi bật xa .

<b> a/ Khởi động:</b> Cho trẻ làm đoàn tàu đi, chạy thành vòng tròn, kết hợp các
kiểu đi, chạy.

<b> b/ Trọng động:</b>

<b> * BTPTC</b>: Đội hình 3 hàng ngang cô hô cho trẻ tập, mổi động tác tập hai
lần x 8 nhịp, nhấn mạnh chân tập 3l x8n.

- Hô hấp: gà gáy

- Tay: tay đưa ra trước, lên cao.
- Bụng: quay người sang hai bên.
- Bật: bật tại chổ

<b> * VĐCB:</b> đội hình hai hàng ngang đứng đới diện nhau.

Cơ đớ các con ḿn có một cơ thể để học tập tớt thì chúng ta cần phải
làm gì? (phải ăn đầy đủ chất dinh dưỡng và tập thể dục hàng ngày. Bây giờ các
con hảy thi đua nhau bật xa thật giỏi, để rèn luyện đơi bàn chân xinh đẹp của
mình nhé.

- Cô làm mẫu 3 lần, lần 2, 3 cô kết hợp giải thích kỷ thuật động tác:Hai
tay cô chớng hơng đứng trên bụt khi có hiệu lệnh bật các con nâng người nhẹ
lên và nhảy bật xuống sân .khi rơi xuống hai chân con chạm đất nhẹ nhàng
bằng 2 đầu bàn chân và giữ được thăng bằng khi tiếp đất

- Trẻ thực hiện: Cô quan sát và hướng dẫn trẻ thực hiện đúng kỹ năng
động tác. Sửa sai cho trẻ bằng cách cho trẻ đó thực hiện lại.

<b> * TCVĐ:</b> Bịt mắt bắt dê.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Cho trẻ chơi 3, 4 lần, nhắc nhở trẻ chơi đúng luật.

<b> c/ Hồi tỉnh:</b> Cho trẻ đi bộ hít thở nhẹ nhàng.

<b>VI</b>.<b> Hoạt động ngoài trời :</b>

<i><b> </b></i> <b>* Trò chuyện: </b>Đặc điểm cá nhân và sở thích của trẻ

<b>♣ </b><i><b>Mục đích</b></i><b>:</b>

<b>- </b>Cơ nắm được một số đặc điểm, một số sở thích của trẻ.
- Trẻ chơi hưùng thuù vơùi đồ chơi<b>.</b>

<b>♣ </b><i><b>Chuẩn bị:</b></i>

- Hình chụp của một sớ trẻ.
- tranh ảnh về chủ đề bản thân

<b> ♣ </b><i><b>Tiến hành</b></i><b>:</b>

+ Cô Cùng trẻ chọn tranh trò chuyện về bản thân và các bộ phận cơ thể
trẻ.

+ Trẻ biết được đặc điểm đặc trưng về bản thân trẻ như:

- <b>Tơi có thể phân biệt được các bạn qua một số đặc điểm cá nhân: họ</b>
<b>tên, giới tính, tuổi…( cs27)</b>

<b>- Tơi khác các bạn về hình dạng bên ngoài, khả năng trong các hoạt</b>
<b>động và sở thích riêng.</b>

<b>- Tơi tơn trọng và tự hào về bản thân; tôn trọng và chấp nhận sự</b>
<b>khác nhau về sở thích riêng của mỗi người.</b>

- Tôi cảm nhận được cảm xúc yêu – ghét, tức giận hạnh phúc có ứng xử
và tình cảm phù hợp.

<b>.</b>

<i><b>* Tên hoạt động :</b></i>TC ‘Mèo đuổi chuột”
CB: Khơng cần gì

YC: Trẻ hiểu được luật chơi và chơi được trò chơi
HĐ: Trẻ ra sân cùng cô và hoạt động.

Giáo dục trẻ chơi đoàn kết với bạn

<i><b> </b></i><b>V. Hoạt động phụ :</b>

<b> * Tên hoạt động : </b>Thực hiện vỡ tạo hình ( trang )

<i><b> - Yêu cầu:</b></i>

<i><b> + </b></i>Trẻ vẽ được theo yêu cầu của cô, biết cách phối hợp màu, và tô không
lem ra ngoài

+ Giáo dục trẻ giữ gìn tập cận thận đừng rách sách(cs 81)

<i><b> - </b></i><b>Chuẩn bi :</b>

+ Bàn ghế,tập, bút màu, tranh mẫu của cô

<i><b> - </b></i><b>Tiến hành :</b>

</div>

<!--links-->