Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (84.5 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Thứ năm, ngày 24/10/2019
TIẾT 1
<b> - ÔN BÀI HÁT CON CHIM HAY HÓT</b>
<b> - ÔN TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 1, SỐ 2.</b>
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Ôn tập bài hát: Con chim hay hót
- Ôn TĐN số 1, số 2
2. Kĩ năng: - Hs hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài Con chim
hay hót. Tập biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ .
- Nắm vững 2 bài TĐN số 1 và số 2.
<i><b>*Học sinh khuyết tật:- Có thể chỉ thuộc gần hết lời ca trong bài hát</b></i>
- Hát không được chuẩn xác giai điệu của bài
- Gõ đệm có thể khơng chính xác theo các cách.
- Biết nhận biết 1 số nốt nhạc trong bài TĐN( Biết vị trí 1
số nốt trong bài như Đồ, Mi )
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Đàn phím điện tử.
-Nhạc cụ gõ đệm.
-Đài, đĩa nhạc.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của</b>
<b>học sinh</b>
<b>HS KT</b>
<b>1. ổn định tổ chức: 1p</b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ:</b>
- Kết hợp kiểm tra trong q trình ơn tập
<b>3. Bài mới: 30p</b>
*) Giới thiệu bài: Trực tiếp
<b>a) Hoạt động 1: </b>Ôn tập bài hát <b>Con chim </b>
<b>hay hót</b>
- Cho Hs nghe băng hát mẫu
- Gv cho hs luyện thanh .
- Gv đàn cho hs hát bài hát .
- Gv cho nhóm, bàn hát.
- Gv cho hs hát lĩnh xướng và đồng ca:
+ Cả lớp hát đồng ca“Con chim … cành
+ 1 hs Lĩnh xướng “Nó hót le te…vơ nhà”.
+ Cả lớp hát đồng ca “Âý nó … chim ơi”.
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo
tiết tấu
- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo tiết tấu
và ngược lại.
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo TT
- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn .
- Gv nhận xét .
<b>b) Hoạt động 2</b>:<b> </b> Ôn tập TĐN số 1, số 2
<b>*) Ôn tập TĐN số 1:</b>
- Gv gõ âm hình tiết tấu:
- Hs lắng nghe
- Hs luyện
thanh.
- Hs hát
-Nhóm, bàn
thực hiện
- Hs hát và gõ
đệm theo tiết
tấu.
- Các tổ thực
hiện
- Hs lắng nghe
- Nhóm, bàn
thực hiện.
- Hs hát và vận
động .
- Hs biểu diễn .
- Hs lắng nghe
<b>-</b>Lắng nghe
và hòa nhập
cùng các bạn.
<b>-</b>Hát nhưng
có thể khơng
thuộc hết lời
ca của bài
-Biết dùng
nhạc cụ gõ,
nhưng gõ có
thể khơng
chính xác
theo các cách
Gv HD.
? Âm hình TT trên có trong bài TĐN nào?
- Gv cho hs gõ âm hình tiết tấu trên.
- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời bài TĐN số
1.
- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ
đệm theo phách .
- Gv sửa sai cho hs (nếu có).
- Gv cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép lời và
ngược lại.
- Gv cho 1 vài hs khá đọc nhạc, ghép lời .
- Gv nhận xét.
<b>*) Ôn tập TĐN số 2:</b>
? Bài TĐN số 2 có tên những nốt nhạc nào?
- Gv cho hs luyện cao độ:
- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời bài TĐN số
2.
- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ
đệm theo phách .
- Gv sửa sai cho hs (nếu có).
- Gv cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép lời và
ngược lại-> Gv nhận xét.
<b>4. Củng cố- Dặn dò:</b>
- Gv đệm đàn cho Hs hát lại bài hát.
- Yêu cầu Hs nêu nội dung bài học
- Nhận xét giờ học
- Nhắc nhở Hs về nhà ôn bài.
- Hs nghe.
- Hs trả lời
- Hs thực hiện
- Hs đọc nhạc,
- Tổ đọc nhạc
và ghép lời.
- Cá nhân thực
hiện .
- Hs lắng nghe
- Hs trả lời
- Hs luyện cao
độ.
- Hs đọc nhạc,
ghép lời.
- Hs thực hiện
- Tổ thực hiện.
- Hs lắng nghe
- Hs thực hiện
- Hs thực hiện
thể không đọc
đúng cao độ
của nốt nhạc.
-Có thể đọc