Sự an toàn cho thân thể và giới tính

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHỊNG GD&ĐT - THỊ XÃ ĐƠNG TRIỀU
<b>CƠNG NGHỆ THÔNG TIN</b>

<b>---o0o---GIÁO ÁN MẦM NON</b>

<b>CHỦ ĐỀ: SỰ AN TOÀN CHO THÂN THỂ VÀ GIỚI TÍNH</b>

<b>Người soạn</b>

: Nguyễn Lý Thủy

<b>Ngày soạn</b>

: 27/02/2019

<b>Ngày giảng</b>

: 01/03/2019

<b>Đối tượng dạy</b>

: Lớp 5 tuổi

<b>Thời gian thực hiện</b>

: Từ 25/02/2019 đến 01/03/2019

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>SỰ AN TOÀN CHO THÂN THỂ VÀ GIỚI TÍNH</b>

<b>A. Hoạt động chăm sóc, ni dưỡng</b>

<b>I. Đón trẻ</b>

 

<b>II. Thể dục buổi sáng</b>

 

<b>III. Điểm danh</b>

 

<b>IV. Hoạt động góc</b>

 

<b>V. Hoạt động ngồi trời</b>

 

<b>VI. Hoạt động ăn trưa</b>

 

<b>VII. Hoạt động ngủ trưa</b>

 

<b>VIII. Hoạt động chiều</b>

 

<b>B. Hoạt động học</b>

Tên bài: Âm nhạc

+Dạy Hát: Thật đáng chê (UDPHTM)

Lĩnh vực: -Phát triển thẩm mỹ

Hoạt động bổ trợ: + Trò chơi: "Đoán tên người hát"

Ngày soạn: 27/02/2019

Ngày dạy: 01/03/2019

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

<i>Ngày soạn: 27/02/2019</i>

<i>Ngày giảng: 01/03/2019</i> <i>Tiết thứ: 0</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>I. Mục đích, yêu cầu</b>

<b>1. Kiến thức</b>

Trẻ nhớ tên bài hát,tên nhạc sĩ. Biết hát đúng lời đúng nhạc. Hiểu nội dung bài hát. Biết vận động
đúng theo nhịp của bài hát.

<b>2. Kỹ năng</b>

.- Rèn cho trẻ biết tư duy tưởng tượng,sự khéo léo của đôi bàn tay.phát triển các giác quan.phát
triển nhận thức,thẩm mỹ,ngơn ngữ,vận động,tình cảm xã hội.

<b>3. Thái độ</b>

- Biết cách bảo vệ bản thân và tránh một số nơi nguy hiểm....
<b>II. Chuẩn bị</b>

<b>1. Đồ dùng của giáo viên</b>

- Giáo an power point. - Phịng học thơng minh được kết nối
<b>2. Đồ dùng của trẻ</b>

- Xắc xơ, phách tre, mũ chóp, đàn, mũ múa,

<b>III. Tiến hành</b>

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của</b>

<b>trẻ</b>

1. Ổn định, trò chuyện, giới thiệu bài - Các con ơi chúng mình cùng quan sát lên
màn hình xem cơ có những hình ảnh gì nhé. - Cơ cho trẻ quan sát một số hình ảnh
khơng an tồn như: Đứng gần bờ ao, chơi ở gần bếp ga, chơi ở chỗ bẩn, ăn quả
xanh khơng gọt vỏ... - Các con có nhận xét gì về các hình ảnh trên màm hình? 2.
Giới thiệu bài: - Có một bài hát nói về một bạn khơng biết giữ gìn thân thể và đã
bị ốm không đến lớp học được đấy các cô cùng lắng nghe xem đó là bài hát gì
nhé. 3. Hướng dẫn thực hiện. * Hoạt động 1 : Dạy hát - Cô hát lần 1theo nhạc cho
trẻ nghe - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả - Giảng nội dung bài hát: Bài hát
nói về một chú cị đi kiếm ăn giưa trời trưa nắng ấy thế mà không chịu đội mũ, đã
thế lại còn uống nước lã và ăn quả xanh và rồi cò ta đã bị ốm và không đi học
được đấy các con ạ. - Cô hát lần 2 cho trẻ nghe - Cô cho trẻ hát cùng cô 2-3 lần +
Cô cùng các con vừa hát bài gì? - Bài hát do ai sáng tác? - Cho cả lớp hát vỗ tay
theo nhịp bài hát. - Để cho bài hát thêm phần sinh động, các con hãy hát và gõ
đệm theo nhịp cho bài hát hay hơn nhé! - Cho từng tổ hát gõ. - Để cho bài hát hay
hơn nữa, cô mời các bạn gái gõ đệm và các bạn trai sẽ hát tặng các bạn gái nhé.
-Bây giờ các bạn trai gõ đệm cho các bạn gái hát. - Cho các nhóm trẻ hát gõ ( cho
cả lớp đếm số trẻ hát) - Cá nhân lên biểu diễn Þ Cơ chú ý động viên kịp thời sửa
sai cho trẻ. * Hoạt động 2 : Nghe hát "Ru con mùa đông” - Cô hát lần 1 kết hợp
giọng điệu cử chỉ - Cô giới thiệu tên bài hát tên tác giả - Cô cho trẻ nghe ca sỹ thể
hiện và cho trẻ hưởng ứng theo giai điệu bài hát. * Hoạt động 3 :Trị chơi: "Đốn
tên người hát" Cơ giới thiệu tên trò chơi Hướng dẫn trẻ cách chơi, luật chơi
-Cô tổ chức cho trẻ chơi - -Cô động viên khích lệ trẻ 4. Củng cố. - Cho trẻ nhắc lại

Quan sát
-Bạn đứng gần
bờ ào khơng an
tồn có thể bị
ngã xuống ao,
chơi ở chỗ bẩn
mất vệ sinh, ăn

hoa quả không
gọt vỏ... - Lắng
nghe - Lắng
nghe - Trẻ hát
theo cô - Thật
đáng chê ạ
-Trẻ trả lời - Trẻ
vừa hát vừa sử
dụng dụng cụ
âm nhạc - Trẻ
lên biểu diễn
-Hưởng ứng
theo giai điệu
bài hát - Lắng
nghe - Trẻ chơi

<i>Ngày soạn: 27/02/2019</i>

<i>Ngày giảng: 01/03/2019</i> <i>Tiết thứ: 0</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

bài đã học 5. Kết thúc:- Nhận xét- tuyên dương

trò chơi - Trẻ
nhắc lại bài đã
học - Lắng
nghe

<i>Ngày soạn: 27/02/2019</i>

<i>Ngày giảng: 01/03/2019</i> <i>Tiết thứ: 0</i>

</div>

<!--links-->