Tô trang phục của mẹ

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (72.13 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

GIÁO ÁN MẦM NON

CHỦ ĐỀ: TÔ TRANG PHỤC CỦA MẸ

Người soạn

: Diệp Thị Nga

Ngày soạn

: 08/12/2018

Ngày giảng

: 26/10/2018

Đối tượng dạy

: Lớp Nhà trẻ

Thời gian thực hiện

: Từ 17/10/2018 đến 19/10/2018

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

TÔ TRANG PHỤC CỦA MẸ

A. Hoạt động chăm sóc, ni dưỡng

I. Đón trẻ

II. Thể dục buổi sáng

Tập với nơ

III. Điểm danh

IV. Hoạt động góc

*Chơi thao tác vai: Mẹ con, xếp dọn nhà cửa. * Chơi với đất nặn. * chơi xem sách tranh về gia
đình, Tơ màu theo ý thích * Chơi xếp hàng rào khu vườn gia đình

Hoạt động của cơ Hoạt động của trẻ

nhẹ nhàng vào lớp Trao đổi ngắn với phụ huynh. Cho trẻ
vào góc chơi, nhắc trẻ chơi cùng nhau đồn kết

- Trẻ vào lớp chào Cô .bố mẹ. Trẻ cất
đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

– Kiểm tra sức khỏe *Khởi động: Cô cho trẻ khởi động các kiểu chân *
Trọng động: Cô cho trẻ tập với nơ: - ĐT1:Hô hấp: Thổi nơ (thổi nơ bay cao
lên nào) - ĐT2:Tay: Đưa nơ cao, đưa nơ xuống thấp - ĐT3: lườn: Cầm nơ
nghiêng người sang 2 bên - ĐT4: Chân: Ngồi xuống đặt nơ xuống đất, cầm
nơ đứng lên.Động viên khuyến khích trẻ. d.Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng
về chỗ ngồi.

- Khởi động - Tập bài
tập buổi sáng theo sự
hướng dẫn của cô.
Các động tác 4 lần.
-Lắng nghe -Trẻ đi
nhẹ nhàng

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

Gọi tên trẻ lần lượt - Kiểm tra vệ sinh tay, dự báo thời tiết. - Nhắc tiêu
chuẩn bé ngoan trong tuần, - GD ;Trẻ vứt rác vào đúng nơi quy định.

-Trẻ dạ cô. trẻ biết mưa
nắng trong ngày (cắm
biển )

Hoạt động của cô Hoạt động của

trẻ

Hoạt động 1:Tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động chơi :+ Cô cho trẻ đọc bài thơ
yêu mẹ . +Bài thơ nói về ai ? +Con có yêu mẹ không ? +Hôm nay cô cùng các
con chơi với các nhóm đồ chơi nhé các con có thích không ? +Cô giới thiệu nội
dung các đồ chơi + Thỏa thuận với trẻ về nội dung các đồ chơi đóng vai, cơ phân
vai cho trẻ chơi. + Cho trẻ về các nhóm chơi: *Hoạt động 2.Bao qt q trình
chơi của trẻ.(nhận ký hiệu đồ chơi ) +Cô quan sát hướng dẫn trẻ chơi,và chơi
cùng trẻ - Chơi thao tác vai: Mẹ con dọn nhà cửa . + Cho trẻ nhận vai chơi +
Trong gia đình con có những ai? + Con đóng vai gì? Vai mẹ phải như thế nào?
Cho con ăn :+ Con sẽ bế em bé như thế nào? + Cho em bé ăn gì? Lấy gì xúc cho
em ăn? - Chơi với đất nặn: Cô cho trẻ qs đất nặn , hướng dẫn trẻ nặn, cho trẻ nặn
- Chơi xem tranh về gia đình :dạy trẻ mở và xemvà cho trẻ tô:cô gợi ý cho trẻ tơ
theo ý thích của trẻ ,GD trẻ cách cầm bút,cách ngồi tô. - Chơi xếp hàng rào khu

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

V. Hoạt động ngoài trời

VI. Hoạt động ăn trưa

VII. Hoạt động ngủ trưa

VIII. Hoạt động chiều

-Trò truyện: về mẹ, xem sách GĐ, nghe hát về GĐ - VĐ Theo nhạc các bài hát về gia đình -TC:
Tập tầm vơng ,nu na nu nống - Chơi hoạt động theo ý thích: +Chơi với búp bê ,+Xếp đồ chơi
gọn gàng,+Nhặt giấy vụn trên nền nhà .

vườn gia đình + Cơ gợi ý hướng dẫn trẻ xếp hàng rào ,vườn GĐ + Nhà con đang
ở là nhà như thế nào? + Cô hướng dẫn trẻ cách cầm đồ chơi xếp cạnh ,xếp chồng
*Hoạt động 3.Kết thúc chơi +Cô cho trẻ nhận xét + Cơ đến từng nhóm chơi nhận
xét + Con chơi nhóm chơi nào?SPcủa con là gì? +GD: trẻ chơi đồn kết có ý
thức giữ gìn đồ chơi

của trẻ -Trẻ lắng
nghe và thực
hiện - Nhận xét
về sản phẩm.
-Trẻ trả lời --Trẻ
lắng nghe

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

-Tùy theo từng ngày - Thời tiết

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

- Cô chia cơm cho trẻ theo khẩu phần ăn vào bát của trẻ, - Nhắc trẻ đọc
thơ "Giờ ăn cơm" và mời cô mời các bạn ăn cơm, - Cơ giới thiệu món
ăn cho trẻ biết về món ăn trong ngày, - Nhắc trẻ xúc cơm ăn gọn gàng
sạch sẽ, - Không làm cơm rơi vãi ra bàn, giữ vệ sinh trong giờ ăn, bao
quát, động viên trẻ ăn hết xuất cơm của mình, khuyến khích trẻ ăn thêm
cơm. - Trẻ ăn xong cất bát, cất ghế vào nơi quy định, lấy khăn lau tay,
lau miệng sạch sẽ, vệ sinh

Trẻ ngồi vào bàn ăn
-Trẻ đọc thơ "Giờ ăn
cơm" - Cùng mời cô và
bạn ăn cơm Trẻ tự xúc
ăn gọn gàng, ăn hết xuất
của mình - Trẻ cất bát
rồi lau tay, lau miệng

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

- Cô cho trẻ lên giường đi ngủ - Nhắc trẻ đọc bài thơ "Giờ đi ngủ" và cho trẻ
nằm ngủ. - Cô bao quát trẻ ngủ trưa để trẻ đi vào giấc ngủ ngon. Đảm bảo
không gian yên tĩnh cho trẻ ngủ. - Đáp ứng được nhu cầu sinh lí của trẻ, tạo
cho trẻ trạng thái thoải mái vui vẻ

- Trẻ lên giường
nằm ngủ - Trẻ đọc
bài thơ “ Giờ đi ngủ
“ - Trẻ ngủ sâu

Hoạt động của cơ Hoạt động của

trẻ

-Trị truyện: Cơ cho trẻ hát bài mẹ u khơng nào, bài hát nói về ai?Các con u
mẹ của mình khơng?u mẹ chúng mình cùng xem sách GĐ, nghe hát về Gđ
nhé! - VĐ Theo nhạc các bài hát về gia đình + Cơ giới thiệu bài hát về Gđvà bật
nhạc bài hát cho trẻ vđ-3 lần, Khuyến khích động viên trẻ -TC: Tập tầm vơng
,nu na nu nống - Giới thiệu tên TC, cô hướng dẫn trẻ chơi. -Trẻ chơi cô q/s bao
quát giúp đỡ trẻ chơi - Cô cho trẻ chơi 3-4 lần. động viên trẻ - Chơi hoạt động
theo ý thích: cơ hướng dẫn cho trẻ Chơi với búp bê , Xếp đồ chơi gọn gàng,
Nhặt giấy vụn trên nền nhà .

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

B. Hoạt động học

Tên bài: HĐVĐV: Tô trang phục của mẹ

Lĩnh vực: phát triển nhận thức

Hoạt động bổ trợ: Nghe hát bài: Cả nhà thương nhau

Ngày soạn: 08/12/2018

Ngày dạy: 26/10/2018

I. Mục đích, yêu cầu

1. Kiến thức

.- Trẻ biết cách cầm bút và tư thế ngồi tô màu. - Biết tô trang phục của mẹ ..
2. Kỹ năng

...- Rèn kỹ năng vận động khéo léo của đôi tay. - Phát triển sự sáng tạo cho trẻ. phát triển thẩm
mỹ

3. Thái độ

.- Giáo dục trẻ biết yêu quý trân trọng sản phẩm...
II. Chuẩn bị

1. Đồ dùng của giáo viên

- Sách tại hình, bút màu. - Nền nhạc nhẹ nhàng(Cả nhà thương nhau).
2. Đồ dùng của trẻ

- Sách tại hình, bút màu. - Nền nhạc nhẹ nhàng(Cả nhà thương nhau).

III. Tiến hành

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

1. Ổn định tổ chức - Cô cho trẻ đọc bài thơ “ Yêu mẹ” - Cơ trị chuyện chủ
đề qua bài thơ. - Bài thơ nói đến ai? - Các con có yêu mẹ như bạn nhỏ
khơng? -Vậy u mẹ thì chúng mình có muốn làm một cái gì đó để tặng
mẹ mình nhân ngày 20/10 không? 2: Giới thiệu bài: -Vậy hôm nay cơ
cùng chúng mình sẽ đi tơ trang phục cho mẹ nhé. 3. Hướng dẫn thực hiện
* Hoạt động 1: Quan sát và hướng dẫn trẻ tô. - Mắt đâu, mắt dùng làm gì?
- Các con nhìn xem trên bảng cơ có cái gì? -Tranh vẽ gì? - À đây là cái áo
đấy .Con thấy cái áo ở trong tranh có đẹp khơng? -Vậy muốn cái áo này
đẹp hơn nữa thì chúng mình hãy đi tơ màu cho áo nhé. - Để tơ được thì các
con ngồi ngoan q/s cơ tô mẫu chước - Cô tô mẫu cho trẻ q/s vừa tô cô vừa
hướng dẫn cách tô cho trẻ.(Cô nhắc cách cầm bút, ngồi ,tô mắt cách sách
tay trái giữ sách)cho trẻ q/s *Hoạt động 2: Trẻ thực hiện - Cơ phát bút và
phát vở tạo hình cho trẻ. - Hướng dẫn trẻ cách giở vở - Cô cho trẻ thực

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

hiện tô ,trẻ tô cô bao quát gợi ý trẻ thực hiện. - Con tô màu cho trang phục
của mẹ trong bức tranh của con màu gì đây? - Con hãy tô thật khéo léo
không để màu trờm ra ngồi - Cơ động viên khuyến khích trẻ kịp thời *
Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm - Cô bật nhạc nhẹ bài cả nhà thương
nhau cho trẻ nghe - Các con đã thực hiện xong bài của mình chưa? - Cơ
mời các nghệ sĩ nhí lên trưng bày sản phẩm nào. - Cô cho trẻ nhận xét sản
phẩm của mình ,của bạn. - Cơ nhận xét chung. 4. Củng cố bài - giáo dục .
- Cô cho trẻ nhắc lại tên bài vừa học. - Giáo dục trẻ yêu quý ông bà bồ mẹ,
anh chi em . 5. Kết thúc: - Nhân xét - tuyên dương. - Cô nhận xét tuyên
dương trẻ. - Cho trẻ chuyển hoạt động.

</div>