Bài soạn CONG NGHỆ 6 MỚI

Trửụứng THCS Leõ Quyự ẹoõn Coõng ngheọ 6
Khi 6
BI M U
I/Mc tiờu: - Sau khi hc xong bi ,hoc sinh :
* Bit khỏi quỏt vai trũ ca gia ỡnh v kinh t gia ỡnh : Mc tiờu ,ni dung chng
trỡnh v SGK cụng ngh 6 (phõn mụn kinh t gia ỡnh), nhng yờu cu i vi phng
phỏp hc tp
* Hng thỳ hc tp mụn hc
II/Chun b bi dy :
1 Chun b ca giỏo viờn :
- Tranh nh miờu t vai trũ ca gia ỡnh v kinh t gia ỡnh .
- S túm tt mc tiờu v ni dung chng trỡnh cụng ngh THCS.
2 Chun b ca hc sinh :
- SGK ,v ghi chộp
- c v nghiờn cu bi trc nh.
III/Cỏc bc lờn lp
1. n nh t ch c : - Kim tra s s .
2. Bi mi :
- Vi xu th tip cn v liờn thụng gia giỏo dc ph thụng v giỏo dc ngh nghip ,ng
thi chun b hng nghip cho hc sinh vo hc cỏc trng chuyờn nghip hoc vo i
,v giỳp hc sinh tip cn c vi lao ng ngh nghip vi cuc sng gia ỡnh v xó
hi ,do ú trong chng trỡnh THCS v ph thụng trung hc ó a vo mt mụn hc mi
ú l mụn cụng ngh .
HOT NG DY - HC NI DUNG
*/ Hot ng 1: Tỡm hiu vai trũ ca gia ỡnh
v kinh t gia ỡnh.
- Gia ỡnh l nn tng ca xó hi ,trong gia
ỡnh mi nhu cu thit yu ca con ngi v
vt cht v tinh thn cn c ỏp ng trong
iu kin cho phộp v khụng ngng c ci
thin nõng cao cht lng cuc sng vy :

Cõu hi : Gia ỡnh cú vi trũ gỡ vi xó hi ?
Tr li : Gia ỡnh l nn tng vng chc ca xó
hi
=> Hin nay cỏc em l thnh viờn trong g v
sau ny s tr thnh nhng ngi ch tng lai
ca g vy :
Cõu hi : Cỏc em thy trỏch nhim ca mi
thnh viờn trong g l gỡ?
Tr li :l nhng cng vic nh ph giỳp g
=> Trong g cú rt nhiu vic phi lm nh to
ra ngun thu nhp v cỏc cụng vic khỏc
Cõu hi : to ra ngun thu nhp cho g thỡ
ta phi lm gỡ?
I/ Vai t rũ ca gia ỡnh v k t gia ỡnh.
- Vai trũ ca gia ỡnh :
+ Gia ỡnh l nn tng ca xó hi ú
mi ni c sinh ra ,ln lờn ,c
nuụi dng giỏo dc v chun b nhiu
mt cho cuc sng tng lai.
+ Vai trũ ca kinh t g :
(SGK)

Tun 1 Tit 1
Ns:
Nd:
Trường THCS Lê Quý Đôn Công nghệ 6
Trả lời : Đi làm để tạo ra thu nhập cho gia đình
.
=> Nguồn thu nhập của gia đình là những gì bỏ
ra bằng cơng sức và thu lại bằng tiền hoặc hiện

vật .
Câu hỏi : những sản phẩm nào được gọi là hiện
vật ?
Trả lời : sản phẩm nơng ,lâm ,ngư nghiệp…
=> Những sản phẩm được con người làm ra và
thu lại nguồn thu nhập mới được gọi là hiện vật
.
- Khi đã có được nguồn thu nhập thì phải sử
dụng nó để thu chi trong gđ sao cho hợp lí .
Câu hỏi : Như thế nào là chi tiêu hợp lí ?
Trả lời : Phải tính tốn trước khi chi tiêu
=> Để chi tiêu cho các nhu cầu của gđ 1 cách
hợp lí khơng thừa trước thiếu sau thì phải biết
cách tính tốn nên chi vào khoản nào và những
khoản nào khơng cần thiết để có cách sử dụng
nguồn thu nhập hợp lí. Câu hỏi : Các cơng việc
nội trợ trong gđ có phải là kinh tế gđ khơng ?
Trả lời : Đó là các lĩnh vực của gđ .
=> Các cơng việc nội trợ như nấu ăn ,dọn
dẹp… cũng gọi là kinh tế gia đình vì nó thuộc
các vấn đề có liên quan đến gia đình.
*/ Hoạt động 2 : Tìm hiểu mục tiêu và nội dung
tổng qt của chương trình SGK và phương
pháp học tập mơn học
- Phân mơn kinh tế gđ có nhiệm vụ góp phần
hình thành nhân cách tồn diện cho hs do đó hs
biết được những gì cần học ,cần biết ở mơn
cơng nghệ là kiến thức ,kĩ năng ,thái độ và nắm
vững chúng để vận dụng vào đời sống .
Câu hỏi : Các em biết những gì về kiến thức

qua bài học ?
Trả lời : Các lĩnh vực liên quan đến đời sống
con người .
Câu hỏi : Hãy cho 1 vài ví dụ ?
Trả lời : may mặc ,trang trí nhà..
=> Khi đã có kiến thức thì chung ta sẽ dùng
kiến thức đã được trang bị thành kĩ năng cho
riêng mình ,cho gđ và góp phần nâng cao chất
lượng cuộc sống.
Câu hỏi : Các em sẽ có kĩ năng gì thơng qua bài
học này ?
Trả lời : Biết chi tiêu hợp lí ,biết giữ gìn nhà ở
sạch sẽ…
Câu hỏi : Em thường làm gì để trang trí nhà
ở ?
II/ Mục tiêu của chương trình cơng nghệ
6 – phân mơn kinh gia đình :
(SGK)


Trửụứng THCS Leõ Quyự ẹoõn Coõng ngheọ 6
Tr li : dựng hoa ,cõy cnh
=> Lỳc trc chỳng ta cng ó bit s dng
hoa hoc cõy cnh trang trớ cho cn nh
nhng khi hc xong mụn ny thỡ chỳng ta s
bit cỏch cm mt bỡnh hoa nh th no l p
v t chỳng v trớ no l thớch hp.
- cú c nhng kin thc v k nng tt
cho cuc sng thỡ trc thỡ trc ht ta phi cú
nhng thỏi tớch cc hng thỳ hc tp mụn

cụng ngh .
Cõu hi : Em thy mỡnh ó hng thỳ ,tớch cc
hc mụn ny cha v vỡ sao?
Tr li : tựy theo tng ý kin
=> cú c thỏi hc tp tt thỡ ta phi
tớch cc tham gia cỏc hot ng g, nh
trng ,cng ng gúp phn vo ci thin cuc
sng .
*Hot ng 3: GV hng dn hs nm vng
phn phng phỏp hc tp v vn dng chỳng
vo thc tin .
III / Phng phỏp hc tp.
(SGK)
4) Cng c : - Túm tt ý chớnh ca tit dy v t ra cõu hi .
a/ Th no l kt gia ỡnh ?
b/ Lm th no chi tiờu cho cỏc nhu cu ca g hp lớ .
c/ Sau khi hc xong bi ny em vn dng c nhng k nng gỡ ?
5) Dn dũ : ễn bi v tr li cõu hi SGK . Xem trc bi sau .

RUT KINH NGHIM & B SUNG






Trửụứng THCS Leõ Quyự ẹoõn Coõng ngheọ 6

Khi 6
BI 1: CC LOI VI THNG DNG
TRONG MAY MC
I/Mc tiờu: - Sau khi hc xong bi ,hoc sinh :
* Bit c ngun gc ,tớnh cht ca cỏc loi vi si thiờn nhiờn vi si húa hc ,vi si
pha
* Phõn bit dc 1 s loi vi cụng dng
II/Chun b bi dy :
1 Chun b ca giỏo viờn :
- SGK ti liu tham kho cụng ngh lp 6 giỏo ỏn bi dy.
- Tranh : Quy trỡnh sn xut vi si thiờn nhiờn

Tun 1 Tit 2
Ns:
Nd:
Trửụứng THCS Leõ Quyự ẹoõn Coõng ngheọ 6
Quy trỡnh sn xut vi si húa hc
- B mu cỏc loi vi
2 Chun b ca hc sinh :
- SGK ,v ghi chộp
- c v nghiờn cu bi trc nh
III/Tin trỡnh dy - hc:
1. n nh t ch c : - Kim tra s s .
- Kim tra bi c
3. Gii thiu bi mi : (SGK)
HOT NG DY - HC NI DUNG
*/ Hot ng 1: Tỡm hiu v vi si thiờn nhiờn
- GV treo tranh hng dn hs quan sỏt hỡnh v
quy trỡnh sn xut vi si thiờn nhiờn .
Cõu hi : Vi si thiờn nhiờn gm nhng loi no

?
Tr li : Cú 2 loi thc vt v ng vt
=> Vi si thiờn nhiờn c dt bng cỏc dng
si cú sn trong thiờn nhiờn v cú ngun gc t
thc vt v ng vt .
Cõu hi : Hóy k tờn mt s thc vt cung cp
si dt .
Tr li : lanh ,ay ,gai ,cõy bụng
Cõu hi :Hóy k tờn mt s ng vt cung cp
si dt .
Tr li : Tm ,cu ,dờ ,vt
GV hng dn hs quan sỏt hỡnh 1.1 mc a
Cõu hi :Em hóy nờu quy trỡnh sn xut vi si
bụng
Tr li : Cõy bụng qu x bụng kộo si
si dt vi si bụng.
=> Qua 3 bng sau khi thu hoch c gi sch
ht ,loi b cht bn v ỏnh kộo thnh si
dt vi
GV hng dn hs quan sỏt hỡnh 1.1 mc b
Cõu hi : Em hóy nờu quy trỡnh sn xut vi t
tm
Tr li : Con tm kộn m t si dt
thnh vi t tm .
=>Sau khi cho ra kộn tm qua m t l quỏ
trỡnh gia cụng t kộn tm thnh si t tm
.Trong quỏ trỡnh m t ngi ta em kộn nu
trong nc sụi lm cho keo t tan ra 1 phn kộn
tr nờn mm v d dng nỳt thnh si ,si t lỳc
ny ang cũn t v c chp li vi nhau to

thnh si mi .
Cõu hi : thi gian to thnh nguyờn liu lõu hay
mau .Vỡ sao?
Tr li : lõu .Vỡ cn cú thi gian cho cõy phỏt
I/ Ngu n gc tớnh cht ca cỏc loi vi
1/ Vi si thiờn nhiờn:
a/ Ngun gc
- Vi si thiờn nhiờn cú ngun gc t
thc vt nh si bụng ,lanh ,ay
,gaiv cú ngun gc ng vt nh
tm ,cu ,vt





Trửụứng THCS Leõ Quyự ẹoõn Coõng ngheọ 6
trin
=> GV a b mu vi cho hs sinh quan sỏt lm
thớ nghim vũ vi t si vi hs quan sỏt
Cõu hi : Qua thớ nghiờm em hóy cho bit hin
tng gỡ xy ra ?
Tr li : Vi nhn ,khi t tro búp d tan
=>Ngy nay ó cú nhiu cụng ngh x lớ c bit
lm cho vi thiờn nhiờn ớt nhu hn nhng giỏ
thnh ca vi rt cao
*/ Hot ng 2 : Tỡm hiu v vi si húa hc .
=> GV treo tranh cho hs quan sỏt
Cõu hi : Ngun gc ca vi si húa hc ? Tr
li : Do con ngi lm ra c ly t xenlulo ca

g tre v 1 s cht húa hc ly t than ỏ ,du
m
=> Vi si húa hc c s dng cỏc cht húa
hc qua cụng ngh x lớ nh quỏ trỡnh to si to
thnh nhng si mnh dựng kộo si dt vi.
Cõu hi : Em hóy cho bit si húa hc cú my
loi
Tr li : Cú 2 loi : nhõn to v tng hp
Cõu hi : Em hóy cho bit si nhõn to dựng
nhng nguyờn liu gỡ ?
Tr li : xenlulo ca g ,tre ,na
=>xenlulo l thnh phn chớnh to nờn mng t
bo thc vt cú nhiu trong g ,tre ,na
Cõu hi : Si húa hc c sn xut t nhng
nguyờn liu gỡ ?
Tr li : cỏc cht húa hc nh benzen ,phenol
l sn phm ca du m ,than ỏ
=> Cỏc cht húa hc ny c tng hp thnh
polyme th rn nung chy thnh dung dch keo
húa hc ri bm vo b phn to si to thnh
chựm tia i qua h thng lm mỏt to thnh si
vi dựng t.
- GV lm th nghim vũ vi ,t si vi
Cõu hi : Hóy cho bit tớnh cht ca vi si húa
hc ?
Tr li : Vi nhõn to cú hỳt m cao ,tro búp
d tan.
- Vi tng hp cú hỳt m thp tro vỏn cc búp
khụng tan .
=> Sn xut si húa hc nh cú mỏy múc hin

i nờn bn p
- Nguyờn liu tre ,na ,than ỏrt di do v
giỏ r vỡ vy vi si húa hc c s dng nhiu
trong may mc
b/ Tớnh cht :
(SGK)
2/ Vi si húa hc
a/ Ngun gc
(SGK)
b/Tớnh cht : (SGK)

Trửụứng THCS Leõ Quyự ẹoõn Coõng ngheọ 6
4) Cng c : - Túm tt ý chớnh ca tit dy
- Gv a ra h thng cõu hi
a/ Em bit gỡ v vi si thiờn nhiờn ,cú my loi ?
b/ Vi si húa hc c to ra t õu ?
c/ Hóy cho bit 2 loi vi si húa hc m em ó bit ?
5) Dn dũ : ễn bi v tr li cõu hi SGK . Xem trc bi sau .

RUT KINH NGHIM & B SUNG









Trửụứng THCS Leõ Quyự ẹoõn Coõng ngheọ 6

Khi 6
BI 2 :CC LOI VI THNG DNG
TRONG MAY MC (tt)
I/Mc tiờu: - Sau khi hc xong bi ,hoc sinh :
* Bit c ngun gc ,tớnh cht ca cỏc loi vi si thiờn nhiờn vi si húa hc ,vi si
pha
* Phõn bit dc 1 s loi vi cụng dng
II/Chun b bi dy :
1 Chun b ca giỏo viờn :
- SGK ti liu tham kho cụng ngh lp 6 giỏo ỏn bi dy.
- Tranh : Quy trỡnh sn xut vi si thiờn nhiờn
Quy trỡnh sn xut vi si húa hc
- B mu cỏc loi vi
2 Chun b ca hc sinh :
- SGK ,v ghi chộp
- c v nghiờn cu bi trc nh
III/Tin trỡnh dy - hc:
1. n nh t ch c : - Kim tra s s .
- Kim tra bi c
3. Gii thiu bi mi : (SGK)
HOT NG DY - HC NI DUNG
*/ Hot ng 3: Tỡm hiu v vi si pha
=>Gv cho hs quan sỏt mt s mu vi cú ghi
I/ V i si pha

Tun 2 Tit 3
Ns:
Nd:
Trửụứng THCS Leõ Quyự ẹoõn Coõng ngheọ 6

thnh phn vi si pha
_?_ : Hóy cho bit ngun gc vi si pha ?
(=) : kt hp 2 hoc nhiu loi si khỏc nhau
=> Vi si pha l loi vi kt hp gia cỏc loi
si khỏc nhau to thnh si pha dt vi .
- Gv th nghim vũ vi ,t vi hc sinh
bit c tớnh cht tt nht ca vi si pha .
_?_ : Hóy nhc li tớnh cht ca vi si thiờn
nhiờn .
_?_ : Hóy nhc li tớnh cht ca vi si húa hc
=>Nh chỳng ta ó bit vi si pha l loi vi
cú nhng u im ca cỏc loi si thnh phn .
*/ Hot ng 4 : Th nghim phõn bit mt
s loi vi
- Gv cho hs lm lic theo nhúm .
_?_ : Hóy cho bit nhu , vn ,tro ca cỏc
loi vi di thiờn nhiờn v vi si húa hc ?
_?_ : Cỏc nhúm khỏc b sung thờm ?
=> GV cho hs th nghim phõn loi cỏc mu
vi hin cú ?
_?_ : Hóy cho bit cỏc loi vi va th nghim
trờn thuc mu vi no ?
_?_ : Hs tr li tựy theo th nghim ca tng
loi vi ?
- Gv cho hs quan sỏt cỏc bng vi nh ớnh trờn
ỏo qun .
_?_ : Hóy c thnh phn bng vi .
_?_ : Vi thnh phn l 35% cotton v 65%
polyester thỡ thuc loi si vi no ?
_?_ : 100% cotton thỡ thuc loi si vi no?

=> Gv cho 1 hs c phn ghi nh trong SGK
a/Ngun gc
(SGK)
b/ Tớnh cht :
(SGK)


II/Th nghim phõn bit mt s loi
vi.
1/in mt s tớnh cht ca 1 s loi
vi.
2/Th nghim phõn bit mt s loi
vi.
3/c thnh phn si vi trờn cỏc bng
vi nh ớnh trờn ỏo qun
4) Cng c : - Cho hs c mc cú th em cha bit
- GV a ra h thng cõu hi .
a/ Vỡ sao ngi ta thớch mc vi bụng t tm vo mựa hố ?
b/ Vỡ sao ngi ta ớt s dng vi nilon ,polyester vo mựa hố ?
c/ Vỡ sao vi si pha c s dng ph bin hin nay ?
d/ Lm th no phõn bit c vi si thiờn nhiờn vi si húa hc
5) Dn dũ : ễn bi v tr li cõu hi SGK . Xem trc bi sau .


Trửụứng THCS Leõ Quyự ẹoõn Coõng ngheọ 6
RUT KINH NGHIM & B SUNG

Trường THCS Lê Quý Đôn Công nghệ 6
Khối 6
BÀI 2: LỰA CHỌN TRANG PHỤC

I/Mục tiêu: - Sau khi học xong bài ,hs :
+ Biệt được khái niệm trang phục ,chức năng của trong trang phục ,cách lựa chọn
trang phục .
+ Vận dụng các kiến thức đã học vào lựa chọn trang phục phù hợp với bản thân và
hồn cảnh gia đình đảm bảo u cầu thẩm mĩ .
II/Chuẩn bị :
1 Chuẩn bị của giáo viên :
- Đọc kĩ SGK
- Tài liệu tham khảo về may mặc thời trang
- Tranh ảnh về các loại trang phục ;cách chọn vải có màu sắc hoa văn phù hợp với vóc
dáng cơ thể .
- Mẫu 1 số loại áo quần và tranh ảnh có liên quan đến bài .
2 Chuẩn bị của hs :
- SGK ,vở ghi chép.
III/Tiến trình dạy - học:
1. Ổn định tổ ch ứ c : - Kiểm tra sĩ số .
- Kiểm tra bài cũ
3. Giới thiệu bài mới : (SGK)
HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC NỘI DUNG
*/ Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm trang phục
,1 số loại trang phục ,chức năng của trang phục

=> GV cho hs xem tranh ảnh về các loại trang
phục
Câu hỏi : Em thấy trang phục trong ảnh có đẹp
khơng ?
Trả lời : Các loại trang phục trong ảnh rất đẹp
và tùy theo từng loại trang phục mà người ta
I/ Trang phục và chức năng của trang
phục :
1/Trang phục là gì ?
- Trang phục bao gồm các loại áo quần
và một số vật dụng khác đi kèm như mũ
,giày ,tất ,khăn qng…để phục vụ cho
nhu cầu mặc của con người .

Tuần 2 Tiết 4
Ns: ..................
Nd: .................
...................
Trường THCS Lê Quý Đôn Công nghệ 6
kết hợp với mũ ,giày ,túi xách ,khăn qng …
để cho người mặc thêm đẹp hơn .
Câu hỏi : Những vật dụng như mũ ,giày ,khăn
qng ,tất …có được gọi là trang phục khơng .
Trả Lời : Tất cả các vật dụng trên cũng được
gọi là trang phục .
=> Những vật dụng được con người mặc đều
được gọi là trang phục những vật dụng như
nón ,giày ,khơng chỉ có tác dụng bảo vệ cơ thể
người mặc mà còn tạo nên vẻ đẹp thời trang
nếu như chúng được kết hợp hài hòa với áo

quần .
- Vào thời xa xưa áo quần chỉ là những vật
dụng đơn sơ nhưng ngày nay khi thời đại ngày
càng phát triển thì áo quần khơng chỉ đơn sơ là
bảo vệ cơ thể mà còn là vật dụng làm đẹp con
người mặc và các loại trang phục thì rất đa
dạng vậy làm thế nào để phân biệt được ta cần
học phần các loại trang phục .
- GV cho hs quan sát hình 1.4 SGK
Câu hỏi : Tại sao lại có sự phân biệt giữa các
loại trang phục .
=> Các loại trang phục được phân loại rõ ràng
là để phù hợp với từng mục đích cơng việc và
từng lứa tuổi của người mặc .
Câu hỏi : Ở mục b hình 1.4 được phân thành
loại trang phục gì ?
Trả Lời : Trang phục thể thao
Câu hỏi : Ở mục c hình 1.4 được phân thành
loại trang phục gì ?
Trả Lời : Trang phục lao động
-GV đưa ra vấn dề và đặt câu hỏi .
- Từ thời đại ngun thủy người ta đã biết sử
dụng vỏ cây lá cây ghép lại hoặc những mảnh
da thú để làm áo quần vậy theo em :
Câu hỏi : Áo ,quần dùng để làm gì ?
Trả lời : Che cho cơ thể .
Câu hỏi : Em hãy nêu 1 ví dụ về 1 loại trang
phục và cho biết chức năng bảo vệ của trang
phục đó .
Câu hỏi : Thế nào là mặc đẹp ?

=> Những trang phục phù hợp với vóc dáng
,lứa tuổi ,màu sắc trang nhã phù hợp cơng việc
và hồn cảnh sống .


2/Các loại trang phục :
- Tùy đặc điểm hoạt động của từng
ngành nghề mà trang phục được may
bằng chất liệu vải màu sắc và kiểu may
khác nhau .
3/Chức năng của trang phục :
Bảo vệ cơ thể tránh tác hại của mơi
trường .
4) Củng cố : - Tóm tắt ý chính của bài
- Bài tập củng cố
- Đưa ra những mẫu áo quần bằng tranh ảnh và gõi hs lên sắp xếp những mẫu áo quần
theo từng loại ngành nghề .

Trửụứng THCS Leõ Quyự ẹoõn Coõng ngheọ 6
a/ Trang phc lao ng
b/ Trang phc th thao
c/ Trang phc cho tr em
d/ Trang phc cho mựa lnh
/ Trang phc cho mựa núng
e/ Trang phc cho thanh thiu niờn .
5) Dn dũ : ễn bi v tr li cõu hi SGK . Xem trc bi sau .
RUT KINH NGHIM & B SUNG

PHN K DUYT CA CHUYấN MễN
NI DUNG :..

HèNH THC :

KIN NGH :.

Trửụứng THCS Leõ Quyự ẹoõn Coõng ngheọ 6

Khi 6
BI 3: THC HNH
LA CHN TRANG PHC

I/Mc tiờu: - Thụng qua bi thc hnh hc sinh
+ Nm vng nhng kin thc ó hc v la chn trang phc .
+ La chn c vi ,kiu may phự hp vi bn thõn t yờu cu thm m v chn
c 1 s vt dng i kốm phự hp vi qun ỏo ó chn.
II/Chun b :
1/ Chun b ca gv:
- Chun b v ni dung cõu hi kim tra bi c v quy trỡnh la chn trang phc
- Chun b dựng : Mu vt tranh nh cú liờn quan

2/ Chun b ca hs :
- Mt s tranh nh v cỏch la chn trang phc .
III/Tin trỡnh dy - hc:
1. n nh t ch c : - Kim tra s s .
2. Kim tra bi c :
3. Bi mi : Thc hnh La chn trang phc
HOT NG DY - HC NI DUNG
*/ Hot ng 1: - Lm vic cỏ nhõn la chn
vi kiu may mt b trang phc i chi (mựa
lnh ,núng)
* GV cho tng hs ghi vo t giy c im vúc
dỏng ca bn thõn ;kiu ỏo qun dnh may
;chn vi cú cht liu mu sc hoa vn phự hp
vi vúc dỏng v kiu may.
- Chn mt s vt dng i kốm hp vi qun ỏo
ó chn .
* GV gi lờn bng mt s em núi v c im
vúc dỏng bn thõn v nờu kiu ỏo qun mỡnh
ó chn .
=> Gv nhn xột b sung ý kin v trang phc
cỏc em ó chn xem ó phự hp vi vúc dỏng
vi la tui cha .
*/ Hot ng 2 : Tho lun trong t hc tp
- Mi thnh viờn trong t trỡnh by phn vit
ca mỡnh .
- Cỏc bn gúp ý kin .
- GV theo dừi cỏc t lm vic sau khi cỏc t a
ra kt qu cui cựng .
- GV gi 1 bn i din núi v cỏch n mc v
I/ Chun b :

- Kim tra kin thc v quy trỡnh la
chon trang phc .
II/Thc hnh
- Bi tp tỡn hung chn vi kiu may 1
b trang phc mc i chi .


Tun 3 Tit 6
Ns: ..................
Nd: .................
...................
Trửụứng THCS Leõ Quyự ẹoõn Coõng ngheọ 6
chn loi vi ,kiu may phự hp vi vúc dỏng .
* Gi cỏc t khỏc b xung v nờu nhn xột v
cỏch chn vi ca t bn .
* GV tng kt li cỏc ý kin ca hs v a ra 1
kt lun chungv cỏch n mc ó phự hp cha
.


4) Cng c : - GV nhn xt ỏnh giỏ v
+ Tinh thn lm vic
+ Ni dung t c so vi yờu cu
+ Gii thiu 1 s phng ỏn la chn hp lớ
- GV nờu yờu cu vn dng ti gia ỡnh
- Thu cỏc bi vit ca hs chm im
5) Dn dũ : ễn bi v tr li cõu hi SGK . Xem trc bi sau .

RUT KINH NGHIM & B SUNG

Trường THCS Lê Quý Đôn Công nghệ 6
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………



Khối 6
SỬ DỤNG VÀ BẢO QUẢN TRANG PHỤC


Tuần 4 Tiết 7
Ns: ..................
Nd: .................
...................
Trường THCS Lê Quý Đôn Công nghệ 6
I/ Mục tiêu : - HS biết sử dụng trang phục phù hợp với hoạt động, với môi trường và công
việc,biết cách mặc phù hợp giữa áo và quần hợp lí,đạt yêu cầu thẩm mó ,bảo quản trang
phục đúng kó thuật.
II/ Chuẩn bò :
1/ Chuẩn bị của giáo viên :
- Nội dung SGK, Tài liệu tham khảo.
- Đồ dùng dạy học : Tranh ảnh, mẫu vật.
- Bảng kí hiệu bảo quản trang phục
2/ Chuẩn bị của hs :
-Vở chép ,SGK.
- Bảng kí hiệu bảo quản trang phục.
III/Tiến trình dạy - học:

1. Ổn định tổ ch ứ c : - Kiểm tra sĩ số .
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Giới thiệu bài mới : (SGK)
HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC NỘI DUNG
*/ Hoạt động 1: - Tìm hiểu cách sử dụng trang phục
* GV đưa ra tình huống về cách mặc trang phục với
hồn cảnh với hồn cảnh cho HS nghe.
? Em thấy với hồn cảnh vừa nêu trên thì cách mặc
trang phục có phù hợp khơng vì sao?
=> GV tóm tắt tùy theo điều kiện hoạt động và hồn
cảnh mà có cách lựa chọn trang phục cho phù hợp.
? Hãy kể các hoạt động thường ngày của em là gì?
=> Với các hoạt động như đi học, vui chơi, lao động,
ở nhà…đều có mỗi loại trang phục phù hợp với từng
hoạt động đó.
-> Trang phục đi học còn được gọi là đồng phục :
Gồm quần hoặc váy,áo sơ mi trắng (hoặc áo dài với
HS C3)
=> GV hướng dẫn học sinh quan sát hình 1.9(SGK t
19
? Với kiểu dáng trang phục ở hình em hãy cho biết
kiểu dáng như thế nào?
? Với kiểu dáng trang phục ấy có dễ hoạt động
khơng?
=> GV rút ra kết luận : Trang phục đi học thường
được may loại vải pha vì dễ hút ẩm,bền ,đẹp và giá
rẻ ngồi ra người mặc cảm thấy thoải mái dễ hoạt
động.
? Khi đi lao động em mạc như thế nào?
=> GV cho HS làm bài tập SGK t.19

=> GV rút ra kết luận :
- Với loại trang phục lao động thì đòi hởi vải sợi
phải thấm hút mồ hơi tốt màu sắc thì phải tối và
sẫm đỡ bẩn hơn , kiểu dáng phải thoải mái , dép dày
nên mang loại thấp giá cả rẻ.
I/ Sử dụng trang phục :
a / Trang phụ phù hợp với hoạt động:
-Trang phụ đi học



- Trang phục đi lao động:

Trường THCS Lê Quý Đôn Công nghệ 6
*/ Hoạt động 2 :
- Tìm hiểu cách phối hợp trang phục .
- Em khơng có nhiều quần áo nhưng mọi người vẫn
thấy trang phục của em khá phong phú vì biết cách
phối hợp áo của trang phục này với quần của trang
phục kia . Nhưng kết hợp như thế nào cho đẹp và
hợp lí .
* GV cho hs quan sát tranh ảnh .
? Gọi hs kết hợp một số mẫu áo quần trên hình .
=> GV tóm ý : Để có sự phối hợp hợp lí khơng nên
mặc áo và quần có hai loại hoa văn khác nhau .
* Gv hướng dẫn hs nhận xét 1.11
? Em thấy cách phối hợp trong hình như thế nào ?
* GV đưa hình vẽ màu để hs ghép thành bộ quần
áo .
* Ngun tắc kết hợp vải hoa văn và vải trơn .

* GV giới thiệu vòng màu hình 1.12
? Sự kết hợp màu sắc giữa áo và quần trong hình
như thế nào ?
* Gọi một hs đọc phần kết hợp màu sắc giữa áo và
quần .
+ Trong cùng một màu
+ 2 màu cạnh nhau
+ 2 màu tương phản
+ Kết hợp các màu khác với màu trắng và đen .
? Nêu 1 vài vd về các màu cạnh nhau .
=> GV tóm ý : Với các màu sắc nên kết hợp sao cho
đẹp ,trang nhã khơng nên q nổi bật và khơng phù
hợp với hồn cảnh .
2/ Cánh phối hợp trang phục
a/ Phối hợp vải hoa văn với vải trơn .
- Để có sự phối hợp hợp lí ,khong nên
mặc áo và quần có 2 loại hoa văn khác
nhau nên kết hợp vải hoa với vải trơn
có màu trùng với một trong các màu
chính của vải hoa .
b/ Phối hợp màu sắc .
+ Trong cùng một màu
VD:Xanh nhạt + xanh sẫm
+ Hai màu cạnh nhau
VD:Vàng + vàng lục
+ Hai màu tương phản
VD: Cam + xanh
+ Màu trắng ,đen và các màu khác .
VD: Đỏ + đen
4) Củng cố : - GV nhận xết đánh giá về

+ Tinh thần làm việc
+ Nội dung đạt được so với u cầu
+ Giới thiệu 1 số phương án lựa chọn hợp lí
- GV nêu u cầu vận dụng tại gia đình
- Thu các bài viết của hs để chấm điểm
5) Dặn dò : Ơn bài và trả lời câu hỏi SGK . Xem trước bài sau .

RUT KINH NGHIỆM & BỔ SUNG
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………

Trửụứng THCS Leõ Quyự ẹoõn Coõng ngheọ 6



Khi 6
BI 4: S DNG V BO QUN TRANG PHC (tt)

I/Mc tiờu: - Bit cỏch s dng trang phc phự hp vi hot ng vi mụi trng v cụng
vic ;bit cỏch mc phi hp gia ỏo v qun hp lớ ,t yờu cu thm m ;bit cỏch bo
qun trang phc
- S dng trang phc hp lớ bo qun trang phc ỳng k thut gi v p bn v
tit kim chi tiờu cho may mc .
II/Chun b :
1Chun b ca giỏo viờn:
- Ni dung : SGK,ti liu tham kho

Tun 4 Tit 8
Ns: ..................
Nd: .................
...................
Trường THCS Lê Quý Đôn Công nghệ 6
- Đồ dùng dạy học : Tranh ảnh mẫu vật
- Bảng kí hiệu bảo quản trang phục
2Chuần bị của hs:
- Vở ,SGK
- Bảng kí hiệu bảo quản trang phục
III/Tiến trình dạy - học:
1. Ổn định tổ ch ứ c : - Kiểm tra sĩ số .
2. Kiểm tra bài cũ .
3. Giới thiệu bài mới : (SGK)
HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC NỘI DUNG
*/ Hoạt động 3: - Tìm hiểu cách bảo quản trang
phục .
* Bảo quản trang phục bao gồm những cơng việc
làm sạch ,làm phẳng cất giữ và cơng việc đầu tiên
cần tìm hiểu là giặt phơi
* GV cho hs đọc các từ trong khung để điền vào
chỗ trống của đoạn văn quy trình giặt phơi tại gia
đình
* Gọi 1 hs lên đọc phần bài làm của mình
* Gọi một số em bổ sung .
=> GV kệt luật : áo quần thường bị bẩn sau khi sử
dụng ,cần được giặt sạch để trở lại như mới .
Câu hỏi : Sau khi giặt phơi thì bước tiếp theo là
gì ?
- Là (ủi) là một cơng việc cần thiết để làm phẳng

áo quần sau khi giặt phơi .
- Các loại áo quần bằng vải sợi bơng ,lanh ,tơ tằm
còn là thường xun thì ,vì sau khi giặt xong
thường bị co nhàu .
* Gv gợi ý một hs xem hình 1.13
Câu hỏi : Nêu tên những dụng cụ để là áo quần
Câu hỏi : Ngồi các tên nêu trên còn có dụng cụ
nào ?
=> Gv tóm ý : Ngồi bàn là ,bình phun nước còn
có thanh gỗ tạo nếp…
* GV : Để là như thế nào cho đúng quy trình
chúng ta cùng tìm hiểu
b/ Quy trình là :
- Gọi hs đọc phần quy trình là SGK
Câu hỏi : Khi bắt đầu nên là với loại vải nào ?
Câu hỏi : Thao tác là ra sao ?
=> GV góp ý : Khi bắt đầu là thì phải là với loại
vải có u cầu nhiệt độ thấp .(Vải polyeste) sau đó
đến loại vải có u cầu nhiệt độ cao hơn (vải bơng)
đối với 1 loại vải trước khi là cần phun nước .Khi
là nên là theo chiều dọc vải ,đưa bàn là đều khơng
nên để bàn là lâu trên mặt vải sẽ bị cháy hoặc
ngấn .Khi ngưng là phải dựng nơi quy định .
II/ Bảo quản trang phục
1/ Giặt phơi :
- Áo quần thường bị bẩn sau khi sử
dụng cần được giặt sạch và phơi khơ để
trở lại như mới.

2/ Là (ủi)

a/ dụng cụ là :
- Bàn là
- Bình phun nước …
b/ Quy trình là :
(SGK/24)

Trửụứng THCS Leõ Quyự ẹoõn Coõng ngheọ 6
* Trờn phn ln cỏc ỏo qun may sn cú ớnh
nhng mnh vói nh ghi thnh phn si dt v kớ
hiu quy nh ch git ú gi l kớ hiu git l .
* Gv treo bng kớ hiu git l hng dn hs nghiờn
cu .
Cõu hi : Hóy c ý ngha cỏc kớ hiu ú
=> ngi s dng tuõn theo trỏnh lm hng
sn phm chỳng ta cn nhn bit cỏc kớ hiu git
l bo qun c tt hn .
* Khi git l xong cn ct gi nh th no cho
ỳng cỏch l cựng tỡm hiu 3 ct gi .
- Gi hs c phn ct gi SGK 25
Cõu hi : Sau khi git sch phi khụ ta cn lm
gỡ ?
Cõu hi : Nhng ỏo qun cha dựng n cn lm
gỡ trỏnh lm hng .
=> Túm li : Bit cỏch bo qun c trang phc
ỳng k thut s gi c v p bn ca trang
phc v tit kim chi tiờu may mc .
c/kớ hiu git l :
(SGK/24)
3/Ct gi :
- Cn ct gi trang phc khụ rỏo sch

s .
- Treo bng múc ỏo hoc gp gn vo t
4) Cng c : - GV cho hs c phn ghi nh
Cõu hi : Vỡ sao s dng trang phc hp lớ cú ý ngha quan trng trong cuc sng ca con
ngi .
Cõu hi : Bo qun qun ỏo cú nhng cụng vic chớnh no .
5) Dn dũ : ễn bi v tr li cõu hi SGK . Xem trc bi sau .
RUT KINH NGHIM & B SUNG









PHN K DUYT CA CHUYấN MễN
NI DUNG :..

HèNH THC :

KIN NGH :.

Trường THCS Lê Quý Đôn Công nghệ 6
Khối 6
BÀI 5 THỰC HÀNH
ÔN MỘT SỐ MŨI KHÂU CƠ BẢN

I/Mục tiêu: - Thơng qua bài thực hành hs nắm vững thao tác khâu một số mũi khâu cơ

bản để áp dụng khâu một số sản phẩm đơn giản.
II/Chuẩn bị :
1/ Chuẩn bị nội dung :
- Nghiên cứu là nội dung thực hành
2/ Chuần bị đồ dùng dạy học :
- Mẫu hồn chỉnh 3 đường khâu
- Bìa ,kim khâu len ,len màu
- Kim ,chỉ ,vải.
III/Tiến trình dạy - học:
1. Ổn định tổ ch ứ c : - Kiểm tra sĩ số .
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Giới thiệu bài mới : (SGK)
HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC NỘI DUNG
*/ Hoạt động 1: - Giới thiệu u cầu bài thực
hành
- Kiểm tra phần chuẩn bị của hs
+ Kim ,chỉ ,vải...
*/ Hoạt động 2: Tiến hành thực hành
I/ Chuẩn bị .
II/ Thực hành .

Tuần 5 Tiết 9
Ns: ..................
Nd: .................
...................
Trửụứng THCS Leõ Quyự ẹoõn Coõng ngheọ 6
* GV hng dn hs xem hỡnh SGK 27
* GV nhc li thao tỏc may mi thng .
- Lờn kim t mt trỏi vi xung kim cỏch 3
canh si vi ,tip tc lờn kim cỏch mi va

xung 3 cnh si vi .Khi cú 3-4 mi trờn kim
rỳt kim lờn v vut theo ng ó khõu cho
phng
* GV thao tỏc mu trờn bỡa bng len ,hs quan
sỏt .
* Gv hng dn hs xem hỡnh 1.15 SGK
* GV nhc li thao tỏc may lờn mi th nht
cỏch mộp vi 8 canh si vi ,xung kim lựi li 4
canh si vi ,lờn kim v phớa trc 4 canh si
vi ; xung kim ỳng l mi kim u u tiờn
c khõu nh vy cho n ht ng .
* GV thao tỏc trờn bỡa bng len ,
* Hng dn hs quan sỏt hỡnh 1.16 nhc li
thao tỏc may
- Lờn kim t di np gp vi ,ly 2-3 si vi
mt di ri a chch kim lờn qua np gp
,rỳt ch mi kim cht va phi .
* GV thao tỏc mu hs quan sỏt .
* GV hng dn hs thao tỏc .
*/ Hot ng 3: - ỏnh giỏ kt qu thc hnh .
GV nhn xột chung v tit thc hnh
- GV thu bi hs chm .
1/ Khõu mi thng .
2/ Mi t mau .
3/ Khõu vt .

III/ Kt qu .
4) Cng c : - Nhn xột v tit thc hnh .
+ S chun b
+ Tinh thn thỏi lm vic

+ Kt qu sn phm.
5) Dn dũ : ễn bi v tr li cõu hi SGK . Xem trc bi sau .

Trửụứng THCS Leõ Quyự ẹoõn Coõng ngheọ 6
RUT KINH NGHIM & B SUNG









Trường THCS Lê Quý Đôn Công nghệ 6
Khối 6
BÀI 6 : THỰC HÀNH
CẮT KHÂU BAO TAY TRẺ SƠ SINH (Tiết 1)

I/Mục tiêu: - Vẽ ,tạo mẫu giấy và cắt vải theo mẫu giấy để khâu bao tay trẻ sơ sinh .
- May hồn chỉnh 1 chiếc bao tay .
- Có tính cẩn thận thao tác chính xác theo đúng quy trình .
II/Chuẩn bị :
1/ Chuẩn bị nội dung :
- Dự kiến cơng việc cho từng tiết học
2/ Chuần bị đồ dùng dạy học :
- Mẫu bao tay hồn chỉnh
- Tranh vẽ phóng to cách vẽ tạo mẫu giấy .
III/Tiến trình dạy - học:
1. Ổn định tổ ch ứ c : - Kiểm tra sĩ số .

2. Kiểm tra bài cũ :
3. Bài mới : THỰC HÀNHCẮT KHÂU BAO TAY TRẺ SƠ SINH (Tiết 1)
HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC NỘI DUNG
*/ Hoạt động 1: Giới thiệu u cầu của bài thực
hành .
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của hs .
- Giới thiệu u cầu bài thực hành ,sản phẩm cần
đạt .
*/ Hoạt động 2: - Thực hành cắt khâu bao tay
theo quy trình .
- GV hướng dẫn hs quan sát hình 1.17 – Bao tay
trẻ sơ sinh .Đầu tiên Gv hướng dẫn các em đo vẽ
và cắt mẫu giấy
+ Với đơn vị đo : cm
+ Vẽ theo hình 1.17 a
Lưu ý : Với phần cong đầu các ngón tay ,dùng
compa vẻ nửa đường tròn có bán kính R = 4,5
cm
- Cắt theo nét vẽ tạo được mẫu giấy bao tay trẻ
I/ Chuẩn bị .

II/ Thực hành .
1/ Vẽ và cắt mẫu giấy .

Tuần 5 Tiết 10
Ns: ..................
Nd: .................
...................