.Giáo án thể dục Năm học: 2010-2011
-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-
Giáo án số 39 Tuần 20, từ ngày 17 – 21/1/2011
1.Tên bài dạy: ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI
TRỊ CHƠI: “THĂNG BẰNG”
2.Mục tiêu:
-Ơn đi chuyển hướng phải, trái.
u cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác.
-Học trò chơi: “Thăng bằng”.
u cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương chủ động.
3.Địa diểm - Dụng cụ:
-Trên sân trường, dọn vệ sinh an tồn nơi tập luyện.
-Giáo viên chuẩn bị 1 còi.
4.Tiến trình thực hiện:
Nội dung
Định lượng
u cầu hướng dẫn
kỹ thuật
Phương pháp
tổ chức
TG SL
I.Phần mở đầu:
1.Ổn định lớp
2.Khởi động
II.Phần cơ bản:
1.Ơn tập hợp hàng
ngang, dóng hàng , đi
đều 1-4 hàng dọc.
2.Ơn đi chuyển
hướng phải (trái)
1-2
1-2
6-8
6-8
1-2
-GV nhận lớp phổ biến
ND – YC giờ học.
-Chạy nhẹ nhàng thành
1 vòng tròn.
-Ơn bài TD đã học.
-LT hướng dẫn cả lớp
tập luyện, GV quan sát
giúp đỡ HS thực hiện
chưa đúng.
-GV chia lớp thành các
tổ tập luyện dưới sự
điều khiển của tổ
trưởng.
-Từng tổ lần lượt lên
trình diễn tập hợp hàng
ngang, dóng hàng đi đền
theo hàng dọc và đi
-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-
GV soạn giảng: Đào Duy Hùng Trang:1
.Giáo án thể dục Năm học: 2010-2011
-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-
3.Trò chơi:
“Thăng bằng”
III.Phần kết thúc:
1.Hồi tĩnh
2.GV cùng HS hệ
thống bài.
3.GV nhận xét và giao
bài tập về nhà.
5-6
2-3
1-2
1-2
chuyển hướng phải trái.
-GV nhắc lại cách chơi,
các tổ tiếp tục chơi thi
đua với nhau, GV trực
tiếp đ.khiển.
-Đi thường theo nhịp và
hát.
-Đứng tai chỗ thực hiện
các động tác thả lỏng.
-Ơn đ.tác đi đều
Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Giáo án số 40 Tuần 20, từ ngày 17 – 21/1/2011
1.Tên bài dạy: ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI
TRỊ CHƠI: “LĂN BĨNG BẰNG TAY”
2.Mục tiêu:
-Ơn động tác đi chuyển hướng phải, trái.
u cầu thực hiện được động tác tương đối đúng.
-Học trò chơi: “Lăn bóng bằng tay”.
u cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia được vào trò chơi.
3.Địa diểm - Dụng cụ:
-Trên sân trường, dọn vệ sinh an tồn nơi tập luyện.
-Giáo viên chuẩn bị 1 còi, bóng cho trò chơi.
-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-
GV soạn giảng: Đào Duy Hùng Trang:2
.Giáo án thể dục Năm học: 2010-2011
-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-
4.Tiến trình thực hiện:
Nội dung
Định lượng
u cầu hướng dẫn
kỹ thuật
Phương pháp
tổ chức
TG SL
I.Phần mở đầu:
1.Ổn định lớp
2.Khởi động
II.Phần cơ bản:
1.Ơn đi đều theo 1-4
hàng dọc.
2.Ơn đi chuyển hướng
phải (trái)
3.Trò chơi:
“Lăn bóng bằng tay”
III.Phần kết thúc:
1.Hồi tĩnh
2.GV cùng HS hệ
thống bài.
3.GV nhận xét và giao
bài tập về nhà.
1-2
1-2
1-2
3-4
7-8
7-8
1-2
1-2
1-2
1-2
-GV nhận lớp phổ biến
ND – YC giờ học.
-Đứng tại chỗ vỗ tay và
hát.
-Xoay các khớp.
-Ơn bài TD phát triển
chung.
-GV nhắc lại nội dung
và kỹ thuật đồng thời
hướng dẫn HS ơn tập.
-GV nhắc lại cách đi và
đi mẫu sau đó cho các
em cùng đi.
-GV nêu tên trò chơi,
phân tích làm mẫu động
tác di chuyển bóng bằng
tay sau đó hướng dẫn
từng tổ lăn bóng khi cho
HS tập thuần thục mới
cho chơi chính thức.
-Đứng tại chỗ vỗ tay và
hát.
-GV cùng HS nhắc lại
nội dung bài học.
-Ơn lại động tác đi đều.
-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-
GV soạn giảng: Đào Duy Hùng Trang:3