2020

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>SINH HỌC 7</b>
<b>CHỦ ĐỀ: LỚP BÒ SÁT</b>
<b>I/ Thằn lằn bóng đi dài</b>

Dựa vào kiến thức đã học về ếch đồng kết hợp với thông tin trong trang 124, SGK Sinh
học 7, em hãy hoàn thành nhiệm vụ sau:

1) Hoàn thành bảng so sánh đặc điểm đời sống của thằn lằn bóng đi dài với ếch.
<b>Đặc điểm đời sống</b> <b>Thằn lằn bóng đi dài</b> <b>Ếch đồng</b>
Nơi sống

Thời gian hoạt động
Trú đông

Lối sống
Hô hấp

Nhiệt độ cơ thể
Sinh sản

2) Từ số lượng trứng mỗi lần đẻ và tập tính sinh sản của cá, lưỡng cư, bò sát, em hãy
đưa ra nhận xét về chiều hướng tiến hóa của hình thức sinh sản.

3) Quan sát hình 38.1 kết hợp thơng tin trang 124, SGK Sinh học 7, em hãy hoàn
thành các nhiệm vụ sau:

a. Mơ tả cấu tạo ngồi của thằn lằn bóng đi dài: da, cổ, hốc tai, mắt, chi.
b. Các đặc điểm trên giúp thằn lằn bóng đi dài thích nghi với mơi trường sống

như thế nào?

c. Quan sát hình 38.2 trang 126, SGK Sinh học 7, cho biết bộ phận nào tham gia
vào sự di chuyển của thằn lằn.

Thời gian làm bài: từ 20/2 đến 22/2 (các em làm bài vào giấy kiểm tra ghi rõ họ tên,
lớp; chụp hình lại và gởi qua mail () bài làm trên giấy lưu lại nộp
cho GVBM.

</div>

<!--links-->