Gián án giáo án buổi chiều tuần 19, 20 lớp 2

TUẦN 19
MÔN: TẬP ĐỌC
LUYỆN ĐỌC: CHUYỆN BỐN MÙA
I. MỤC TIÊU:
- Rèn kĩ năng đọc trôi chảy. Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy và
giữa các cụm từ.
- Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vật: bà Đất,
4 nàng xuân. Hạ, Thu, Đông.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG - DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Luyện đọc
- GV Hướng dẫn HS luyện đọc.
- HD luyện đọc từng câu.
- HD luyện đọc từng đoạn.
- LĐ trong nhóm.
- GV theo dõi hướng dẫn những HS
phát âm sai, đọc còn chậm.
- Thi đọc: GV tổ chức cho các
nhóm thi đọc cá nhân, đồng thanh.
- Thi đọc theo vai.
2/ Củng cố - Dặn dò:
- 1 em đọc lại cả bài.
- Nhắc nhở các em về nhà đọc lại.
- HS nối tiếp nhau LĐ từng câu.
- HS nối tiếp đọc từng đoạn trong
bài.
- HS nối tiếp đọc từng đoạn theo
nhóm 4, cả nhóm theo dõi sửa lỗi
cho nhau.
- Các nhóm cử bạn đại diện nhóm
mình thi đọc.

- HS TLN phân vai thi đọc.
- Cả lớp theo dõi, nhận xét, chọn cá
nhân, nhóm đọc đúng và hay.
LUYỆN VIẾT CHÍNH TẢ
CHUYỆN BỐN MÙA
I. MỤC TIÊU:
Rèn kĩ năng viết chính tả:
- Chép lại chính xác một đoạn trích trong Chuyện bốn mùa. Biết viết hoa
đúng các tên riêng.
- Luyện viết đúng và nhớ cách viết những chữ có âm hoặc dấu thanh dễ
lẫn: l/ n, dấu hỏi/ dấu ngã.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
 Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết.
- GV đọc đoạn viết chính tả.
- Luyện viết từ khó vào bảng con.
- GV theo dõi, uốn nắn.
- Chấm, sửa bài.
- GV nhận xét.
- GV đọc bài chính tả.
 Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập
chính tả.
Bài tập 2:
- GV hướng dẫn HS đọc yêu cầu.
Bài tập 3b:
- Hướng dẫn HS đọc thầm Chuyện bốn
mùa và viết các chữ cho hoàn chỉnh bài
tập 3b.
- GV theo dõi HD
- GV nhận xét – Tuyên dương.

Củng cố – Dặn dò:
- GV nhận xét bài viết của HS. .
- Nhắc nhở HS viết đúng chính tả
- Chuẩn bị: Thư Trung thu.
- GV nhận xét tiết học.
- 2 HS đọc lại.
- HS tự đọc lại bài chính tả.
- Viết những tiếng khó vào BC.
- Nhóm đôi đổi bảng kiểm tra.
- Nhận xét.
- HS viết bài
- Nhóm đôi đổi vở kiểm tra.
- Đọc yêu cầu bài.
- HS làm bài cá nhân.
- 1 số em đọc KQ, lớp nhận xét.
LUYỆN: TOÁN
THỪA SỐ – TÍCH
I MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
- Biết tên gọi thành phần và kết quả phép nhân
- Củng cố cách tìm kết quả của phép nhân
Ham thích học Toán. Tính đúng nhanh, chính xác.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
 Luyện tập - Thực hành.
- GV theo dõi HD những HS chưa làm
được.
- Học sinh làm bài cá nhân trong vở bài tập.
Bài 1: Chuyển tổng thành tích rồi tính tích
bằng cách tính tổng tương ứng.

- Nhóm đôi đổi vở kiểm tra.
- Nhận xét bài của bạn.
a. 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 2 x 5
b. 5 + 5 + 5 + 5 = 5 x 4
c. 8 + 8 + 8 = 8 x 3
Bài 2: Chuyển tích thành tổng các số hạng
bằng nhau rồi tính tích đó theo mẫu.
6 x 2 = 6 + 6 = 12 vậy 6 x 2 = 12
a. 9 x 2 = 9 + 9 = 18
b. 3 x 5 = 3 + 3 + 3 + 3 +3 = 15
- Nhóm đôi đổi vở kiểm tra.
- Nhận xét bài của bạn.
Bài 3: Viết phép nhân (theo mẫu), biết:
a. 8 x 2 = 16
b. 2 x 9 = 18
c. 10 x 3= 30
- 1 số HS đọc kết quả.
- Lớp nhận xét
* Củng cố - Dặn dò:(2’)
-HS nêu các thành phần của phép nhận.
- Chuẩn bị: Bảng nhân 2
- Nhận xét tiết học.
LUYỆN: TẬP LÀM VĂN
ĐÁP LỜI CHÀO, LỜI TỰ GIỚI THIỆU
I. MỤC TIÊU:
- Biết đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình huống giao tiếp.
- Rèn kĩ năng viết: Điền đúng các lời đáp vào chỗ trống trong đoạn đối
thoại có nội dung chào hỏi và tự giới thiệu.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học

 Hướng dẫn làm bài tập.
Bài tập 1: (miệng)
- GV cho từng nhóm HS thực hành
đối đáp trước lớp theo 2 tranh. Gợi ý
cho HS cần nói lời đáp với thái độ
lịch sự , vui vẻ. Sau mỗi nhóm làm
bài thực hành,
Bài tập 2: (miệng)
-1 người lạ mà em chưa bao giờ gặp
đến nhà em, gõ cửa và tự giới thiệu
là bạn bố em thăm bố mẹ em. Em sẽ
nói thế nào, xử sự thế nào (trường
hợp bố mẹ em có nhà và trường hợp
bố mẹ em đi vắng)?
 Bài tập 3: (viết)
gợi ý cho HS cần đáp lại lời chào,
lời tự giới thiệu của mẹ bạn thể hiện
thái độ lịch sự, niềm nở, lễ độ.
- 1 HS đọc yêu cầu. cả lớp đọc thầm
lại, quan sát từng tranh, đọc lời của
chị phụ trách trong 2 tranh.
- HS TLN4 thực hành đối đáp theo 2
bức tranh.
- Một số nhóm trình bày trước lớp,
bạn nhận xét.
+ Chị phụ trách: Chào các em
+ Các em nhỏ: Chúng em chào chị
ạ/ chào chị ạ
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập. Cả lớp
đọc thầm lại.

- HS TLN đôi
- 3, 4 cặp HS thực hành tự giới thiệu
– đáp lời tự giới thiệu theo 2 tình
huống.
a) Nếu có bố em ở nhà, có thế nói:
Cháu chào chú, chú chờ bố mẹ cháu
một chút ạ./ Cháu chào chú. (Báo
với bố mẹ) có khách ạ.
b) nếu bố mẹ em đi vắng, có thể nói:
- Cháu chào chú. Tiếc quá, bố mẹ
cháu vừa đi.
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS điền lời đáp của Nam vào vở.
- Nhiều HS đọc bài viết.
- Lớp nhận xét chọn những lời đáp
đúng và hay.
 Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
MÔN: TOÁN
TIẾT 89: PHÉP NHÂN
I. MỤC TIÊU:
- Nhận biết tổng của nhiều số hạng bằng nhau.
- Biết chuyển tổng của nhiều số hạng bằng nhau thành phép nhân.
- Biết đọc, viết kí hiệu của phép nhân.
- Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC:
 Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1:
- GV hướng dẫn HS xem tranh vẽ để
nhận ra

a) 4 được lấy 2 lần , tức là : 4 + 4 = 8 và
chuyển thành phép nhân sau : 4 x 2 = 8
b), c) làm tương tự như phần a
- GV hướng dẫn HS biết cách tìm kết quả
của phép nhân : Muốn tính 4 x 2 = 8 ta
tính tổng 4 + 4 = 8 , vậy 4 x 2 = 8
Bài 2: Viết phép nhân (theo mẫu)
- GV hướng dẫn HS viết được phép nhân.
- HS đọc đề nêu yêu cầu.
- HS đọc “ Bốn nhân hai bằng tám ”
- HS viết được phép nhân vào BC.
- 1HS lên bảng làm, lớp nhận xét.
- HS đọc đề nêu yêu cầu.
- 3 HS lên bảng làm
- Lớp làm bảng con, nhận xét bài của
bạn.
 CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
- Chuẩn bị: Thừa số - Tích.
- Nhận xét tiết học.