GIÁO ÁN TUẦN 1 CĐ NGÀY HÔI...TRƯỜNG..(Nhóm trẻ D1 năm học 2018-2019

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần 1: CHỦ ĐỀ 1 MÙA THU</b>
Thời gian thực hiện 3 tuần từ ngày 06/9 đến
Chủ đề nhánh1: Ngày hội

Thời gian thực hiện từ ngày 06/9 đến

<b>Hoạt động</b> <b>Nội dung</b> <b>Mục đích – Yêu cầu</b> <b>Chuẩn bị</b>

<b>Đón trẻ </b>

<b>Thể dục </b>
<b>sáng </b>

<b>Điểm danh</b>

<b>Đón trẻ </b>

Trị chuyện với trẻ
về ngày hội đến
trường

-Tay 1.chân 1 bụng
1 bật 1Tập kết hợp
bài ồ sao bé không
lắc

- Theo dõi trẻ đến
lớp

hàng ngày

- Cơ đón trẻ với thái độ
nhẹ nhàng âu yếm
- Tạo sự gần gũi thân
thiện đối với trẻ

- Tạo sự tin tưởng đối với
phụ huynh

- Trẻ biết chào cô chào
bố mẹ

- Hỏi trẻ trong lớp con có
thích đi học khơng?
- Bạn có tên là gì ?

- Bạn là trai hay bạn gái ?
- Con có thích đến trường
học khơng ?

- Trẻ được hít thở khơng
khí trong lành buổi sáng
- Phát triển thể lực cho
trẻ

- Vân động các khớp
ngón tay chân cho trẻ
- Biết tập theo cô một số
động tác dơn giản

- Giáo dục trẻ yêu thích

tập luyện

- Trẻ biết tên mình và tên
các bạn trong lớp

- Đến sớm
quét dọn
nhà cửa
thơng
thống
phịng học
- Chuẩn bị
nước uống
cho trẻ

-Sân tập
- Địa điểm
tập

-- Sổ theo
dõi trẻ

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Ngày 28/9/2018
Của bé

Ngày 14/9/2018

<b>Hướng dẫn của giáo viên</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

- Cơ đón trẻ niềm nở cất đồ dùng giúp trẻ

- Nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ

- Hướng dẫn trẻ vào lớp ngồi ngay ngắn
- Cô giới thiệu những đồ dùng đồ chơi trong
lớp cho trẻ làm quen

- Cô cùng trẻ chơi
<b>*Thể dục</b>

+Kiểm tra sức khỏe
<b>1. Khởi động </b>

- Cô cho trẻ khởi động

<b>2.Trọng động</b>

- Cô cho trẻ tập các động tác bài tập phát
triển chung

- Cô cho trẻ chơi trò chơi hái hoa 2 lần
- Tay dẹp đâu

- Hái hoa
- Ngửi hoa

- Cô cùng trẻ thực hiên 3-4 lần
- Tổ chức cho trẻ chơi

<b>3. Hồi tĩnh </b>

- Cô cho trẻ vẫy tay nhẹ nhàng đi lại trong
sân tập

- Cô gọi tên từng trẻ

- Trẻ chào cô chào bố mẹ

- Trẻ vào chỗ của mình ngồi ngay
ngắn

- Trẻ chú ý quan sát

- Trẻ cùng làm quen với đồ dùng
đồ chơi trong lớp

- Trẻ cùng chơi với cô

- Trẻ xếp thành 2 hàng ngang
- Trẻ đứng tại chỗ khởi động chân
tay theo cô

- Trẻ tập động tác thổi bóng bay
- Tay đẹp đây

- Đưa tay lên miệng
- Hít vào thở ra
- Tập hít vào thở ra
- Trẻ chú ý quan sát

- Trẻ chơi cùng cô 2-3 lần

- Trẻ đứng tại chỗ vẫy nhẹ tay
chân

- Trẻ đi theo hang về lớp
- Trẻ dạ cô

<b>Nội dung hoạt động</b> <b>Mục đích – Yêu cầu</b> <b>Chuẩn bị</b>
<b>- Quan sát ngoài trời</b>

- quan sát thời tiết

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>chơi </b>
<b>tập </b>
<b>theo </b>
<b>ý </b>
<b>thích</b>

<b>* Chơi thao tác vai</b>
A lơ bạn nào đấy ,nấu
cho em bé ăn

- Làm sách tranh ,dán các
khn mặt dễ thương

- Xếp hình
Nặn theo ý thích

- Xem tranh ảnh về các bạn
trong lớp học

- Trẻ nhận biết thể
hiên vai chơi

- Nhận biết được
công việc của từng
người

- Biết xúc cho em ăn
- Trẻ nhận biết được
khuôn mặt của các
bạn

- Biết cách dán các
khuôn mặt dễ thương
- Rè kỹ năng vận
động của các ngón
tay

- Trẻ biết cách xếp
hình những khn
mặt

- Làm quen với đất

nặn

- Rèn kỹ năng
xếp,nặn cho trẻ

- Trẻ nhận biết được
khuôn mặt quen thuộc
của các bạn trong lớp

- Búp bê

- Bộ đồ chơi đồ
dùng nấu ăn

- Tranh hình ảnh
những khuôn
mặt dễ thương
- Giấy nền

- Hột hạt ,đất nặn

- Tranh ảnh về
bạn trong lớpcác

<b>Hướng dẫn của giáo viên</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>
<b>Hoạt động 1:Tạo hứng thú lôi cuốn trẻ vào </b>

<b>hoạt động tự chọn. </b>

- Cô cho trẻ hát bài hát vui đến trường

- Trò chuyện với trẻ về chủ đề

<b>- Trẻ hát cùng cô </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Góc thao tác vai được biểu thị bằng hình bạn
búp bê màu đỏ

- Chơi a nô bạn nào đây, nấu cơm cho em ăn
- Góc tạo hình được biểu thị bằng bạn trai màu
xanh

- Chơi dán các khn mặt dễ thương

- Góc hoạt động với đồ vật biểu thị bằng búp bê
màu vàng

- Chơi xếp ,nặn theo ý thích

- Góc sách .xem tranh ảnh về các bạn

- Cô cho trẻ nhận góc chơi bằng cách chọn thẻ
theo ý thích

- Hướng dẫn trẻ về góc chơi

- Cơ cho trẻ tự phân vai chơi theo ý thích của trẻ
- Cơ hướng dẫn và quan sát trẻ trong q trình
phân vai chơi của từng góc

- Cơ gợi ý cho trẻ phân vai chơi và nhiệm vụ

chơi

<b>Hoạt động 2 :Bao qt trẻ chơi.</b>

- Cơ đến từng góc hướng dẫn cách chơi cho trẻ
- Cô chơi mẫu

- Tổ chức cho trẻ chơi

- Cô cùng chơi với trẻ quan sát nhắc nhở trẻ chơi
đoàn kết

- Động viên khích lệ trẻ
<b>Hoạt động 3: Kết thúc chơi.</b>

- Cơ cho trẻ tham quan các góc chơi
- Cho trẻ nhận xét các góc

- Cơ nhận xét đánh giá

- Cơ cùng trẻ cất đồ chơi gọn gàng ngăn nắp

chủ đề

- Trẻ chú ý quan sát lắng
nghe

- Trẻ chọn các góc chơi
bằng cách nhặt thẻ

- Trẻ về góc chơi của mình
giống vơi thẻ của mình
- Trẻ nhận vai chơi và
nhiệm vụ chơi

- Trẻ chú ý quan sát lắng
nghe

- Trẻ chơi cùng cô

- Trẻ đi quan sát các góc
chơi

- Nhận xét
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ cất đồ chơi gọn gàng

TỔ CHỨC

<b>Nội dung </b> <b>Mục đích –Yêu cầu</b> <b>Chuẩn bị</b>

1.Tổ chức vệ sinh cá nhân:
2.Tổ chức cho trẻ ăn:

- Trẻ biết đi vệ sinh trước
khi ăn và sau khi đi vệ sinh
- Biết ngồi đúng vị trí của
mình

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>ăn</b>
<b>Ngủ</b>

3.Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn
thói quen nằm đúng chỗ,
nằm ngay ngắn

- Biết gọi tên các món ăn
hàng ngày

- Trẻ được ngủ yên giấc
ngủ sâu ngủ đúng giờ
- Trẻ được đảm bảo tính
mạng đảm bảo an toàn
- Chỗ ngủ của trẻ phải
thoáng mát về mùa hè ,ấm
áp về mùa đơng

ghế
- Giường
chiếu ,xạp
ngủ
<b>Ơn </b>
<b>hoạt </b>
<b>động</b>
<b>chơi </b>
<b>tập </b>
<b>theo </b>

<b>ý </b>
<b>thích</b>

1.Chơi tập buổi chiều
- Ơn các hoạt động sáng
Nhận biết gọi tên các ban
trong lớp

-Tập bài hát lời chào buổi
sáng ,đọc thơ miệng xinh
- Chơi tập xâu hạt

2 .Nêu gương cuối
ngày,cuối tuần

* Trả trẻ

<b>- Củng cố các kiến thức đã </b>
học ,phát triển ngôn ngữ cho
trẻ

- Rèn các kỹ năng nhận biết
gọi tên bạn ,kỹ năng ca
hát,nhận biết

- Rèn trẻ có thói quên vệ
sinh sạch sẽ

- Biết tự phục vụ bản thân

- Trẻ biết chào cô ra về

Tranh ảnh
cơ thể bé
- đồ dùng
âm nhạc
- Hột hạt
dây xâu
vòng
- Cờ ,bé
ngoan

- Tư Trang

HOẠT ĐỘNG

<b>Hướng dẫn của giáo viên</b> <b> Hoạt động của trẻ</b>
<b>1.Hoạt động ăn ngủ.</b>

- Cô thông báo trẻ biết sắp đến giờ ăn cơm
- Hỏi trẻ cần làm gì trước khi ăn.

- Cơ cho trẻ rửa tay trước khi ăn
- Cô kê bàn ghế cho trẻ ngồi.

- Trẻ lắng nghe,

- Trẻ trả lời cần rửa tay ạ .
- Trẻ đi rửa tay.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Cho trẻ ngồi vào bàn ăn cơm,

- Cô phát cơm cho trẻ.cô mời trẻ ăn cơm.
- Trẻ ăn cô q/s bao quát trẻ ăn.

- Cô động viên trẻ ăn ngon miệng,ăn hết xuất ăn.cô
quan sát đến những trẻ biếng ăn và những trẻ mới
ốm khỏi.

- Trẻ ăn xong cô nhắc trẻ lău miệng .
- Cô nhắc trẻ vệ sinh trước khi đi ngủ
- Cô cho trẻ đi ngủ.

- Trẻ ngủ cô quan sát trẻ ngủ, giúp trẻ ngủ ngay
ngắn,thoải mái và đảm bảo an toàn giấc ngủ cho trẻ
<b>2.Chơi hoạt động theo ý thích.</b>

<b>- Cơ cùng trẻ hát bài vui đến trường</b>
- Bài hát nói vè điều gì?

- Đến lớp bé được chơi với những ai ?

- Con có biết tên các bạn trong lớp không?Các con
đến lớp được học những gì?

- Hơm Nay cơ cùng các con ơn lại những gì mà
sáng cơ cùng các con đã học nhé

- Cô cho trẻ đọc thơ,hát ,xâu hạt hột
<b>- Chơi các trò chơi</b>

- Hoạt động với đồ vật xâu hạt vịng
<b>* Nêu gương</b>

- Cơ cho trẻ biểu diễn văn nghệ
- Cô nhắc các tiêu chuẩn bé ngoan
+ Bé chăm

+Bé sạch

- Cô cho trẻ nhận xét từng tổ - Cô nhận xét
- Cô cho trẻ cắm cờ theo từng tổ

* Trả trẻ - Cô lấy tư trang cho trẻ
- Nhác trẻ chào cô chào bố mẹ

- Trẻ nhận cơm và mời cô và
các bạn ăn cơm.

- Trẻ ăn hết xuất.
- Trẻ lau miệng.

- Trẻ thực hiện vệ sinh trước
khi đi ngủ

- Trẻ ngủ thoải mái,ngủ
ngon giấc

<b>- Trẻ hát cùng cô</b>

- Bé đến trường đến lớp ạ
- Cô giáo và các bạn

- Vâng ạ

- Trẻ đọc theo cô,hát theo cô
-Trẻ chơi cùng cô

- Trẻ hát cùng cô,mạnh dạn
tự tin

- Trẻ chú ý nắng nghe
- Trẻ nhận xét , Trẻ lắng
nghe

- Trẻ cắm cờ

<b>Thứ 5 ngày 6 tháng 9 năm 2018</b>
<b>Tên hoạt động: Thơ miệng xinh.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b> 1. Kiến thức. Cung cấp ngôn ngữ cho trẻ,Trẻ đọc theo cô được nội dung bài </b>
thơ,nhớ tên bài thơ,hiểu nội dung bài thơ

2. Kỹ năng: Rẽn kỹ năng ngôn ngữ phát âm rõ ràng diễn đạt mạch lạc,kỹ năng ghi
nhớ Có chủ địn

3.Thái độ : Giáo dục trẻ yêu quý trường lớp .trẻ thích đi học
<b>II.CHUẨN BỊ:</b>

<b>1. Đồ dung của cô và trẻ.Tranh minh họa bài thơ,nội dung bài thơ</b>

<b>2. Địa điểm.Trong lớp</b>

<b> II. </b>Tổ chức hoạt động:

<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIAO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

<b>1. Ổn định tổ chức </b>
- Cô đọc bài thơ bạn mới
- Trò chuyện về chủ đề

- Qua bài thơ các con đến lớp có rất nhiều bạn mới
các con phải biết giúp đỡ nhau và còn được học rất
nhiều điều mới lạ

<b>2. Giới thiệu bài :</b>

- Khi đến lớp các con được cô giáo dạy những điều
gì ?

- Bây giờ cơ cùng các con học bài thơ miệng xinh
nhé

<b>3. Nội dung hoạt động:</b>
<b>* Hoạt động 1: Nghe đọc thơ</b>
- Cô đọc mẫu lần 1 giảng nội dung

- Chúng ta có miêng xinh biết nói những điều
hay,biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ như thế mới ngoan
- Cô đọc lần 2 kết hợp tranh minh họa

<b>* Hoạt động 2 .Dạy trẻ đọc thơ</b>
- Cô dạy trẻ đọc từng câu

- Trẻ lắng nghe

- Trị chuyện cùng cơ

- Vâng ạ

- Lắng nghe

- Quan sát

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

- Đọc cả bài

- Luân phiên các tổ đọc
- Cô quan sát sửa sai cho trẻ
<b>* Hoạt động 3. Luyện tập</b>

- Cô cho trẻ đọc bài thơ kết hợp làm động tác minh
họa

- Đọc kết hợp vỗ tay

- Cô quan sát sửa sai cho trẻ cô cùng đọc với trẻ
- Động viên khuyến khích trẻ

<b>* Hoạt động 4: Nghe hát </b>

- Cô thấy các con học thơ rất ngoan bây giờ cô hát

tặng các con bài hát vui đến trường nhé.

- Cô hát lần 1 giảng nội dung qua bài hát các con
nhớ trước khi đi học các con biết đánh răng rửa mặt
trải đầu gọn gàng để gặp lại các bạn và cô giáo
- Biết tự vệ sinh cho bản thân

- Cô hát lần 2
<b>4. Củng cố:</b>

- Cô củng các con vừa học xong bài thơ gì?
- Giáo dục chung

<b>5 . Kết thúc .</b>

Cho trẻ ra chơi chuyển hoạt động

2-3 lần

- Đọc cả bài theo cô 2-3
lần

- Trẻ đọc 1-2 lần luân
phiên các tổ

- Trẻ đọc kết hợp vỗ tay
1-2 lần

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ ra chơi
<b>Thứ 6 ngày 7 tháng 9 năm 2018</b>

<b>Tên hoạt động: Bé tập xâu hạt vịng </b>
Hoạt động bổ Trợ: Cái túi kì diệu
<b>I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>2.Kỹ năng: Rèn kỹ năng khéo léo của các ngón tay ,bàn tay ,sự kết hợp khéo léo </b>
của Tay và mát

<b>3.Thái độ ..Giáo dục trẻ biết yêu quý đoàn kêt bạn bè ,giúp đỡ bạn bè trong lớp </b>
<b>II.CHUẨN BỊ:</b>

<b> 1.Đồ dung của cơ và trẻ : Mẫu vịng xâu sẵn .hạt xâu vịng có màu xanh đỏ giây </b>
Xâu vịng ,1 chiếc túi Đựng đồ chơi ở trong.Đĩa nhạc có bài hát trường chúng cháu
là Trường Mầm non

<b>2. Địa điểm : Trong lớp</b>
<b> III.Tổ chức hoạt động:</b>

<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

<b>1,Ổn định tổ chức</b>

- Cơ cùng trẻ hát bài tìm bạn thân

- Bài hát nói về tìm bạn thân đấy các con đến lớp đã
tìm bạn thân của mình chưa?

- Các con đã có quà tặng cho bạn nhân ngày sinh nhật
chưa?

<b>2. Giới thiệu bài :</b>

- Các con ơi xắp đến ngày sinh nhật của bạn búp bê
rồi hôm nay cơ cùng các con xâu vịng thật đẹp để
tặng búp bê nhé

<b>3. Nội dung hoạt động:</b>

<b>* Hoạt động 1 . Quan sát mẫu</b>

- Hôm nay nhân ngày sinh nhạt của bạn búp bê cơ có
món quà tạng bạn đấy các con có muốn biết đó là gì
khơng?

- Chúng mình cùng mở hộp q ra xem nhé 3,2,1 mở
- Cô mở hộp quà ra cái gì đây các con nhỉ ?

- Chiếc vịng làm bằng gì
- Hạt có những màu gì

- Trẻ hát cùng cơ
- Rồi ạ

- Chưa ạ

- Vâng ạ

- Có ạ

- Trẻ tập trung quan sát
- Chếc vòng

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

- Chiếc vòng rất đẹp có hạt màu xanh màu đỏ xen kẽ
- Các con muốn co chiếc vòng giống thế này để tặng
bạn thân của mình nhân ngày sinh nhật khơng

<b>* Hoạt động 2. Hướng dẫn trẻ cách xâu vịng </b>
- Trước hết các con hãy quan sát cô làm mẫu đã nhé
- Cô làm mẫu lần 1 không phân tích

- Làm mẫu lân 2 kết hợp phân tích

- Một tay cơ cầm dây một tay cô cầm hạt cô xỏ dây
vào lỗ xong cơ xỏ tiếp hạt nữa muốn vịng dẹp cơ xỏ
xen kẽ cứ hạt xanh dến hạt đỏ rồi hạt xanh xong rồi
các con thấy có đẹp khơng

- Bây giờ chúng mình cúng xâu vịng nhé
<b>* Hoạt động 3: Trẻ thực hiện</b>

- Cô cho trẻ thực hiện cơ quan sát giúp đỡ trẻ động
viên kích thích sự hứng thú của trẻ

- Khi trẻ thực hiện cô mở đĩa nhạc cho trẻ nghe
<b>* Hoạt động 4:.Trưng bày sản phẩm </b>

- Các con ơi phòng triển lãm đã mở rồi xin mời các
nghệ nhân lên trưng bầy sản phẩm của mình nào
- Cô cho trẻ dừng tay trưng bầy sản phẩm của mình
- Cho trẻ nhận xét sản phẩm của các bạn

- Cơ nhận xét chung

<b>* Hoạt động 5: Trị chơi chiếc túi kỳ diệu</b>

- Hôm nay các con học rất ngoan cơ thưởng cho lớp
mình một trị chơi nhé.

- Cô hướng dẫn trẻ cách chơi
- Cô chơi mẫu

- Cho trẻ chơi

- Cô cùng chơi với trẻ
- Nhận xét kết quả chơi
<b>4.Củng cố :</b>

- Có ạ

- Vâng ạ

- Trẻ quan sát nắng
nghe

- Vâng ạ

- Trẻ xâu vòng

-Trẻ dừng tay
-Trẻ nhậ xét
-Trẻ lắng nghe

- Vâng ạ

-Trẻ cú ý quan sát

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

- Cô củng cố lại bài ,giáo dục trẻ lên hệ thực tế
<b>5.Kết thúc :</b>

- Các con ơi chúng mình cùng mang vịng đến tặng
cho bạn búp bê nào

- Trẻ tặng vòng cho
bạn búp bê.ra chơi

<b>Thứ 2 ngày 10 tháng 9 năm 2018</b>
<b>Tên hoạt động: Bò theo hướng thẳng.</b>

<b>Hoạt động bổ trợ : TCVDD: Con bọ dừa</b>
<b>I: MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:</b>

<b>1. Kiến thức.</b>

- Trẻ biết cách kết hợp bò theo hướng thẳng biết chơi trò chơi
<b>2. Kỹ năng.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>3. Giáo dục .</b>

- Giáo dục trẻ thường xun tập luyện, u thích mơn học
<b>II.CHUẨN BỊ:</b>

<b>1,</b>

<b>. Đồ dùng của cô và trẻ</b>

- 2 đường thẳng đi đến ngôi nhà một số đồ chơi..để ở trong ngôi nhà
<b> 2.Địa điểm . Ngồi sân</b>

III.TƠ CHỨC THỰC HIỆN

<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÈN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

<b>1.Ổn định tổ chức trị chuyện chủ đề:</b>
- Cơ cho trẻ hát bài con chim nó hót
- Trị chuyện chủ đề

<b>2. Giới thiệu bài :</b>

- Cô cùng trẻ hát bài búp bê

- Cơ vừa hát bài hát nói về bạn búp bê đấy các con
có muốn đến nhà bạn ấy chơi không nhà bạn ấy ở
đằng kia muốn đến được nhà bạn ấy chúng mình
phải bị mới đi được

- vậy hơm nay cơ cùng các con sẽ tập bị theo

hướng thẳng để đến nhà bạn âý nhé

<b>3.Hướng dẫn thực hiện:</b>
<b> *Hoạt động 1. Khởi động </b>
- Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ
- Cô cho trẻ khởi động chân tay

<b>*Hoạt động 2.Trọng động.</b>
<b>* :BTPTC.</b>

- Thổi bóng bay 3-4 lần

- Trẻ hát cùng cơ
- Trị chuyện cùng cô

- Trẻ lắng nghe

- Vâng ạ

- Trẻ khởi động chân
tay theo cơ đi nhẹ nhàng
kiễng gót chân má bàn
chân chuyển đội hình
thành 2 hàng ngang

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

- Cơ nói tay đẹp đâu múa dẻo
- Cơ nói thổi bóng

- Cơ tập mẫu hít vào thổi ra
- Mỗi động tác tập 3-4 lần

<b>* BTCB </b>

- Cô tập mẫu lần 1 khơng phân tích

- Trên đường đến nhà bạn thỏ …Kết hợp tay lọ
chân kia)

- Cô tập mẫu lần 2 kết hợp phân tích động tác
- Cơ tập mẫu lần 3

- Cho 1-2 trẻ tập mẫu

- Cho trẻ tập lần lượt 1-2 lần
- Cô quan sát sửa sai cho trẻ
- Động viên khuyến khích trẻ

- Cơ tổ chức cho trẻ tập theo hình thức thi đua theo
2 bạn 3,bạn theo tổ.

- Cô quan sát sửa sai động viên cổ vũ trẻ
<b>* Trò chơi</b>

- Cơ giới thiệu tên trị chơi
- Hướng dẫn cách chơi.
- Cô chơi mẫu

- Tổ chức cho trẻ chơi
<b>* Hoạt động3. Hồi tĩnh.</b>

- Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng trong sân thể

dục

<b>4 .Củng cố :</b>

- Cơ với các con vừa học xong bài gì ?
- Giáo dục Trẻ

<b>5.Kết thúc :</b>

- Cô cho trẻ hát bài đi chơi với búp bê
- Cho chuyển hoạt động ra chơi

- Tập theo cô

- Trẻ ngồi xuống đứng
lên

- Trẻ quan sát
- Trẻ tập theo cô
-Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ chú ý quan sát
- Trẻ tập mẫu

- Trẻ tập lần lượt

- Trẻ tập hào hứng

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ chú ý lắng nghe.

- Trẻ quan sát
- Trẻ chơi 1-2 lân

- Trẻ hồi tĩnh

- Trẻ trả lời

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>Thứ 3 ngày 11 tháng 9 năm 2018</b>
<b>Tên hoạt động : - Ngày hội đến trường của bé</b>

- Hoạt động bổ trợ: Hát “ Lời chào buổi sáng”.
<b>I. Mục đích - yêu cầu :</b>

1. Kiến thức:

- Trẻ biết các hoạt động của các cô, các bạn trong ngày khai trường.
2. Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
- Rèn kỹ năng trả lời câu hỏi rõ ràng, nói đủ câu.
3. Giáo dục thái độ:

- Trẻ biết u q kính trọng cơ giáo, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi .
<b>II.Chuẩn bị:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

+ Cô: Tranh: trường mầm non ,tranh vẽ về ngày khai giảng ở trường mầm non.
Ảnh cô ban giám hiệu phát biểu,thanh ảnh văn nghệ của cô và các bạn trong ngày
khai giảng..

- Nhạc bài hát: Trường cháu đây là trường mầm non.
<b>2. Địa điểm tổ chức:</b>

- Trong lớp.

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

<b>1. Ơn định tổ chức.</b>

- Cơ cho trẻ hát bài “ Trường chúng cháu là trường
<i><b>mầm non”</b></i>

- Các con vừa hát bài hát gì ?

- Trường mầm non của các con là trường gì?
- Đếntrường con được làm những gì ?

- Giáo dục trẻ giữ gìn đồ chơi, vứt rác đúng quy định
<b>2. Giới thiệu bài </b>

- Các con ạ ngày 5/9 là ngày hội của các bé đến
trường đấy, vào ngày này các bạn nhỏ rất háo hức vì
được đón năm học mới với nhiều bạn mới và cơ giáo
mới nữa đấy. Các con có muốn biết đó là món q gì
khơng?

- Cơ cho trẻ quan sát bức tranh vẽ trường mầm non.
- Cô cho trẻ quan sát và trị chuyện cùng cơ

<b>3. Hướng dẫn. </b>

<b>3.1.Hoạt động 1. Tìm hiểu về các hoạt động trong </b>
<b>ngày khai gảng</b>

<b>* Quan sát tranh 1: Quang cảnh của ngày khai </b>
giảng.

- Cơ hỏi trẻ bức tranh gì?

- Các con biết chúng mình đang học ở trường mầm non có

- Trẻ hát

- Bài Trường chúng cháu là
trường mầm non.

.

- Được học, được chơi
- Vâng ạ.

- Trẻ quan sát tranh

- Có các cơ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

tên là gì khơng?

- Trường mầm non Tràng lương tổ chức ngày khai

giảng rất vui và ý nghĩa cho các con vào đầu năm
học mới đấy các con ạ.

- Các cơ giáp tươi cươi đón các con đưa vào chỗ ngồi
chuẩn bị làm lễ khai giảng.

=> Giáo dục trẻ biết trật tự, giữ gìn vệ sinh xung
quanh trong buổi khai trường.

<b>* Quan sát tranh 2: Cô Hiệu trưởng, cô giáo làm</b>
việc trong buổi lễ.

<b>- Cô nào đây?..</b>

- Đúng rồi cô đang đọc thư chúc mừng của Chủ Tịch
nươc gửi các con nhân dịp năm học mới.

- Trong tranh còn có cơ dẫn chương trình buổi lễ
khai giảng là cơ Phong hiệu phó nhà trường đấy các
con ạ, ngồi ra cịn các cơ giáo đang chăm sóc các
con nhắc nhở hướng dẫn các con ngồi đúng chỗ
<b>* Quan sát tranh 3:Cô và trẻ múa hát trong ngày </b>
khai giảng.

- Trong tranh cô và các bạn đang làm gì?

- Cơ và các bạn đang biểu diễn các tiết mục chào
mừng ngày khai giảng để ngày khai giảng tràn đầy
niềm vui và ý nghĩa.

<b>* Quan sát tranh 4: Cô giáo và đại biểu phát quà </b>
cho trẻ.

- Trong tranh cơ, bác,các bạn đang làm gì?

- Đúng rồi trong buổi lễ khai giảng các con đã rất trật
tự và ngoan nên buổi lễ kết thúc cô giáo và các cô
bác đại biểu phát quà động viên con.các

- Trường mầm non Tràng
lương..

- Trẻ lắng nghe, quan sát

- Cô Hiệu trưởng
- Trẻ lắng nghe.

- Cô và các bạn đang hát múa
ạ.

- Các bạn được các cô các bác
phát bánh kẹo ạ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

*HĐBT: "Hát lời chào buổi sáng"

- Cô cùng trẻ hát và vận đông theo lời bài hát 2- 3
lần.

4. Củng cố- giáo dục:
- Cô hỏi trẻ lại tên bài

- Giáo dục:Yêu trường mầm non u q thầy cơ và
bạn bè, Giữ gìn vệ sinh chung của trường của lớp,
hiễu và biết ý nghĩa của ngày khai giảng.

<b>5.Kết thúc.</b>

- Cô nêu tên những trẻ ngoan, chưa ngoan… cơ cần
động viên khuyến khích trẻ.

- Trẻ hát và vận động cùng cô.

<b>Thứ 4 ngày 12 tháng 09 năm 2018</b>
<b>Tên hoạt động : Dạy hát lời chào buổi sáng </b>

<b>Hoạt động bổ trợ: TC AN: Hãy lăng nghe</b>
<b>I. Mục đích- yêu cầu </b>

<b>1. Kiến thức : Trẻ hát theo cô được lời bài hát ,nhớ tên bài hát , Biết cách chơi </b>
<b>2. Kỹ năng : Rèn kỹ năng ca hát ,kỹ năng nhún nhảy </b>

<b>3. Giáo dục: - Giáo dục trẻ yêu q trường lớp ,bạn bè cơ giáo trẻ thích đi học </b>
<b>II. Chuẩn bị</b>

<b>1. Đồ dùng của cô và trẻ : Nội dung bài hát ,đồ dùng âm nhạc trống phách ,xăc xô</b>
<b>2. Địa điểm tổ chức : Trong lớp</b>

III.Tổ chức hoạt động:

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠ ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

<b>1. Ổn định tổ chức trò chuyện chủ đề.</b>
- Cô cùng trẻ hát bài hát cô và mẹ

- Hỏi trẻ bài hát nói về ai

- Mẹ và cô đếu là người như thế nào
- Vậy các con có thích đến lớp khơng
-Trước khi đi học các con phải làm gì

- Trẻ hát cùng cơ

- Nói về mẹ và cơ giáo
- Là mẹ hiền

- Có ạ

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<b>2. Giới thiệu bài:</b>

- Hơm nay cơ cơ sẽ dạy các con làm việc đó và nó
được thể hiện qua bài hát lời chào buối sáng đấy các
con có thích khơng?

<b>3. Hướng dẫn hoạt động.</b>
<b>* Hoạt động 1 .Nghe hát mẫu </b>

- Trước khi vào học bài hát này các con chú ý lắng
nghe cô hát bài hát một lần nhé.

- Cô hát lần 1

- Giảng nội dung

- Qua bài hát lời chào buổi sáng của nhạc sĩ Nguyễn
Thị Nhung sáng tác.Các con thấy bạn bé rất ngoan
biết chào bố mẹ xong mới đi học

- Vậy hàng ngày các con nhớ phải học tập bạn nhé
- Cô hát lần 2

<b>* Hoạt động 2 .Dạy hát </b>

- Cô dạy trẻ hát từng câu 1-2 lần

- Hát cùng cô cả bài 1-2 lần Luân phien các tổ hát
- Cá nhân hát

- Cô quan sát sửa sai cho trẻ động viên khuyến
khích trẻ

*Hoạt động 3.Trị chơi
- Hướng dẫn cách chơi
- Cô chơi mẫu

- Cô Tổ chức cho trẻ chơi
<b>4. Củng cố:</b>

- Vừa rồi cô dậy các con bài hát gì
- Giáo dục trẻ lien hệ thực tê

<b>5. Kết thúc .</b>

- cô cho trẻ ra chơi

- Có ạ

- Trẻ lắng nghe

-Vâng ạ

- Trẻ hát từng câu cùng
cô 1-2 lân

- Trẻ hát tự tin

-Trẻ chú ý quan sát

- Trẻ chơi 2-3 lần

- Lời chào buổi sang
- Lăng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<b>Thứ 5 ngày 13 tháng 9 năm 2018</b>
<b>Tên hoạt động: Thơ ; Bé đến lớp</b>

<b>Hoạt động bổ trợ: Nghe hát vui đến trường</b>
<b>I. Mục đích - yêu cầu:</b>

1. Kiến thức. Cung cấp ngôn ngữ cho trẻ,Trẻ đọc theo cô được nội dung bài
thơ,nhớ tên bài thơ,hiểu nội dung bài thơ

2. Kỹ năng.Rẽn kỹ năng ngôn ngữ phát âm rõ ràng diễn đạt mạch lạc,kỹ năng ghi

nhớ Có chủ địn

3.Thái độ . Giáo dục trẻ yêu quý trường lớp .trẻ thích đi học
<b> II.CHUẨN BỊ:</b>

<b>1. Đồ dung của cô và trẻ.Tranh minh họa bài thơ,nội dung bài thơ</b>
<b> 2. Địa điểm.Trong lớp</b>

<b> II. </b>Tổ chức hoạt động:

<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIAO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

<b>1. Ổn định tổ chức </b>
- Trò chuyện về chủ đề

- Qua bài thơ các con đến lớp có rất nhiều bạn mới
các con phải biết giúp đỡ nhau và còn được học rất
nhiều điều mới lạ

<b>2. Giới thiệu bài :</b>

- Khi đến lớp các con được cô giáo dạy những điều
gì ?

- Bây giờ cơ cùng các con học bài thơ "Bé đến lớp

- Trẻ lắng nghe

- Trị chuyện cùng cơ

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

nhé"

<b>3. Hướng dẫn hoạt động:</b>

<b>* Hoạt động 1: Nghe cô đọc thơ</b>
- Cô đọc mẫu lần 1 giảng nội dung

- Chúng ta có miêng xinh biết nói những điều
hay,biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ như thế mới ngoan
- Cô đọc lần 2 kết hợp tranh minh họa

<b>* Hoạt động 2: .Dạy trẻ đọc thơ</b>
- Cô dạy trẻ đọc từng câu

- Đọc cả bài

- Luân phiên các tổ đọc
- Cô quan sát sửa sai cho trẻ
<b>* Hoạt động 3: Luyện tập</b>

- Cô cho trẻ đọc bài thơ kết hợp làm động tác minh
họa

- Đọc kết hợp vỗ tay

- Cô quan sát sửa sai cho trẻ cô cùng đọc với trẻ
- Động viên khuyến khích trẻ

<b>* Hoạt động 4: Nghe hát </b>

- Cô thấy các con học thơ rất ngoan bây giờ cô hát
tặng các con bài hát vui đến trường nhé.

- Cô hát lần 1 giảng nội dung qua bài hát các con
nhớ trước khi đi học các con biết đánh răng rửa mặt
trải đầu gọn gàng để gặp lại các bạn và cô giáo
- Biết tự vệ sinh cho bản thân

- Cô hát lần 2
<b>4. Củng cố:</b>

- Cô củng các con vừa học xong bài thơ gì?
- Giáo dục chung

<b>5 . Kết thúc .</b>

Cho trẻ ra chơi chuyển hoạt động

- Lắng nghe

- Quan sát

- Trẻ đọc theo cô từng câu
2-3 lần

- Đọc cả bài theo cô 2-3
lần

- Trẻ đọc 1-2 lần luân
phiên các tổ

- Trẻ đọc kết hợp vỗ tay
1-2 lần

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

<b>Thứ 6 ngày 14 tháng 9 năm 2018</b>
<b>Tên hoạt động: Bé xâu hạt vòng màu đỏ tặng búp bê </b>
Hoạt động bổ Trợ: TCLT: .Chiếc túi kì diệu

<b>I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:</b>

<b>1. Kiến thức: Trẻ biết cách chọn đúng hạt vòng màu đỏ xâu lại thành vòng</b>
- Biết chơi trò chơi

<b>2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng khéo léo của các ngón tay ,bàn tay ,sự kết hợp khéo léo </b>
của Tay và mát

<b>3.Thái độ ..giáo dục trẻ biết yêu quý đoàn kêt bạn bè ,giúp đỡ bạn bè trong lớp </b>
<b>II.CHUẨN BỊ:</b>

<b> 1. Đồ dung của cơ và trẻ : Mẫu vịng xâu sẵn .hạt xâu vòng màu đỏ, .dây xâu </b>
vòng ,1 chiếc túi đựng đồ chơi ở trong. Đĩa nhạc có bài hát trường chúng cháu là
Trường Mầm non

<b>2. Địa điểm : Trong lớp</b>
<b> III.Tổ chức hoạt động:</b>

<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

<b>1. Ổn định tổ chức</b>

- Cơ cùng trẻ hát bài tìm bạn thân

- Bài hát nói về tìm bạn thân đấy các con đến
lớp đã tìm bạn thân của mình chưa?

- Các con đã có quà tặng cho bạn nhân ngày
sinh nhật chưa?

<b>2. Giới thiệu bài :</b>

- Các con ơi xắp đến ngày sinh nhật của bạn
búp bê rồi hơm nay cơ cùng các con xâu vịng
thật đẹp để tặng búp bê nhé

- Trẻ hát cùng cô
- Rồi ạ

- Chưa ạ

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

<b>3. Nội dung hoạt động:</b>

<b>* Hoạt động 1 .Quan sát mẫu</b>

- Hôm nay nhân ngày sinh nhạt của bạn búp bê
cơ có món quà tạng bạn đấy các con có muốn
biết đó là gì khơng?

- Chúng mình cùng mở hộp q ra xem nhé
3,2,1 mở

- Cô mở hộp quà ra cái gì đây các con nhỉ ?
- Chiếc vịng làm bằng gì

- Hạt có những màu gì

- Chiếc vịng rất đẹp có hạt màu đỏ.

- Các con muốn co chiếc vòng giống thế này
để tặng bạn Búp bê của mình nhân ngày sinh
nhật khơng

<b>* Hoạt động 2. Hướng dẫn trẻ cách xâu vòng </b>
- Trước hết các con hãy quan sát cô làm mẫu
đã nhé

- Cơ làm mẫu lần 1 khơng phân tích
- Làm mẫu lân 2 kết hợp phân tích

- Một tay cô cầm dây một tay cô cầm hạt cô xỏ
dây vào lỗ xong cô xỏ tiếp hạt nữa … xong rồi
các con thấy có đẹp khơng

- Bây giờ chúng mình cúng xâu vịng nhé
<b>* Hoạt động 3: Trẻ thực hiện</b>

- Cô cho trẻ thực hiện cô quan sát giúp đỡ trẻ

động viên kích thích sự hứng thú của trẻ

- Khi trẻ thực hiện cô mở đĩa nhạc cho trẻ nghe
<b>* Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm </b>

- Các con ơi phòng triển lãm đã mở rồi xin mời
các nghệ nhân lên trưng bầy sản phẩm của
mình nào

- Có ạ

- Trẻ tập trung quan sát
- Chiếc vòng

- Hạt vòng nhựa
- Màu đỏ

- Có ạ

- Vâng ạ

- Trẻ quan sát lắng nghe

- Vâng ạ

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

- Cô cho trẻ dừng tay trưng bầy sản phẩm của
mình

- Cho trẻ nhận xét sản phẩm của các bạn
- Cô nhận xét chung

<b>* Hoạt động 5. Trị chơi chiếc túi kỳ dyệu</b>
- Hơm nay các con học rất ngoan cơ thưởng
cho lớp mình một trị chơi nhé.

- Cơ hướng dẫn trẻ cách chơi
- Cơ chơi mẫu

- Cho trẻ chơi

- Cô cùng chơi với trẻ
- Nhận xét kết quả chơi
<b>4. Củng cố :</b>

- Cô củng cố lại bài ,giáo dục trẻ lên hệ thực tế
<b>5. Kết thúc :</b>

- Các con ơi chúng mình cùng mang vịng đến
tặng cho bạn búp bê nào

-Trẻ dừng tay
-Trẻ nhậ xét
-Trẻ lắng nghe

- Vâng ạ

-Trẻ cú ý quan sát

- Trẻ chơi

</div>

<!--links-->