Giáo án tuần 16. Nhánh 2 ngày QĐNDVN.docx

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (139.7 KB, 19 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1></div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Tuần 16: TÊN CHỦ ĐỀ 5 :
Thời gian thực hiện 2 tuần;

Tên chủ đề nhánh 2:

( Thời gian thực hiện:

TỔ CHỨC CÁC

Đ

Ó

N

T

R

Ẻ

, T

H

Ể

D

Ụ

C

S

Á

N

G

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH U CẦU CHUẨN BỊ

1. Đón trẻ

2.Trị chuyện

3 .Thể dục sáng

- ĐT hơ hấp : thổi bóng bay
+ Tay: đưa 2 tay ra trước ,lên
cao

+ Chân: Đứng giậm chân tại
chỗ hô 1-2

+ Bụng: Rơ hai tay lên cao
cúi gập người về phía trước.
+ Bât: bật tiến về phía trước
- Trẻ tập theo nhạc tháng 12

4, Điểm danh, kiểm tra vệ 
sinh, thời tiết trong ngày

- Trẻ đến lớp biết chào
cô, chào bố mẹ.

- Trẻ biết tự cất đồ cất đồ
dung cá nhân của mình
vào đúng nơi quy định
- Trẻ biết ngày 22/12 là
ngày TLQĐNDVN

- Trẻ biết di chuyển đội
hình vòng tròn, hàng
ngang giãn cách đều.
-Trẻ tập được các động
tác thể dục theo cô

- Trẻ biết sạch sẽ gọn
gàng,biết thời tiết trong
ngày.

- Trẻ biết tên mình, tên
bạn.

- Lớp sạch,thoáng
- Chuẩn bị đồ
dùng đồ chơi
- Tranh ảnh về
chủ đề

- Sân tập sạch sẽ
an toàn.

- Nhạc bài thể
dục tháng 12
- Sắc xô

- Sổ theo dõi trẻ
- Bảng thời tiết

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

từ ngày 14/12 đến ngày 25/12/2020.

Ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam 22/12

Từ ngày 21/12 đến ngày 25/12/2020

HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

- Cơ vệ sinh lớp sạch sẽ, đón trẻ niềm nở.
- Nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ và cất đồ dùng
đúng nơi quy

- Cho trẻ vào chơi trong các góc
- Trị chuyện với trẻ về chủ đề mới

*Kiểm tra sức khỏe

1, Khởi động : Cô cho trẻ khởi động chân tay
theo nhạc bài tháng 12.

2, Trọng động :Cô tập mẫu động viên trẻ lên tập
cùng cô,

+ Cô quan sát trẻ tập quan tâm, động viên những
trẻ còn nhút nhát.

- Hướng dẫn trẻ những động tác trẻ cịn lóng
ngóng

Nhắc nhở trẻ tập nhịp nhàng theo hiệu lệnh của cơ
* Trị chơ: Hỏi trẻ những trị chơi vận động mà trẻ
thích?

- Tổ chức cho trẻ chơi,động viên khen trẻ.

3, Hồi tĩnh :Cho trẻ chơi trị chơi chim bay về tổ
Cơ nhận xét buổi tập.

- Cô điểm danh theo danh sách lớp
- Mời tổ trưởng kiểm tra vệ sinh tay,mặt

- Hỏi trẻ về thời tiết trong ngày, mùa và cho trẻ
gắn logo phù hợp

- Chào cô, chào bố mẹ. Cất
đồ dùng và vào lớp.

- Trẻ chơi ở các góc.
- Trị chuyện cùng cô
- Trẻ thực hiện theo hiệu
lệnh

- Trẻ tập cùng cơ

- Chơi trị chơi

- Trẻ dạ cơ

Kiểm tra, báo cáo
Trả lời cơ

Gắn vào bảng

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

H

O

Ạ

T

Đ

Ộ

N

G

G

Ĩ

C

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH U CẦU CHUẨN BỊ

Góc phân vai:

- Chơi đóng vai các chú
bộ đội hành quân.

- Đóng vai các chú bộ
đội tăng gia sản xuất.

Góc xây dựng:

- Chơi xây dựng doanh
trại bộ đội.

Góc sách:

- Xem tranh ảnh, chuyện
về chủ đề và kể chuyện
về các chú bộ độ.

- Sách tranh từ sản phẩm

của hoạt động tạo hình.

Góc tạo hình:

Tơ màu, cắt dán, trang
trí làm tranh một số đồ
dùng dụng để tặng các
chú bộ đội.

Góc âm nhạc :

- Hát và biểu diễn các bài
hát trong chủ đề .

Góc thiên nhiên: Tưới
cây, lau lá. Thí nghiệm
gieo hạt có tưới nước, và
gieo hạt khơng tưới nước

- Trẻ biết thể hiện các vai
chơi và biết kết hợp các
nhóm chơi với nhau.
- Trẻ biết sử dụng các kỹ
năng đã học để tạo ra các
sản phẩm theo chủ đề một
cách sáng tạo, ngộ nghĩnh
theo ý tưởng của trẻ.

- Biết thảo luận phân vai
chơi trong nhóm chơi của

mình.

- Trẻ có nề nếp trong khi
chơi, chơi xong biết cất
dọn đồ dùng đồ chơi đúng
nơi qui định.

- Củng cố lại kiến thức đã
học

- Biết cách trình bày sản
phẩm của nhóm và phân
mảng từng khu vực
- Trẻ biểu diễn tự tin

- Chăm sóc cây khơng để
nước bẩn ra quần áo

- Đồ chơi trong
các góc

- Gạch nhựa, mút
xốp, hàng rào,
thảm hoa

- Giấy A4, màu
sáp, đất nặn

- Cây xanh, bình
tưới, khăn lau

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1, Ổn định lớp:

- Cô cùng trẻ hát bài “ Cháu thương chú bộ đội”.
Cơ hỏi trẻ:

- Cơ giới thiệu các góc chơi mà cô tổ chức cho trẻ
chơi trong ngày

2. Cho trẻ thỏa thuận chơi.

- Cơ cho trẻ lựa chon góc chơi và nói lên nhiệm vụ
của từng góc chơi.

- Trẻ về góc chơi và tự thỏa thuận vai chơi với bạn
trong nhóm.

3. Q trình chơi.

- Cơ đóng 1 vai chơi và chơi cùng với trẻ, nhắc trẻ
mối liên hệ giữa các góc chơi trong quá trình chơi
Cơ gợi ý, tạo tình huống giúp trẻ sáng tạo khi chơi.
- Giáo dục trẻ chơi đoàn kết, chia sẻ và giữ gìn đồ
dùng đồ chơi.

4. Kết thúc chơi

- Cơ tập trung trẻ lại và đến một góc chơi nổi bật

nhất trong ngày và cùng nhận xét về góc chơi đó.
- Cơ cho trẻ nêu ý kiến của mình về góc chơi của
mình, của bạn.

- Hãy giới thiệu về sản phẩm chơi của góc

cơ nhận xét chung, cô cho trẻ xem một số sản phẩm
ở các góc chơi, động viên khuyến khích trẻ tạo cho
trẻ có hứng thú ở buổi chơi sau.

- Cơ giáo dục trẻ cất đồ chơi đúng nơi quy định,
ngăn nắp, gọn gàng.

- Trẻ hát cùng cô .

- Trẻ chú ý quan sát lắng
nghe.

- Trẻ kể các góc chơi và tự
lựa chọn góc chơi theo ý
thích

- Trẻ về góc chơi.

- Trẻ chơi ở góc

- Quan sát và lắng nghe
- Trẻ nhận xét

- Trẻ chú ý quan sát lắng

nghe.

- Thu dọn đồ chơi

TỔ CHỨC CÁC

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

H

O

Ạ

T

Đ

Ộ

N

G

N

G

O

À

I

T

R

Ờ

I

* Hoạt động có chủ đích

- Tham quan mơ hình doanh
trại quân đội nhân dân việt
nam.

-Trị chuyện về cơng việc của
các chú bộ đội.

* Trò chơi vận động.

- Chơi trò chơi vận động, trời
nắng, trời mưa, bong tròn to
- Thi xem ai nhanh , bắt
trước, tạo dáng...

- Trò chơi dân gian: chi chi
chành chành, lộn cầu vồng
kéo co.

* Chơi tự do:

- Chơi với cát, nước

- Chơi đong nước, chơi vật
nào nổi, vật nào chìm

- Làm đồ chơi từ vật liệu
thiên nhiên.

Chơi với đồ chơi sẵn có
ngồi trời

- Vẽ bằng phấn trên sân
- Chơi với đồ chơi, thiết bị
ngồi trời

- Trẻ biết được mơ hình

doanh trại của các chú bộ
đội có những gì và các
chú đang làm những cơng
việc và nhiệm vụ gì?
- Biết được các nguồn
nước, cách bảo vệ nguồn
nước

- Trẻ biết chơi trị chơi

- Biết giữ gìn và chia sẻ
đồ chơi, tránh xa những
nơi nguy hiểm.

- Mũ, dép
- Địa điểm
quan sát thuận
tiện và an toàn
Địa điểm chơi
sạch sẽ và
bằng phẳng

- Địa điểm
chơi sạch sẽ
an toàn

HOẠT ĐỘNG

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

1. ổn định lớp:

- Cô cho trẻ hát bài hát cháu thương chú bộ đội

2 Giới thiệu nội dung.

- Hôm nay cô cùng các con cùng tìm hiểu về các chú
bộ đội nhé

3. Hướng dẫn thực hiện.

* Hoạt động 1:Trò chuyện về các chú bộ đội:

- Các con hãy quan sát về mô hình doanh trại bộ đội
xem có gì? Các chú đang làm những gì?

- các chú canh giữ tổ quốc ngồi ra các chú cịn làm
gì nữa?

- Khi về doanh trại các chú còn tăng gia sản xuất như
trồng rau nuôi gà...

- Các con ạ các chú bộ độ rất vất vả đấy ngày đêm
canh giữ tổ quốc yên bình cho chúng minh đựoc học
tập và vui chơi đấy vì vậy chúng mình phải biết ơn
và quý trọng các chú bộ đội nhé.

* Hoạt động 2.Trò chơi vận động

- Cơ giới thiệu tên trị chơi,cách chơi, luật chơi. Tổ
chức cho trẻ chơi trò chơi

- Cơ quan sát, động viên khích lệ trẻ chơi.

* Hoạt động 3.Chơi tự do

- Cho trẻ chơi tự do cơ quan sát nhắc trẻ chơi đồn kết

4. Củng cố - Giáo dục.

- Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng các chú bộ đội

5. Kết thúc: Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơ

- Trẻ hát cùng cô

- Vâng ạ

- Quan sát

- Trả lời câu hỏi của cô

- Trẻ chú ý quan sát lắng
nghe

- Vâng ạ
- Lắng nghe

- Chơi trò chơi

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

TỔ CHỨC CÁC
Nội dung hoạt động Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị

H
oạ
t 
đ
ộn
g 
ăn

+ Rèn cho trẻ có thói quen
vệ sinh và hành vi vệ sinh
văn minh.

+ Dạy trẻ biết ăn hết suất.
+ Dạy trẻ biết phải ăn đủ
chất để có sức khỏe.

+ Rèn trẻ có thói quen, nề
nếp ăn uống sạch sẽ, văn
minh lịch sự (không làm
vãi cơm, khi ăn khơng nói
chuyện, hắt hơi biết lấy tay
che miệng…)

- Hình thành thói quen vệ
sinh cho trẻ đồng thời củng
cố kỹ năng rửa tay.

- Giúp trẻ có thể ăn được
nhiều loại thức ăn khác

nhau để cung cấp đầy đủ
chất dinh dưỡng cho cơ thể.

- Củng cố một số hành vi
văn minh trong ăn uống.

- Nước cho trẻ
rửa tay

- Xà phịng
- Khăn lau tay
khơ

- Khăn mặt
- Kê bàn ăn
đảm bảo đủ
cho số trẻ ( 6
trẻ/ bàn)
- Khăn lau
tay, đĩa,
thìa…
H
oạ
t 
đ
ộn
g 
n
gủ

- Chuẩn bị tốt chỗ ngủ cho
trẻ (thoáng mát về mùa hè,
ấm áp về mùa đông) tạo
tâm thế thoải mái cho trẻ
khi ngủ. Đóng cửa, tắt
điện, giảm ánh sáng trong
phòng, cho trẻ nghe các
băng nhạc hát ru êm dịu.

- Trẻ có giấc ngủ sâu thoải
mái.

- Đảm bảo sức khỏe cho trẻ

- Chiếu, chăn
mỏng, gối,
nhạc hát ru.

Ă
n
 b
ư
a 
ph
ụ

- Vận động nhẹ; Ăn quà
chiều.

- Trẻ sảng khoái sau giấc

ngủ trưa.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

* Trước khi ăn.

- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ
rửa tay đúng các bước, nhắc trẻ rửa tay cẩn thận
không làm ướt quần áo.

- Cho trẻ kê bàn ghế giúp cô.

- Cô giới thiệu các món ăn và chia cơm cho trẻ. Cơ
mời các bạn trực nhật lên cùng cô chia cơm về bàn
cho các bạn. Cho trẻ mời cô và mời các bạn ăn cơm.

* Trong khi ăn.- Cơ tạo khơng khí vui vẻ, động viên

trẻ ăn hết xuất, ăn gọn gàng không làm vãi cơm và
thức ăn ra bàn.

- Cô quan tâm đến những trẻ lười ăn, ăn chậm.

* Sau khi ăn.

- Trẻ ăn xong cô nhắc trẻ cất bát đúng nơi quy định,
lau tay, lau miệng sau khi ăn.

- Trẻ đi rửa tay

- Kê bàn ghế giúp cô.

- Trẻ mời cô và các bạn
- Trẻ ăn

- Trẻ thu dọn đồ dùng và
vệ sinh cá nhân sau khi ăn

* Trước khi trẻ ngủ.

- Nhắc trẻ đi vệ sinh, chuẩn bị phòng ngủ giúp cô.
- Cô cho các bạn nam và các bạn nữ nằm riêng.
Giảm ánh sáng ở trong phòng.

- Mở nhạc các bài hát ru cho trẻ nghe để trẻ dễ ngủ.
Với trẻ khó ngủ cơ vỗ về trẻ, hát ru giúp trẻ dễ ngủ
hơn.

* Trong khi trẻ ngủ.

- Quan sát, phát hiện và xử lý các tình huống có thể
xảy ra trong khi trẻ ngủ.

- Cô chú ý đến nhiệt độ trong phòng, kéo chăn đắp
cho trẻ (nếu là mùa đơng) để đảm bảo trẻ có 1 giấc
ngủ ngon và sâu.

* Sau khi trẻ thức dậy: Trẻ nào thức trước cô cho

dậy trước, tránh đánh thức trẻ dậy sớm trước khi trẻ
tự thức dậy. Nhắc trẻ làm một số việc vừa sức như:
cất gối, chiếu...Cơ âu yếm trị chuyện với trẻ cho trẻ
tỉnh ngủ sau đó nhắc trẻ đi vệ sinh

- Tổ trưởng lấy gối, chải
chiếu giúp cô

- Trẻ ngủ

- Trẻ thức dậy, cất dọn đồ
dùng

- Khi trẻ ngủ dậy, nhắc trẻ vệ sinh, vận động nhẹ
nhàng, ăn quà chiều. Nhắc trẻ mời cô, bạn.

- Trẻ vận động nhẹ nhàng
và ăn quà chiều

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

TÊN HOẠT ĐỘNG:

VĐCB: Chạy được 15m liên tục theo hướng thẳng.

Hoạt động bổ trợ :

TC: Ném bóng vào rổ

I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 
1. Kiến thức

- Trẻ thực hiện được vận động chạy 15m liên tục theo hướng thẳng

2. Kỹ năng

- Quan sát, chú ý.

- Rèn kỹ năng chạy theo hướng thẳng.

3. Giáo dục

- Giáo dục trẻ tập thể dục để cơ thể phát triển cân đối và khỏe mạnh.

II. CHUẨN BỊ

1. Đồ dùng cho giáo viên và trẻ:

- Kẻ 2 đường thẳng dài 15m,
- Sân tập an toàn, sạch sẽ.

2. Địa điểm: Ngoài sân

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

1. Ổn định tổ chức

- Tập trung trẻ quanh cô

2. Giới thiệu bài

- Kiểm tra sức khoẻ

- Hôm nay cô và các con sẽ tập bài: Chạy 15m liên
tục theo hướng thẳng.

3. Hướng dẫn thực hiện
HĐ1. Khởi động:

Cho trẻ khởi động theo hiệu lệnh của cô

HĐ2. Trọng động

Bài tập phát triển chung:

- Cô tập mẫu cho trẻ tập theo

- Quan sát, động viên khuyến khích trẻ.

Vận động cơ bản:

- Tập trung quanh cô
- Trẻ yếu ra ngồi
- Lắng nghe.

- Đi vịng trịn kết hợp đi
nhanh, chậm, khom lưng,
kiễng gót...Sau đó về 3
hàng ngang

+ ĐT tay: Cuộn tháo len
+ ĐT chân: Ngồi khuỵu
gối tay đưa ra phía trước
+ ĐT bụng: Đứng đan tay
sau lưng gập người về phía
trước

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

- Cơ tập mẫu lần 1 khơng phân tích

- Cơ tập mẫu lần 2 kết hợp phân tích động tác

TTCB: Đứng chân trước chân sau trước vạch kẻ đầu
hơi cúi, đứng trùng chân. Khi có hiệu lệnh chạy
nhanh về phía trước sao cho thẳng hướng. Chạy liên
tục khơng dừng lại

- Cô tập mẫu lần 3

- Mời một trẻ làm thử, cô nhận xét
- Cô tiến hành cho trẻ tập

- Cô quan sát trẻ, động viên trẻ mạnh dạn tự tin.
*Lưu ý: Những trẻ nào thực hiện chưa đúng cơ u
cầu trẻ thực hiện lại.

Trị chơi: Ném bóng vào rổ
Cơ giới thiệu tên trị chơi

- Cách chơi: Các con đứng trước vạch chuẩn 2 tay

cầm bóng ném vào rổ sau đó về cuối hàng đứng để
bạn kế tiếp lên ném trong thời gian quy định đội nào
ném được nhiều bóng vào rổ là chiến thắng.

- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3lần

- Cơ động viên khuyến khích trẻ chơi
- Nhận xét khen ngợi trẻ

- Cô quan sát, động viên để trẻ hứng thú tham gia
vào hoạt động

HĐ3. Hồi tĩnh:

Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân tập

4. Củng cố, giáo dục

- Hôm nay các con tập vận động gì?

- Giáo dục trẻ tập thể dục để cơ thể phát triển cân
đối và khỏe mạnh.

5. Kết thúc

- Nhận xét, tuyên dương.

- Quan sát

- Quan sát và lắng nghe

- Quan sát

- 1-2 trẻ tập mẫu

- Lần 1 cho trẻ tập lần lượt
- Lần 2 cho các tổ thi đua
nhau

- Lắng nghe

- Chơi trò chơi
- Lắng nghe

- Đi nhẹ nhàng 1-2 vòng
- Chạy 15m liên tục theo
hướng thẳng.

- Lắng nghe

- Lắng nghe
*Đánh giá trẻ hàng ngày

...
...
...
...
...
...
...

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Thứ 3 ngày 22 tháng 12 năm 2020

TÊN HOẠT ĐỘNG:

Thơ: Chú bộ đội hành quân trong mưa

Hoạt động bổ trợ: : Hát vận động "Cháu thương chú bộ đội"
I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU

1. Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung.
- Trẻ thuộc thơ, đọc diễn cảm.

2. Kĩ năng:

- Đọc thơ diễn cảm, diễn đạt mạch lạc.
- Chú ý lắng nghe.

3.Giáo dục thái độ:

- Biết yêu quý và kính trọng chú bộ đội.
- Ý thức trong giờ học.

II. CHUẨN BỊ

1. Đồ dùng cho cô và trẻ

- Tranh thơ: Chú bộ đội hành quân trong mưa.

- Tranh có chữ

- Tranh ảnh về chú bộ đội

2. Địa điểm:
- trong lớp

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1. Ổn định tổ chức.

- Hát “Cháu thương chú bộ đội ”
- Trò chuyện với trẻ về ngày 22/12 .

2. Giới thiệu bài

- Có một bài thơ nói về chú bộ đội rất hay cơ
mời các con cùng nghe và học thuộc để đọc
cho các chú bộ đội cùng nghe.

3. Hướng dẫn thực hiện

Hoạt động 1. Đọc thơ cho trẻ nghe.

- Cô đọc cho trẻ nghe lần 1
- Giảng nội dung bài thơ.

- Cô đọc lần 2: kết hợp xem tranh minh hoạ

+ Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
(Cho trẻ đặt tên bài thơ)

+ Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ “Chú
bộ đội hành quân trong mưa . ”

- Cô đọc lần 3: kết hợp chỉ lướt chữ

- Trẻ hát “cháu thương chú bộ
đội ”

- Trẻ trị chuyện cùng cơ

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ lắng nghe cô đọc lần 1\
- Trẻ lắng nghe cô đọc thơ lần
2 và quan sát tranh.

- Chú bộ đội hành quân trong
mưa .

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Hoạt động 2. Đàm thoại:

+ Cô vừa đọc các con nghe bài thơ gì ? do ai
sáng tác .

+ Tiếng mưa rơi như thế nào?

+ Trời mưa to như thế Chú bộ đội có được ngỉ

ngơi khơng ?

+ Đường ra mặt trận thế nào ?

+ Qua bài thơ này các con học tập điều gì ở chú
? Vì sao?

+ Giáo dục trẻ qua bài thơ .

Hoạt động 3. Dạy trẻ đọc thơ

- Dạy trẻ đọc thơ.

- Trẻ đọc cô chú ý sửa sai cho trẻ .
- Cô động viên trẻ đọc đều, đúng

4. Củng cố, giáo dục:

- Hỏi trẻ tên bài thơ vừa học

- Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng chú bộ đội.

5. Kết thúc

- Nhận xét, tuyên dương

- Cả lớp đọc to tên bài thơ.
- Lộp bộp, lộp bộp.

- Chú vẫn đi.

- Cịn dài

- Phải kiên trì, dũng cảm chịu
nhiều gian khổ.

- Trẻ lắng nghe.

- Cả lớp đọc, đọc theo nhóm,
theo tổ…

- Bài thơ Chú bộ đội hành
quân trong mưa.

- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
*Đánh giá trẻ hàng ngày

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

...
...
...
...
...
...
...

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

...
.

Thứ 4 ngày 23 tháng 12 năm 2020

TÊN HOẠT ĐỘNG:

Đo độ dài một vật bằng một đơn vị đo.

Hoạt động bổ trợ:

Trò chơi: Bác thợ may tài giỏi

I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU
1. Kiến thức

- Trẻ biết cách đo chiều dài của một đối tượng bằng một đơn vị đo theo sự hướng
dẫn của cô.

- Trẻ biết nhận xét kết quả.

2. Kỹ năng

- Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ, tư duy, khả năng so sánh chiều dài của các đối
tượng trong không gian

3. Thái độ

- Trẻ tập trung hứng thú trong họat động

II. Chuẩn bị

- Chuẩn bị của cô: thước đo, băng giấy dài, thẻ số
- Chuẩn bị của trẻ: thước đo, băng giấy nhỏ hơn của cô

III. Tiến hành

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

1: Gây hứng thú.

- Cho trẻ đọc bài thơ "Lúa mới"

- Cô đàm thoại với trẻ về nội dung bài thơ và
giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ
các loại cây trồng

2. Giới thiệu bài.

Hơm nay cô cùng các con đo chiều dài băng
giấy bằng 1 đơn vị đo nhé.

3. Nội dung.

Hoạt động 1: Đo chiều dài của một đơn vị đo

- Cho trẻ quan sát băng giấy và hỏi trẻ:
+ Đây là gì?

+ Các con hãy nhận xét băng giấy này như thế
nào? Dài hay ngắn?

Muốn biết băng giấy dài bao nhiêu bây giờ các
con hãy cùng quan sát xem cô đo và kết quả như
thế nào nhé.

- Cơ hưóng dẫn trẻ đo chiều dài băng giấy

- Trẻ đọc.
- Trẻ trả lời.

- Trẻ nghe.

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

cho trẻ quan sát: Đặt đầu thước trùng với đầu
của băng giấy, dùng bút chì đánh dấu vào điểm
cuối sau đó nhấc thước đo và đặt đầu thước đo
vào nơi đánh dấu. Cứ lần lượt đo đến khi hết,
sau khi đo xong dùng thẻ số gắn để xác định kết
quả đo.

- Cô đo 2 lần để trẻ quan sát

* Trẻ thực hành đo

- Chia trẻ thành 3 nhóm, cơ phát cho mỗi trẻ 1
băng giấy, yêu cầu trẻ đo và gắn thẻ số

+ Băng giấy dài bằng bao nhiêu lần thước đo?
- Cô bao quát và sửa sai cho trẻ

4. Trò chơi. Bác Thợ may tài giỏi.

- Cách chơi: Mỗi đội có sẵn một thước đo và
một mảnh vải màu( Băng giấy màu). Các đội
hãy đo mảnh vải của đội mình và đặt thẻ số
tương ứng.

- Tổ chức cho trẻ chơi.

5. kết thúc.

- Nhận xét, tuyên dương trẻ.

- Trẻ quan sát cô thực hiện.

- Trẻ thực hành đo.
- Trẻ trả lời.

- Trẻ chơi theo hướng dẫn.
- Trẻ lắng nghe

*Đánh giá trẻ hàng ngày

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

...

...
...
...
...
...
...
...
...

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

...
...
...
...

....

Thứ 5 ngày 24 tháng 12 năm 2020

TÊN HOẠT ĐỘNG:

Tìm hiểu, trị chuyện về chú bộ đội.

Hoạt động bổ trợ: Hát vận động: Làm chú bộ đội

Trò chơi: Thi hái hoa tặng chú bộ đội

I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU

1. Kiến thức:

- Trẻ biết công việc, trang phục, đồ dùng dụng cụ của chú bộ đội.

- Trẻ biết ngày 22/12 là ngày hội của các cô, chú bộ đội. Ngày thành lập
QĐNDVN.

2. Kỹ năng:

- Diễn đạt mạch lạc
- Quan sát, chú ý.

3. Giáo dục thái độ:

- Giáo dục trẻ biết u q, kính trọng cơ chú bộ đội.

II. CHUẨN BỊ

1. Đồ dùng cho cô và trẻ

- Tranh ảnh về các hoạt động của cô chú bộ đội.
- Nhạc cụ

- Hoa cho trẻ chơi

2. Địa điểm: Trong lớp.

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

1. Ổn định tổ chức.

- Cho trẻ đọc thơ cùng cơ “Chú giải phóng
qn ”.

2. Giới thiệu bài

- Cho trẻ quan sát tranh ảnh về các hoạt động
của cô chú bộ đội .

3. Hướng dẫn thực hiện

Hoạt động 1. Trò chuyện về ngày 22/12 .

- Cô hỏi trẻ xem ngày bao nhiêu là ngày hội

của cơ chú bộ đội .

- Ngày đó cơ chú bộ đội thường làm những
gì nào ?

- Cho trẻ quan sát tranh về các hoạt động của

- Trẻ đọc thơ “Chú giải phóng
quân ”.

- Trẻ quan sát tranh.

- Ngày 22/12 ạ

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

cô chú bộ đội trong ngày 22/12 .

- Trò chuyện cùng trẻ về hoạt động của các
chú Bộ Đội.

- Cô hỏi trẻ ngày 22/12 này sắp đến các con
sẽ làm gì để tặng cô chú bộ đội nào ?

Hoạt động 2. Hát và vận động bài “Làm 
chú bộ đội”

- Đã đến ngày hội của cô chú bộ đội rồi thế
các con có muốn đóng vai cơ chú bộ đội
khơng ?

- Cơ và các con đóng vai cơ chú bộ đôi nhé

- Cô và trẻ hát vận động 2- 3 lần bài hát.

Hoạt động 3. Trò chơi : Thi hái hoa tặng 
chú bộ đội.

- Cơ giới thiệu trị chơi : Chia làm 2 tổ khi có
hiệu lệnh của cơ thì lần lượt từng trẻ chạy hái
một bơng hoa cô chuẩn bị sẵn lên cắm vào
lẵng - Thời gian là 3 phút đội nào hái được
nhiều hoa hơn đội đó thắng sẽ được nhận
món quà của cô chú bộ đội .

- Cô cho trẻ chơi

- Cô nhận xét kết quả chơi của trẻ.

4. Củng cố, giáo dục

- Hơm nay các con được tìm hiểu về ngày
gì?

- Cơ giáo dục trẻ biết u q, kính trọng cơ
chú bộ đội, ngoan, học giỏi để chúc mừng cô
chú bộ đội nhân ngày thành lập QĐNDVN.

5. Kết thúc:

- Nhận xét - Tuyên dương

- Trẻ cùng đàm thoại.

- Hát, vẽ hoa tặng chú bộ đội…

- Con có ạ

- Trẻ hát vận động 2- 3 lần

- Trẻ lắng nghe cô giới thiêu cách
chơi.

- Trẻ chơi 2- 3 lần
- Lắng nghe

- Ngày 22/12 – ngày thành lập
QĐNDVN.

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ nắng nghe
*Đánh giá trẻ hàng ngày

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

...
...

...
...

..

...

.

...
.

Thứ 6 ngày 25 tháng 12 năm 2020

HOẠT ĐỘNG CHÍNH : Vẽ quà tặng chú bộ đội

Hoạt động bổ trợ : thơ “ Chú giải phóng quân”.

I/ YÊU CẦU

1. Kiến thức:

- Trẻ tập biểu hiện một số hiện tượng như: Xe tăng, súng duyệt binh, xe ô tô các
loại, máy bay, doanh trại bộ đội, cờ, hoa, bóng để tặng các chú bộ đội nhận ngày
22 - 12.

2. Kỹ năng:

- Phát triển kỹ năng tạo hình, tạo bố cục tranh hợp lý và có kỹ năng tơ màu đẹp.
- Phát triển óc sáng tạo cho trẻ.

3. Giáo dục:

- Giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng chú bộ đội, và mọi người xung quanh.

II/ CHUẨN BỊ

1. Đồ dùng của cô và trẻ.

- Xem tranh ảnh đọc thơ về các chú bộ đội.
- Tranh gợi ý của cô.

- Vở bút cho trẻ.

2. Địa điểm.

- Trong lớp học.

III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT DỘNG CỦA TRẺ

1. Ổn định tổ chức, trò chuyện chủ đề:

-Cho trẻ đọc thơ “Chú giải phóng qn”

- Cơ và trẻ kể về các loại đồ dùng của các chú bộ
đội, các trang thiết bị để các chú bộ đội sử dụng
trong làm nhiện vụ.

2. giới thiệu bài: Cô giới thiệu: Ngày 22 – 12 là
ngày thành lập QĐNDVN, đó là ngày hội lớn của
các chú bộ đội vào những ngày này các chú

thường tổ chức toạ đàm để ơn lại truyền thống của
nghề mình, tổ chức các buổi sinh hoạt thật là bổ

- Trẻ đọc thơ cùng cô
- Quần áo, súng,mũ
- Đàm thoại cùng cô.

- Chú ý nghe cơ giới thiệu.

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

ích.

- Vì vậy hơm nay cơ cháu mình sẽ chuẩn bị thật
nhiều những món quà để tặng các chú nhé.

3. Hướng dẫn thực hiện

* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài, nêu ý tưởng.

- Nhân ngày 22/12 cơ cũng có những món quà
dành tặng cho các chú bộ đội đấy, chúng mình
cùng xem cơ có q gì nhé,

- Cho trẻ xem tranh của cô và nhận xét tranh về
đường nét, màu sắc, bố cục.

- Cô đã vẽ được rất là nhiều q, cơ đã vẽ một bó
hoa rất đẹp, chùm bóng bay nhiều mầu sắc, một
chiếc xe tăng dành tặng chú và rất nhiều những
quả bóng nữa đấy.

- Vậy hơm nay các con sẽ vẽ những gì để tặng chú
bộ đội nhân ngày 22/12 nào.

+ Gợi ý trẻ nêu ý tưởng.
- Con sẽ vẽ quà gì ?
- Vẽ như thế nào ?

- Vì sao con lại vẽ q đó để tặng chú bộ đơi ?
Cơ xin chúc tất cả các con sẽ vẽ được những món
quà đẹp nhất dành tặng chú bộ đội nhé.

* Hoạt động 2 :Trẻ thực hiện.

- Khi trẻ thực hiện cơ mở nhạc nhẹ nhàng kích
thích sự hứng thú cho trẻ.

- Cô bao quát, giúp đỡ thêm những trẻ cịn lúng
túng.

- Động viên khyến khích trẻ thực hiện

* Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm 
- Cô cho trẻ mang sản nên trưng bày
- Cho trẻ nhận xét sản phẩm của bạn
+ Con thích bài vẽ nào? vì sao ?
- Cơ nhận xét chung

4. Củng cố - Giáo dục:

- Con vừa vẽ được gì?

- Món q đó con tặng ai nhân ngày gì?

- Giáo dục trẻ yêu quí chú bộ đội và mọi người.

5. Kết thúc

- Vâng ạ

- Bức tranh vẽ quà tặng chú
bộ đội ạ

- Đường nét: Sử dụng các
đường nét cong tròn, cong
dài,ngắn vẽ tạo thành bông
hoa, màu sắc đẹp, bố cục cân
đối

- Trẻ suy nghĩ và nêu lên ý
tưởng của mình

- Con vẽ bó hoa, những quả
bóng, hộp q

- Vẽ bóng là hình trịn to,
trang trí bên trong là các nét
cong nhỏ

Trẻ thực hiện trên bài của
mình