giáo án tuần 16

Tr
Tr
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
Giáo án lớp 2
Giáo án lớp 2
Tuần 16
Ngày soạn:Th 7/16/12/ 2006
Ngày giảng: Th 2/18/12/2006
Toán: ngày , giờ
I. Mục tiêu:
Giúp HS:
- Nhận biết đợc 1 ngày có 24 giờ: biết các buổi và tên gọi các giờ tơng ứng trong
một ngày: bớc đầu nhận biết đơn vị đo thời gian : ngày , giờ.
-Củng cố biểu tợng về thời gian( thòi điểm , khoảng thời gian, các buổi sáng, tra ,
chiều, tối , đêm) và đọc giờ đúng trên đồng hồ.
- Bớc đầu có hiểu biết và sử dụng thời gian trong thực tế hàng ngày.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Mặt đồng hồ có kim ngắn, kim dài
- Đồng hồ để bàn
- Đồng hồ điện tử
- HS: Bộ đồ dùng
III. Các hoạt động dạy học
A.Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra bộ đồ dùng của HS
B.Bài mới
a. Giới thiệu bài: Ghi đề
b. H ớng dẫn HS và thảo luận cùng HS về nhịp sống tự nhiên hằng ngày.
? Bây giờ là ban ngày hay ban đêm?
- mỗi ngày có ban ngày và ban đêm, hết ngày rồi lại đền đêm Ngày nào cũng có
buổi sáng, buổi tra, buổi chiều, buổi tối, buổi đêm

- GV : Lúc 5giờ sáng em làm gì?
Lúc 11giờ tra em làm gì?
Lúc 3 giờ chiều em làm gì?
Lúc 8 giờ tối em làm gì?
- HS trả lời GV quay kim đồng hồ vào hời điểmcủa câu trả lời.
c.GV giới thiệu tiếp:Một ngày có 24 giờ. Một ngày đợc tính từ 12 giờ đêm hôm tr-
ớc đến 12 giờ đêm hôm sau..
- HS đọc bảng phân chia thời gian trong ngày( sgk)
? 2 giờ chiều là mấy giờ trong ngày?
? 23 giờ còn gọi là mấy giờ?
C.Thực hành
Bài 1: 1 HS đọc yêu cầu.
-GV hớng dẫn HS xem hình- làm bài- Chữa bài.
- HS nối tiếp nhau đọc bài.
=> Lớp nhận xét sữa lỗi.
Bài 2: 1 HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm.
- Làm bài vào sách- Đổi kiểm tra
Lớp nhận xét, nêu cách làm.
Bài 3: 1 HS đọc yêu cầu
- GV giới thiệu về đồng hồ điện tử
- HS đọc và làm bài
- GV nhận xét
Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc

128
Tr
Tr
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
Giáo án lớp 2

Giáo án lớp 2
C.Cũng cố, dặn dò.
- GV và HS hệ thống lại bài.
- Nhận xét giờ học.
Tập đọc: con chó nhà hàng xóm
I. Mục đích, yêu cầu : SGV
II. Đồ dùng dạy học
GV: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
III. Các hoạt động dạy học
Tiết 1
A. Kiểm tra bài cũ
- 3 HS " Chị Hoa"+TLCH( SGV)
- GV nhận xét ghi điểm
B. Bài mới
a. Giới thiệu bài: Ghi đề
b. Luyện đọc:
GV đọc mẫu toàn bài
* GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ
- Đọc từng câu
GV hớng dẫn HS đọc từ khó
- Đọc từng đoạn trớc lớp
GVhớng dẫn HS nhấn giọng những từ ngữ
gợi tả, gợi cảm. ngắt nhịp đúng ở một số
câu dài.
- Giúp HS hiểu nghĩa từ mới
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
- Đọc đồng thanh
Tiết 2:

c.H ớng dẫn tìm hiểu bài
Câu 1:
? Bạn của bé ở nhà là ai?
Câu 2:
? Khi bé bị thơng ai đã giúp bé?
Câu 3:
? Những ai đã đến thăm bé? Vì sao bé
buồn?
?Khi đợc dẫn sang chơi với bé cún đã làm
gì giup bé?
Câu 4:
?Khi bé chóng lành bác sĩ đã nghĩ gì?
HS chú ý lắng nghe
HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong trong
bài.
HS đọc:nhảy , vẫy, quấn quýt
HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài
HS luyện đọc
HS đọc phần chú giải
HS luyện đọc theo N
5
Thi đọc cá nhân nhóm từng đoạn cả bài.
Lớp đọc đồng thanh
1 HS đọc câu hỏi
HS đọc đoạn 1 -> trả lời
1 HS đọc câu hỏi
HS đọc đoạn 2 -> trả lời
1 HS đọc yêu cầu.
-> HS đọc đoạn 4 trả lời

HS đọc đoạn 5
HS đọc câu hỏi
Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc

129
Tr
Tr
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
Giáo án lớp 2
Giáo án lớp 2
?Theo em bác sĩ nghĩ có đúng không?
d. Luyện đọc lại
GV chia lớp thành 5 nhóm
GV nhận xét chung
-> trả lời
HS đọc câu hỏi
HS thảo luận nhóm 2 trả lời câu hỏi
HS thành lập nhóm 5 thi đọc
- Các nhóm thi đọc
- Lớp nhận xét.
C.Củng cố dặn dò
? Câu chuyện này nói lên điều gì?
GV nhận xét giờ học.
Đạo đức: giữ trật tự vệ sinh nơi công
I. Mục tiêu: SGV
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Bộ tranh dùng cho hoạt động 1
- Mẫu phiếu điều tra
- HS: Vở bài tập.

III. Các hoạt động dạy học
A.Kiểm tra bài cũ
- Em đã làm gì để giữ cho trờng lớp sạch đẹp?
- GV nhận xét, ghi điểm.
B.Bài mới
a. Giới thiệu bài: Ghi đề
Hoạt động1: Quan sát tranh và bày tỏ thái độ
- HS thảo luận theo tình huống mà phiếu thảo luận đã ghi- tìm cách giải quyết
TH1:Nam và các bạn lần lợt xếp hàng mau vé vào xem phim
TH2: Sau khi ăn quà xongLan và hoa cùng bỏ quà vào thùng rác
TH3: Đi học về Sơn và Hải không về mnhà ngay mà còn rủ các bạn chơi đá bóng
dới lòng đờng.
TH4:Nhà ở tầng 4 Tuấn rất ngại đi đổ rác và nớc thải . Có hôm cậu đổ cả 1 chậu
nớc từ trên tầng 4 xuống dới
- Đại diện các nhóm lên bảng trình bày kết quả thảo luận
- Lớp nhận xét bổ sung giữa các nhóm
* GV kết luận : Cần phải giữ gìn VS nơi công cộng
Hoạt động2: Xử lý tình huống
- Yêu cầu các nhóm quan sát tình huống - Thảo luận sau đó đa ra cách xử lí
- Các tình huống ( sgv)
- Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận
- Lớp nhận xét - bổ sung
GV tổng kếtcác ý kiếnvà kết luận theo SGV
Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp
? Lợi ích của việc VS nơi công cộng là gì?
- HS suy nghĩ 1 phút trả lời- lớp nhận xét bổ sung
GV kết luận: Giữ VS nơi công cộng là điều cần thiết
C. Củng cố dặn dò
- GV nhận xét giờ học.
Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc

130
Tr
Tr
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
Giáo án lớp 2
Giáo án lớp 2
Yêu cầu HS về nhà làm phiếu điều tra và ghi chép cẩn thận để tiết 2 báo cáo kết
quả.
BuổI CHIềU
Mĩ thuật: ( GV phụ trách dạy)
Âm nhạc: VậN ĐộNG MúA PHụ HOạ THEO BàI HáT
" Chiến sĩ tí hon"
I. Mục đích, yêu cầu:
- HS hát thuộc lời của bài hát
- Vận động múa phụ hoạ đều và đẹp.
II. Các hoạt động dạy học:
A . KIểM tra bài củ
B . bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hớng dẫn ôn tập
Hoạt động 1: Ôn lại bài hát " Chiến sĩ tí hon"
- HS nhắc tên bài hát
- Lớp hát đồng thanh 1 lần
- Tổ chức ôn bài hát theo nhóm
- HS hát cá nhân- TD
Hoạt động 2:Vận động múa theo lời bài hát
- HS hoạt động theo nhóm 5 tìm động tác phù hợp với lời của bài hát- Biểu diễn
trong nhóm

- GV gọi các nhóm lần lợt lên bảng trình bày
- Lớp nhận xét bình chọn nhóm múa đẹp nhất
- GV nhận xét - Tuyên dơng
III - Cũng cố, dặn dò
- Nhận xét , tuyên dơng những HS múa đẹp , nghiêm túc
- Dặn HS về nhà ôn lại bài hát và múa cho bố mẹ xem

HĐNG: Tổ chức thăm hỏi , giao lu với cựu chiến binh
( HS nghe cựu chiến binh kể chuyện)
Ngày soạn:Thứ 7/16/12/2006
Ngày giảng: Thứ 3/ 19/ 12/ 2006
Kể chuyện: con chó nhà hàng xóm
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Rèn kĩ năng nói:
-Biết dựa vào tranh và trí nhớ để kể lại từng đoạn của câu chuyện và toàn bộ ND
câu chuyện" Con chó nhà hàng xóm".
- Biết phối kết hợp lời kể với điệu bộ nét mặt, đổi giọng kể cho phù hợp với ND
của câu chuyện
2.Rèn kĩ năng nghe: Có khả năng tập trung theo giỏi bạn kể; biết nhận xét , đánh
giá lời kể của bạn.
II. Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc

131
Tr
Tr
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
Giáo án lớp 2
Giáo án lớp 2

- Tranh minh hoạ SGK.
III. Hoạt động dạy, học:
A.Kiểm tra bài cũ
- 2 HS nối tiếp nhau kể lại chuyện " Hai anh em"
- GV nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới
a. Giới thiệu bài: Ghi đề
b. H ớng dẫn kể chuyện:
* GV hớng dẫn HS tập kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.
- HS đọc yêu cầu 1- cả lớp đọc thầm
- GV hớng dẫn HS nêu vắn tắt ND từng tranh- HS nêu nối tiếp.
- HS kể chuyện theo nhóm 5- Gv theo giỏi giúp HS kể đúng
- Các nhóm thi kể trớc lớp- Gv cùng HS bình chọn nhóm kể hay nhất- TD
* Kể toàn bộ câu chuyện
- Gv nêu yêu cầu của bài
- HS 3 em đại diện 3 tổ lên thi kể toàn bộ câu chuyện trớc lớp
- Lớp và GV bình chọn ngời kể hay nhất- TD
c.Củng cố dặn dò
- 1 Hs nêu lại ý nghĩa câu chuyện
- GV khen những em kể chuyện hay.
- GV nhận xét giờ học.
Toán: thực hành xem đồng hồ
I. Mục tiêu: SGV
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Đồng hồ
- HS: bộ đồ dùng
III. Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ
- 1 ngày có bao nhiêu giờ? Hãy nêu các giờ buổi sáng?
- 23 giờ là mấy giờ?

- GV nhận xét ghi điểm
B. Bài mới
a. Giới thiệu bài: Ghi đề
b. Thực hành:
Bài 1: 1 HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm
HS quan sát tranh vẻ trong bài
? 20 giờ còn gọi là mấy giờ?
? 17 giờ còn gọi là mấy giờ?
- HS làm bài nối tranh vẽ với thời gian thích hợp
- GV cho HS làm bài rồi chữa bài.
Bài 2: 1 HS đọc yêu cầu
- HS quan sát tranh rồi làm bài( khoanh vào chữ cái có câu trả lời đúng)
- HS chuữa bài , Giải thích vì sao em làm nh vậy
- Lớp nhận xét chữa bài
Bài 3: 1 HS đọc yêu cầu
- HS thảo luận theo nhóm 4. Thao tác chỉnh lại đồng hồ theo thời gian đã biết
- Các nhóm thực hành- Gv quan sát giúp đỡ HS thực hiện
- Gọi đại diện 3 nhóm lên bảng thực hành - Lớp quan sát , nhận xét
Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc

132
Tr
Tr
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
Giáo án lớp 2
Giáo án lớp 2
- Gv kết luận , ghi điểm
C. Củng cố dặn dò
- GV cùng HS hệ thống lại bài

-GV nhận xét giờ học.
Chính tả: con chó nhà hàng xóm
I. Mục đích, yêu cầu
- Chép lại chính xác trình bày đúng một đoạn tóm tắt truyệnCon chó nhà hàng
xóm
- Làm đúng các bài tập phân biệt ui/uy, ch/tr hoặc thanh hỏi/ thanh ngã
II. Đồ dùng dạy học
GV: - Viết sẵn bài chép
- Viết nội dung bài 2 , 3
HS: Vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy học
A.Kiểm tra bài cũ
- 3 HS lên bảng nghe Gv đọc và viết: sắp xếp , ngôi sao, sơng sớm.
- GV nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới
a. Giới thiệu bài: Ghi đề
b. GV h ớng dẫn HS chép bài;:
- GV đọc bài chính tả, 2 HS đọc lại
? Vì sao từ "Bé trong đoạn văn phải viết hoa? ( Từ Bé phải viết hoa vì tên riêng)
?Trong ha từ bé ở câu"Bé là một cô bé yêu loài vật", từ nào là tên riêng?
- HS trả lời -> Lớp nhận xét, bổ sung.
- HS luyện viết bảng con:quấn quýt, bị thơng, mau lành..
c, Chép bài
-HS nhìn bảng chép bài vào vở, dò bài
-> Chấm, chữa bài (5 - 7 bài)- nhận xét từng bài
d.H ớng dẫn HS làm bài tập chính tả.
Bài 2: 1 HS đọc yêu cầu,
- HS làm bài theo nhóm 4 ghi kết quả vào băng giấy( 3 phút)
- Đại diện các nhóm trình bày trên bảng
- HS nhận xét bài bạn- TD

- Chữa bài
Bài 3: GV nêu yêu cầu, mẫu
- HS các nhóm làm bài vào giấy khổ to ( # phút)
- Đai diện các nhóm dán bài lên bảng lớp.
- Lớp cùng GV nhận xét sữa chữa bình chọn nhóm thắng cuộc.
C. Cũng cố, dặn dò:
- GV cùng HS hệ thống lại bài.- GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà làm bài vào VBT
Mĩ thuật: ( GV phụ trách dạy)
Buổi chiều
Bồi dởng Tiếng việt: Rèn đọc viết bài : đàn gà mới nở
Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc

133
Tr
Tr
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
Giáo án lớp 2
Giáo án lớp 2
I. Mục đích, yêu cầu:
-HS đọc trơn đợc toàn bài tập đọc tiến tới đọc thuộc lòng bài"Đàn gà mới nở"
- Hiểu đợc ND câu chuyện
- Nghe , viết đợc khổ 1,2,3 của bài : Đàn gà mới nở
II. Các hoạt động dạy học:
A-Kiểm tra bài cũ:
- HS đọc bài :" Con chó nhà hàng xóm"+ TLCH
- GV nhận xét , ghi điểm
B - Bài mới:
1. Giới thiệu bài

2. Luyện đọc
- GV đọc mẫu lần 1
- Một HS khá đọc lần 2- lớp đọc thầm
- HS luyện đọc từ khó - Luyện đọc nối tiếp từng dòng thơ
- Tìm cách ngắt nhịp và luyện đọc từng khổ thơ
* HS luyện đọc từng khổ thơ
- 5 HS luyện đọc từng khổ đến hết bài
- Luyện đọc theo nhóm 5
- Thi đọc giữa các nhóm
- Lớp đọc đồng thanh
3. Tìm hiểu bài
- HS đọc câu hỏi
- Lớp đọc thàm TL thứ tự các câu hỏi
4. Luyện viết
- GV HD học sinh luyện viết khổ 1,2,3 vào vở
- GV đọc - HS nghe viết
- GV đọc - HS dò bài
D - Cũng cố, dặn dò
- GV chấm vở 8 em nhận xét
- Nhận xét chung giờ học
Thực hành: gấp , cắt, dán biển báo giao thông
chỉ lối đi thuận chiều
I. Mục đích, yêu cầu:
- HS nắm đợc các bớc gấp, cắt hình biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều
- Thực hành cắt đợc một biển báo theo yêu cầu
- Rèn luyện đôi bàn tay khéo léo cho HS
II. Các hoạt động dạy học:
A-Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
B - Bài mới:

1.Giới thiệu bài
2. Thực hành
- GV cho HS quan sát và nhận ra biển báo GT chỉ lối đi thuận chiều.
- Hs nhắc lại quy trình gấp cắt
Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc

134
Tr
Tr
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
Giáo án lớp 2
Giáo án lớp 2
- HD cách gấp, cắt hình tròn
+ GV làm mẫu
+ HS thực hành gấp, cắt theo hớng dẫn của gv
- GV theo giỏi , giúp đỡ HS
3. Đánh giá sản phẩm
- HS trình bày sản phẩm theo nhóm 6
- Lớp cùng GV nhận xét chọn bài làm đẹp nhất - tuyên dơng
4. Dặn dò
Dặn HS chuẩn bị cho tiết học sau
SHNG: phơng tiện giao thông đờng bộ
I. Mục đích, yêu cầu:SGv
II. Đồ dùng dạy - học:
- Tranh vẽ ở sgk phóng to
III. Các hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài
2. Hớng dẫn tìm hiểu bài
Hoạt động 1: Nhận diện các phơng tiện giao thông .

- GV treo hình 1,2 lên bảng- Hs quan sát nhận diện so sánh và phân biệt 2 PTGT
đờng bộ
+ Các phơng tiện giao thông ở hình1( xe cơ giới) và H2 ( xe thô sơ) có điểm gì
giống và khác nhau.
- Hs hoạt động theo nhóm 3 trả lời- Lớp nhận xét
- Gv kết luận:+Xe thô sơ la các loại xe đạp, xích lô, xe bò, xe ngựa
+Xe cơ giới là các loại xe ô tô, xe máy
+Xe thô sơ đi chậm ít gây nguy hiểm . Xe cơ giới đi nhanh dễ gây
nguy hiểm
+Khi đi trên đờng, chún ta cần chú ý tới âm thanhcủa các loại xe để
phòng tránh nguy hiểm.
- Gv giới thiệu thêm các loại xe u tiên; Xe cứu thơng, xe cứu hoả, xe công an. Khi
đi đờng gặp các loại xe náy mọi ngời phải nhờng đờng cho xe u tiên đi trớc.
3. Củng cố dặn dò
- Nhận xét giờ học
- Dặn các em thực hiện theo những điều đã học.
Ngày soạn:Thứ 2/18/12/2006
Ngày giảng: Thứ 4/20/ 12/2006
Toán: Ngày, tháng
I. Mục tiêu: SGV
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Một cuốn lịch tháng có cấu trúc tơng tự nh mẫu vẽ trong sách.
Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc

135