ggfgf tin học 11 nguyễn công quang thư viện tư liệu giáo dục

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (164.49 KB, 29 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Môn: Tập viết - Lớp: 3
Tuần: 19 Tiết: 19
Bài: ÔN CHỮ HOA N
Ngày dạy: 12/1/2010
I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU :

- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N (1 dòng chữ Nh), R, L (1 dòng); viết đúng tên riêng Nhà
Rồng (1 dòng) và câu ứng dụng: Nhớ sông Lô…nhớ sang Nhị Hà (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC . 
-Mẫu chữ viết hoa N ( Nh ).

-Tên riêng Nhà Rồng và câu thơ của tố hữu trên dịng kẻ ơ li.
-Vở TV, bảng con, phấn.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1/ Kiểm tra bài cũ: (1’)kiểm tra dụng cụ HS.

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

2/ Hoạt động 1 : (1’)Giới thiệu bài

Hôm nay chúng ta Củng cố cách viết hoa N ( NH) thông
qua bài tập ứng dụng:

- Viết tên riêng Nhà Rồng bằng cỡ chữ nhỏ.

-Viết câu ứng dụng Nhớ Sông Lô ,Nhớ Phố Ràng /Nhớ từ
cao lạng,nhớ sang Nhị Hà bằng cỡ chữ nhỏ.

-GV viết đề bài lên bảng.

3/ Hoạt động 2 : (10’)Luyện viết chữ hoa

* Mục tiêu: giúp HS nắm cách viết chữ hoa trong bài;
* Cách tiến hành:

- GV YC HS đọc bài viết.

- GV viết mẫu, kết hợp nhắn lại cách viết Nh,R
- GV Y/C HS viết vào bảng con. chữ Nh,R
-Y/C HS đọc từ ứng dụng .

GV giới thiệu Nhà Rồng là một bến cảng ở TPHCM. Năm
1911 chính từ bến cảng này ,Bác Hồ đã ra đi tìm đường cứu
nước.

-Y/C HS viết bảng con Từ ứng dụng.
-Y/C HS đọc câu ứng dụng.

Nhớ sông Lô ,nhớ phố Ràng
 Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà

GV giúp HS hiểu sông Lô, phố Ràng, Cao Lạng, Nhị Hà,
HS tập viết trên bảng con : Ràng ,Nhị Hà

3/Hoạt động 3 :(25’)Hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết.
* Mục tiêu : Giúp HS vận dụng kiến thức vừa học vào
luyện viết đúng đẹp theo các cỡ chữ.

* Cách tiến hành:

GV u cầu HS viết theo vở tập viết
YC HS viết bài .

HS viết bài GV chú ý hướng dẫn viết dúng nét, đúng độ cao
và khoảng cách giữa các chữ.

HS theo dõi

HS theo dõi và nhắc lại qui trình
viết các chữ,Nh,R

HS chú ý lắng nghe nhắc lạùi
HS viết bảng con. Nhà Rồng

HS viết bảng conRàng ,Nhị Hà

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

 Chấm chữa bài

 GV chấm nhanh 5 bài.

 -Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
4/ Củng cố,dặn dò:2’

GV nhận xét tiết học.

-Nhắc nhở những HS chưa viết xong bài về nhà viết tiếp.
và luyện viết thêm trên vở TV để rèn chữ cho đẹp.

Về tiếp tục viết bài cho hồn thành

Rút kinh nghiệm tiết dạy:

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Môn: Tập viết - Lớp: 3
Tuần: 20 Tiết:20

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Ngaøy dạy:19/1/2010
I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU.

- Viết dúng và tương đối nhanh chữ hoa N (1 dòng Ng), V, T (1 dòng); viết đúng tên riêng Nguyễn Văn
Trỗi (1 dòng) và câu ứng dụng: Nhiễu điều….thương nhau cùng (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC.
-Mẫu chữ viết hoa N ( Ng ).

-Tên riêng Nguyễn Văn Trỗi và câu tục ngữ trên dịng kẻ ơ li.
-Vở TV, bảng con, phấn.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1/ Kiểm tra bài cũ: (3’)

3 Hs lên bảng viết
- Nhà Rồng, Sông Lô
GV nhận xét cho ñieåm

2/Bài mới:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

a. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài(1’)

Hôm nay chúng ta Củng cố cách viết hoa N ( Ng) thông
qua bài tập ứng dụng:

- Viết tên riêng Nguyễn Văn Trỗi bằng cỡ chữ nhỏ.
-Viết câu ứng dụng Viết câu ứng dụng

Nhiễu điều phủ lấy giá gương

Người trong một nước phải thương nhau cùng
-GV viết đề bài lên bảng.

b. Hoạt động 2 : (10’)Luyện viết chữ hoa

* Mục tiêu: giúp HS nắm cách viết chữ hoa trong bài
* Cách tiến hành:

GV YC HS đọc bài viết.

GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết Nh, (Ng,
Nh),V, T, ( TR)

-GV Y/C HS viết vào bảng con. chữ Ng, V ,T(Tr)
-Y/C HS đọc từ ứng dụng .

GV giới thiệu Nguyễn Văn Trỗi là anh hùng liệt sĩ thời
chống Mỹ, Anh quê Điện Bàn ,Tỉnh Quảng Nam

-Y/C HS viết bảng con Từ ứng dụng.
-Y/C HS đọc câu ứng dụng.

Nhiễu điều phủ lấy giá gương
 Người trong một nước phải thương nhau 
cùng

GV giúp HS hiểu :Nhiễu điều: là mảnh vải đỏ, người
xưa thường dùmg để phủ lên Giá gương đặt trên bàn thờ
c/Hoạt động 3 :( 20’)Hướng dẫn HS viết vào vở Tập
viết.

* Mục tiêu : Giúp HS vận dụng kiến thức vừa học vào

HS theo doõi

HS theo dõi và nhắc lại qui trình viết
các chữ Nh, (Ng, Nh),V, T,( TR)
HS chú ý lắng nghe nhắc lạùi
HS viết bảng con:Ng, V ,T(Tr)

HS viết bảng con. Nguyễn Văn Trỗi

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

luyện viết đúng đẹp theo các cỡ chữ.
* Cách tiến hành:

viết đúng đẹp theo các cỡ chữ.

Viết chữ Ng :1dòng.

Viết chữ V, T:1dịng.

Viết tên riêng Nguyễn Văn Trỗi :2 dòng
Viết câu thơ 2 lần

HS viết bài .

HS viết bài GV chú ý hướng dẫn viết dúng nét, đúng độ
cao và khoảng cách giữa các chữ.

 Chấm chữa bài

 GV chấm nhanh 5 bài.

 Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
4/ Củng cố,dặn dị:2’

GV nhận xét tiết học.

-Nhắc nhở những HS chưa viết xong bài về nhà viết tiếp.
và luyện viết thêm trên vở TV để rèn chữ cho đẹp.

HS viết vào vở.

Về tiếp tục luyện viết

Rút kinh nghiệm tiết dạy:

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Môn: Tập viết - Lớp: 3
Tuần: 21 Tiết:21
Bài: ÔN CHỮ HOA O,Ô,Ơ
Ngày dạy:26/1/2010

I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

* GDBVMT – khai thác trực tiếp: Giáo dục HS tình yêu quê hương, đất nước.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC.

-Mẫu chữ viết hoa

o,ô ơ

-Tên riêng Lãn Ơng và câu thơ trên dịng kẻ ô li.
-Vở TV, bảng con, phấn.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

A/ Kiểm tra bài cũ: (3’)1 Hs nhắc lại từ ứng dụng đã học ở bài trước
 Nguyễn Văn Trỗi

Nhieãu điều phủ lấy giá gương

Người trong một nước phải thương nhau cùng 
- 2 HS lên bảng viết.

- GV nhận xét cho HS .
B/ BAØi mới:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1/Hoạt động 1 : (1’)Giới thiệu bài

Củng cố cách viết hoa

o,ô ơ

thông qua bài tập ứng
dụng:

- Viết tên riêng

Lãn Ông

bằng cỡ chữ nhỏ.
 Oåi Quảng Bá ,cá hồ Tây

Hàng đào tơ lụa làm say lòng người

-GV viết đề bài lên bảng.

2/ Hoạt động 2 : (10’) Luyện viết chữ hoa

* Mục tiêu: giúp HS nắm cách viết chữ hoa trong bài
* Cách tiến hành:

- GV Y/V HS đọc bài viết.

_Gv viết mẫu, kết hợp nhắn lại cách viết

L,Ô,Q,B,H,T,Đ, kết hợp nhắc lại cách viết chữ O

,Ô,Ơ,Q.T

-GV Y/C HS viết vào bảng con. chữ O ,Ô,Ơ,Q.T

-Y/C HS đọc từ ứng dụng .

GV giới thiệu Lãn Ông :Hải Thượng Lãm Ông Lê Hữu 
Trác (1720-1792) Là một lương y nổi tiếng, sống vào
cuối đời nhà Lê.

-Y/C HS viết bảng con Từ ứng dụng.
-Y/C HS đọc câu ứng dụng.

ỔI Quảng Bá ,cá hồ Tây

Hàng đào tơ lụa làm say lòng người

GV giúp HS hiểu Quảng Bá ,hồ Tây,Hàng đào là 
những địa danh ở Hà Nội

3/Hoạt động 3: (20’)Hướng dẫn HS viết vào vở Tập
viết.

* Mục tiêu : Giúp HS vận dụng kiến thức vừa học vào
luyện viết đúng đẹp theo các cỡ chữ.

* Cách tiến hành:

HS theo dõi

HS theo dõi và nhắc lại qui trình viết
các chữ,o,ơ ơ Q,T

HS chú ý lắng nghe nhắc lạùi

HS viết bảng con. Lãn Ông

HS viết bảng con ỔI,Quảng , Taây

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Viết chữ Ơ 1dịng
Viết chữ L ,Q 1dịng

Viết tên riêng Lãn Ông :2 dòng
Viết câu thơ 2 lần

HS viết bài .

HS viết bài GV chú ý hướng dẫn viết dúng nét, đúng độ
cao và khoảng cách giữa các chữ.

 Chấm chữa bài

 GV chaám nhanh 5 baøi.

 Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
4/ Củng cố,dặn dị:2’

GV nhận xét tiết học.

-Nhắc nhở những HS chưa viết xong bài về nhà viết tiếp.

và luyện viết thêm trên vở TV để rèn chữ cho đẹp.

vở.

Về nhà hồn thành bài viết

Rút kinh nghiệm tiết dạy:

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Môn: Tập viết - Lớp: 3
Tuần: 22 Tiết:22
Bài: ÔN CHỮ HOA P
Ngày dạy:2/2/2010
I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU.

- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa P (1 dòng), Ph, B (1 dòng); viết đúng tên riêng Phan Bội Châu
(1 dòng) và viết câu ứng dụng: Phá Tam Giang….vào Nam (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

-Mẫu chữ viết hoa

P

(

Ph

)

-Tên riêng Phan Bội Châu và câu thơ trên dịng kẻ ơ li.
-Vở TV, bảng con, phấn.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

A/ Kiểm tra bài cũ: (3’)1 Hs nhắc lại từ ứng dụng đã học ở bài trước Lãn Ông

ỔI Quảng Bá ,cá hồ Tây

Hàng đào tơ lụa làm say lòng người 
- 2 HS lên bảng viết.

- GV nhận xét cho điểm .
B/ Bài mới:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1/ Hoạt động 1 : (1’)Giới thiệu bài

Củng cố cách viết hoa

P

(

Ph

)

thông qua bài tập ứng dụng:
- Viết tên riêng Phan Bội Châu bằng cỡ chữ nhỏ.

-Viết câu ứng dụng Phá Tam Giang nối đường ra Bắc
 Đèo Hải Vân hướng mặt vào Nam
bằng cỡ chữ nhỏ.

-GV viết đề bài lên bảng.

2/ Hoạt động 2 : (10’)Luyện viết chữ hoa

* Mục tiêu: giúp HS nắm cách viết chữ hoa trong bài
* Cách tiến hành:

GV Y/C HS đọc bài viết.nêu các chữ viết hoa trong bài. P
,PH ,B, C,CH,T,G,GI,Đ,H,V,N

_Gv viết mẫu, kết hợp nhắn lại cách viết

P

(

Ph

)

-GV Y/C HS viết vào bảng con. chữ

P

(

Ph

)

T,V

-Y/C HS đọc từ ứng dụng .Phan Bội Châu

GV giới thiệu Phan Bội Châu

là một nhà cách mạng vĩ đại đầu thế kỉ XX của Việt Nam
-Y/C HS viết bảng con Từ ứng dụng.

-Y/C HS đọc câu ứng dụng.
Phá Tam Giang nối đường ra Bắc
 Đèo Hải Vân hướng mặt vào Nam

GV giúp HS hiểu Phá Tam Giang là 1 địa danh ở Thừa
Thiên Huế,

HS tập viết trên bảng con : Phá,Bắc

3/Hoạt động 3 :(20’)Hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết.
* Mục tiêu : Giúp HS vận dụng kiến thức vừa học vào luyện
viết đúng đẹp theo các cỡ chữ.

* Cách tiến hành:
Viết chữ P :1dòng.
Viết chữ Ph , B 1dịng.

Viết tên riêng .Phan Bội Châu :2 dòng

HS theo dõi

HS theo dõi và nhắc lại qui trình

viết các chữ,

P

(

Ph

)

T,V

HS chú ý lắng nghe nhắc lại
HS viết bảng con. Phan Bội
Châu

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Viết câu thơ 2 lần
- HS viết bài .

HS viết bài GV chú ý hướng dẫn viết dúng nét, đúng độ cao
và khoảng cách giữa các chữ.

- Chấm chữa bài

- GV chaám nhanh 5 baøi.

- Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
4/ Củng cố,dặn dò:2’

- GD HS.

-Nhắc nhở những HS chưa viết xong bài về nhà viết tiếp.
và luyện viết thêm trên vở TV để rèn chữ cho đẹp.

HS nghe hướng dẫn và luyện
viết vào vở.

Về luyện viết thêm ở nhà

Rút kinh nghiệm tiết dạy:

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Môn: Tập viết - Lớp: 3
Tuần: 23 Tiết:23
Bài: ÔN CHỮ HOA Q
Ngày dạy:23/2/2010
I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU.

- viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Q (1 dòng), T, S (1 dòng); viết đúng tên riêng Quang Trung (1
dòng) và câu ứng dụng: Quê em…nhịp cầu bắc ngang (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.

*GDBVMT – khai thác trực tiếp: Giáo dục HS tình yêu quê hương, đất nước
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC.

-Mẫu chữ viết hoa

Q

-Tên riêng Quang Trungvà câu thơ trên dịng kẻ ơ li.
-Vở TV, bảng con, phấn.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- 1 Hs nhắc lại từ ứng dụng đã học ở bài trước
Phan Bội Châu

Phá Tam Giang nối đường ra Bắc
 Đeò Hải Vân hướng mặt vào Nam
- 2HS lên bảng viết cả lớp theo dõi.

- GV nhận xét cho điểm HS

B/ Bài mới:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1/ Hoạt động 1 :(1’) Giới thiệu bài

Củng cố cách viết hoa

Q

thông qua bài tập ứng dụng:
- Viết tên riêng Quang Trung bằng cỡ chữ nhỏ.

-Viết câu ứng dụng Nhớ Sông Lô ,Nhớ Phố Ràng /Nhớ từ
cao lạng,nhớ sang Nhị Hà bằng cỡ chữ nhỏ.

- GV viết đề bài lên bảng.

2/ Hoạt động 2 :(10’) Luyện viết chữ hoa

* Mục tiêu: giúp HS nắm cách viết chữ hoa trong bài
* Cách tiến hành:

GV Y/V HS đọc bài viết.

_Gv viết mẫu, kết hợp nhắn lại cách viết Nh,R
-GV Y/C HS viết vào bảng con. chữ Nh,R
-Y/C HS đọc từ ứng dụng .

GV giới thiệu Nhà Rồng là một bến cảng ở TPHCM. Năm
1911 chính từ bến cảng này ,Bác Hồ đã ra đi tìm đường cứu
nước.

-Y/C HS viết bảng con Từ ứng dụng.

-Y/C HS đọc câu ứng dụng.

NhốnSông Lô ,nhớ phố Ràng
 Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà

GV giúp HS hiểu sông Lô, phố Ràng, Cao Lạng, Nhị Hà,
HS tập viết trên bảng con : Ràng ,Nhị Hà

3/Hoạt động 3: (20’)Hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết.
* Mục tiêu : Giúp HS vận dụng kiến thức vừa học vào
luyện viết đúng đẹp theo các cỡ chữ.

* Cách tiến hành:
Viết chữ Nh :1dịng.
Viết chữ R, L:1dịng.

Viết tên riêng Nhà Rồng :2 dòng
Viết câu thơ 2 lần

- HS viết baøi .

HS viết bài GV chú ý hướng dẫn viết dúng nét, đúng độ cao
và khoảng cách giữa các chữ.

- Chấm chữa bài

- GV chấm nhanh 5 bài.

- Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
4/ Củng cố,dặn dò:2’

HS theo dõi

HS theo dõi và nhắc lại qui trình viết
các chữ,Nh,R

HS chú ý lắng nghe nhắc lạùi
HS viết bảng con. Nhà Rồng

HS viết bảng conRàng ,Nhị Hà

HS viết bài vào vở.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

- GD HS tình yêu quê hương đất nước.

-Nhắc nhở những HS chưa viết xong bài về nhà viết tiếp.
và luyện viết thêm trên vở TV để rèn chữ cho đẹp.
Rút kinh nghiệm tiết dạy:

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Môn: Tập viết - Lớp: 3
Tuần: 24 Tiết:24
Bài: ÔN CHỮ HOA R
Ngày dạy:3/3/2010
I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU.

- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa R (1 dòng), Ph, H (1 dòng); viết đúng tên riêng Phan
Rang (1 dong) và câu ứng dụng: Rủ nhau đi cấy…có ngày phong lưu (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC.
-Mẫu chữ viết hoa

R

-Tên riêng Phan Rang và câu ca dao trên dịng kẻ ơ li.
-Vở TV, bảng con, phấn.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

A/ Kiểm tra bài cũ: (3’)1 Hs nhắc lại từ ứng dụng đã học ở bài trước
 - Quang Trung

- Quê êm đông lúa, nương dâu,

Bên dịng sơng nhỏ , nhịp cầu bắc ngang
2HS lên bảng viết cả lớp theo dõi.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

B/Bài mới:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1/ Hoạt động 1 : (1’)Giới thiệu bài

Hôm nay chúng ta Củng cố cách viết hoa

R

thông qua bài
tập ứng dụng:

- Viết tên riêng Phan Rang

-Viết câu ứng dụng Rủ nhau đi cấy đi cày
 Bây giờ khó nhọc, có ngày phong 
lưu

bằng cỡ chữ nhỏ.

-GV viết đề bài lên bảng.

2/ Hoạt động 2 : (10’)Luyện viết chữ hoa

* Mục tiêu: giúp HS nắm cách viết chữ hoa trong bài
* Cách tiến hành:

GV Y/V HS đọc bài viết.

_Gv viết mẫu, kết hợp nhắn lại cách viết Ph,R
-GV Y/C HS viết vào bảng con. chữ R ,P
-Y/C HS đọc từ ứng dụng .

GV giới thiệu Phan Rang là tên một thị xã thuộc tỉnh Ninh
thuận.

-Y/C HS viết bảng con Từ ứng dụng.
-Y/C HS đọc câu ứng dụng.

Rủ nhau đi cấy đi cày
 Bây giờ khó nhọc, có ngày phong 
lưu

GV giúp HS hiểu câu ca dao khuyên người ta chăm chỉ cấy

cầy, làm lụng để có ngày được sung sướng,đày đủ,

HS tập viết trên bảng con : Rủ,Bây

3/Hoạt động 3: (20’)Hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết.
* Mục tiêu : Giúp HS vận dụng kiến thức vừa học vào
luyện viết đúng đẹp theo các cỡ chữ.

* Cách tiến hành:
Viết chữ R :1dịng.
Viết chữ Ph .H:1dịng.

Viết tên riêng :Phan Rang 2 dòng
Viết câu thơ 2 lần

HS viết bài .

HS viết bài GV chú ý hướng dẫn viết dúng nét, đúng độ cao
và khoảng cách giữa các chữ.

 Chấm chữa bài

 GV chấm nhanh 5 bài.

 Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
4/ Củng cố,dặn do:2’ø

GV nhận xét tiết học.

-Nhắc nhở những HS chưa viết xong bài về nhà viết tiếp.

HS theo doõi

HS theo dõi và nhắc lại qui trình viết
các chữ,,R,P

HS chú ý lắng nghe nhắc lại

HS viết bảng con. Phan Rang

HS viết bảng con Rủ,Bây

HS viết vào vở.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

và luyện viết thêm trên vở TV để rèn chữ cho đẹp.
Rút kinh nghiệm tiết dạy:

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Môn: Tập viết - Lớp: 3
Tuần: 25 Tiết:25
Bài: ÔN CHỮ HOA S
Ngày dạy:9/3/2010
I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU.

- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa S (1 dòng), C, T (1 dòng); viết đúng tên riêng Sầm Sơn
(1 dịng) và câu ứng dụng: Cơn Sơn suối chảy…rì rầm bên tai (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC.
-Mẫu chữ viết hoa

S

-Tên riêng Sầm Sơn và câu thơ của Nguyễn Trãitrên dịng kẻ ơ li.
-Vở TV, bảng con, phấn.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

A/ Kiểm tra bài cũ:(3’) 1 Hs nhắc lại từ ứng dụng đã học ở bài trước
 Phan Rang

Rủ nhau đi cấy đi cày

Bây giờ khó nhọc, có ngày phong lưu
- 2HS lên bảng viết cả lớp theo dõi.

- GV nhận xét cho điểm HS
B/ Bài mới:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1/ Hoạt động 1 :(1’) Giới thiệu bài

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

tập ứng dụng:

- Viết tên riêng Sầm Sơn bằng cỡ chữ nhỏ.

-Viết câu ứng dụng Cơn Sơn suối chảy rì
rầm

Ta nghe như tiếng đàn cầm 
bên tai

bằng cỡ chữ nhỏ.

-GV viết đề bài lên bảng.

2/ Hoạt động 2 : (10’)Hướng dẫn luyện viết

* Mục tiêu: giúp HS nắm cách viết chữ hoa trong bài
* Cách tiến hành:

GV Y/V HS đọc bài viết.

_Gv viết mẫu, kết hợp nhắn lại cách viết S
-GV Y/C HS viết vào bảng con. chữ S
-Y/C HS đọc từ ứng dụng .

GV giới thiệu Sầm Sơn thuộc tỉnh Thanh Hóa là một
trong những nơi nghỉ mát nổi tiếng của nước ta

-Y/C HS viết bảng con Từ ứng dụng.
-Y/C HS đọc câu ứng dụng.

Côn Sơn suối chảy rì rầm

Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai

GV giúp HS hiểu câu thơ của Nguyễn Trãi : ca ngợi cảnh

đẹp yên tĩnh, thơ mộng của Cơn Sơn ở huyện Chí Linh ,
tỉnh Hải Dương.

HS tập viết trên bảng con : Côn Sơn , Ta
3/Hoạt động 3: (20’)Hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết.
* Mục tiêu : Giúp HS vận dụng kiến tức vừa học vào
luyện viết đúng đẹp theo các cỡ chữ.

* Cách tiến hành:
Viết chữ S :1dòng.
Viết chữ C,T:1dịng.

Viết tên riêng Sầm Sơn :2 dòng
Viết câu thơ 2 lần

HS viết bài .

HS viết bài GV chú ý hướng dẫn viết dúng nét, đúng độ
cao và khoảng cách giữa các chữ.

 Chấm chữa bài

 GV chấm nhanh 5 bài.

 Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
4/ Củng cố,dặn dị:2’

GV nhận xét tiết hoïc.

-Nhắc nhở những HS chưa viết xong bài về nhà viết tiếp.

và luyện viết thêm trên vở TV để rèn chữ cho đẹp.

HS theo doõi

HS theo dõi và nhắc lại qui trình viết
chữ,S

HS viết vào bảng con. chữ S
HS chú ý lắng nghe nhắc lạùi
HS viết bảng con. Sầm Sơn

HS viết bảng con Côn Sơn , Ta

HS viết vào vở.

Về nhà hoàn thành bài ở nhà

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Môn: Tập viết - Lớp: 3
Tuần: 26 Tiết:26
Bài: ÔN CHỮ HOA T

Ngày dạy:19/3/2010
I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU.

- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng), D, Nh (1 dòng); viết đúng tên riêng Tân

Trào (1 dòng) và câu ứng dụng: Dù ai…mồng mười tháng ba (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.

II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC.
-Mẫu chữ viết hoa

T

-Tên riêng Tân Trào trên dịng kẻ ơ li.
-Vở TV, bảng con, phấn.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

1/ Kiểm tra bài cũ: (3’)1 HS đọc từ ứng dụng và câu ứng dụng đã học ở tiết trước.
 Sầm Sơn

Côn Sơn suối chảy rì rầm

Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai
2HS lên bảng viết cả lớp theo dõi.

GV nhận xét cho điểm HS

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

2/ Hoạt động 1 :(1’)Giới thiệu bài

Hôm nay chúng ta Củng cố cách viết hoa N ( NH) thông
qua bài tập ứng dụng:

- Viết tên riêng Nhà Rồng bằng cỡ chữ nhỏ.

-Viết câu ứng dụng Nhớ Sông Lô ,Nhớ Phố Ràng /Nhớ từ

cao lạng,nhớ sang Nhị Hà bằng cỡ chữ nhỏ.

-GV viết đề bài lên bảng.

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

3/ Hoạt động 2 : (10’)Luyện viết chữ hoa

* Mục tiêu: giúp HS nắm cách viết chữ hoa trong bài
* Cách tiến hành:

Mục tiêu: gúp HS tự phát các chữ có viết hoa trong bài;
GV Y/V HS đọc bài viết.

_Gv viết mẫu, kết hợp nhắn lại cách viết Nh,R
-GV Y/C HS viết vào bảng con. chữ Nh,R
-Y/C HS đọc từ ứng dụng .

GV giới thiệu Nhà Rồng là một bến cảng ở TPHCM. Năm
1911 chính từ bến cảng này ,Bác Hồ đã ra đi tìm đường
cứu nước.

-Y/C HS viết bảng con Từ ứng dụng.
-Y/C HS đọc câu ứng dụng.

NhốnSông Lô ,nhớ phố Ràng
 Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà

GV giúp HS hiểu sông Lô, phố Ràng, Cao Lạng, Nhị Hà,
HS tập viết trên bảng con : Ràng ,Nhị Hà

3/Hoạt động 3:(20’) Hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết.

Mục tiêu : Giúp HS vận dụng kiến thức vừa học vào luyện
viết đúng đẹp theo các cỡ chữ.

* Cách tiến hành:
Viết chữ Nh :1dòng.
Viết chữ R, L:1dịng.

Viết tên riêng Nhà Rồng :2 dòng
Viết câu thơ 2 lần

HS viết bài .

HS viết bài GV chú ý hướng dẫn viết dúng nét, đúng độ
cao và khoảng cách giữa các chữ.

 Chấm chữa bài

 -GV chấm nhanh 5 bài.

 -Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
4/ Củng cố,dặn dị:2’

GV nhận xét tiết học.

-Nhắc nhở những HS chưa viết xong bài về nhà viết tiếp.
và luyện viết thêm trên vở TV để rèn chữ cho đẹp.

HS theo dõi và nhắc lại qui trình viết
các chữ,Nh,R

HS chú ý lắng nghe nhắc lạùi
HS viết bảng con. Nhà Rồng

HS viết bảng conRàng ,Nhị Hà

HS viết vào vở.

Rút kinh nghiệm tiết dạy:

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

Mơn: Tập viết - Lớp: 3
Tuần: 28 Tiết:28

Bài: ƠN CHỮ HOA T( tiếp theo)
Ngày dạy:26/3/2010

I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU.

- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng chữ Th) L (1 dòng); viết đúng tên riêng
Thăng Long (1 dòng) và câu ứng dụng: Thể dục…nghìn viên thuốc bổ (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.

II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC.
-Mẫu chữ viết hoa

T

,

Th

-Tên riêng và câu ứng dụng trên dịng kẻ ơ li.
-Vở TV, bảng con, phấn.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

1/ Kiểm tra bài cũ: .1 HS đọc từ ứng dụng và câu ứng dụng đã học ở tiết trước.
-Tân Trào

Dù ai đi ngược về xuôi

Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba
2HS lên bảng viết cả lớp theo dõi.

GV nhận xét cho điểm HS

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

2/ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

Hôm nay chúng ta Củng cố cách viết hoa

T

,

Th

thông
qua bài tập ứng dụng:

- Viết tên riêng Thăng long bằng cỡ chữ nhỏ.

-Viết câu ứng dụng Thể dục thường xuyên bằng nghìn
viên thuốc boÅ bằng cỡ chữ nhỏ.

-GV viết đề bài lên bảng.

3// Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết chữ hoa

* Mục tiêu: giúp HS nắm cách viết chữ hoa trong bài

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

* Cách tiến hành:

GV Y/V HS đọc bài viết.

_Gv viết mẫu, kết hợp nhắn lại cách viết

T

,

Th

-GV Y/C HS viết vào bảng con. chữ

T

,

Th

-Y/C HS đọc từ ứng dụng .

GV giới thiệu Thăng long .là tên cũ của thủ đô Hà Nội
do vua Lý Thái Tổ đặt

-Y/C HS viết bảng con Từ ứng dụng.

-Y/C HS đọc câu ứng dụng.Thể dục thường xuyên bằng
nghìn viên thuốc boÅ

GV giúp HS hiểu Năng tập thể dục làm cho con người
khoer mạnh như uống rất nhiều thuốc bổ.

HS viết bảng con Thể

3/Hoạt động 3 Hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết.
* Mục tiêu : Giúp HS vận dụng kiến tức vừa học vào
luyện viết đúng đẹp theo các cỡ chữ.

* Cách tiến hành:
Viết chữ TH :1dịng.
Viết chữ L:1dịng.

Viết tên riêng Thăng long :2 dòng
Viết câu thơ 2 lần

HS viết bài .

HS viết bài GV chú ý hướng dẫn viết dúng nét, đúng độ
cao và khoảng cách giữa các chữ.

 Chấm chữa bài

 -GV chaám nhanh 5 baøi.

 -Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
4/ Củng cố,dặn dị

GV nhận xét tiết học.

-Nhắc nhở những HS chưa viết xong bài về nhà viết tiếp.
và luyện viết thêm trên vở TV để rèn chữ cho đẹp.

HS theo dõi và nhắc lại qui trình viết
các chữ,

T

,

Th

HS chú ý lắng nghe nhắc lạùi

HS viết bảng con. Thăng long

HS viết bảng con Thể

HS viết vào vở.

Rút kinh nghiệm tiết dạy:

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

Môn: Tập viết - Lớp: 3
Tuần: 29 Tiết:29

Bài: ÔN CHỮ HOA T( tiếp theo)
Ngày dạy:2/4/2010

I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU.

- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng chữ Tr); viết đúng tên riêng Trường Sơn (1
dòng) và câu ứng dụng: Trẻ em …là ngoan (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.

*GDBVMT – khai thác gián tiếp: Giáo dục Hs cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC.
-Mẫu chữ viết hoa

T( Tr

-Tên riêng Trường Sơn và câu thơ của tố hữu trên dòng kẻ ô li.
-Vở TV, bảng con, phấn.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

1/ Kiểm tra bài cũ:(3’) 1HS đọc từ ứng dụng và câu ứng dụng đã học ở tiết trước.
Thăng long . Thể dục thường xuyên bằng nghìn viên thuốc boÅ bằng cỡ chữ nhỏ
- 2HS lên bảng viết cả lớp theo dõi.

- GV nhận xét cho điểm HS
2/ Bài mới:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

2.1 Hoạt động 1 :(1’) Giới thiệu bài

Hôm nay chúng ta Củng cố cách viết hoa

T( Tr

)
thông qua bài tập ứng dụng:

-Viết tên riêng Trường Sơn bằng cỡ chữ nhỏ.
-Viết câu ứng dụng Trẻ em như búp trên cành
 Biết ăn ngủ ,biết học hành là ngoan

bằng cỡ chữ nhỏ.

-GV viết đề bài lên bảng.

2.2 Hoạt động 2 : (7’)Hướng dẫn viết chữ hoa

* Mục tiêu: giúp HS nắm cách viết chữ hoa trong bài
* Cách tiến hành:

GV Y/V HS đọc bài viết.

_Gv viết mẫu, kết hợp nhắn lại cách viết

T( Tr

)

HS theo doõi

HS theo dõi và nhắc lại qui trình viết
các chữ,

T( Tr

)

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

-GV Y/C HS viết vào bảng con. chữ

T( Tr)

–Y/C HS đọc từ ứng dụng .

GV giới thiệu Trường Sơn Là dãy núi cao kéo dài suốt
miền Trung nước ta (dài Gần 1000 km)

-Y/C HS viết bảng con Từ ứng dụng.
-Y/C HS đọc câu ứng dụng.

Trẻ em như búp trên cành

Biết ăn ngủ ,biết học hành là ngoan

GV giúp HS hiểu sông Lô, phố Ràng, Cao Lạng, Nhị Hà,
HS tập viết trên bảng con : Trẻ,Biết

2.3Hoạt động 3:(25’) Hướng dẫn HS viết vào vở Tập 
viết.

* Mục tiêu : Giúp HS vận dụng kiến thức vừa học vào
luyện viết đúng đẹp theo các cỡ chữ.

* Cách tiến hành:
Viết chữ Tr :1dòng.
Viết chữ S,B:1dòng.

Viết tên riêng Trường Sơn :2 dòng
Viết câu thơ 2 lần

HS viết bài .

HS viết bài GV chú ý hướng dẫn viết dúng nét, đúng độ
cao và khoảng cách giữa các chữ.

 Chấm chữa bài

 -GV chaám nhanh 5 baøi.

 -Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
3/ Củng cố,dặn do: 2’ø

- GD HS vẻ đẹp thiên nhiên
GV nhận xét tiết học.

-Nhắc nhở những HS chưa viết xong bài về nhà viết tiếp.
và luyện viết thêm trên vở TV để rèn chữ cho đẹp.

HS viết bảng con. Trường Sơn

HS viết bảng con Trẻ,Biết

HS viết vào vở.

Rút kinh nghiệm tiết dạy:

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

Môn: Tập viết - Lớp: 3
Tuần: 30 Tiết:30
Bài: ÔN CHỮ HOA U
Ngày dạy:9/4/2010
I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU.

- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U (1 dịng); viết đúng tên riêng ng Bí (1 dịng) và câu ứng
dụng:Uốn cây…cịn bi bơ (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC.

-Mẫu chữ viết hoa

U

-Tên riêng Uông Bí và câu ca dao trên dòng kẻ ô li.

Uốn cây từ thuở còn non.
 Dạy con từ thuở con cịn bi bơ
-Vở TV, bảng con, phấn.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

1/ Kiểm tra bài cũ: ( 3’)1HS đọc từ ứng dụng và câu ứng dụng đã học ở tiết trước.- Trường Sơn - 
Trẻ em như búp trên cành

Biết ăn ngủ ,biết học hành là ngoan
bằng cỡ chữ nhỏ

2HS lên bảng viết cả lớp theo dõi.
GV nhận xét cho điểm HS

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

2/ Hoạt động 1 :(1’) Giới thiệu bài

Hôm nay chúng ta Củng cố cách viết hoa

U

thông qua
bài tập ứng dụng:

- Viết tên riêng Uông Bí

Viết câu ứng dụng Uốn cây từ thuở còn non.
 Dạy con từ thuở con cịn bi bơ

bằng cỡ chữ nhỏ.

-GV viết đề bài lên bảng.

3/ Hoạt động 2 :(7’) Hướng dẫn viết chữ hoa

* Mục tiêu: giúp HS nắm cách viết chữ hoa trong bài
* Cách tiến hành:

GV Y/C HS đọc bài viết.

_Gv viết mẫu, kết hợp nhắn lại cách viết

U

-GV Y/C HS viết vào bảng con. chữ

U

HS theo doõi

HS theo dõi và nhắc lại qui trình viết
các chữ,

U

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

-Y/C HS đọc từ ứng dụng .ng Bí

-V giới thiệu ng Bí là tên một thị xã ở Quảng Ninh
-Y/C HS viết bảng con Từ ứng dụng.

-Y/C HS đọc câu ứng dụng.
 Uốn cây từ thuở còn non.
Dạy con từ thuở con cịn bi bơ

GV giúp HS hiểu sông Lô, phố Ràng, Cao Lạng, Nhị
Hà,

HS tập viết trên bảng con Uốn , Daïy :

3/Hoạt động 3:(25’) Hướng dẫn HS viết vào vở Tập
viết.

* Mục tiêu : Giúp HS vận dụng kiến thức vừa học vào
luyện viết đúng đẹp theo các cỡ chữ.

* Cách tiến hành:
Viết chữ U :1dịng.
Viết chữ B,D:1dịng.

Viết tên riêng :Uông Bí 2 dòng
Viết câu thơ 2 lần

HS viết baøi .

HS viết bài GV chú ý hướng dẫn viết dúng nét, đúng độ
cao và khoảng cách giữa các chữ.

 Chấm chữa bài

 GV chấm nhanh 5 bài.

 Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
4/ Củng cố,dặn dị:2’

GV nhận xét tiết học.

-Nhắc nhở những HS chưa viết xong bài về nhà viết tiếp.
và luyện viết thêm trên vở TV để rèn chữ cho đẹp.

HS viết bảng con. Uông Bí

HS viết bảng con Uốn , Daïy

GV nhắc nhở tư thế ngồi viết đúng
HS viết vào vở.

Viết tiếp bài chưa xong

Rút kinh nghiệm tiết dạy:

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

Mơn: Tập viết - Lớp: 3
Tuần: 31 Tiết: 31
Bài: ÔN CHỮ HOA V
Ngày dạy:

I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU.

 Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa V( 1 dòng); L,B ( 1 dòng) viết đúng tên riêng Văn
Lang (1 dòng), câu ứng dụng : Vỗ tay ,,, cần nhiều người (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.

 HS khá và giỏi viết đúng và đủ các dòng tập viết trên lớp trong vở tập viết 3
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC.

-Mẫu chữ viết hoa

V

-Tên riêng Văn Lang

Vỗ tay cần nhiều ngón
Bàn tay kĩ cần nhiều người
trên dịng kẻ ơ li.

-Vở TV, bảng con, phấn.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

1/ Kiểm tra bài cũ:(3’) kiểm tra dụng cụ HS.1HS đọc từ ứng dụng và câu ứng dụng đã học ở tiết
trước -ng Bí

Uốn cây từ thuở còn non.
 Dạy con từ thuở con cịn bi bơ
viết cả lớp theo dõi.

GV nhận xét cho điểm HS

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

2/ Hoạt động 1 :(1’) Giới thiệu bài

Hôm nay chúng ta Củng cố cách viết hoa

V

thông qua
bài tập ứng dụng:

- Viết tên riêng Văn Lang bằng cỡ chữ nhỏ.
-Viết câu ứng dụng Vỗ tay cần nhiều ngón
 Bàn tay kĩ cần nhiều người
bằng cỡ chữ nhỏ.

-GV viết đề bài lên bảng.

3/ Hoạt động 2 : (7’) Luyện viết lại chữ hoa

* Mục tiêu: giúp HS biết cách viết chữ hoa trong bài
* Cách tiến hành:

_Gv viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết

V

-GV Y/C HS viết vào bảng con. chữ

V

HS theo doõi

HS theo dõi và nhắc lại qui trình viết
các chữ,

V

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

-Y/C HS đọc từ ứng dụng .

GV giới thiệu Văn Lang là tên nước Việt Nam ta thời
vua Hùng, thời kì đầu tiên của nước Việt Nam

-Y/C HS viết bảng con Từ ứng dụng.
-Y/C HS đọc câu ứng dụng.

Voã tay cần nhiều ngón

Bàn tay kĩ cần nhiều người

GV giuùp HS hiểu sông Lô, phố Ràng, Cao Lạng, Nhị Hà,
HS tập viết trên bảng con : Vỗ ,Bàn

4/Hoạt động 3: (25’) Hướng dẫn HS viết vào vở Tập 
viết.

* Mục tiêu : Giúp HS vận dụng kiến tức vừa học vào
luyện viết đúng đẹp theo các cỡ chữ.

* Cách tiến hành:
Viết chữ V :1dòng.
Viết chữ L,B 1dịng.

Viết tên riêng :Văn Lang 2 dòng
Viết câu thơ 2 lần

HS viết bài .

HS viết bài GV chú ý hướng dẫn viết dúng nét, đúng độ
cao và khoảng cách giữa các chữ.

 Chấm chữa bài

 GV chaám nhanh 5 baøi.

 Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
5/ Củng cố,dặn dị:2’

GV nhận xét tiết học.

-Nhắc nhở những HS chưa viết xong bài về nhà viết tiếp.
và luyện viết thêm trên vở TV để rèn chữ cho đẹp.

HS viết bảng con. Văn Lang

HS viết bảng con Vỗ ,Bàn

GV nhắc nhở tư thế ngồi viết đúng
HS viết vào vở.

Viết tiếp bài chưa xong

Rút kinh nghiệm tiết dạy:

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

Mơn: Tập viết - Lớp: 3
Tuần: 32 Tiết: 32
Bài: ƠN CHỮ HOA X
Ngày dạy:

I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU.

 Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa X( 1 dòng); Đ,T ( 1 dòng); viết đúng tên riêng Đồng
Xuân (1 dòng), câu ứng dụng : Tốt gỗ...hơn đẹp người (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.

 HS khá và giỏi viết đúng và đủ các dòng tập viết trên lớp trong vở tập viết 3
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC.

-Mẫu chữ viết hoa

X

-Tên riêng câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li. Tốt gỗ hơn tốt nước sơn

Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người
-Vở TV, bảng con, phấn.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

1/ Kiểm tra bài cũ: (3’)kiểm tra dụng cụ HS.1HS đọc từ ứng dụng và câu ứng dụng đã học ở tiết 
trước -Văn Lang

Vỗ tay cần nhiều ngón
 Bàn tay kĩ cần nhiều người.
2HS viết cả lớp theo dõi.

GV nhận xét cho điểm HS

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

2/ Hoạt động 1 : (1’)Giới thiệu bài

Hôm nay chúng ta Củng cố cách viết hoa

X

) thông qua 
bài tập ứng dụng:

- Viết tên riêng Đồng Xuân bằng cỡ chữ nhỏ.
-Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ.

-GV viết đề bài lên bảng.

3/ Hoạt động 2 : (7’) : Luyện viết chữ hoa

* Mục tiêu: giúp HS biết cách viết chữ hoa trong bài
* Cách tiến hành:

_Gv viết mẫu, kết hợp nhắn lại cách viết

X

-GV Y/C HS viết vào bảng con. chữ

X

-Y/C HS đọc từ ứng dụng .

GV giới thiệu Đồng Xuân là tên một chợ ở Hà Nội.Nơi
đây buôn bán sầm uất

-Y/C HS viết bảng con Từ ứng dụng.
-Y/C HS đọc câu ứng dụng.

Tốt gỗ hơn tốt nước

HS theo doõi

HS theo dõi và nhắc lại qui trình viết
các chữ,

X

HS chú ý lắng nghe nhắc lạùi

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người

GV giúp HS Câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp của tính nết con
người so với vẻ đẹp hình thức.Tốt ,Xấu

HS tập viết trên bảng con :

4/Hoạt động 3:(25’) Hướng dẫn HS viết vào vở Tập 
viết.

* Mục tiêu : Giúp HS vận dụng kiến tức vừa học vào
luyện viết đúng đẹp theo các cỡ chữ.

* Cách tiến hành:
Viết chữ

X

:1dòng.
Viết chữ Đ,T :1dòng.

Viết tên riêng :Đồng Xn 2 dịng
Viết câu thơ 2 lần

HS viết bài .

HS viết bài GV chú ý hướng dẫn viết dúng nét, đúng độ
cao và khoảng cách giữa các chữ.

 Chấm chữa bài

 -GV chấm nhanh 5 bài.

 -Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
5/ Củng cố,dặn do: 2’ø

GV nhận xét tiết học.

-Nhắc nhở những HS chưa viết xong bài về nhà viết tiếp.
và luyện viết thêm trên vở TV để rèn chữ cho đẹp.

HS viết bảng con Tốt ,Xaáu

GV nhắc nhở tư thế ngồi viết đúng
HS viết vào vở.

Viết tiếp bài chưa xong

Rút kinh nghiệm tiết dạy:

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

Bài: ƠN CHỮ HOA Y
Ngày dạy:

I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CAÀU.

 Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Y( 1 dòng); P, K ( 1 dòng) viết đúng tên riêng Phú
Yên (1 dòng), câu ứng dụng : Yêu trẻ ... để tuổi cho (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.

 HS khá và giỏi viết đúng và đủ các dòng tập viết trên lớp trong vở tập viết 3
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC.

-Mẫu chữ viết hoa

Y

-Tên riêng và câu tục ngữdịng kẻ ơ li.Phú n :u trẻ,trẻ hay đến nhà
 Kính già,già để tuổi cao
-Vở TV, bảng con, phấn.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

1/ Kiểm tra bài cũ:(3’) 1HS đọc từ ứng dụng và câu ứng dụng đã học ở tiết trước .
Đồng Xuân : Tốt gỗ hơn tốt nước sơn

Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người
2HS viết cả lớp theo dõi.

GV nhận xét cho điểm HS

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

2/ Hoạt động 1 :(1’) Giới thiệu bài

Hôm nay chúng ta Củng cố cách viết hoa

Y

thông qua
bài tập ứng dụng:

- Viết tên riêng Phú Yên bằng cỡ chữ nhỏ.

-Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ.Yêu trẻ,trẻ hay đến
nhà

Kính già,già để 
tuổi cao

-GV viết đề bài lên bảng.

3/ Hoạt động 2 : Luyện viết bảng chữ hoa

* Mục tiêu: giúp HS biết cách viết chữ hoa trong bài
* Cách tiến hành:

_Gv viết mẫu, kết hợp nhắn lại cách viết

Y

-GV Y/C HS viết vào bảng con. chữ

Y

-Y/C HS đọc từ ứng dụng .

GV giới thiệu Phú Yên là tên một tỉnh ở ven biển miền
Trung

-Y/C HS viết bảng con Từ ứng dụng.
-Y/C HS đọc câu ứng dụng.

HS theo doõi

HS theo dõi và nhắc lại qui trình viết
chữ,

Y

HS chú ý lắng nghe nhắc lạùi
HS viết vào bảng con. chữ

Y

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

Yêu trẻ,trẻ hay đến nhà
 Kính già,già để tuổi cao

GV giúp HS hiểu sông Lô, phố Ràng, Cao Lạng, Nhị Hà,
HS tập viết trên bảng con : Yêu ,Kính

4/Hoạt động 3: ( 25’) Hướng dẫn HS viết vào vở Tập 
viết.

* Mục tiêu : Giúp HS vận dụng kiến tức vừa học vào
luyện viết đúng đẹp theo các cỡ chữ.

* Cách tiến hành:

Viết chữ Y :1dòng.
Viết chữ P,K:1dịng.

Viết tên riêng Phú Yên 2 dòng
Viết câu thơ 2 lần

HS viết bài .

HS viết bài GV chú ý hướng dẫn viết dúng nét, đúng độ
cao và khoảng cách giữa các chữ.

 Chấm chữa bài

 -GV chấm nhanh 5 bài.

 -Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
5/ Củng cố,dặn do:2’ø

GV nhận xét tiết học.

-Nhắc nhở những HS chưa viết xong bài về nhà viết tiếp.
và luyện viết thêm trên vở TV để rèn chữ cho đẹp.

HS viết bảng con Yêu ,Kính

GV nhắc nhở tư thế ngồi viết đúng
HS viết vào vở.

Vieát tiếp bài chưa xong

Rút kinh nghiệm tiết dạy:

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Môn: Tập viết - Lớp: 3
Tuần: 34 Tiết: 34

Bài: ÔN CHỮ HOA A,M,N,V(kiểu 2)
Ngày dạy:

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

 Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa ( kiểu 2); A,M ( 1 dòng),N,V( 1 dòng); viết đúng tên
riêng An Dương Vương (1 dòng), câu ứng dụng Tháp Mười... Bác Hồ(1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.
 HS khá và giỏi viết đúng và đủ các dòng tập viết trên lớp trong vở tập viết 3

II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC.
-Mẫu chữ viết hoa

A,M,N,V

-Tên riêng An Dương Vương trên dịng kẻ ơ li.
-Vở TV, bảng con, phấn.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

1/ Kiểm tra bài cũ:(3’) 1HS đọc từ ứng dụng và câu ứng dụng đã học ở tiết trước .
Phú Yên

Yêu trẻ,trẻ hay đến nhà
 Kính già,già để tuổi cao

2HS viết cả lớp theo dõi.

GV nhận xét cho điểm HS

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

2/ Hoạt động 1 : (1’)Giới thiệu bài

Hôm nay chúng ta Củng cố cách viết hoa

A,M,N,V

thông qua bài tập ứng dụng:

- Viết tên riêng An Dương Vương bằng cỡ chữ nhỏ.
-Viết câu ứng dụng : Tháp mười đẹp nhất bông sen
 Việt Nam dẹp nhất có tên Bác Hồ 
bằng cỡ chữ nhỏ.

-GV viết đề bài lên bảng.

3/ Hoạt động 2 : (8’)Luyện viết bảng con

* Mục tiêu: giúp HS biết cách viết chữ hoa trong bài
* Cách tiến hành:

_Gv viết mẫu, kết hợp nhắn lại cách viết

A,M,N,V

-GV Y/C HS viết vào bảng con. chữ

A,M,N,V

-Y/C HS đọc từ ứng dụng .

GV giới thiệu .An Dương Vương là tên hiệu của Thục
Phán ,vua nước Âu Lạc,sống cách đây trên 2000
năm.Ông là người xay thanh Cổ Loa

-Y/C HS viết bảng con Từ ứng dụng
-Y/C HS đọc câu ứng dụng.:

Tháp Mười đẹp nhất bông sen

Việt Nam dẹp nhất có tên Bác Hồ 
GV giúp HS hiểu câu thơ ca ngợi Bác Hồ là ngưòi Việt
Nam đẹp nhất,

HS tập viết trên bảng con :Tháp Mười ,Việt Nam
4/Hoạt động 3: (25’) Hướng dẫn HS viết vào vở Tập

HS theo doõi

HS theo dõi và nhắc lại qui trình viết
các chữ,

A,M,N,V

HS chú ý lắng nghe nhắc lạùi

HS viết vào bảng con. chữ

A,M,N,V

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

vieát.

* Mục tiêu : Giúp HS vận dụng kiến tức vừa học vào
luyện viết đúng đẹp theo các cỡ chữ.

* Cách tiến hành:
Viết chữ A,M :1dịng.
Viết chữ N,V:1dịng.

Viết tên riêng An Dương Vương:2 dòng
Viết câu thơ 2 lần

HS viết bài .

HS viết bài GV chú ý hướng dẫn viết dúng nét, đúng độ
cao và khoảng cách giữa các chữ.

 Chấm chữa bài

 -GV chấm nhanh 5 bài.

 -Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
5/ Củng cố,dặn dị:2’

GV nhận xét tiết học.

-Nhắc nhở những HS chưa viết xong bài về nhà viết tiếp.
và luyện viết thêm trên vở TV để rèn chữ cho đẹp.

HS viết bảng con Tháp Mười ,Việt
Nam

GV nhắc nhở tư thế ngồi viết đúng
HS viết vào vở.

Viết tiếp bài chưa xong

Rút kinh nghiệm tiết dạy:

</div>

ggfgf tin học 11 nguyễn công quang thư viện tư liệu giáo dục

<i>o,ô ơ</i>

<i>o,ô ơ </i>

<i>Lãn Ông</i>

<i><b>P</b></i>

(

<i><b>Ph</b></i>

)

<i><b>P</b></i>

(

<i><b>Ph</b></i>

)

<i><b>P</b></i>

(

<i><b>Ph</b></i>

)

<i><b>P</b></i>

(

<i><b>Ph</b></i>

)

<i><b>T,V</b></i>

<i><b>P</b></i>

(

<i><b>Ph</b></i>

)

<i><b>T,V</b></i>

<i><b>Q</b></i>

<i><b>Q</b></i>

<i><b>R</b></i>

<i><b>R </b></i>

<i><b>S</b></i>

<i><b>T</b></i>

<i><b>T</b></i>

,

<i><b>Th</b></i>

<i><b>T</b></i>

,

<i><b>Th</b></i>

<i><b>T</b></i>

,

<i><b>Th</b></i>

<i><b>T</b></i>

,

<i><b>Th</b></i>

<i><b>T</b></i>

,

<i><b>Th</b></i>

<i><b>T( Tr</b></i>

<i><b>T( Tr</b></i>

<i><b>T( Tr</b></i>

<i><b>T( Tr</b></i>

<i><b>T( Tr)</b></i>

<b>U </b>

<b>U </b>

<b>U</b>

<b>U</b>

<b>U</b>

<b>V</b>

<b>V</b>

<b>V</b>

<b>V</b>

<b>V</b>

<i><b>X</b></i>

<i><b>X</b></i>

<i><b>X</b></i>

<i><b>X</b></i>

<i><b>X</b></i>

<i><b>X</b></i>

<i>Y</i>

<i>Y</i>

<i>Y</i>

<i>Y</i>

<i>Y</i>

<i>Y</i>

<i><b>A,M,N,V</b></i>

<i><b>A,M,N,V</b></i>

<i><b>A,M,N,V</b></i>

<i><b>A,M,N,V</b></i>

<i><b>A,M,N,V</b></i>

<i><b>A,M,N,V</b></i>