Tải bản đầy đủ (.docx) (5 trang)

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ 8: NHÁNH gia đình tôi (5-6 tuổi năm 2017-2018)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (105.29 KB, 5 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ : GIA ĐÌNH CỦA BÉ</b>


<b>Thời gian thực hiện: 4 TUẦN (Từ 16/10/2017 đến 10/11/2017)</b>

<b>Chủ đề nhánh 2:</b>

<b>GIA ĐÌNH TƠI</b>


Thời gian thực hiện:

<b>Từ 23/10/2017 đến 27/10/2017</b>


<b>Mục tiêu</b> <b>Nội dung</b> <b>Hoạt động</b> <b>Ghi</b>


<b>chú</b>


MT-2: Trẻ biết
tập các động tác
phát triển nhóm
cơ và hơ hấp:


- Các động tác phát triển hơ hấp:
+ Hít vào thật sâu; Thở ra từ từ.
+ Hít vào thở ra kết hợp với sử
dụng đồ vật.


- Các động tác phát triển cơ tay:
+ Đưa tay lên cao, ra phía trước,
sang hai bên (kết hợp với vẫy
bàn tay, quay cổ tay, kiễng
chân)


+ Co và duỗi từng tay, kết hợp
kiễng chân. Hai tay đánh xoay
tròn trước ngực, đưa lên cao.
- Các động tác phát triển cơ


bụng, lưng:


+ Ngửa người ra sau kết hợp tay
giơ lên cao, chân bước sang
phải, sang trái.


+ Quay sang trái, sang phải, kết
hợp tay chống hông hoặc hai tay
dang ngang, chân bước sang
phải, sang trái.


+ Nghiêng người sang hai bên,
kết hợp tay chống hông, chân
bước sang phải, sang trái.


- Các động tác phát triển cơ
chân:


+ Đưa ra phía trước, đưa sang
ngang, đưa về phía sau.


+ Nhảy lên, đưa 2 chân sang
ngang ; nhảy lên đưa 1 chân về
phía trước, 1 chân về phía sau.


<i><b>-</b></i> Hơ hấp : Gà gáy
- Tay vai : Đưa tay
ra trước , lên cao.
- Chân : Ngồi xuống
đứng lên liên tục.


- Bụng : Đứng quay
người sang hai bên.
- Bật : Bật liên tục
tại chỗ


MT-5- Trẻ có
thể: Chạy liên tục
150m không hạn


- Chạy chậm 150 m; Chạy thay
đổi tốc độ, hướng, dích dắc theo
hiệu lệnh.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

chế thời gian.


(CS13) lệnh


MT-26: Trẻ biết
tự rửa tay bằng
xà phòng trước
khi ăn, và sau khi
đi vệ sinh và khi
tay bẩn. (CS15)


- Tập luyện kỹ năng: rửa tay
bằng xà phòng trước khi ăn, sau
khi đi vệ sinh và khi tay bẩn
đúng các thao tác quy định ở
mọi lúc mọi nơi (trên lớp, tại gia
đình và nơi cơng cộng)



Rèn kỹ năng: rửa tay
bằng xà phòng trước
khi ăn, sau khi đi vệ
sinh


MT-28: Trẻ biết
giữ đầu tóc, quần
áo gọn gàng.
(CS18)


- Biết tự chải đầu, giữ đầu tóc ,
quần áo gọn gàng, sạch sẽ,
không bôi bẩn vào quần áo.


Rèn trẻ Biết tự chải
đầu, giữ đầu tóc ,
quần áo gọn gàng,
sạch sẽ, không bôi
bẩn vào quần áo
trong các hoạt động
hàng ngày


MT-48: Trẻ có
thể nhận biết con
số phù hợp với số
lượng trong
phạm vi 10.
(CS104)



- Nhận biết con số phù hợp với
số lượng trong phạm vi 10; Đếm
đến 10, đếm theo khả năng, đếm
đúng trên đồ vật, đếm theo
nhóm khác nhau, đếm theo các
nhóm khác nhau, đếm theo các
hướng , đém các đối tượng
không xếp thành hàng, thành
dãy… nhận biết chữ số


trong phạm vi 10; Ý nghĩa các
con số được sử dụng trong cuộc
sống hằng ngày (số nhà, số điện
thoai, biển số xe, 113,114,115)


<b>- Thêm bớt trong phạm vi 10.</b>


LQVT: Thêm bớt
trong phạm vi 6


MT-90: Trẻ nhận
dạng được chữ
cái trong bảng
chữ cái tiếng
Việt.(CS91)


- Nhận biết được chữ cái tiếng
Việt trong sinh hoạt và trong
hoạt động hàng ngày.



- Biết rằng mỗi chữ cái đều có
tên , hình dạng khác nhau và
cách phát âm riêng.


- Nhận dạng các chữ cái và phát
âm đúng các âm đó.


- Phân biệt được sự khác nhau
giữa chữ cái và chữ số.


LQVCC: Trị chơi
chữ cái A,Ă,Â


MT-103: Trẻ nói
được một số


- Địa chỉ nhà, số điện thoại của
bố (mẹ) và gia đình


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

thơng tin quan
trọng về bản thân
và gia đình.
(CS27)


- Vị trí và trách nhiệm của bản
thân trong gia đình và lớp học
- Đặc điểm giống và khác nhau
của mình với người khác.


của bé



MT-119: Trẻ
thực hiện một số
qui định ở gia
đình và nơi cơng
cộng.


- Một số quy định ở gia đình và
nơi cơng cộng như vứt rác đúng
nơi quy định, không ngắt lá, bẻ
cành, ...


Dạy trẻ Một số quy
định ở gia đình và
nơi cơng cộng như
vứt rác đúng nơi quy
định, không ngắt lá,
bẻ cành,trong các
hoạt động hàng ngày
MT-154: Trẻ biết


phối hợp các kỹ
năng tạo hình
khác nhau để tạo
thành sản phẩm.


- Phối hợp các kỹ năng vẽ, nặn,
cát, xé dán, xếp hình để tạo ra
sản phẩm có màu sắc hình dáng/
đường nét và bố cục.



Tạo Hình<b> :</b> Vẽ người
thân trong gia đình


<b>KẾ HOẠCH TUẦN 8 NĂM 201</b>

7


<b>Thứ</b>
<b>Thời </b>
<b>điểm</b>


<b>Thứ hai</b> <b>Thứ ba</b> <b>Thứ tư</b> <b>Thứ năm</b> <b>Thứ sáu</b>


<i><b>Đón </b></i>


<i><b>trẻ, </b></i>


<i><b>chơi, </b></i>


<i><b>thể dục </b></i>


<i><b>sáng</b></i>



- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định


- T/chuyện: Trò chuyện và xem tranh ảnh về chủ đề “ GIA ĐÌNH
TƠI”


- Chơi với các đồ chơi trong lớp- giáo dục trẻ chơi đoàn kết,giữ gìn
đồ chơi


- Thể dục buổi sáng


+ Thứ 2,thứ 4, thứ 6 cho trẻ tập thể dục buổi sáng là bài tập PTC.
( hô hấp, tay, chân , bụng, bật)



+ Thứ 3, thứ 5 cho trẻ tập thể dục buổi sáng theo băng đia thể dục
tháng 10


<i><b>Hoạt </b></i>


<i><b>động </b></i>


<i><b>học </b></i>



<b>- Thể dục : </b>
<b>VĐCB</b>: Chạy
thay đổi
hướng theo
hiệu lệnh


<b>Hoạt động </b>
<b>bổ trợ:</b> Trò
chơi : “Thi
xem đội nào
nhanh”


<b>LQCC :</b>


Trò chơi
chữ Cái A Ă
Â
LQVT:
Thêm bớt
nhóm đối
tượng
trong


phạm vi 6


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i><b> Hoạt </b></i>


<i><b>động ở </b></i>


<i><b>các góc</b></i>



+ Góc đóng vai :


- Chơi gia đình, nấu ăn, bác sỹ
- Đóng kịch : Tích chu , ba cơ gái
+ Góc xây dựng :


- Xây các kiểu nhà, xây cơng viên, bệnh viện...
+ Góc sách:


- Đọc truyện về gia đình Tích chu ,Ba cơ tiên ,Hai anh em ,Gấu con
chia quà


- Đọc các bài ca dao,tục ngữ về gia đình .làm sách về gia đình bé
+ Góc âm nhạc:


- Múa hát các bài hát về gia đình
+ Góc tạo hình :


- Vẽ,xé dán tranh về gia đình .làm đồ chơi về các đồ dùng gia
đình ,nặn đồ dùng gia đình


<i><b>Hoạt </b></i>


<i><b>động </b></i>


<i><b>ngồi </b></i>



<i><b>trời</b></i>



- Quan sát tranh ảnh trị chuyện về gia đình
- Quan sát các kiểu nhà xung quanh sân trường.
- Dùng phấn vẽ các kiểu nhà trên sân trường
- Trò chơi vận động :


Bắt chước tạo dáng ,thỏ tìm chuồng ,tìm đúng nhà


<b>-</b> Chơi tự do với các đồ chơi ngoài trời


<i><b>Ăn, </b></i>


<i><b>ngủ, vệ </b></i>


<i><b>sinh</b></i>



- Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và
sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh lau miệng sau khi ăn)


- Tổ chức cho trẻ ăn: ( rèn khả năng nhận biết tên các món ăn , lợi
ích của ăn đúng, ăn đủ)


-Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn thói quen nằm đúng chỗ, nằm ngay ngắn


<i><b>Chơi, </b></i>


<i><b>hoạt </b></i>


<i><b>động </b></i>


<i><b>theo ý </b></i>


<i><b>thích</b></i>



- Ăn chiều



- Ơn lại các hoạt động đã học trong buổi sáng


- Cho trẻ học vở: GB Tập tô các nét cơ bản và làm quen với chữ cái
( Thứ 2)


- Cho trẻ học vở: GBLQVT qua các con số ( Thứ 5)
- Cho trẻ học kitmat ( thứ 5)


- Hoạt động trong các góc
- Biểu diễn văn nghệ
- Nhận xét, nêu gương


<i><b> Nêu </b></i>
<i><b>gương</b></i>
<i><b> - Trả trẻ</b></i>


- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé
sạch, bé chăm, bé ngoan


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>

<!--links-->

×