tröôøng tröôøng ñeà kieåm tra hoïc kì ii ñieåm lôùp naêm hoïc 2008 2009 hoï vaø teân moân ngöõ vaên 9 thôøi gian 90’ i caâu hoûi giaùo khoa 3 ñ caâu 1 atheá naøo laø nghóa töôøng minh vaø haøm yù

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (149.68 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Trường………

Đề KIỂM TRA Học kì ii

Điểm

Lớp:……….. Năm học: 2008-2009

Họ và tên:………. Môn:Ngữ Văn 9 
 Thời gian: 90’

I/ CÂU HỎI GIÁO KHOA.(3 đ)

Câu 1: a/Thế nào là nghĩa tường minh và hàm ý?
b/Cho một ví dụ về hàm ý.(2 đ)

Câu 2:Truyện ngắn “Bến quê”của Nguyễn Minh Châu cĩ nhiều hình ảnh vừa mang ý nghĩa
thực, vừa mang ý nghĩa biểu tượng. Hãy nêu ý nghĩa biểu tượng của hai hình ảnh:hình ảnh bãi

bồi bên kia sơng và khung cảnh thiên nhiên và hình ảnh cái khốt tay của Nhĩ ở cuối truyện
(1đ)

II/ LÀM VĂN: (7 đ)

Phân tích bài thơ “Viếng lăng Bác” của Viễn Phương.

Bài làm

...
...
...
...
...
...
...

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...


</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...


ĐÁP ÁN VAØ BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI HKII

Năm học: 2008-2009

Mơn :Ngữ văn 9

I/ CÂU HỎI GIÁO KHOA: (3 ñ)

Câu 1:a/ Trả lời đúng nghĩa tường minh và hàm ý (1 điểm)

- Nghĩa tường minh là phần thông báo được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu.(0,5
đ)

- Hàm ý là phần thông báo tuy không được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu 
nhưng có thể suy ra từ những từ ngữ ấy.(0,5 đ)

b/ Lấy ví dụ đúng minh họa về hàm ý (1 điểm).(Hs có những ví dụ khác nhau).

Câu 2(1 điểm) Chỉ và nêu rõ ý nghĩa biểu tượng của hai hình ảnh sau: (đúng mỗi ý cho 0,5 đ)

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

+ Cái khốt tay của Nhĩ ở cuối truyện: Đó là sự thức tỉnh mọi người về những cái vòng vèo,
chùng chình mà chúng ta đang sa vào trên đường đời để dứt ra khỏi nó, hướng tới những giá 
trị đích thực và bền vững.

II/

LÀM VĂN (7 ñ)

1/ Yêu cầu chung:

– Viết đúng kiểu bài nghị luận về một bài thơ.

- Bài viết phải có bố cục 3 phần rõ ràng, hành văn trôi chảy, cảm xúc tự nhiên.

– Nội dung phải thể hiện rõ tình cảm sâu nặng của nhà thơ đối với Bác qua việc phân tích các 
hình ảnh trong bài.-Đạt được một số ý cơ bản sau:

* Mở bài:

. Giới thiệu tác giả Viễn Phương và bài thơ Viếng lăng Bác.

. Giới thiệu khái quát cảm xúc sâu lắng, lịng kính u vơ hạn của tác giả qua bài thơ.

* Thân bài:

. Cảm xúc của nhà thơ khi đến trước lăng Bác.(Có dẫn chứng thơ và kết hợp nghệ thuật)
. Cảm xúc của nhà thơ khi vào trong lăng Bác. (Có dẫn chứng thơ và kết hợp nghệ thuật)
. Cảm xúc của nhà thơ khi phải rời lăng Bác. (Có dẫn chứng thơ và kết hợp nghệ thuật)

* Kết bài: (1 điểm)

. Khẳng định giá trị của bài thơ: niềm cảm xúc dâng trào xuyên suốt bài thơ.
. Suy nghĩ của bản thân.

2/Biểu điểm

- Điểm 7:Bài viếtđúng kiểu bài nghị luận về một bài thơ;Có sáng tạo; có bố cục 3 phần rõ 
ràng, hành văn trôi chảy, cảm xúc tự nhiên; thể hiện được tình cảm sâu nặng của nhà thơ đối 
với Bác và đạt được những ý chính trong phần dàn bài.Mắc 1-2 lỡi chính tả.

-Điểm 5-6: Bài viếtđúng kiểu bài nghị luận về một bài thơ; có bố cục 3 phần rõ ràng, hành văn
trơi chảy;có cảm xúc;đạt được 2/3 u cầu trong phần dàn bài.Ít sáng tạo và còn mắc 4-5 lỡi 
chính tả,diễn đạt,dùng từ,đặt câu.

-Điểm 3-4: Bài viếtđúng kiểu bài nghị luận về một bài thơ; có bố cục 3 phần rõ ràng;ít cảm 
xúc; đạt được 1/2 yêu cầu trong phần dàn bài;bài viết ít sáng tạo và cịn mắc nhiều lỡi chính 
tả,diễn đạt,dùng từ,đặt câu.

-Điểm 1-2: Bài viếtchưa đúng kiểu bài nghị luận về một bài thơ; bố cục 3 phần chưa đầy đu
̉;chưa rõ ràng;ít cảm xúc;bài viết cịn sơ sài;chưa có sáng tạo và cịn mắc nhiều lỡi chính ta
̉,diễn đạt,dùng từ,đặt câu.

-Điểm 0: Bỏ giấy trắng.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>