2019 bài vẽ đồ chơi trong lớp học của bé

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b> Thứ 5 ngày 26 tháng 9 năm 2019</b></i>
<b>TÊN HOẠT ĐỘNG: Tạo hình</b>

<b>Vẽ đồ chơi trong lớp học của bé</b>

<b>HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ:Nghe hát - Trường chúng cháu là trường Mầm non</b>

<b>I. Mục đích yêu cầu:</b>

<i><b>1. Kiến thức:</b></i>

-Trẻ biết vẽ về một số đồ chơi trong lớp như:, quả bóng, búp bê, ơ tơ, gấu bơng
- Biết cách thể hiện bố cục tranh và tô màu.

<i><b>2.Kỹ năng:</b></i>

- Rèn cho trẻ kỹ năng cầm bút và tô màu.

- Rèn cho trẻ khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định cho trẻ
<i><b>3. Thái độ:</b></i>

- Trẻ yêu q cơ giáo,giữ gìn trường lớp sạch sẽ, giữ gìn đồ dùng đồ chơi. Biêt
quý trọng sản phẩm mình làm ra.

<b>II. Chuẩn bị.</b>

<i><b>1. Đồ dùng của cô:</b></i>

- Tranh vẽ về một số đồ chơi trong lớp, giá treo tranh.

<b>2. Đồ dùng của trẻ </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>HƯỚNG DẪN CỦA CÔ</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

<b>1. Ổn định tổ chức</b>

- Nghe hát:Trường chúng chàu là trường mầm non

<b>- Trò chuyện cùng trẻ:</b>

+ Các con học ở trường nào? Lớp nào?
+ Con thấy đến lớp như thế nào?

+ Giáo dục trẻ đến lớp chơi các bạn đoàn kết giữ gìn đồ chơi biết
thu dọn đồ dùng đồ chơi ngăn lắp gọn gàng.

<b>2. Giới thiệu bài</b>

- Hôm nay cô cháu mình cùng vẽ về một số đồ chơi trong
lớp của lớp nhé.

<b>3. Hướng dẫn.</b>

<i><b>* Hoạt động 1:QS tranh vẽ về đồ chơi trong lớp</b></i>

( Cơ đưa hình ảnh quả bóng, búp bê, bàn chải đánh răng
qua máy PHTM cho trẻ xem)

<b>+Trong tranh vẽ những gì?</b>

- Trường hồng thái

đông, lớp 5 tuổi A3
- Vui Chơi các bạn và
nhiều đồ chơi ạ

- Có ạ.

-Tranh vẽ đồ dùng đồ chơi
quả bóng, búp bê, bàn chải
đánh răng

+ Các con nêu đặc điểm của các đồ chơi nào?

-Cô cho trẻ quan sát và nhận xét đặc điếm của từng loại đồ
chơi

+ Trong lớp học có những góc chơi nào?

- Trẻ nêu đặc điểm
- Trong lớp mình có
góc nghệ thuật, phân
vai....

+ Góc học tập có những đồ chơi gì? Sách vở, bút chì, bảng

+ Góc phân vai, góc nghệ thuật có những gì? - Thưa cơ đồ chơi nấu
ăn,bác sĩ..

+ Con thích những đồ chơi nào?
Vì sao?

- Trẻ nói lên ý thích của
mình.

<i><b>* Hoạt động 2: Hướng dẫn trẻ vẽ.</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

bút bằng tay phải bằng 3 đầu ngón tay ngón cái, ngón trỏ,
ngón giữa, và ngồi thẳng lưng ngẩng cao đầu không được
cúi sát xuống vở.

của trẻ

+ Để bức tranh thêm đẹp các con phải làm gì?

- Đúng rồi các con vẽ xong sẽ tơ màu sắc cho sản phẩm
cúa mình theo ý thích sao cho thật đẹp khơng chờm màu
ra ngồi nhé!

-Tơ màu

-Bây giờ các con đã sẵn sàng để thực hiện vẽ đồ chơi
chưa?

-Sẵn sàng
<i><b>*Hoạt đông 3:Trẻ thực hiện</b></i>

- Cô ghi các ký hiệu để trẻ mở vở,cầm bút…
-Cô gợi mở và hỏi trẻ ý định của trẻ vẽ gì ?

- Trẻ vẽ cô QS ,động viên trẻ vẽ. Đối với những trẻ yếu
hơn cô gợi ý,hướng dẫn lại cách vẽ.

- Trẻ quan sát các ký hiệu
-Trẻ trả lời theo ý thích

+ Các con vẽ gì ? ơ tơ có ích gì?

- Cơ quan sát trẻ vẽ. Đến từng trẻ động viên khuyến khích
trẻ vẽ.

-Ơ tơ, để chở người ạ
- Trẻ vẽ

<b>* Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm.</b>

+ Con đã vẽ dược những gì?
+ Con thích sản phẩm nào? Vì sao?

- Cơ nhận xét bài của trẻ nêu lên những bài cơ thích và lý
do cơ thích.động viên khen ngợi trẻ kịp thời.

- Mang sản phẩm trưng bày.
- Trẻ nêu lên những sản
phẩm mình thích

<b>4. Củng cố, giáo dục </b>

- Hơm nay các con đã làm gì?

- GD trẻ biết yêu quý giữ gìn đồ dùng đồ chơi trong
Trường lớpMN,biết bảo vệ môi trường.

<b>5. Kết thúc</b>

<b>-Nhận xét tuyên dương</b>

</div>

<!--links-->