Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

giáo án thơ "Thương ông"

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (80.08 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN</b>



<b>PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ:</b>
<b>Đề tài: Thơ: “Thương ơng”</b>
<b>Chủ đề: Gia đình</b>


<b>Độ tuổi: 5-6 tuổi.</b>


<b>Số lượng trẻ: 30-35 trẻ.</b>
<b>Thời gian: 30-35p.</b>
<b>Giáo viên dạy: </b>
<b>Ngày dạy: </b>
<b>Địa điểm: </b>
<b>I. Mục đích- yêu cầu</b>


<b>1. Kiến thức:</b>


- Trẻ nhớ tên bài thơ ,tên tác giả.


- Trẻ đọc thuộc bài thơ “ Thương ông”.Trẻ hiểu nội dung bài thơ.
<b>2. Kỹ năng:</b>


- Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm, rõ ràng mạch lạc.
- Phát triển ở trẻ kỹ năng ghi nhớ có chủ định.
- Trẻ biết trả lời câu hỏi rõ ràng.


<b>3. Thái độ:</b>


- Giáo dục trẻ biết yêu quý, kính trọng ơng bà của mình.
<b>II. Chuẩn bị</b>



- Hình ảnh bài thơ “Thương ơng”.
- Máy tính, Máy chiếu.


- Nhạc bài hát “Cả nhà thương nhau”.


<b>Hoạt động của cô</b> <b>Dự kiến hoạt động</b>


<b>của trẻ</b>


<b>1. Gây hứng thú:</b>


<i><b>-</b></i> Cho trẻ hát: “Cả nhà thương nhau”.
- Các con vừa hát bài hát gì?


- Bài hát nói về điều gì?


=> Đúng rồi đấy! Trong gia đình có bố, mẹ, ơng, bà, anh
chị em. Chúng mình phải biết yêu thương những người
thân trong gia đình của chúng mình!


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Có một bạn nhỏ rất u q ơng của mình, khi ơng bị
đau chân thì bạn nhỏ đã đỡ ông lên thềm và được ông
khen ngoan. Đó cũng chính là nội dung bài thơ “Thương
ơng” của tác giả Tú Mỡ.


<b>2. Bài mới. </b>


a. Đọc diễn cảm thơ.


+ Lần 1: Cô đọc diễn cảm thơ.


- Giới thiệu tên bài thơ và tác giả.
- Lần 2: Kết hợp tranh minh họa.


b. Đàm thoại, giảng giải, trích dẫn làm rõ ý:
- Cơ vừa đọc bài thơ gì? Của tác giả nào?
- Bài thơ nói về ai?


* Bài thơ nói về một bạn nhỏ khi ơng bị đau chân, khơng
bước được lên thềm vì chân rất đau, thấy vậy bạn đã
chạy lại đỡ ông lên thềm, ông rất vui mừng và khen
ngoan đấy!


- Mở đầu bài thơ nói về ai?
- Ơng bị làm sao?


- Khi đi ơng phải làm gì?


- Được thể hiện qua đoạn thơ nào?
- Trích dẫn:


“ Ơng bị đau chân
Nó sưng nó tấy
Đi phải chống gậy
Khập khiễng khập khà”


- Bước lên thềm nhà ơng có nhấc được chân khơng?
- Vẻ mặt của ông như thế nào khi bị đau?


- Thấy ông đau thì bạn Việt đã làm gì?



- Cảm giác của ông như thế nào khi được bạn việt đỡ lên
thềm?


- Được thể hiện qua đoạn thơ nào?
- Trích dẫn:


“ Bước lên thềm nhà
Nhấc chân khó quá


- Trẻ lắngnghe.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.


- Nói về ơng.
- Ơng bị đau chân.
- Ơng phải chống
gậy.


- Khơng ạ!


- Ơng nhăn nhó ạ!
- Lon ton chạy lại để
âu yếm ơng ạ.


- Ơng sung sướng ạ.


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Thấy ơng nhăn nhó
Việt chơi ngồi sân
Lon ton lại gần


Âu yếm nhanh nhảu
Ông vịn vai cháu
Cháu đỡ ông lên
Ông bước lên thềm


Trong lòng sung sướng”.


- Các con biết : “ Sung sướng” nghĩa là gì khơng?


- Đúng rồi đấy sung sướng nghĩa là trong lịng ơng rất vui
đấy!


- Trong lịng vui sướng như vậy thì ơng đã làm gì?
- Ơng đã thể hiện tình cảm với cháu như thế nào?
- Được thể hiện qua những câu thơ nào?


- Trích dẫn:


“ Quẳng gậy cúi xuống
Quên cả đớn đau
Ơm cháu xoa đầu
Hoan hơ thằng bé
Bé thế mà khoẻ


Vì nó thương ơng”.


- Các con có biết “ Quẳng gậy” nghĩa là gì khơng?
=> Đúng rồi đấy quẳng gậy tức là vứt gậy đi đấy.


=> Qua bài thơ các con học tập được bạn Việt điều gì?


* Đúng rồi đấy qua bài thơ các con học tập bạn Việt là
phải biết thương ơng giúp đỡ ơng chăm sóc ơng hàng
ngày.


c. Dạy trẻ đọc thơ:


- Cho cả lớp đọc cùng cô 2-3 lần.
- Cho trẻ thi đua theo tổ.


- Thi đua theo nhóm.


- Cá nhân trẻ đọc thơ. ( Cơ chú ý sửa sai trẻ nếu có).
- Cho trẻ đọc lại 1 lần.


3. Kết thúc: Cô và các con sẽ nhẹ nhàng đọc lại bài thơ để
ra ngoài cùng quan sát một số kiể nhà nhé.


- trẻ lắng nghe.


- Rất vui ạ.
-Trẻ trả lời
- Xoa đầu cháu.
- Trẻ trả lời.


- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ trả lời.


- Trẻ đọc thơ.
- Tổ thi đua.


- Nhóm thi đua.
- Cá nhân trẻ đọc thơ.
- Trẻ đọc thơ.


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>KÍ DUYỆT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN</b>


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×