Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (76.34 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Tuần 29 Ngày soạn: 11/6/2020</b>
<b>ỘN TẬP CHƯƠNG 3 – KĨ NĂNG CẮT</b>
<b> DÁN GIẤY</b>
<b>I. MỤC TIÊU: </b>
- HS biết cách và cắt được một trong những hình đã học
- Sản phẩm cân đối, đường cắt thẳng, đẹp
- Có ý thức tự giác học tập
<b>II. CHUẨN BỊ: </b>
Chuẩn bị giấy màu có kẻ ơ, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán, bút màu, giấy trắng
làm nền
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:</b>
1. ổn định lớp: 2p
Lớp Ngày giảng HS vắng
1A
1B
1C
16/6/2020
19/6/2020
18/6/2020
……….
……….
……….
2. Bài cũ: 3p Một số HS nêu cách kẻ, cắt ngôi nhà. Nhận xét bài cũ.
3. Bài mới: 30p
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
_Đề bài kiểm tra: “Em hãy cắt, dán
<i><b>một trong những hình mà em đã</b></i>
<i><b>học”.</b></i>
_Yêu cầu thực hiện đúng quy
trình: đường kẻ cắt thẳng, dán cân đối,
phẳng đẹp
_GV khuyến khích những em khá
kẻ, cắt và dán một số hình tạo thành
những hoạ tiết đơn giản nhưng đẹp mắt
_GV quan sát HS làm bài, gợi ý
giúp đỡ HS còn lúng túng hoàn thành
bài kiểm tra
_Đánh giá sản phẩm theo 2 mức
độ:
+Hoàn thành: Thực hiện đúng
quy trình kĩ thuật, đường cắt thẳng, dán
hình phẳng đẹp
+Chưa hoàn thành: Thực hiên
quy trình khơng đúng, đường cắt khơng
thẳng, dán hình khơng phẳng, có nếp
_HS nắm đựơc mục đích, yêu cầu
bài kiểm tra
_GV nhận xét tinh thần thái độ
làm bài, sự chuẩn bị đồ dùng học tập,
nguyên liệu của HS
Tuyên dương, khích lệ những em
có bài làm sáng tạo
4. CỦNG CỐ – DẶN DÒ: