TUẦN 8 ÂM NHẠC 1 2 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 8 (ÂM NHẠC 1)</b>

<b>Ngày soạn: 25/ 10/ 2018</b>

<b>Ngày giảng: Thứ 2 ngày 29/ 10/ 2018 (1A,1B)</b>

<b> Thứ 3 ngày 30/10/ 2018 (1C)</b>

<b> Thứ 5 ngày 1/ 11/ 2018 (1D)</b>

<b>TiÕt 8 </b>

<b>HỌC BÀI HÁT: LÝ CÂY XANH</b>

Dân ca Nam B

<b>I. Mục tiêu:</b>

<b>1. Kin thc:</b>

- Biết bài <i>Lí cây xanh</i> là một bài dân ca Nam Bộ.

<b>2.K năng:</b>

- Hs hát đúng giai điệu và lời ca. Hát đồng đều, rõ lời.
- Hs biết hát kết hợp gõ m theo phỏch, tit tu.

<b>3.Thỏi :</b>

Qua bài hát giáo dục các em tình cảm yêu quê hơng ỏt nc, yờu cỏc chim hút

rt hay

II/ Đồ dùng dạy học<b> : </b>

- Đàn phím điện tử.

- Nhạc cụ gõ đệm.
- Đài, băng nhạc
- Tranh minh hoạ

- B¶ng phơ lêi ca bài hát

<b>III. cỏc Hot ng dy v hc </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Gọi 3 hs lên bảng biểu diƠn.
- Gv nhËn xÐt.

<b>3. Bµi míi ( 26P)</b>

<i><b>*) Giới thiệu bài: Lí là những điệu hát dân</b></i>
gian rất phổ biến ở các vùng nơng thơn Nam
Bộ. <i>Lí cây xanh</i> là một trong hàng trăm bài Lí
đợc nhân dân sáng tác và lu truyền qua nhiều
thế hệ. Bài <i>Lí cây xanh</i> có giai điệu mộc mạc,
giản dị, lời ca đợc hình thành từ câu thơ lục
bát:

Cây xanh thì lá cũng xanh
Chim đậu trên cành chim hót líu lo.

<b>a) Hoạt động 1</b>: Dạy hát Bài <i> Lí cây xanh</i>

- Gv h¸t mÉu.

- Treo bảng phụ lời ca, chia câu cho bài hát
- Gv đọc mẫu lời ca

- Hớng dẫn Hs đọc lời ca theo âm hình tiết tấu
- Gv cho hs c li ca

- Dạy hát từng câu

<b>Câu 1: </b> Cái cây xanh xanh cũng xanh.
+ Gv h¸t mÉu

+ Gv đàn cho hs hát

+ Gv sưa sai cho hs ( nÕu cã )

<b>C©u 2</b>: Chim đậu trên cành líu lo.
+ Gv h¸t mÉu

+ Gv đàn cho hs hát

+ Gv söa sai cho hs ( nÕu cã )
- Gv cho hs hát ghép câu1 và câu 2
- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2

<b>Câu 3: </b>Líu lo là líu lo
+ Gv h¸t mÉu

+ Gv đàn cho hs hát

- 3 hs biĨu diƠn.

- Hs nghe

- Hs lắng nghe
- Hs quan sát
- Hs lắng nghe
- Hs đọc lời ca

- Hs thùc hiÖn

- Hs nghe
- Hs h¸t

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

+ Gv söa sai cho hs ( nÕu cã )

<b>Câu 4: </b> Líu lo là líu lo.
+ Gv h¸t mÉu

+ Gv đàn cho hs hát

+ Gv söa sai cho hs ( nÕu cã )
- Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4
- Gv cho hs hát ghép toàn bài

<b>b) Hot ng 2: </b>

Hát kết hợp gõ đệm

- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

x x x x x x x x

- Gv cho hs đứng hát và kết hợp vận động.
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn

- Gv cho hs đọc lại câu lục bát
Cây xanh thì lá cũng xanh.
Chim đậu trên cành chim hót líu lo.

<b>IV/ Củng cố- Dặn dò (4P)</b>

- Gv m n cho cả lớp hát
- Gv hệ thống nội dung bài
- Nhận xột gi hc

- Hs hát ghép
- Tổ, bàn hát ghÐp

- Hs nghe
- Hs h¸t

- Hs nghe
- Hs hát

- Hs hát ghép.
- Hs hát toàn bµi

- Hs thùc hiƯn

- Hs hát và vận động.

- Hs biu din

- Hs hát

- Hs lắng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Ngày soạn : 25/10/2018</b>

<b>Ngày giảng: Thứ 3 ngày 30/10/2018 (2B)</b>
<b> Thứ 4 ngày 31//10/2018 (2C,2A)</b>
<b> Thứ 5 ngày 1 /11/2018 (2D)</b>

TIẾT 8

<b> ÔN TẬP 3 BÀI HÁT:THẬT LÀ HAY- XÒE HOA – MÚA VUI</b>
PHÂN BIỆT ÂM THANH CAO- THẤP, DÀI – NGẮN

<b>I. MỤC TIÊU:</b>
1. Kiến thức:

- HS ôn 3 bài hát đã học

- Biết phân biệt âm thanh cao - thấp, dài - ngắn.
2. Kĩ năng:

- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca .

- Biết kết hợp với gõ đệm hoặc vận động phụ hoạ.
3. Thái độ

- HS biết yêu ca.

<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>
- Đàn phím điện tử.

- Nhạc cụ gõ đệm.
- Đài, băng nhạc.
- Bảng phụ.

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:</b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của HS</b>
<b>1. Ổn định tổ chức:1p</b>

<b>2. Kiểm tra bài cũ:</b>

Kết hợp kiểm tra trong q trình ơn tập
<b>3. Bài mới:30p</b>

<i>*) Giới thiệu bài: Trực tiếp</i>

<b>a) Hoạt động 1 : Ôn tập 3 bài hát</b>
<i>*) Ôn tập bài hát: Thật là hay</i>
- Cho Hs nghe băng hát mẫu
- Gv đàn cho hs hát bài hát .
- Gv cho nhóm, bàn hát .

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm
theo phách.

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo
phách và ngược lại .

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

Cả lớp hát

- Hs lắng nghe
- Hs thực hiện
- Hs thực hiện

- Hs hát và gõ đệm theo phách.
- Các tổ thực hiện

- Lắng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ
hoạ .

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn .
<i>*) Ôn tập bài hát: Xoè hoa</i>
- Gv đàn cho hs hát bài hát .
- Gv cho nhóm, bàn hát

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm
theo tiết tấu lời ca.

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo tiết
tấu và ngược lại

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ
hoạ

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn .
<i>*) Ôn tập bài hát: Múa vui</i>
- Gv đàn cho hs hát bài hát
- Gv cho nhóm, bàn hát

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm
theo tiết tấu lời ca.

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo tiết
tấu và ngược lại

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ
hoạ

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn .

<b>b)Hoạt động 2 : Phân biệt âm thanh cao</b>
<i>-thấp, dài - ngắn</i>

<i>*) Phân biệt âm thanh cao – thấp:</i>
- Gv dùng đàn thể hiện âm thanh cao –
thấp, có độ dài bằng nhau nhưng cao độ
khác nhau: Mi – La; Pha – Xi.

? Âm nào cao? Âm nào thấp?
<i>*)Phân biệt âm thanh dài - ngắn:</i>

- Gv đàn 2 âm có cao độ bằng nhau( Son
) nhưng độ dài khác nhau( lần 1 ngân 5
phách, lần 2 ngân 2 phách ).

? Lần nào ngân dài? Lần nào ngân ngắn?
- Gv nhận xét.

<b>4. Củng cố- Dặn dò:4p</b>

- Yêu cầu Hs nhắc lại nội dung bài học.
- Nhận xét giờ học.

- Nhắc nhở Hs về nhà ôn bài, chuẩn bị
bài học giờ sau.

- Hs biểu diễn .
- Hs hát .

- Nhóm, bàn hát .
- Hs thực hiện

- Tổ hát và gõ theo tiết tấu.
- Hs hát và vận động.
- Hs biểu diễn .

- Hs hát.

- Nhóm, bàn hát.
- Hs thực hiện

- Tổ hát và gõ đệm theo tiết tấu.
- Hs hát và vận động.

- Hs biểu diễn.
- Hs nghe.

- Âm Mi thấp, âm La cao.
- Âm Pha thấp, âm Xi cao.
- Hs nghe

- Lần 1 ngân dài, lần 2 ngân ngắn.
- Hs thực hiện

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>TUẦN 8 (ÂM NHẠC 3)</b>
<b>Ngày soạn: 24/10/2018</b>

<b>Ngày giảng: Thứ 5 ngày 1 /11/2018 (3A,3C)</b>
<b> Thứ 6 ngày 2/11/2018( 3B)</b>

TIẾT 8

<b>ÔN BÀI HÁT: GÀ GÁY</b>

<b>I/ MỤC TIÊU: </b>
1. Kiến thức:

- Học sinh biết bài Gà gáy là dân ca của đồng bào Cống ở tỉnh Lai Châu vùng
Tây Bắc nước ta.

2. Kĩ năng:

- Học sinh thuộc bài, biết thể hiện bài hát với tình cảm tươi vui, tro
- HS hát kết hợp múa vận động phụ hoạ.

<b>3. KNS: - Giáo dục HS lòng yêu quí đối với dân ca.</b>
<i><b>*Học sinh KT</b></i>

<b> - Hát gần thuộc lời ca của bài hát </b>

- Biết cầm nhạc cụ (Nhưng gõ khơng chính xác theo các cách).
<b> - Biết nhún chân nhịp nhàng theo bài </b>

- HS hát kết hợp múa vận động phụ hoạ.
II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Hát chuẩn xác truyền cảm bài hát.
- Đàn, nhạc cụ gõ.

- Chuẩn bị trước một số động tác phụ hoạ bìa hát.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
<b>1. ổn định lớp (1p):</b>

- Nhắc HS ngồi ngay ngắn.
<b>2. Kiểm tra bài cũ (4p):</b>
- GV đệm đàn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>3. Bài mới:( 25p)</b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>Hoạt động 1: Ôn hát.</b>

- GV hướng dẫn HS hát với sắc thái tươi
vui, trong sáng.

- GV đệm đàn.
- GV đánh nhịp 2/4.

- GV nhận xét, đánh giá HS.

<b>Hoạt động 2: Kết hợp vận động phụ hoạ</b>
và biểu diễn.

- GV giới thiệu, làm mẫu.

+ Động tác 1: (câu 1-2) 2 tay vòng quanh
miệng hình loa chân nhún đều nhịp 2.
+ Động tác 2: (câu 3-4) 2 tay vòng lên
đầu rồi từ từ hạ xuống 2 bên.

- GV hướng dẫn:
- GV nhận xét, sửa sai.

- GV đệm đàn.

<b>Hoạt động 3: Nghe nhạc.</b>

- GV giới thiệu bản nhạc không lời của

Bethô Ven.

- GV mở nhạc.

<b>4. Củng cố- dặn dò (5p)</b>

- HS nhắc lại nội dung bài học.
- GV nhận xét giờ học.

- HS hát đồng ca.
- HS học thuộc bài hát

- HS hát ôn.

- HS hát + gõ đệm nhịp 2.

- Chia 4 nhóm: hát nối tiếp từng câu.
- HS luyện hát + gõ đệm tao nhóm,
cá nhân.

- Lớp nhận xét.

- HS quan sát, nhận biết động tác.
- HS nhắc lại gồm 2 đồng tác.

- HS đứng tại chỗ tập.

- 1,2 em HS khá tập mẫu - các tổ,
nhóm tập theo.

- Lớp nhận xét.
- Cả lớp hát + múa.

- HS biểu diễn tốp ca, đơn ca + múa
phụ hoạ.

- HS nghe nhiều lần.

- HS cảm nhận về giai điệu, tiết tấu
bản nhạc.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8></div>

<!--links-->