<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Giáo án thi GVDG cấp Tỉnh </b>
<b>Năm học 2008 </b><b> 2009</b>
Giáo viên thực hiện
Nguyễn Thị Thanh Nhung
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>Thứ hai ngày 9 tháng 3 năm 2009</b>
<b>Toán</b>
Luyện tËp vËn tèc
<b>Bài 1(SGK-trang 139) : Một con đà điểu khi cần </b>
<b>có thể chạy đ ợc 5250 m trong 5 phút. Tính vận tốc </b>
<b> chạy của đà điểu. </b>
<b>5250 m</b>
<i>v</i>
<b> = ?</b>
<b>Tóm tắt :</b>
<b>Bài giải :</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>Thứ hai ngày 9 tháng 3 năm 2009</b>
<b>Toán</b>
Luyện tập vận tốc
<b>Bài 2 (SGK-trang 140) :</b>
<b>Viết vào ô trống (theo mẫu):</b>
<b>s</b>
<b>t</b>
<b>v</b>
130 km
4 giê
32,5 km/giê
147 km
3 giê
210 m
6 gi©y
1014 m
13 phót
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>Thứ hai ngày 9 tháng 3 năm 2009</b>
<b>Toán</b>
Luyện tập vËn tèc
<b> Bài 3: (SGK-trang 140): Quãng đ ờng AB dài 25 km. </b>
<b>Trên đ ờng đi từ A đến B , một ng ời đi bộ 5 km rồi tiếp </b>
<b>tục đi ơ tơ trong nửa giờ thì đến B. Tính vận tốc của ơ tơ.</b>
<b>Bµi3: (SGK - tr140) Tóm tắt :</b>
<b>5 km</b>
<b>nửa giờ</b>
<b>25km</b>
QuÃng đ ờng đi bằng ô tô là :
25 – 5 = 20 ( km )
Thêi ®i bằng ô tô là:
nửa giờ hay 0,5 hay 1 giê .
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>Thứ hai ngày 9 tháng 3 năm 2009</b>
<b>Toán</b>
Luyện tập vËn tèc
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<b>Thø hai ngµy 9 tháng 3 năm 2009</b>
<b>Toán</b>
Luyện tập vận tốc
<b>Bài giải :</b>
Thời gian ca nô đi đ ợc 30 km là :
7 giê 45 phót - 6 giê 30 phót = 1 giê 15 phót.
§ỉi: 1 giê 15 phót = 1,25 giê .
Tính vận tốc của ca nô là :
30 : 1,25 = 24 ( km / giê ).
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8></div>
<!--links-->
Vận dụng kiến thức đã học về cung - cầu phân tích thị trường nhà ở cho những người có thu nhập thấp ở Việt Nam thực trạng, nguyên nhân và những giải pháp chủ yếu để phát triển thị trưa.doc