phoøng giaùo duïc vaø ñaøo taïo phoøng giaùo duïc vaø ñaøo taïo quaän huyeän 7 tröôøng hoaøng quoác vieät giaùo aùn moân coâng ngheä 9 tieát 02 thôøi gian 2 tieát tieát 0203 tuaàn 0102 töø ñeán

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (686.16 KB, 9 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Phòng Giáo Dục và Đào Tạo
Quận / Huyện 7

Trường Hồng Quốc Việt

Giáo án môn công nghệ 9

Tiết 02

Thời gian : 2 tiết
Tiết : 02+03

Tuần: 01+02 ( từ ... đến ...)
I. MỤC TIÊU BAØI HỌC :

 Biết được một số vật liệu điện thường dùng trong lắp đặt mạng điện
trong nhà .

 Biết cách sử dụng một số vật liệu điện thông dụng .
II. TRỌNG TÂM BAØI :

 Giúp học sinh hiểu về cấu tạo, sử dụng của các loại vật liệu điện trong
mạng điện .

 Phân biệt được một số loại dây dẫn , dây cáp của mạng điện trong nhà .
III. CHUẨN BỊ :

1. Chuẩn bị của giáo viên :

 Nghiên cứu SGK, SGV, đọc thêm các tài liệu tham khảo .

 Hình 2.1, hình 2.2, hình 2.3, hình 2.4 trang 9, 10, 11, 12 sách giáo

khoa .

 Một số mẫu dây dẫn điện và cáp điện .
 Một số vật cách điện của mạng điện .
2. Chuẩn bị của học sinh :

 Xem trước bài học trong SGK .

 Một số mẫu dây dẫn điện và cáp điện .
 Một số vật cách điện của mạng điện .
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY _ HỌC :

1. Ổn định lớp ( thời gian ____ phút )

 Điểm danh học sinh .

2. Kiểm tra bài cũ ( thời gian ____ phút )

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

naøo ?

3. Bài mới ( thời gian ____ phút )

Thời

gian Nội dung kiến thức

Phương pháp

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1 : Giới thiệu

GIỚI THIỆU

* * Giáo viên giới thiệu mục
tiêu bài học .

* * Giáo viên hướng dẫn học
sinh quan sát mạng điện trong
lớp học và hỏi :

+ Vật liệu điện được dùng 
trong lắp đặt mạng điện gồm 
những gì ?

+ Dây cáp điện và dây dẫn
điện được dùng để làm gì ?
* * Giáo viên kết luận :
 Vật liệu điện được dùng trong 
lắp đặt mạng điện gồm dây cáp 
điện, dây dẫn điện và những vật 
liệu cách điện . Dây cáp điện và 
dây dẫn điện được dùng để truyền
tải và phân phối điện năng đến đồ
dùng điện .

* Học sinh thảo luận
và trả lời .

* Học sinh bổ sung yù
kieán .

Hoạt động 2 : Dây dẫn điện 
I – Dây dẫn điện .

1. Phân loại

PHƯƠNG PHÁP TRỰC QUAN
PHƯƠNG PHÁP VẤN ĐÁP
* * Giáo viên hướng dẫn học
sinh quan sát tranh hình 2.1
sách giáo khoa, mẫu dây dẫn
điện .

* * Giáo viên nêu câu hỏi :
+ Quan sát cấu tạo của 
một số loại dây dẫn điện trong 
hình 2.1, em hãy phân loại và 
ghi số thứ tự của hình vào bảng
2.1 ?

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Thời

gian Nội dung kiến thức

Phương pháp

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

+ Mạng điện trong nhà
thường sử dụng loại dây dẫn
điện được bọc cách điện .

* * Giáo viên nhận xét và kết
luận :

* * Giáo viên cho học sinh
điền kết quả vào bảng

* * Giáo viên tiếp tục nêu vấn
đề :

+ Hãy điền những từ thích 
hợp vào chổ trống trong các 
câu sau trong sách giáo khoa 
trang 10 .

* * Giáo viên nhận xét .
* * Giáo viên cho học sinh
điền từ

* * Giáo viên tiếp tục nêu câu
hỏi :

+ Mạng điện trong nhà 
thường sử dụng loại dây dẫn 
điện như thế nào ?

* * Giáo viên kết luận

* * Giáo viên hướng dẫn học
sinh quan sát tranh hình 2.2
sách giáo khoa và hỏi :
+ Dây dẫn điện gồm bao 
nhiêu phần tử ? kể tên ?

+ Lõi dây dẫn thường làm 
bằng vật liệu gì ?

+ Lõi dẫn điện được chế 
tạo như thế nào ?

+ Vỏ cách điện thường 
làm bằng vật liệu gì ?

+ Vỏ cách điện gồm bao 
nhiêu loại ? kể tên ?

+ Ngoài lớp cách điện, 
một số dây dẫn khác còn thêm 
lớp vỏ nào nữa ?

+ Chức năng của lớp vỏ

* Học sinh tự ghi kết
luận

* Học sinh ghi kết quả
* Học sinh quan sát,

thảo luận và trả lời .
* Học sinh bổ sung ý
kiến .

* Học sinh nghe
* Học sinh điền từ :
bọc cách điện; nhiều; 
nhiều .

* Học sinh thảo luận
vả trả lời

* Học sinh tự ghi bài

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS

2. Cấu tạo dây dẫn điện
được bọc cách điện

* Gồm hai phần : lõi và lớp
vỏ cách điện .

* Lõi dây dẫn thường làm
bằng đồng hoặc nhôm; được
chế tạo thành một sợi hoặc
nhiều sợibện với nhau .
* Vỏ cách điện gồm một lớp
hay nhiều lớp thường bằng

cao su, chất cách điện tổng
hợp .

* Ngoài lớp cách điện, một
số loại dây dẫn điện cịn có
thêm một lớp bảo vệ chống
va đập cơ học, ảnh hưởng
của độ ẩm, nước và các chất
hoá học .

* Tuỳ theo yêu cầu sử dụng,
dây dẫn bọc cách điện
thường được chế tạo thành
nhiều loại, cỡ khác nhau .

bảo vệ như thế nào ?
 +Tuỳ theo yêu cầu sử 
dụng, dây dẫn bọc cách điện 
thường được chế tạo như thế 
nào ?

+ Hãy cho biết tại sao lớp 
vỏ cách điện của dây dẫn điện 
thường có màu sắc khác nhau ?

* * Giáo viên nhận xét và kết
luận :

* * Giáo viên tiếp tục nêu câu
hỏi :

+ Đối với mạng điện trong 
nhà, việc lựa chọn dây dẫn 
điện như thế nào ?

+ Trong bản thiết kế, dây 
dẫn được lựa chọn như thế 
nào?

+ Kí hiệu của dây dẫn bọc 
cách điện được ghi như thế

* Học sinh tự ghi kết
luận

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Thời

gian Nội dung kiến thức

Phương pháp

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

3. Sử dụng dây dẫn điện
+ Đối với mạng điện trong
nhà, việc lựa chọn dây dẫn
điện không được tự tiện mà
cần tuân theo theo thiết kế
của mạng điện .

+ Trong bản thiết kế, dây
dẫn thường được lựa chọn
theo những tiêu chuẩn nhất
định .

+ Kí hiệu dây dẫn bọc cách
điện : M(n x F

o M : lõi đồng
o N : Số lõi dây

o F : tiết diện của lõi
dây (mm2 ) .

+ Trong quá trình sử dụng,
cần chú ý :

+Thường xuyên kiểm tra
vỏ cách điện của dây dẫn
để tránh gây ra tai nạn
điện cho người sử dụng .
+ Đảm bảo an tồn khi sử
dụng dây dẫn điện nối dài

nào?

+ Em hãy giải thích kí hiệu
của dây dẫn bọc cách điện ?

* * Giáo viên nhận xét và kết

luận :

* * Giáo viên cho học sinh
giải thích kí hiệu :

+ Hãy đọc kí hiệu dây dẫn
điện của bản vẽ thiết kế mạng 
điện : M(2x1,5)

* * Giáo viên nhận xét
* * Giaó viên nêu vấn đề :
+ Trong quá trình sử dụng 
cần chú ý những điều nào ?

* * Giáo viên nhận xét và kết
luận :

* Học sinh tự ghi kết
luận

* Học sinh quan sát,
thảo luận và trả lời
* Học sinh bổ sung ý
kiến .

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS

( dây dẫn có phích cắm
điện ) .

Hoạt động 3 : Dây cáp điện
II _ Dây cáp điện .

+ Cáp điện bao gồm nhiều
dây dẫn được bọc cách điện,
bên ngoài là vỏ bảo vệ
mềm .

+ Cáp điện của mạng điện
trong nhà là loại cáp 1 pha,
điện áp thấp, 1 lõi hoặc 2
lõi .

PHƯƠNG PHÁP TRỰC QUAN
PHƯƠNG PHÁP VẤN ĐÁP
* * Giáo viên hướng dẫn học
sinh quan sát tranh hình 2.3
sách giáo khoa, một số mẫu
dây cáp, dây dẫn và hỏi :
+ Em hãy cho biết trường 
hợp nào dây dẫn điện được gọi 
là dây cáp điện ?

+ Cáp điện của mạng điện 
trong nhà là loại cáp điện như 
thế nào ?

* * Giáo viên nhận xét và kết
luận

* * Giáo viên hướng dẫn học
sinh quan sát tranh hình 2.3
sách giáo khoa, một số mẫu
dây cáp và hỏi :

+ Em haõy cho biết dây cáp 
điện gồm bao nhiêu phần ?Kể 
tên ?

+ Lõi cáp thường làm bằng 
vật liệu nào ?

+ Vỏ cách điện thường 
làm bằng vật liệu nào ?
 + Vỏ bảo vệ được chế tạo 
cho phù hợp với những điều 
kiện như thế nào?

+ Cáp điện của mạng điện

HOẠT ĐỘNG NHĨM
* Học sinh quan
sát,thảo luận và trả lời
* Học sinh bổ sung ý
kiến .

* Học sinh tự ghi bài

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Thời

gian Nội dung kiến thức

Phương pháp

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Cấu tạo :

+ Cáp điện gồm các phần
chính : Lõi cáp, vỏ cách điện,
vỏ bảo vệ .

+ Lõi cáp thường bằng đồng
hoặc nhôm .

+ Vỏ cách điện được làm
bằng cao su tự nhiên, cao su
tổng hợp, chất Polyvinyl
chloride PVC .

+ Vỏ bảo vệ được chế tạo
cho phù hợp với các môi
trường lắp đặt cáp khác nhau
+ Cáp điện của mạng điện
trong nhà thường có lớp vỏ
bảo vệ mềm chịu được nắng
mưa .

trong nhà có lớp vỏ bảo vệ như
thế nào ?

* * Giáo viên nhận xét và kết
luận

* * Giáo viên hướng dẫn học
sinh quan sát bảng 2.2 sách
giáo khoa và hỏi :

+ Cáp một lõi có cấu tạo 
như thế nào? Phạm vi sử dụng 
như thế nào ?

+ Cáp nhiều lõi có cấu tạo 
như thế nào? Phạm vi sử dụng 
như thế nào ?

* * Giáo viên nhận xét

* * Giáo viên hướng dẫn học
sinh quan sát tranh hình 2.4
sách giáo khoa và hỏi :
+ Với mạng điện trong 
nhà, cáp được dùng để lắp đặt 
như thế nào?

+ Tên gọi của cáp được gọi
theo chất gì ?

+ Khi thiết kế, mua cáp 
theo điều kiện nào ?

* Học sinh tự ghi bài

* Học sinh quan
sát,thảo luận và trả lời
* Học sinh bổ sung ý
kiến .

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS
2. Sử dụng cáp điện :

+ Với mạng điện trong nhà,
cáp được dùng để lắp đặt
đường day hạ áp dẫn điện từ
lưới điện phân phối gần nhất
đến mạng điện trong nhà .
+ Cáp được gọi tên theo chất
cách điện .

+ Khi thiết kế, mua cáp cần
chỉ rõ chất cách điện, cáp
điện áp và chất liệu làm lõi .

* * Giaùo viên nhận xét và kết

luận * Học sinh tự ghi bài

Hoạt động 4 : Vật liệu cách điện
III. Vật liệu cách điện

+ Trong mạng điện, vật liệu
cách điện luôn đi liền với vật
liệu dẫn điện nhằm đảm bảo
cho mạng điện làm việc đạt
hiệu quả và an toàn cho
người và mạng điện .

+ Trong lắp đặt điện, vật liệu
cách điện phải đạt được các
yêu cầu : độ bền cách điện
cao, chịu nhiệt tốt, chống ẩm
tốt và có độ bền cơ học cao .

PHƯƠNG PHÁP TRỰC QUAN
PHƯƠNG PHÁP VẤN ĐÁP
* * Giáo viên cho học sinh
quan sát một số mẫu vật liệu
cách điện và hỏi :

+ Em hãy cho thế nào là 
vật liệu cách điện ?

+Công dụng của vật liệu 
cách điện ?

+ Trong lắp đặt, vật liệu 
cách điện phải đạt các yêu cầu 
như thế nào ?

* * Giáo viên nhận xét và kết

luận

* * Giáo viên hướng dẫn học

HOẠT ĐỘNG NHÓM
* Học sinh quan
sát,thảo luận và trả lời
* Học sinh bổ sung ý
kiến .

* Học sinh tự ghi bài

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Thời

gian Nội dung kiến thức

Phương pháp

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

+ Các chất cách điện được
dùng làm vật liệu để chế tạo
các vỏ bọc cách điện cho dây
dẫn; pu-li; kẹp sứ; đế cầu
chì; vỏ cơng tắc; …

sinh làm bài tập trong sách
giáo khoa

+ Hãy gạch chéo vào

những ô trống để chỉ ra những 
vật liệu cách điện của mạng 
điện trong nhà .

* * Giáo viên nhận xét và kết
luận :

thảo luận và thực hiện
bài tập

* Học sinh tự ghi bài

Hoạt động 5 : Tổng kết
* * Nhận xét _ đánh giá giờ

hoïc .

* * Yêu cầu học sinh làm được
một bản sưu tập dây cáp, dây
dẫn, vật cách điện trong mạng
điện trong nhà và mô tả được
cấu tạo của một số vật mẫu
trong bản sưu tập đó .

4. Củng cố bài ( thời gian ____ phút )

* Trả lời 2 câu hỏi trong sách giáo khoa :

+ Hãy mô tả cấu tạo của cáp điện và dây dẫn điện của mạng điện trong
nhà ?

+ So sánh sự khác nhau của dây cáp điện và dây dẫn điện ?
5. Dặn dò _ giao bài ( thời gian ____ phút )

</div>